十种病句类型
成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余为病句的十种常见类型。
病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
下面就分别举例介绍一下：1、成分残缺例：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
（缺少主语。
应去掉“使”。
）2、语序不当例：通过检查、大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
（前后逻辑混乱）应先是“发现”后“讨论”再“解决”。
3、搭配不当例：我国应加快高考教育事业发展的规模、速度。
（前后主要词没有必然的联系）“加快”可以配“速度”，但不能配“规模”，这是动宾搭配不当。
4、表意不明例：我站在窗前向操场一看，这里有很多同学在打球。
（位置逻辑有误）这里”指代不明，应改为“那里”。
5、不合逻辑例：中国长城是世界上没有的奇迹。
（既然世界上都没有，那中国怎么又有呢
应把“没有”改为“仅有”）6、语意重复例：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
（附加成分多余，“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。
）7、句式杂糅例：清晨，公园里到处是早锻炼的人们，有打太极拳的，有做健美操的，十分热闹，八点钟过后，公园里才比较安静下来。
”最后一句句式杂糅，应是公园里才安静下来，或公园里才比较安静。
8、前后矛盾例：天空很晴朗，估计快要下雨了。
（前面的话与后面的话自相矛盾。
）9、否定不当例：全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
该句去掉”否认“前”的“不”字。
10、成分赘余例：人民日报社论见诸于各大报刊。
“诸”是“之于”的意思，删去“诸”或“于”即可。
参考资料来源：搜狗百科-病句
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形容对人善良的成语:【慈眉善目】形容人的容貌一副善良的样子。
【赤子之心】赤子：初生的婴儿。
比喻人心地纯洁善良。
【脸软心慈】软：和软；慈：慈善。
脸面和软，心地善良。
形容人不仅外表和善，心地也很仁厚。
【菩萨低眉】象菩萨那样低眉看人。
形容人的面貌慈祥善良。
【璞玉浑金】比喻天然美质，未加修饰。
多用来形容人的品质淳朴善良。
【手滑心慈】手头慷慨，心地善良。
指乐于助人。
【淑人君子】指善良贤惠，公道正直的人。
【善人义士】善良之人，仁义之士。
【赏善罚淫】赏：奖赏；善：善良的；罚：处罚；淫：邪恶。
奖赏好人，惩罚坏人。
也形容做善事有好报，做坏事有恶报。
【温良恭俭】原意为温和、善良、恭敬、节俭等美德。
这原是儒家提倡待人接物的准则。
现也形容态度温和而缺乏斗争性。
【淑质英才】淑：善良；英：非凡。
善良的品质，非凡的才能。
【淑质贞亮】淑：善良；贞：坚贞；亮：诚信质直。
品质善良，为人诚信质直。
形容对人真诚的成语:童叟无欺.货真价实抱诚守真：志在真诚，恪守不违。
赤诚相待：极真诚、忠诚。
以至诚之心待人。
诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
诚心实意：形容十分真挚诚恳。
诚心正意：心意真诚恳切。
形容对人十分真挚诚恳。
亦作“诚心诚意”。
犬马之诚：比喻诚心实意。
一般谦称自己的诚意。
信守不渝：坚守信用不变。
言必信，行必果：信：守信用；果：果断，坚决。
说了就一定守信用，做事一定办到。
言而有信：说话靠得住，有信用。
言信行果：说了就一定守信用，做事一定办到。
同“言必信，行必果。
” 言行信果：说了就一定守信用，做事一定办到。
同“言必信，行必果”。
一诺千金： 诺：许诺。
