小学一年级看图写话种树怎么写
3月12日是植树节，这一天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘浮着几朵白云，小鸟们在空中快乐的歌唱。
小明、小军和小红三个好伙伴一起来到郊外植树。
他们先挖一个树坑后，小红说:“小明你栽树，小军你培土，我去提水。
”没用多少时间，他们就把树种好了。
看着自己的劳动成果，小明、小军和小红都开心地笑了。
小兔从树林里跑出来，小鸟们也飞过来和小明、小军、小红一起祈祷小树快快长大。
一年级三个小孩在种树看图写几句话
3月12日是植树节一天天气晴朗，的天空中飘浮朵白云，小鸟们在空乐的歌唱。
小明、小军和小红三个好伙伴一起来到郊外植树。
他们先挖一个树坑后，小红说:“小明你栽树，小军你培土，我去提水。
”没用多少时间，他们就把树种好了。
看着自己的劳动成果，小明、小军和小红都开心地笑了。
小兔从树林里跑出来，小鸟们也飞过来和小明、小军、小红一起祈祷小树快快长大。
一年级看图说话两个小孩种树就有一棵树和两个小朋友扶着树那该怎么写
植树 105班沈雪 春暖的早晨，小红和小明约好一起去植树们来到了一个花园。
他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满。
最后小红和小明把填好的泥土踩实。
他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。
植树 105班陆洁怡 三月十二日植树节那天,小红和小明拿着树苗和铁锹去公园里植树。
他们先在公园空地上挖好坑，接着小红扶起树苗放进坑里，然后小明拿着铁锹把泥土一锹一锹填进树坑。
经过俩人的努力，最后把树苗植在公园里了。
他们植好树后，非常开心，心想：明年植树节那天我们再来植树时，这一棵小树一定长高了。
如果我们每年植一棵树，这里几年后一定是一片绿油油的森林了
植树 105班高涵 春天来了，植树的日子也到了，小朋友们和老师带上铁锹到郊外去植树。
小明先用铁锹挖了一圆圆的大大的树坑，接着小红拿来了一棵小树苗，把小树苗放进坑里，然后小红扶住小树苗，让小树苗站的直一些，最后小明用铁锹把土填到坑里，直到小树坑填满为止。
就这样小朋友们很开心的跟着老师栽了很多很多的小树。
一年级作文怎样围绕《植树》写几句话
今天是一天气，他人一起去植树。
凡凡双手小心着树苗，芳芳拿着铁锹用铲土，他们干得很快乐。
明明和红红抬着水桶，拿着小树和铁锹高高兴兴去植树，小鸟看见他们在美化环境叫个不停，好象在说：“我们又有地方造新房子。
一年级看图写话2人种树写100个字
今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公。
他们把种树的坑挖好了后，就先放了一棵树苗，小刚培土，小丽浇水。
过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔!树可以美化环境，我们要爱护花草树木!
看图写话。
一年级，用植树.培土.扶着.高兴.合作.挖坑.图上有两个人。
一天中午，小红和小明在公园里玩。
忽然，小红想：“今天是3月12日是植树节，我想种一棵水蜜桃树。
”于是，爸爸从他在自己工作的植物园里去拿一棵小小的水蜜桃树给小红。
小红拿着树苗，小明拿来铁锹，来到自己家门口的一片空地上。
小明先用铁锹挖树坑，接着小红把小树苗放进坑里，然后小红扶着树苗，小明用铁锹填了几锹土，小明一边锹土，一边踩着填好的土，最后小红和小明看看树有没有直，他们看树很直，就给小树浇水喝
小红和小明看着小树，心里想：“小树长大后一定很高大，结的水蜜桃一定很甜，水分又多。
”
一年级看图,各写一句话 树
春天来了，天气暖和了，小燕子从南方飞回来了。
植树节到了，小丽到公园里来植树。
她准备好铁锹、水桶和树苗，就开始植树了。
她先在地上挖了一个深坑，然后把树苗种进坑里，最后填上土，浇上水，小树苗就栽好了。
她看着笔直的小树苗，露出了满意的笑容。
小丽经常给小树浇水、施肥、拔草、捉虫，小树慢慢长大了。
长出了嫩嫩的枝条，绿绿的叶子。
秋天到了，小树长得又粗又壮，长满了茂密的叶子，结满了又大又红的果子。
小丽高兴地来到果树下，踩着小凳子摘了满满一筐的果子。
她把果子送给了小朋友们，和大家一起分享自己的劳动成果。
吃着香甜的果子，小丽心里有说不出的快乐。
一年级看图写话小红和小明挑着水去种树
有一天，小红想种树了，于拿起钱就跑到小明家对说:“小明，和我一起去种树吧!”小明说:“好呀!”于是和小明就到市场上买了一棵小树苗，把它拿到一片草地上，小红挖了一个坑，小明把树苗放到坑里，小红又把土填了回去。
小红和小明一起去挑了一桶水，给小树浇水。
不一会儿，树就种好了。
一年级看图写话植树用挖、扶、填土、浇水
春天来了，天气暖和了，是播种的好季节。
有一天，学校组织去山坡上植树，到了山坡上，同学们有的拿着铲子正在用力的挖坑，有的小心地把小树苗移入树坑扶住，有的培土，还有的提着水桶来到河边打水回去给小树浇水。
有几只小鸟在他们的头上叽叽喳喳地叫着，好象在说:“谢谢你们给了我们一个美好的家园。
”
