歇后语 一张纸画了一个鼻子 好大一张脸是形容什么
抬眼装进一双温柔的黑眸里，眸仿佛微波起伏的春水，能引得为之陶醉 俊美阴柔 丰神俊朗 芝兰玉华 面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,鼻如斧刻 眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即嗔视而有情 眉飞如鬓，眼角微微上挑，带着三分邪三分傲三分妖，挺直的鼻梁下樱花一般鲜艳的红唇，微微的上翘着，给这张本已刻尽了风流的脸，平添了无尽的风情。
那双略带浅褐色的茶色双眸，仿佛两汪寒潭，清幽，冰冷，淡定而深不见底。
这样一双眼睛，一眼就足矣深溺.其中，这刹那的美丽，可以永生永世流转不忘。
作文写第一次画鼻子可以吗
当然可以啦w写你想写的东西w只要有真情实感就能写好的w
我最喜欢的一节语文课(作文500字，内容必须是画鼻子的)
生活中玩过的游戏数不胜数，可最令 我记忆犹新的却是“画鼻子”。
记得上周三的语文课上，老师在 黑板上画了一个圆圆的脑袋，一双炯 炯有神的大眼睛——哦，是一张娃娃 的脸。
我怎么总觉得不太对劲。
哈哈 ，原来他没有鼻子。
老师说:“今天， 我们玩一个游戏……”。
“画鼻子!”老师话音未落,我们就异 口同声地大叫起来。
游戏开始了，大家争先恐后地举 起了手。
最踊跃的是阳阳。
老师请了 他，先用一块丝巾把阳阳的眼睛蒙得 严严实实，再让他在原地转了三圈。
只见阳阳接过粉笔，颤颤巍巍地朝前 走去。
哈哈，他怎么朝门那边走啦
我们忍不住捂着嘴，咯咯地笑出声来 。
他似乎有所发觉了，伸手一摸，怪 怪地笑了笑。
接着向后一转，可刚走 了几步又撞到了课桌，真是哭笑不得 啊。
阳阳只得伸出手，像盲人般无助 地摸索着。
同学们见了，哈哈大笑。
老师见他这幅可怜的模样，同情地把 他拉到了起点，面对着黑板重新出发 。
这次阳阳吸取了教训，用两只脚交 替成一直线，一步一步，慢慢地走到 了黑板前。
不偏不倚，正对着娃娃的 脸。
他伸出左手，在上面仔细地触摸 着，估计了一个方位，毫不犹豫地大 笔一挥，画了一个鼻子。
此时，我们 再也忍不住了，哄堂大笑起来，笑声 将屋顶都要掀翻了。
阳阳摘下丝巾， 一看，鼻子长到了下巴这儿，他也不 好意思地笑了。
第二个是浩达，有了别人的经验 ，他熟练多了。
虽然刚开始也走偏了 ，可在同学们的提醒下，一路摸索着 ，终于给娃娃安上了鼻子。
可一看， 鼻子竟然和耳朵做起了“邻居”。
大家 捧腹大笑。
“画鼻子”太有趣了，让人难以忘 怀。
”有趣的画鼻子游戏 今天中午，我们正在做作业，只见赵 老师走进教室，在黑板上画了一个可 爱的娃娃脸，她有一双水汪汪的大眼 睛，嘴唇红润得好像抹过口红似的， 可是有一点美中不足，就是没鼻子。
她对我们笑着，好像在说：“快帮我 画上鼻子吧
”赵老师笑着对我们说 ：“今天我们玩画鼻子的游戏
” 安静的教室顿时热闹了起来，“我画
我画
”同学们争先恐后地叫了起 来。
“xxx
”老师点住了我的名字让我 上来画。
我兴奋地走上了讲台。
游戏开始了，老师把我带到离黑板三 米远的地方，用红领巾蒙住了我的眼 睛，还反复检查我是否看得见。
确定 我看不见以后，老师让我原地转三圈 以后就可以去画了。
我小心翼翼地向 前走，速度比蜗牛还慢。
我摸索着向 前走，过了一会儿，我摸到了讲台， 小心扶着讲台走上了台阶摸到了装粉 笔的盒子，我拿起一支粉笔，刚想画 ，只听台下传来一阵阵喊声。
有的说 “往上
往上
”有的说：“往下
往下 !”还有的说:“就是这儿
就是这儿
” 大家都有自己的意见，弄得我都不知 该听谁的，我犹豫了好久最终还是拿 定了主意，在黑板上画了起来。
吵闹 的教室顿时静了下来。
我刚画好，教 室里传出阵阵哄笑声。
我忙摘下红领 巾一看，呀
真滑稽
我竟把鼻子画 在了娃娃的脸颊上。
“丁零零”上课铃响了，游戏伴随着笑 声结束了。
这真是个有趣的游戏
看图写话贴鼻子
一天师给小朋友玩贴鼻子的。
游戏开始了见老师在黑板上画了一个小朋友。
小朋友的脸大大的，有樱桃般的小嘴，圆溜溜的眼睛，可是缺了一个小鼻子。
老师请了一个小朋友，小朋友左移移，右移移，上移移，下移移，觉得应该对了，就把鼻子贴了上去，结果鼻子贴在了嘴巴上。
底下的小朋友都捧腹大笑。
这个游戏可真好玩啊!
素描深入时为什么要一组一组画
比如头像眼睛画好了再鼻子鼻子画好了再画嘴
而不是 分别画每个五
画头像素描是要注意整体感觉的，而不是先画眼睛再画鼻子，这样画出来整体效果肯定不好，打好底稿之后先铺调子，再确定明暗关系，之后再深入，深入的时候要注意整体感觉，分别画每个五官的调子肯定不对，这样画出来之后整体感不对，这一块和那一块不搭调，该亮的地方不亮，该暗的地方不暗。
