求一句形容一个人说你跟他不是一个层次的人（瞧不起人的）句子
1、当我看透了你的心，才发现我的自以为是。
2、每个傻逼身上都有一种自以为是的光芒3、趁着年轻，你需要多受一些苦，然后才会真正谦恭。
不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感迟早要毁了你。
4、其实我们一样自私 只保留让自己快乐的方式 却总是误解别人的心事 不断的自以为是5、自以为是总比自作多情好，前者不过是卑微的任性后者却是多余的卑微6、自以为是永远都是大敌，因为本可看到的东西也会视而不见。
7、朋友之间，不要摆架子、不要自以为是。
真正的朋友，无须讨好、无须刻意、彼此淡淡的就好。
天涯或南北，深深的惦念，是心灵的呼应。
8、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶9、年少的时候，我们总是做过些自以为是善良的蠢事，想帮别人重塑人生，却发现到头来需要重塑人生的是我们自己。
10、用长镜看生活，看到的不止于自身，许多自以为是的烦恼，原来在人海中轻若浮萍，宏观来看何止是喜剧，简直是靠泪水倒映出来逗笑的趣剧。
11、人与人就是如此，如果仅仅依仗关系亲密就口无遮拦推心置腹，那是典型的自以为是12、只有合作和互惠互利才是根本，硬碰硬，输的人必然是自以为是的你。
13、只配趴在地上的卑贱之狗，竟然想冲上王者翱翔的天际…… 别自以为是了。
杂种
14、谁没自以为是过，当你说别人自以为是的时候难道你自己不是自以为是吗
15、不要把自己自以为是的想象套在别人身上。
可以YY，但不要对其产生困扰。
16、我讨厌英雄，英雄是天底下最自以为是的人，他们可以为了他的国家，为了他的君王牺牲一切，舍弃一切，包括自己的妻子儿女17、我以为还会在见到你，以为的自以为是，自以为是的是我啊
18、谁需要你们自以为是的牺牲啊
难道不是应该永远在一起吗混蛋
19、暗恋一个人，一边以为自己自以为是，一边自以为是。
20、是自己将自以为是的砖瓦垒得高高，分崩离析之时又惆怅什么
是自认为是的一厢情愿，是自以为是的难舍难分，是自以为是的自己。
活该
学习日语
学习日语不是一天两天就能完事的，由于比较难学，需要每天学习才行。
首先上课是必须的，有的人会问为什么要上课呢
自学也行啊
日语可不能自学，因为日本人很严谨，所以日语也一样，日语由于语法比较碎散，所以需要老师才行。
第一步我已经说了就是找个老师上课，若真的要自学，不是不行，我推荐你几本书1.新标日，虽然这本很糟糕，可以说是一般中的一般，但是比较基础很简单，容易上手。
2新编日语，这个就比较好了，不过属于大学教材，上的较慢，（新标日1周讲完假名，新编日要一个月）我是在日本读语言学校，目前是拿这本来自习。
第二部就是要有很好的日语环境，这个我可以做到，因为在日本，但是国内就不行了，所以要时常看日语，多看一些日本的动漫，电视剧（注意要日语中字，不要中文发音的）在看的时候可以想一想说的意思和下面字幕对一对，进步很快的。
如果你这样看动漫，人家说一句他说一句，记录一句，不会的再说，日语会飞速增长。
第三经常听日语的新闻，日本人和我们一样自己的国语说话语速是很快的，听新闻有助于提高日语的语感，还有就是听歌，我们学校是吧歌词中间部分词掏空在听的时候填词，目前我还不大听得清楚。
至于你，可以对照歌词听，还有歌词不要听带罗马音的，实在不会读汉字，有人会标假名，这样唱歌假名也会进步很快的。
第四点日语学习要时常读课文，课文很重要有当天的语法点要多读读，我们学校是每天要读上一个小时的。
第五点要做以下练习，找一个日语的录音带，他说什么你就说什么，日语叫シャドーインぐ（テープを闻いて、すぐに话します。
）就是听着带子迅速说出来他说的同时你也说。
刚开始会很难，你可以听1秒再说，但不要等他说完一句你再说，慢慢日语就进步了。
顺便把意思也想想。
第二个练习就是听日语故事，想想其中的意思，写下关键的话，单词。
似乎上海有卖的，大概10张碟子，十个小故事，自己去找找看。
第六点是最重要的，单词，背单词是很多人很痛苦地日子，可以把单词组成两个人的对话这样单词就可以背了。
至于其他都差不多，和我们学语文一样就行了。
日语，首先不要认为汉字多就能看懂，你看懂也不一定会说。
这个是我上次回答人家的看看吧
对了找几本关于日本文化的书会有帮助的（例如别跟我说你懂日本） 第一，学习日语要有一种坚持的心态，因为你会发现，越是学到后面前面的知识就越简单，你学完初级15课再去背前面的单词发现以前2个小时背不下来的如今半个小时就全记住了，所以要坚持。
