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形容社团之间的合作的句子

时间:2017-05-12 19:30

如何理解社团之间的合作关系

沆瀣一气

形容团队合作能力的成语或四字词语是用在学校社团里

风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城 同甘共苦

学生会与各社团合作活动计划与总结

1、学生社团的成立、变更和注销成立学生社团,应具备下列条件:有5名以上的学生联合发起;有规范的章程;有相应的组织机构。

学生社团的名称必须符合宪法、法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚;学生社团名称应当与其性质相符,准确反映其特征。

2、申请成立学生社团必须严格按以下程序办理:(一) 申请成立院级社团必须向学校学团部提交书面筹备申请书,并填写《学院学生社团登记表》,同时提供下列文件备案:a) 规范的社团章程草案b) 发起人和拟任负责人的基本情况介绍(学生证复印件)。

c) 社团主要成员情况简介。

(二) 社团申请成立的报告及《学生社团登记表》应由学团部通过后报学校团委审核备案;经同意后,社团方能宣布正式成立。

3、学校学生社团章程应当包括下列事项:社团的名称、性质和宗旨;组织机构及理事会产生程序和职权范围;会员的权利和义务;财务制度,活动经费及管理原则办法;活动方式及组织原则;负责人的条件、权限和产生、罢免的程序;章程的修改及办法;社团终止的程序;其他批准正式成立的社团每学年必须到学校学生社团联合会注册一次,方能开展活动。

社团注册时间为每学年第一学期的前三周,由社团负责人提交本学年活动计划、人员变动情况和上学年经费收支情况。

如不按期注册则不允许开展活动。

如何增强社团联合会与协会之间的合作交流

服务社团 管理社团 服务在先 管理在后 多和社团协会的负责人做朋友 多交流

大学社团活动总结范文

在过去几个月中,通团中各位的辛付出中,家共同快乐地度过了一时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。

在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

在学校举办运动会中,我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。

工作无小事,事事都不能懈怠。

我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。

在过的时间里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。

总之,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契在一个学期的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活 动的开展两方面上。

在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。

在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。

三、各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。

各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。

在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:一、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。

在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。

一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。

在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作 做的更好

合作学习语言法和社团语言的区别

问题的提出:多年来,在中学英语教学过程中教师占用了大部分的课堂教学时间,过分重视基础知识和基本技能,而学生的情感、社会性、态度、价值观、创造性等方面没有得到应有的关注,只是将语言知识点点滴滴地传授给学生,学生则被动地听、记、背及做大量反复的练习。

他们不是语言学习的主体,而是知识灌输的对象。

考试代替了评价,考试结果的处理使学生过度焦虑,紧张的师生关系。

这样的语言教学方法使学生长期处于消极被动的学习地位,缺乏对学生自主学习能力的培养,缺乏学生之间,师生之间的良好合作,缺少一种探究的学习氛围,教学效率往往不高。

《英语新课程标准》倡导新的学习方式是:自主学习,合作学习和探究学习。

其理由就在于:教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展;着眼于学生的全面成长,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。

因此学生在校期间一个重要任务是学会如何学习,以便他们走入社会之后能够真正实现自主的终身学习。

解决问题的方法:我认为,要从根本上提高英语教学的效率,就要求我们在研究教法的同时,更要注重对学生的研究,尤其要注重对学生英语学习的能力的培养,使我们的学生对知识掌握的过程由学会转变为会学。

而这些都应该由我们教师来引发和营造,要达到这个目的,教师可以从以下几个方面着手。

1、情景式德国教育家第斯多惠曾经说过:教学的艺术不在于传授知识而在于激励、唤醒、鼓励学生去学习。

因此在英语教学中教师应大量创设生动、贴近学生实际生活的自主学习的教学情景,从而激发学生学习的内驱力,使他们主动地参与到课堂及课外的英语学习中来,提高学习的成效。

如学习了有关购物的句型,我精心设计一个情景,让几个同学结成一组,有的扮演售货员,有的扮演顾客,买卖身边一切可见的东西。

顾客熟练后,再当售货员,如此轮流操练,既可全面复习,巩固课文,又能玩中学习,学中生趣,并能提高口语和交际能力。

2、问题讨论式教师提出有意思的问题,激发引导学生讨论,培养学生的思维判断能力和发散思维能力。

3、小组合作学习在教学中将学生分成学习小组,采取小组合作的方法,让学生在合作中动脑、动手、动口,提供给学生自主参与和表现的机会,提高学生自主学习能力。

4、自主探究式在英语教学中突出学生自己探究知识,通过发现问题。

提出问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去掌握知识。

可以把每一个目标都设计成任务的形式,由易到难逐渐展示给学生,引发学生产生问题,促进学生为完成每个任务主动思索、寻求答案,使他们在积极的学习状态下达成目标,培养其分析问题、解决问题的能力5、开展丰富多彩的课外活动开展丰富多彩的课外活动能够增加英语学习的趣味性,培养学生的兴趣和自信。

