及物动词与不及物动词怎么区分
及物动词与不及物动词 1.及物动词： 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。
及物动词后一般必须跟有动作的对象（即宾语）。
（直接跟宾语）。
2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。
具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at….. 3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。
其它词不看作动作的对象呢。
4.举例： (1)see (vt.) +宾语 I can see a boy. (2)look (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing. Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟) (3)look at +宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语了)
怎样学习英语。
知识。
高考急用。
高考时间也不多了，在语法上面也提升不了多少，只能针对性做题阅读，完型，作文，是有提升空间的，要坚持每天练，不是任务式的的做题，完了就扔了，一定要找出原文中的答案，原因
一定要坚持!作文是有模板的多背背，自己也得花时间写写，别光记。
总之，英语一定要持之以恒的做，日积月累的记，学会总结，劳逸结合也是很重用的，高考复习，千万别有太大压力，吃好睡好学习更好，呵祝你考上好的大学，good luck
距离高考20天如何复习英语
英语：整理重点词汇\ 石狮一中余信路老师认为，考生英语科复习要从六点入手：\ 一、认真学习《考试说明》，进一步明确《考试说明》中的高考指导思想、命题方式、方法、考试范围、能力要求等，尤其是今年对词汇的要求更加具体化，如词性和汉语意思的标注。
\ 二、坚持听力训练，反复听高考真题，穿插听速度略快于高考题的模拟训练题。
听力训练后还要再读一遍相应的语音文字材料，重点关注较难的句子和与做错的题的答案有关的句子，同时还要关注句中的连读以及英、美音的差异，把握英语的语音、语调，最好能与自己的读音进行对比。
\ 三、回归基础，夯实基础。
首先要整理重点词汇。
考生应把掌握《考试说明》附录词汇表I和表II中约2500个要求掌握的单词作为复习重点，如掌握最常见常用的动词、名词、形容词等的词组、短语、搭配、句型、构词、辨析等，一定要记住常用的例句。
要在听、说、读、写的训练中科学学习和记忆词汇，并有效地掌握它们。
其次要理清语法重难点，语法复习不必面面俱到，可借助已有的错题本或重新归纳、整理过去做过的试卷、练习册上的难点和错点，结合高考试题，从而把握高考试题的出题方式和出题趋势。
特别注意重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款；要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。
\ 四、提高限时阅读理解能力，每天坚持进行限时阅读，当然选择阅读材料也很关键，要确保不同体裁的文章，如记叙文、说明文、议论文，题材方面要特别关注人物、社会文化、校园生活、科技、广告、文学作品简介等方面的文章；做完题后的分析也是很重要的。
\ 五、做全真高考题，以熟悉高考题的难易程度及其命题思路，把握自己的答题时间，及时做适当地调整。
\ 六、背诵写作模版和范文。
借鉴别人的好模版和好文章，对提高写作水平是非常有效的。
熟悉不同体裁和不同话题的英语文章，了解英美人的思维表达方式，结合自己真实的语言表达的实际水平，最终学会准确完整地用英语表达自己的思想。
怎样快速的提升英语成绩拜托各位了 3Q
首先你要有信心 相信自己一定能做到 每天必须背单词 每天读课文 每天不需要多 必须坐一到两篇阅读和完型 还有改错 多看看好的作文 学学别人的模块对作文的提升很有帮助 剩下就还有语法关于坐选择题 就一定要把语法分为几块 各个击破 我想坚持做下去你的英语一定会提高的 但是要知道 英语是一个积累的过程 如果你指着突击它 那永远也达不到你要的结果，，加油 希望我的回答对你有帮助
