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形容桃子样子的句子

时间:2017-04-09 09:33

描写桃子的句子

例:桃子的形状是圆形的,上面还有一个小尖尖,全身长着细细的绒毛。

没有熟透的桃子是青色的,开皮,就可以看见那白白的果肉,轻轻地咬上一口,就会感到又苦又酸;快熟了的桃子一半青,一半红,甜津津的;熟透了的桃子就别提了,你咬一口,一股清香又甜蜜的汁水一涌而出,那滋味我真是一辈子也忘不了。

盛夏时节,吃一子,你的疲劳就会一扫而光。

除了味道鲜美,桃子的维生素含量也很丰富,听妈妈说它还有美容养颜和减肥的作用呢——这也是我爱吃桃子的另一个重要原因。

桃子是人人都喜爱果。

不少人说到桃子,就会口水垂涎三尺。

而且桃子的种类琳琅满目,比如;油桃、水蜜桃、、白桃……说到它,人们先想到它独特的外观,桃子的外形,就像一个倒转的心形。

桃子的颜色,有的是深红的;有的是粉红的;有的还是青绿色子的味道取决于它本身的颜色。

桃子的颜色要是为深红色的话,那味道可是非常的甜。

一口咬下去,一股清新又甜蜜的汁水一涌而出,那滋味棒极了;要是为青绿色的话,那味道又淡淡的,有些青涩,更多的感觉是硬,有时能把牙咯出血。

所以想吃到好的桃子,那就是选表皮为粉红色的桃子,它不同于青的青涩,也不同于深红的过度的甜,甜刚好适中。

形容桃子味道非常好吃的四字成语

2009学升初中数学试卷姓名_________________ 班级:___________________一、:(每小题2分20分)1.一个小数的整数部最大的两位数,小数部分的千分位是4,百分位是最小的质数,十分位是0,这个数是( 99.024 )。

用四舍五入法省略百分位后面的尾数求近似数是( 99 )。

2.把1.707、1.07、17.7%、1.7从小到大排列是( 1.07、1.7、1.707、17.7 % )3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有(无数 )个。

4.6时40分=( 6.4 )时;85000mL=( 0.85 )m35.每台原价是a元的电脑降价12%后是( a-12% )元。

6.任何一个三角形至少有( 2 )个锐角,最多有( 1 )外钝角。

7.已知x,y(均不为0)能满足x=y,那么x,y成( )比例,并且x∶y=( )∶( )8.甲数是乙数的,甲数比乙数少(8分之3 )%,乙数比甲数多( 8分之2 )%。

