关于纪律的句子
1、改革如果不讲纪律，就难以成功 2、纪律是胜利之母。
——苏沃洛夫 3、学校没有纪律便如磨房里没有水。
4、要有必要的清规戒律。
—— 5、秩序是自由的第一条件。
——黑格尔 6、人民的安全是最高的法律。
——培根 7、邪恶的法律是一种最坏的暴政。
——伯克 8、纪律是达到一切雄图的阶级。
——莎士比亚 9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
10、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
——鲁迅 11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
12、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
马卡连柯 13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
马卡连柯 14、教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
陈鹤琴 15、改革如果不讲纪律，就难以成功。
纪律对我们有什么好处
纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。
一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。
一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。
青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。
纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。
遵守纪律，才能使人们获得真正的自由；不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。
凡是纪律，都具有必须服从的约束力。
任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。
同时，纪律又需自觉遵守。
只有自觉纪律才是铁的纪律。
这是因为，纪律同法律、道德虽然同属行为规范，但它们的作用范围不同，纪律介乎于法律和道德之间。
纪律与道德的不同之处，在于纪律具有强制性的要求，但这种强制性又比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。
所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上。
纪律属于道德的范畴。
一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束，那就是没有道德。
一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。
惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的理解，且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质，才能经得住纪律的考验，甚至视纪律比自己的生命还珍贵。
事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性；而道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。
遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对社会的义务感。
同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律所禁止的，就坚决不做；在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。
学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。
学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。
注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。
为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。
学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。
但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。
因此，我们应该认真学习掌握这些道德规范，把它内化为自己的道德需求，转化方自己的自觉行动，这是学生行为自律的深刻含义之一. 同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.
为什么要遵守学校的纪律，遵守学校的纪律有什么好处
不遵守学校的纪律会怎样
遵守学校的纪律是为了让老师更好的管理学生，也是为了学生自己的利益，没有校规校纪你受欺负的时候根本就没人管你，你走错了人生的道路也没人知道，我们遵守学校的纪律对克制自己，不让自己变成坏人有好处，不遵守学校纪律最直接的坏处就是开除啊，找家长啊那些，其次就是会让自己过于不遵循方法导致更多的错误。
军人严守纪律对提高战斗力有什么作用
任何社会群体都有的纪律。
俗话说有，不成方圆。
对于青年人来说，有较为的纪律约束是好事，古人早就说过：成人不自在，自在不成人。
是否具有高度的法纪观念和遵纪守法的行为习惯，是衡量一个人文明教养程度的重要标志。
任何一个社会、一个单位都不能没有纪律，否则各行其是，就无法维持正常的社会生活，无法维持单位的正常工作。
军队，由于担负任务的特殊性，就更需要有严格的纪律。
历来的军事家都很重视军队的纪律建设。
我国古代就有“师出律随”之说。
军队一出动，就必须绳一之以纪律。
曹操割发代首，诸葛亮挥泪斩马谡，都是通过严明纪津来提高部队战斗力的.人的力量象自然界的光一样当它分散的时，是软弱无力的；当它汇成一点，汇成一束聚光，指向一个目标时，就会象一把锋利无比、锐不可挡的宝剑。
克劳塞维茨把勇敢和团结精神着作是军人武德的两个重要方面，而团结精神本身，除了来源于信念的一致外，纪律则是维护这种团结精神的重要粘合剂。
可以说，军纪荡然无存之时；便是军队溃散之际。
因此军人以服从命令为天职，军人严守军纪，是军人角色行为的起码要求。
遵守规定和纪律对每个人有什么意义
常言道，“，不成方圆”。
无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。
“师出以律”，古今中外，莫不如此。
我们更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能与西点两个字相配。
所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。
首先需要意识到，学习、生活和训练过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。
其次，要引导通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。
最终达到通过纪律管理使人养成遵守纪律的意识和习惯。
春秋末期，伟大的军事家离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。
”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。
训练过程中，众后宫美女见那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。
孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。
其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。
其实我们都是这样，只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。
没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，是不可能打胜仗的。
同时，纪律也是决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护团结和提高形象的重要因素。
因为纪律本身就具有一定目的性，所以，纪律教育是所有人共同的事，每人都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要把这种要求和认识灌输给人，从而使人也有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的，这样，我们实施各种各样教育的目的也达到了，培养了良好的习惯。
纪律对我们有什么好处
看你想当一个什么样律委员了。
想当好这个干部不是一件容易的事，首先你要处朋友之间的关系，当这个缺点就一个容易得罪你的朋友，所以处理起来就麻烦，当然要是找到方法就好了。
我以前是学习的时候绝对公正，当休息的时候就是好朋友。
不管怎么样，跟朋友，同学在一起的时候不能摆出比他官大一级的架子，只要分开在什么时候该履行你的职责，什么时候不该就行了。
自觉遵守纪律学习的好处
自觉遵守纪律好处很多：1、学习能够聚精会神，听课效果好；2、老师非常喜欢这样的学生，这也是对老师的尊重；3、遵守纪律是好学生的表现，一定得到老师的赞扬；4、学生就是要守纪律，这是学习好的关键。
祝你学业有成。
纪律差有什么坏处,或,纪律好有什么好处
要处理习与遵守纪律的关纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是让大家按照一定的要求去情。
人没有了纪律的约束，就像是短了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。
真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。
一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。
因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。
这是我们坚决不能够允许的。
讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。
要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
遵守纪律的意义
纪律是一个团队生存和作战的保障，没有了纪律，这个团队就会像一盘散沙，各自为战，没有前进的方向。
一个部门的形成，往往形成与一个核心，而核心的理念又取决于管理当中。
记得儿时的顽劣造就了自己一次又一次的挫折与失败，也导致许多不顺心如意的事情发生
但最终的承受者却与个人密不可分
也正因如此才明白这当中的因果关系
正因如此才发现曾经在这熏陶底下的成长对个人的素质与修养是何等的重要
“无规矩不能成方圆”，一个简单而易明的道理，不就是画圆嘛，但这句话却也传承了千百年来的管理经验，而我就是在这种约束底下成长起来的。
听父亲说过，曾经祖父是这样对他说：“养人容易，教人难”
我却没把这话放在心上，依然故我，以为自己很了不起，从来不服从父亲，把父母的养育当成是天经地义理所当然。
然而也许是因为过去的不服输才成就了今天的韧性，才回想起这句话的意思是何等意味深长......这样也就形成了对组织与纪律在个人价值观意义上的看法
组织与纪律并不就意味着在实际运用中一味的服从，虽然它形成于军事化理念，但在经济社会当中它是存在相当的灵活性，毕竟不是带领一支训练有素的军队。
同理运用在一支团队中，就会发挥其最大作用，因为作为每一个个体，就应该发挥其最大的威力，让其充分体现个人价值之余，更能为团队获得最大的利益。
当然，利益不能只停留在金钱上，这是对个人价值的最大侮辱和讽刺
然而，在团队中的配合与共识是最重要的