第二，学日语无非就是单词和语法，单词是组建日语的基础，应保证每天都有背一点少则20，多了50，背完单词后，你因该找过老师，把讲过的语法带入单词，你就能说话了。
背单词没有什么方法的，初期背会比较吃力，后面就会好了，记单词，要遵循1.假名，2.读音（有的长音，有的促音，有的浊音，有的清音要区分的），3.有的单词会有汉字，4.意思。
背动词，形容词，形容动词基本没方法，你可以找一些句子把单词多用一用，为什么到后面的课程前面的单词就好背了呢
就是因为你用的多了就会了，熟悉了。
背名词还是有一点方法的，日文有一部分是仿照汉语的，例如汉语“shi”有读“尸”的，有读“实”的，有读“使”的，有读“是”的，而日语都读作“西”例如：“辩护士”，“教师”后面的“shi”都是读作“西”的。
单词一般会读就会写假名，关键是意思和汉字你会不会，还要注意汉字的写法和位置。
语法就只要记住3点1.构成，2.接续，3.意思。
例如“ている”，构成：就是ている；接续：动词て形加いる；意思：持续体，表示正在进行时，ている还有其他几个意思就不来列举了。
记住语法是第一步然后你要大量的说带上单词和语法说说说。
我就是这方面练习少了，所以语法知道一大堆，就是别人讲什么我都要反应很长时间，考试也不大会填句子，如果给单选我就会，所以你要加强说的能力。
会说就要会听，你的任务就是大量听日语有关的广播，日剧，单词录音，课文录音，歌，有MP4的话拿来下，手机拷就是听，中国人有不少是不会听的，你要是初级可以看看蜡笔小新，虽然有人认为比价幼稚，你去下新番连载的，全是用日文说的，我老表他爸（千叶大学医学系毕业日语特A级，就是1000分考950）跟我说如果蜡笔小新能全部看懂，恭喜你你的初级就很好了。
初级很重要的，在这里你要学会基本的说话和构成日语的框架，学习最重要的语法，所以初级你要下功夫才行，中级就没有什么语法了，多的就是惯用句，单词也很多4排单词表，这是你要有选择的背，我没有读到2级，只是知道这一点，我还知道N1有2万词汇，常用的也就2000个。
英语六级听力第一个讲座放弃，如果在考场三个选择题都选c,判卷的时候会不会认为三个题都没有分
这些东西列出来你一下也记不住，也用不活，而且有现成的，像牛津高阶或是朗文词典上都有，但价格一定是在100元以上的，不但有语法知识还有语音知识，像英式主流JONES，美式主流KK，做任何事学任何知识都是一定方法的，而且要一步步来，方法对了事半功倍，方法不当事倍功半，什么是语音大家都能听得懂的声音就是语音，什么是语法大家都能看得懂的写法就叫语法，语音用音标可以来标注，语法用句子来表现，所以你要学好语法必须先有句子量，句子就好比树干，语法就好比树叶，花，果，你只有在有句子熟悉句子的情况下才能去研究语法，否则树干都没有，还谈什么叶呀，花呀，果呀，因为每一片树叶，每一朵花，每一个果都是不一样的，但树的主干就只有一个，固定的语法就只有那么多，只你熟悉一个句型其中就有语法，而且可以举一反三，For example:I love you so much,我可以换个词，就西施吧，I love Xishi so much,这样你就很容易明白名词n.，动词v.，形容词adj.的用法了，你知道你为什么很难搞懂吗
就是你的句子量大少了，我的意思是说你可以随时随地的说出来，老外能听懂，写出来老外能看懂的，才算你掌握了，为什么我们很多英语过四级，六级，甚至是专四，专八的很多同学，中学学语法，大学学语法，结果老学也不好的根本原因是：语音不过关，语音不过关你就很难记住单词与语句，就算记住了也不会用，就算用了老外也听不懂，因为语言首先是用来说的，后来才有文字记录，像我们中国老百姓普通话说得很好，但如果有老外问他们中文语法，绝大部分都不知道中文语法是怎么回事，他会说我们就是这样讲的，所以如果你能很好的将一个句子，一篇文章正确的读出来，背出来，你就很容易掌握语法，也很容易发现句子结构规律，最后给你的建议是不要单纯的为了语法而学语法，要先学会正确说出一个句子，顺便就掌握语法了，否则就算你费了九牛二虎之力过了专八，那也会成为绝大部分学子，加入哑巴英语俱乐部，记住了：1st把每一个单句的发音搞得清清楚楚， 2nd把每个句子正确的读顺，3rd把相关的文章带有感情的背烂，4th你就会很自然的发现语法规律性，顺便留点心套套语法公式，这样你就听，说，读，写，译就能很轻松并快乐的过关了，祝你英语早日成功，因为你知道如何达成目标，会问怎么去做到，这是很好的学习与工作方法，Don't worry you can make it ,you are the best in your life，Why?Because I believe you,Good lucky,God bless you!