9.172元人民币至少由( 4 )张纸币组成。

10.甲、乙、丙三人共加工1000个零件。

甲、乙两人完成数量的比是7∶5,丙比甲少完成64个零件,乙完成了( )个零件。

二、判断:(5分) 1.任何奇数加1后,一定是2的倍数。

(√ ) 2.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。

( × ) 3.圆的直径是一条直线。

( √ ) 4.一个分数的分子、分母都增加5,结果与原数相等。

( × ) 5.两个圆半径长度的比是1∶2,则它们的面积比也是1∶2。

( × )三、选择:(每小题2分,共10分) 1.表示数量的增减变化情况,应选择( b )。

A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.下列图形中,( b )是正方体的展开图。

A. B. C.3.三个人在同一段路上赛跑,甲用0.2分,乙用,丙用13秒。

(c )的速度最快。

A.甲 B.乙 C.丙 4.下列4个四边形的对边关系,( d )与其他三个不同。

A. B. C. D.5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆柱、圆锥体积分别是( b )。

A.24立方分米,24平方分米 B.36立方分米,12平方分米 C.12立方分米,36平方分米四、计算。

1.直接写得数。

(每题1分,共6分) 1÷= += 9.3÷0.03= 12×(+)= ÷2÷= 9--= 2.脱式计算,能简便的简便。

(每题2分,共8分) 4.2-1.38+5.8-3.62 0.125×0.25×322÷-÷2 90.5×99+90.53.解方程(比例)。

(每题3分,共6分) 4x+3×0.7=6.5 五、实践操作。

你能根据对称轴画出另一半吗

(3分)六、解决问题。

(1、2、3小题每题4分,其余小题每题6分) 1.服装厂第一季度生产服装2500套,第二季度比第一季度多生产。

第二季度比第一季度多生产多少套服装

2.大象最快每小时能跑35千米,比猎豹的少20千米。

猎豹最快每小时能跑多少千米

(用方程解) 3.我市今年计划植树约84万棵,前35天栽了49万棵。

照这样计算,完成全部任务要多少天

(用比例解) 4.一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水,水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。

当铅锤从水中取出后,水面下降了0.5厘米。

这个圆锥体的底面积是多少平方厘米

5.已知S△DOC=15平方厘米,BO=BD。

求梯形的面积。

6.耕一块地,第一天耕的比这块的多2亩,第二天耕的比剩下的少1亩。

这时还剩下38亩没有耕,则这块地有多少亩

7.甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米,若两船相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,求两条船的速度。

8.水果店运进了桃子和西瓜共96个,卖了桃子的与西瓜的,还剩下29个水果,水果店进了多少个桃子

2009年小学升初中语文模拟试题 一、读音节,写汉字。

6分) xi xi ng xi ku p i hu i p l w r ch ng f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点的字选择正确的读音。

我记得准,一定错不了。

(4分) 强迫(qi ng qi ng) 镌着(ju n ju n) 裸露(lu lu ) 活跃(y o yu ) 装载(z i z i ) 血泊(b p ) 召集(zh o zh o) 迸发(b ng b ng ) 三、选词填空。

仔细点,别误选。

(6分) 赞颂 赞扬 赞美 1、《卜算子·咏梅》这首词( )了梅花不惧严寒的高贵品质。

2、他这种刻苦学习的精神得到了老师和同学们的( )。

盼望 希望 期望 1、将来能挑起建设祖国的重任是老师对我们的( )。

2、我们( )着海峡两岸早日统一。

爱护 保护 掩护 1、五台山的许多文物都( )得非常好,得到了国家有关方面的表彰。

2、每一位游人都应该( )公园里的一草一木。

四、按要求写词语。

我善于积累,就难不倒我。

(前两题每条线上写4个词语)(10分) 1、描写人物高兴的 2、描写自然景物的 3、请你根据提示的意思写出有关“眉”的词语。

(1)形容喜悦或得意的神态( ) (2)形容高兴的样子( ) (3)形容人容貌秀丽 ( ) (4)形容事情非常紧急( (5)形容人经过思考,突然想起办法来。

( ) (6)形容办事不分主次。

( ) 五、按要求写句子。

我很自信。

(9分) 1、用“不假思索”造两个意思不同的句子。

(4分) (1)表示办事痛快。

(2)表示办事轻率。

2、用上“生气”、“绿油油”、“一望无际”写一句话。

(3分) 3、写出一副自己喜欢的对联 , 。

六、根据课文内容填空。

可别写错字啊!(12分) 1、《长歌行》赞美春天的诗句是 , 。

请你再写出有关赞美春天的诗 , 。

2、《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗都洋溢着诗人( )情感,但表达的方式截然不同:前者突出了一个( )字,后者突出了一个( )字。

3、过去的日子如( ),被( ),如( ),被( );我留着些什么( )呢? 阅读部分 一、课内阅读,学过的课文就象陈年老酒越品越有味。

试试看! 我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚,走出蒙椎克体育场,沿蜿蜒山路下山,来到蒙椎克山脚那巨大的喷水池旁,看水花四溅,飞扬起冲天的水柱,在夜灯映照中流光溢彩。

我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律,真是感动不已,忽然那一瞬间旋律如水般清澈圣洁,沁透心脾。