许下的一个诺言有千金的价值。
比喻说话算数，极有信用。
一言为定：一句话说定了，不再更改。
比喻说话算数，决不翻悔。
君子一言，驷马难追（君子一言，快马一鞭）：比喻一言为定，决不反悔。
一言九鼎：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。
一句话抵得上九鼎重。
比喻说话力量大，能起很大作用。
季路一言：比喻信用极好。
形容宽容的成语:以德报怨：不记别人的仇，反而给他好处。
笔下超生：超生：佛家语。
为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。
大度包（兼）容： 形容气量大，能宽容人。
多可少怪：可：许可，允许；怪：责怪。
允许的多，责怪的少。
指对人比较宽容大度。
姑息养奸：无原则地宽容，只会助长坏人作恶 姑置勿问：权且放过，不去追究责问。
指对有过错的人暂时给予宽容。
禁网疏阔：指法律过于宽容。
休休有容：形容君子宽容而有气量。
蒲鞭之罚：比喻对下属的过错持宽容的态度。
克逮克容：指能和顺而宽容。
宽以待人：宽：宽容。
以宽宏大度的态度来对待别人。
养痈畜疽：生了毒疮不去医治。
比喻庇护宽容坏人坏事。
形容对人关心他人的成语:无微不至: 微：微细；至：到。
没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀、照顾得非常细心周到。
面面俱到: 各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。
也指虽然照顾到各方面，但一般化。
体贴入微: 体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。
形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
嘘寒问暖: 嘘：缓缓吹气。
形容对人的生活十分关切，问冷问热。
形容处女座男生的句子
、因追求完美而过份挑剔。
处女座是一个极其爱幻想的星座，所以不管做什么事，处女座男人（下文皆用处女男代替）都会先在心中想象一下将要做的事（一个接近完美的幻想）。
不管是将要买的东西，还是要参加的活动，处女男都会先在心中设计一个接近完美的物品外形和活动细节。
可现实往往不像想象中的那样完美，所以处女男买东西时总是很难找到看上眼的东西，逛着逛着也就失去了购物的欲望；参加活动时也时常会因为活动并不像自己相像中那样新奇、好玩而对活动失去兴趣。
特别是处女男挑选女友时，处女男的挑剔程度更是让很多人认为他无可救药了，处女男理想中的爱情是像偶像剧中那样发生一个美丽的邂逅，而现实中的爱情故事往往是平淡无奇的，这样的爱情生活是很难勾起处女男的恋爱欲望的。
（真不知道是处女座成就了偶像剧，还是偶像剧害了处女座）无法找到心仪对象又不愿意将就的处女男成了最受计划生育政策欢迎的人－－－因为处女男中晚婚的最多。
二、具有知性美。
知性美原来是用来形容女性有文化、有内涵、有智慧、有思想的。
但这里用来形容处女男是因为处女男身上有一种独特的气质，这也与处女男的两个特点有关：1.旺盛的求知欲：处女座对知识的渴求和欲望，兴趣之广，都是其他星座所无法匹及的。
丰富的知识及广泛的兴趣使处女男显出如绅士一般的风度，极具内涵。
2.超强的洞察力和逻辑推理能力。
拥有此能力的处女男能轻易的从细节中提取出隐藏着的有用信息。
比如能从聊天的字里行间分析出对方的心情、意图，处女男的冷静，也使处女男在突发事件前显得稳重、理性且充满智慧。
处女男能在最短时间找出最合理的处理方法。
丰富的知识、透彻的分析使处女男显得睿智且理性，想一想用知性来形容也不为过。
三、无法忍受不正当的事。
处女男有着旺盛的批判精神，极度厌恶虚伪和不正当的事。
但是处女座内向且懦弱的性格使处女男不会作出什么过激的反应。
四、做事有一套详细的计划。