非谓语动词的特点是什么，请举例说明
逗号里面的一般都是插入语，在语意上面是可以不用看（你甚至直接把它划掉
），插入语大多是解释、补充说明、总结这样的用途，和文章结构是没有关联的，也就是说，去掉了它原句不会变。
当去掉插入语之后，剩下的结构基本就是：谁干什么、什么有什么作用。
这时你只要听出其中的名词、动词基本就差不多了，但小心有些形容词和副词是否定意思的，你只要听多点就知道英文句子里面他们说的是什么了。
怎样提高文言文的阅读能力
每读一篇文言文，把不懂的词语翻译弄懂，最好能买一本文言文词语的词典，这样就能很好的总结常用的词语在文言文的用法和词义了。
多读，培养语感。
还可以总结一些常用的句式。
我就是这样做的，现在除了一些很艰涩难懂的文言文外，大部分的文言文都能看得差不多。
小学学习英语用什么学习软件好
新学堂教育教大家如何学好英语： “听、说、读、写”是学习英语的四大基础，另外，它对不同年级规定了不同层次的学习目标，同时，它们又是英语学习行之有效的方法。
又是英语学习行之有效的方法。
这里，新学堂教育主要谈谈听、说、读三个方面的问题 1.关于“听”。
听力训练的目的，一是听懂对方即接受信息，一是摹仿。
课堂上听讲，包括听老师的，pair work或group work活动中活同学的；课外多呼录音。
有机会也听外国人的。
听的时候，注意语音、语调和句子重音。
注意语音、语调和句子重音。
注音语音和语调，是为了慕仿；注意句子重音，是为了听懂。
初听时，只要抓住重音词汇(即信息词汇)就行了。
如小对话：A：What are you doing? B：I am reading a book.只要听清What,doing,reading,book就行。
信息词汇主要名词、动词、动词、疑问词、形容词和副词。
特别提醒： 如果你是男生，而英语老师是一位女性，听录音，多听mans’voice；如果能找到适合自己的声音形象，以便摹仿就更好了。
2.关于“说”。
语音的实践在于“说”。
哪怕不会认，不会写，而会说英语，也是了不起的。
学过一些词汇，背诵了一些句子文章后，一定要克服羞怯心理，不要怕犯错误，围绕一个话题，学会连续说几个句子。
说的时候，学习运用“大”词汇替代未学过的“小”词汇，如用place代house,room等；运用粗略“注释法”代替具体词汇，如the man in the shop代“营业员、店主”，等等。
3.关于“读”。
多读课文，多读课外同步训练的简易读物。
前者应精读，熟练到背诵的程度，悉心体会重点单词、词组和句型及其运用背景；弄清句子结构。
学好英语，从听说读写开始，而做好这四个方面，除了在课堂上的做好之外，想要真正学好英语还需要在课下时间下功夫。
一般来说，建议使用好的英语学习软件或者教程，新学堂教育学习软件多种多样，从无论是少儿英语，小学英语还是高中英语学习软件，都能帮助帮助孩子学好英语。