我知道那是只有体育才迸发的旋律,是体育才具有的魅力,是体育才能给予我的情感。

我发现几乎所有的人都和我一样,在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步,禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。

我的心中产生一种从来没有过的感觉:一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。

那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。

1、结合上下文或者生活实际理解下列词语。

(3分) 流光溢彩: 沁透心脾: 魅力 : 2、用“~~~”标出文中打比方的句子。

用“ ----”我感到夜美景美的句子。

(4分) 3、把“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。

”这句话换一种说法,保持意思不变。

(2分) 4、读最后一句话,谈谈你的理解。

(3分) 5、当你听到这个振奋人心的消息后,你有什么感受 (4分) 6、读这一段应用( )和( )的语调,就能读出作者对往事的回味和陶醉。

(2分) 二、课外阅读。

用课内学过的知识解决新问题,是挑战也是享受。

啄破硬壳 我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。

鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。

过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。

那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。

“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。

这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。

大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。

” 只有靠自己啄破硬壳才能活。

老母鸡是最会护自己的孩子的,可是她却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。

农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索。

1、写出下列词语的近义词。

(2分) 恰巧( ) 震撼( ) 艰难( ) 思索( ) 2、写出下列词语的反义词。

(2分) 弱小( ) 威胁( ) 平凡( ) 冷酷( ) 3、读带“-”的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。

(4分) 问题: 答: 4、写出这篇短文的主要内容。

(3分) 5、大娘的话里蕴藏的道理是 (3分) 6、假如你在场,你想对大娘说 (3分) 7、生活中类似的例子也很多,请你用自己亲身经历的事来说明这个道理。

(3分) 三、作文。

最后一关,这可是你表达真情实感,显示你写作本领的好机会,好好把握吧!从你懂事以来,一定经历过多次的感动。

哪次感动给你留下最深刻的印象?请把它写下来。

(35分)

《诗经》桃之夭夭,灼灼其华。

出自何处,全文及诗解

1、第1段中说:“哦,我可怜的小儿!”作者认为小的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。

【答案】写小长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。

2、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

【答案】 ①运用比喻的修辞手法,将人世比作大书,生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。

将自己的命运和小桃树的命运联系起来。

②运用比喻的修辞手法,将花苞比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。

3、文章多处写到“奶奶”,其作用是什么

【答案】一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。

二是奶奶是作者感恩的对象,文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激、思念之情。

4、作者对人生有着怎样的深切感悟

请结合文意简要回答。

【回答要点】面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好的未来。

小猴子去摘桃子.照样子,改写句子。

要写不同的句子。

小猴子兴高采烈地提着篮子去摘好吃的水蜜桃。

描写眼神的词语以及成语

的词犀利的眼神,锐利的眼神,阴险的眼神,担忧的眼神,恶眼神描写眼神的成语:蔽明塞聪、瞠目而视、瞠目结舌、触目皆是、瞪目结舌蔽明塞聪:蔽:遮;聪:听觉灵敏;明:看得清楚。

蒙住眼睛不看,堵塞耳朵不听。

指对外界事物不闻不问 瞠目而视:瞠目:瞪大眼睛。

瞪大眼睛看着 瞠目结舌:瞠:瞪着眼睛;结舌:翘起舌头落不下。

瞪眼翘舌说不出话来。

形容窘迫或惊呆的样子 触目皆是:触目:目光所及;皆:都。

眼睛所看到的都是,形容为数众多 触目惊心:触目:眼睛看到;惊:震惊。

看见某种严重情况而内心震惊。

形容事态严重,引起震动 瞪目结舌:睁着眼睛,说不出话来。

形容神情紧张或很吃惊 炯炯有神:炯炯:明亮的样子。

形容人的眼睛明亮有神 抉目吴门:抉:剔出;目:眼睛。

指忠臣被谗诛杀 柳眉星眼:形容女子细长的眉和明亮的眼睛

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