做事细心周到的处女男总是会想到每个细节，谨慎且有条理，并且一旦定下计划，就行按照计划行事，不喜变更，如果出现意外使计划无法进行，会感到非常失望，但也会在最短时间内想出应对方案。
五、处女男大多性格内向，表面显得安静且沉默，不会主动与陌生人交往，也不会在公共场合发表言论，所以不熟悉处女男的人认为他们冷傲、难以接近。
但与处女男相熟后就会发现处女男绝非表面上所表现的冷漠，相反的处女男是十分乐于助人的，而且相当幽默。
六、天生的不信任感使处女座在生活中很难建立起亲密的关系，和处女男在一起时就能感到处女男总是忽冷忽热、情绪多变，让人感到难以取悦。
陌生人想得到处女座的信任更是难上加难。
不信任感使处女座很难向别人吐露自己的心事，心中的想法也不会轻易说出口，心事重重的处女男总是让人觉得孤独忧郁。
七、让人感觉极度冷漠甚至冷酷。
其实处女男大多具有乐于助人的天性和无偿服务的精神。
但是平时我们见到的处女男都不是主动去帮助他人的，尤其是陌生人。
处女男之所以不主动帮助他人是因为处女男觉得如果对方需要帮助，自然会求助。
自己贸然上前不知道对方是不是乐意，所以处女座的人大多是在接到求助后才会上前提供帮忙。
理性且冷静的处事风格使人觉得处女男有些冷酷、不近人情，这是因为处女座身上很少会出现头脑发热的情况，顾虑重重的处女男是不会允许这种不确定因素出现在自己身边的，这也是处女男被人称为冷血动物的原因。
其实在处女男冷冷的外表下隐藏的是处女男那悲天悯人的胸怀。
处女座不是冷血，相反的处女座身上有具有的大爱气质。
处女座所关心的远非你所想到的那么简单。
作公益事业处女座的人是最佳人选。
八、行事不够强硬，有时会显得懦弱，对外力冲突多采取逃避的方式。
大多数人说是因为处女座缺乏自信且性格懦弱的原因。
不可否认这的确是其中一部分原因，但是还有两个原因却被人忽略了。
一是、自由散漫的性格使他们讨厌麻烦，不喜欢承担责任，能避就避，认为退一步海阔天空。
二是他们想得太多，担心自己会给家人、朋友带来负担。
（处女座是很少给任何人带来麻烦的，同样，处女座也不喜欢任何人给他带来麻烦，因为他们认为自己的事就应该自己解决。
但是一旦事情来了，处女座也不会逃避的。
）九、对钱的关注高，是个小气鬼，这应该是大多数人对处女男的印象吧
节俭成行的处女男平时除了必要的生活用品之外很少去买其他东西。
这其中也有个原因，就是处女座的人极度讨厌浪费，可有可无的东西，处女座的人很少会买，甚至女友的玫瑰花处女男都不想去买。
但是说实在话，处女男也远非你所想象的那样吝啬，钱在处女座的人眼中仅仅是一个货币符号后加上一串数字而已，之所以不愿花钱是因为他们心中认为没必要。
十、不会轻易爱上别人，也不会轻易接受别人的爱。
追求完美、挑剔的处女男是很难找到心仪的异性的。
即使找到了，处女男也不会象其他人那样展开追求攻势。
处女男只会采取自己的办法进行。
接触、认识、到熟悉成为朋友，慢慢的跟着事情的发展。
也许哪天冷不叮就表白了，但也决不会是冲动的结果。
处女男是很少冲动，因为这样也许连朋友也作不成，这是处女男最担心的。
这就造成了处女男多暗恋。
处女男的女友多是性格较外向的聪明的温顺的女孩儿，因为内向的处女男遇上同样内向的女孩儿是很难有结果的，因为处女男是懒得去逗一个内向的女孩儿开心的，他倒喜欢陪一个外向的人去玩得开心。
笨女孩是很难讨处女男欢心的，因为笨、贱、傲是处女男最讨厌的三类人。
聪明的女生会主动向处女男示好的，因为处女男主动的太少了。
还有一点就是除非处女男确定自己喜欢这个女孩儿，否则处女男是无论如何都不会接受这个女孩儿的，他可以很直接很冷酷的拒绝。
这样似乎显得很无情很自私，实际上这是处女男的大无私，处女男不愿伤害任何人，所以才明确的说出自己的想法，以免说不清的关系造成更大的伤害。
十一、不要跟处女男玩距离产生美。
处女座是一个缺乏安全感、缺乏信任的星座，面对若即若离的关系，处女男一点也不自信，怀疑随即产生：她真的喜欢我吗
不会是玩的吧
害怕伤害的处女男会首先退缩，离开这个不让自己信任的人，为此也背负了花心之名。
十二、纯真的处女男被很多人误认为单纯好骗。