如可组织形式多样,生动有趣的英文歌曲竞赛,演讲比赛,英语角,英语小品和故事比赛,英语短剧表演,英语原声电影欣赏,校园英语广播等英语教学形式。

成立相应的英语兴趣活动小组、英语社团,鼓励学生积极参与,展示自我,体验成功,充分发挥自己的天性和聪明才智,知识不断积累中去发现,去寻找,去创新。

总之,学生自主、合作和探究学习的方法和能力应归功于平日的训练有素。

教师要善于批判性地、创造性地使用教材,这个过程是更为重要的校本课程开发过程。

带给学生快乐比掌握知识技能更为重要,没有快乐就没有健康的情感和健康的人格的发展。

当学生感到学习充满了乐趣,是一种享受的时候,知识的学习就不再是问题了,在学生之间相互合作同时又相互竞争的探究学习的氛围下,就一定能学会、学好、学活。

英语教学就会出现乐学会学学会的良性循环,学生掌握了自主、合作和探究学习的本领,素质教育就能实现,终身学习才有可能实现。

大学 音乐协会 社团纳新后 办一些什么有意思的活动可以让新人们之间互相熟悉

求具体的细节

提方案之前我想问:你办社团的目的是什么

想在毕业时收获些什么

  一、从音乐本身的力量入手。

  1、“新人音乐秀”夜间露天音乐晚会。

  目的:秀新人,增加彼此认识,扩大影响。

  时间长度:控制在一个小时之内,最好是从刚下晚自习开始。

  地点:操场。

  要求:音响,一定的灯光效果,提前做好宣传,事前排练一到二次,找音响设备店和琴行等拉赞助。

  秀歌新人要求:1、出自己最拿手的音乐方式。

2、和老团员合作再出一个节目。

3、编排节目倾向热血,劲爆,能边唱边跳的绝不放过。

最后一个节目最好能让围观的学生都一起Hi起来。

4男女对唱。

  后续:录像,放到视频网站上去。

推荐当晚评选的新人之星到校园广播里放歌。

校园网的报道。

征对每个新人的声线音乐技巧及舞台表现力等做一个比较专业的建议书,加快其提高。

  2、室内音乐欣赏艺术沙龙,校园广播音乐欣赏推荐。

  目的:让音乐之美不但深入新会员之心,也成为校园生活中不可缺少的一个组成部分。

  每期选定一个主题,一半是欣赏,一半是自己的表演。

  欣赏内容可以分古中国音乐,交响乐,民歌,炫酷音乐,校园音乐,现代音乐先锋剧等几部分。

不要单纯只欣赏,可以组织模仿秀,音乐评论我喜欢我推荐推荐音乐到校园广播播出,推荐人在广播中做简单推荐;网上音乐论坛,创新音乐秀,热播音乐视频大挑战等。

  要求:承诺精彩表演视频放上网。

知名音乐人或是校园音乐前辈的现身交流点评。

  二、从音乐的社会影响作手。

  3、心系灾区爱心演唱会。

  目的:以音乐之心传递爱心。

琴弦是因有爱而鸣。

  如果国庆那几天你们能去灾区现场最好,不行的话开学就在校园里唱,录下视频,托学校团委转送到灾区团委,还可写一些文字表达,附捐一些灾区急需的东西。

活动可大可小,大可看做校团委整体心系灾区活动的一部分,小则是你们社团的独立爱心活动。

  还是利用好校园网,广播,网上视频,多发动大家对灾区的关心之情,做到真情表达,有的放矢。

  场面布置:夜间爱心状烛光可采用。

  要求:歌唱内容真挚感人即可。

  4、以抗灾自救为题材创作音乐剧。

具体如何做要问你了。

  三、从音乐和其它社团的合作入手。

  目的:艺术具有共通性,共同办活动,不但可以吸引更多新人,也扩大了影响力。

  今天没时间了,我就不具体写了,想你只是需要一点激发罢了。

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