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家长对幼儿园伙食改善的问题和厨师做饭的水平。
嗯，提意见应该怎么写
家长对幼儿园伙食的建议
家长吃过吗
没吃过怎么有感受。
问小孩吧。
赞美幼儿园伙食词语
你按照幼儿园幼儿营养师的规行解释，幼儿的营养问是都对每个孩子的嗜好设计的。
而是按照营的原理对每个孩子身体健康成设计的，孩子对伙食有时不适应该要在有规律的健康饮食生活中慢慢适应，从而形成良好的不折食的良好习惯。
家长对幼儿园伙食有哪些良好建议
1、学校的水果应不凉 特别是，我家宝宝 每次吃完香蕉回来就会拉稀便 我和其他家长交流 他们也反映 吃香蕉易拉肚的问题。
香蕉比较容易引起腹泻，而且我们本地没有香蕉，都是很生的运来 然后催熟 特别容易拉肚 建议李园长取消香蕉。
2、建议幼儿园多吃应季蔬菜 少吃或不吃反季节蔬菜 反季节蔬菜要么是冷库冷藏了很长时间 要么是大棚催熟 营养成分很少 ，对幼儿健康没好处。
例如冬天吃冬瓜、黄瓜等菜 他们都是解暑的，天冷时吃很不适合。
总之 希望李园长多吃应季的 阳光下生长的蔬菜 少吃反季节、大棚蔬菜。
3、下午的点心太甜 ，含糖量太多 糖分摄入过多，多小孩的眼睛、牙齿、食欲都不好。
现在的旺仔牛奶不知老师喝过没有，简直是甜到倒胃，一罐里面10块糖豆不止。
现在很多小孩眼睛有这样那样的问题，医生都建议不吃糖 希望李园长适当考虑。
如何做好幼儿园的伙食宣传工作
1、有目的有计划的对员培训。
\ 我园认真贯彻保教并重的原则，办园质量的要求不断提高，育员也提出了更高的要求，我园除了定期进行保育员技能考核外，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能比赛等等，优化了保育员的整体素质。
\ 2、培养健康自理自立、文明守礼的好儿童。
\ 在生活自理能力上，从小班开始，逐步培养幼儿刻苦耐劳的品质和自我服务能力。
开展有关的专题活动、开展自理能力竞赛活动、大带小活动、班际交流活动等，培养了幼儿从小爱劳动的良好品德，以及为他人服务和严以律己、公正待事的优良品质，而且在活动中让幼儿学会交往、学会礼让。
把握一日活动中的良好时机，在自由活动中注重幼儿与同伴的友好合作交往能力；重视餐前十分钟让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享；餐后散步的时候，每遇到老师与客人都主动打招呼，培养幼儿的文明、守礼的良好常规。
科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏和坚持开展赤脚运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长。
\ 3、保持整洁卫生的环境。
\ 根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度。
每月进行一次全园卫生评比及不定期都会进行环境卫生的检查，各班都能认真执行“各种物品的消毒规定”，定期对幼儿接触到的物品、玩具和家具以及生活用品进行彻底的消毒，幼儿活动室和睡房每天按时进行一小时的紫外线照射消毒。
同时也很注重维护日常环境卫生，师生们养成了垃圾扔到垃圾桶和垃圾分类的好习惯。
\ 4、规范饮食管理，平衡膳食。
\ 我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。
幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。
我园按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，做到先算后吃。
每学期都进行营养量的分析、统计。
教职工与幼儿伙食严格分开，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。
\ 5、积极做好卫生保健知识宣传。
\ 我园重视卫生保健知识的宣传工作，每月保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。
\ 五、整合家长、社区资源，有效促进家园同步。
\ 幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。
我园从实际出发，以“构筑和蔼、互相信任的亲师关系”为家长工作的目标。
加强家长工作的力度，以开放性的教育观，以尊重家长为前提，规范了家长工作的管理，充分发挥家长委员会的核心的作用，整合家园、社区的资源，开展多形式家园活动，开展家园互动式的学习，让家长真正参与到我园的管理和教育过程中，有效促进了家园互动、家园共育。