实则不然，处女男的内心绝不单纯，相反还复杂的让人难以想象，因为从不向别人透露心事的处女座隐藏了太多心事。
处女座还是一个绝对不允许背叛的星座，他们永远不会原谅一个背叛过他们的人。
背叛让两人之间产生一条裂缝，一旦产生只会扩大，永不复原。
十三、处女男缺乏领导气质。
可以说在这方面，处女男既没有能力，也没有欲望。
首先性格懦弱的处女男本身就缺少领导所需的霸气；其次，处女男太过于注重细节，处女座的领导会让下属无所适从；最后，厌恶不正当事情的个性使处女男很难适应官场之风，清晰的头脑和分析能力使处女男更适合座领导身边的人。
所以对于处女男来说，有一个赏识自己的领导比自己作领导更让自己高兴。
十四、很少为自己辩解。
如果处女男被人误会了，他不会像其他人那样为自己辩解，而是皱皱眉头，转身离开。
不为自己辩解的原因他们自己也说不清楚，但真要认真的辩解起来他们也会说的头头是道，让对方哑口无言，无言以对，不想辩解大概也和他们怕麻烦的性格有关，这也算是一大特点了。
也是别人误解处女男的最大原因。
十五、爱唠叨。
自己也知道，只是改不了，比如帮人一件事，事后，求处女男办事的人大多被搞的晕头转向、无比烦恼，感觉像遇上了唐僧。
所有的牢骚都是无心的，如有得罪，请勿介意。
小学生怎样正确认识自己和社会教案
一、 活动目标： 1、 通过活动，让学生学会观察并正确认识自己和他人。
他人欣赏的快乐，并学会发现他人的优点，学习他人优点。
2、 教育学生在积极的评价中，学会欣赏他人，也感受到被 3、 使学生感受人人都有优点和缺点，每个人都不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点而轻视他人。
要充分地认识自己，增强自信心。
二、 活动重点： 使学生正确认识自己和他人。
三、 活动难点： 使学生感受人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视他人，要充分认识自己，增强自信心。
四、辅导方式： 1、听故事 2、讨论、评议 3、游戏 4、采访 五、 活动前准备： 1、 小镜子（学生自备，每人一个） 2、 录音带《骆驼和羊》，轻松纯音乐 3、 多媒体课件（自制） 六、 活动过程： （一）举行队会开始仪式。
（二）中队长讲话。
（三）主持人主持活动 1、 引起学生对“认识自我”的关注与兴趣 主持人：同学们不是带了镜子回来吗
拿出来好吗
对着自己，现在问问大家：“你们在镜子里看到谁
”（生回答：“我自己。
”）镜子里的同学们都神采奕奕的，好看吗
（好看。
） 1、 主持人：但我们光有美丽的外表是不够的，还需要有美丽的心灵，而要有美丽的心灵的其中一个条件是需要大家正确认识自己。
今天我们来上一节心理健康教育活动课——《认识我自己》。
（板书课题） （四）听故事，初步了解认识自己的方法。
1、 主持人：有什么好方法可以认识自己呢
下面先让我们来听一个故事《骆驼和羊》，看看故事里的骆驼和羊是怎样看待自己的。
（放幻灯片和录音带） 2、 出示幻灯，让学生思考问题： ①骆驼和羊各有什么优点和不足之处呢
②骆驼和羊对自己的认识是不是全面呢
老牛是怎么评价的
3、 学生分组讨论并自由发言。
4、 指名发言。
5、 主持人从学生的发言中总结出认识自己的方法（板书）：①自我评价 ②他人评价 （五）填句游戏：认识我自己 主持人：现在，我们来做一个自我评价的游戏，看看你对自己的认识全不全面，恰不恰当。
1、 发给每位学生一张《我是谁
》的心理测试卷。
你是谁
你是一个怎样的人
例如：我是谁
我是一个活泼的人。
我是谁
我是一个爱笑的人。
我是谁
我是一个喜欢帮助别人的人。
我是谁
我是一个懒散的人。
（开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学习、爱运动、爱看书、有理想、有人缘、文明有礼、有胆量、讲义气、关心集体、尊敬老师、遵守纪律、表达能力强、喜欢交朋友、做事不慌张、……爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺负别人、喜欢嘲笑别人、爱说谎、没礼貌、不讲卫生、做事粗心大意、判断力差、思维不好、不爱劳动……） 填充句子，列出最能形容自己的词语（可从上面列出的句子和词语中选择写下来，也可自己写。
可写优点，也可写缺点，至少写5句以上）。
1、我是谁
我是一个 的人。
2、我是谁
我是一个 的人。
3、我是谁
我是一个 的人。
4、我是谁
我是一个 的人。
5、我是谁
我是一个 的人。
6、我是谁
我是一个 的人。
7、我是谁
我是一个 的人。
8、我是谁
我是一个 的人。
9、我是谁
我是一个 的人。
10、我是谁
我是一个 的人。
2、 主持人：请同学们找出最能形容自己的词语，填写在表上，至少写5句啊，不过一定要根据自己的实际情况认真填写，不要随便写啊。
（师巡视，看看有没有特殊情况的学生：①几乎全写自己优点的 ②几乎全写自己缺点的，有的话把他们的测试卷收起来让大家猜。
） 3、游戏：将纸收齐后交给组长，师抽取一张纸，（如果在前面的巡视中有发现特殊情况的同学，就念他们的。
）并念出纸中的句子，问：请你猜猜这张纸上描写的是谁
为什么
（抽取2张，每张指名2—3人回答） 4、小组游戏：模仿老师的示范，由组长抽取测试卷提问。
（教师巡视，参与学生的活动）5、讨论： ①只看到自己的优点，看不到缺点，这个人容易怎样
②只看到缺点，看不到自己的优点，这人又容易怎样
师小结：这两种看法都是不可取的，我们要正确客观地认识自己一，除了自己评价自己外，还需要多听听别人对你的评价，这样才能扬长避短，真正认识自己。
现在我们来进行采访大行动，虚心、客观地听听别人对你的评价。
（六）采访大行动 1、 发给全班同学每人一张纸，纸上的内容如下： 别人眼中的自己 自己的名字： 1、我是一个 的人。
2、我是一个 的人。
3、我是一个 的人。
4、我是一个 的人。
5、我是一个 的人。
6、我是一个 的人。
7、我是一个 的人。
8、我是一个 的人。
9、我是一个 的人。
10、我是一个 的人。
自我小结：他们的意见和自己认为的一样吗
有没有哪点是不一样的
你认同他们的说法吗
你听了别人的评价后有什么想法
2、 第1、2小组的同学去采访其他小组的同学，把别人的意见记下来。
主持人：现在我们来个采访大行动，请1、2小组的同学去采访其他组的同学或者是老师，要认真听听别人对你的评价。
因为时间有限，3、4组的同学课后再去采访。
采访时注意要谦虚有礼貌。
3、 请3—5个同学出示采访结果（投影），谈谈自己的感想。
（七） 主持人总结： 对啊，发现自己的优点会使自己更有自信，发现缺点可要改正啊
事实上，任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点。
你是这世界上独一无二的一个，所以要充分地认识自己，让自己扬长补短，不断进步。
老师给了每个小组一把正确认识自己的金钥匙。
让我们一起来看看这些金钥匙是什么
请各组的同学大声来念念。
（各小组打开课前发的纸条，齐念，幻灯逐一出示） 金钥匙：1、相信自己，这是快乐的源泉。
2、学习别人，是为了提高自己，而不是把自己变成别人。
3、留心观察书本上、影视节目里以及身边人的优点，把他们记录在一个小本子上，看看哪些地方值得你学习，借以丰富和发展自我。
4、人无完人，金无足金。
重要的是：你要学会发现并学习别人身上的长处和优点。
辅导员讲话：希望每位同学以后多运用这些金钥匙，更全面、更深入地认识自己，扬长避短，塑造更完美的自我。
同学们，你们通过这节课发现了自己更多的优点，同时也发现了自己的存在问题，只要你正视自己的缺点并改正过来，那么无论外表和心灵都会变得更美。
把你们刚才的镜子拿出来照照看，有没有发现自己比刚上课那时照更美了
（八） 主题队会结束仪式。
以道字开头的成语接龙(小学三年级的暑假作业第二十页）
道听途说、说长道短、短兵相接、接二连三、三十而立、立竿见影、影只形单、单刀直入、入不敷出、出其不意、意想天开、开门见山、山重水复、
