描写人物在田里干活的句子
描写人物在田里干活的句子解答可以写句子如下:母亲弯着腰，辛勤地在田地里拔草，插秧。
形容“天气热还要工作，很辛苦”的句子有哪些
第一篇： 度过了紧张而又繁忙的半个学期,终于迎来了暑假,自己早有打算,想在这个暑假里好好放松一下,然后再去做别的事情,随着年龄的增长,自己有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学,在异地求学,有的时候想不到父母有多累,当自己回到家的时候,就深深地体会到了,整天做家务也是一种烦躁.那我就帮着父母做吧! 家里来了客人,包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还可以,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:妈 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一直擀!坚持,坚持,再坚持!终于咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,腰酸背痛,简直就有些发木啊! 看来这活真是累人啊!小的时候自己只知道吃,却没有想到干活的人的辛苦,现在才如梦初醒,自己以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那缕缕白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担.春节的到来,家里又添了许多活,许多衣物要洗,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里那出来,又清洗一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一起劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了.这就是劳动的快乐所在吧. 记得小时候学过一篇课文叫<劳动的滋味>,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣. 第二篇：走近父母，感悟体验 国庆放假期间，我校组织了“走进父母，感悟体验”的活动。
本次活动的目的是为了让学生感受一下父母劳动的艰辛，让学生在实践中体验生活，记录自己的真情实感。
，主动融入家庭，互动交往，强化亲情体验，学会感恩。
在这次活动中，学生们参加了各种各样的活动。
有的学生为父母洗脚，有的学生为父母做饭，有的为父母干家务，有的去父母工作场地，这次活动在学生中引起较大的反响，学生们的体验比较深刻，他们在文章中写道： “……今天晚上，我为，这时，我才发现是妈妈的脚陪我走过了风风雨雨，在这世界上，父母对我们的爱远远超过了我们对他们的爱……” “拖完地，累得我吁吁喘气，腰酸背疼，这时，不由得想起：妈妈干活是如此的劳累，辛苦，以后我要多帮妈妈干活，好好学习，报答他们……” “……我不由得心酸了，爸爸每天早起晚归，而且干这么多这么累的活，爸爸真是太辛苦了
太辛苦了
我们花的钱都是父母用血汗换来的……” 从文中，我们看出了孩子们的感受，通过本次活动，孩子们都感受到了父母劳动的艰辛，他们下决心好好学习来报答父母对他们的无私的爱。
家长对我们的活动也给予极大地支持，他们说“这活动非常有意义，它拉进了家校的距离，体现了我校教育的多元化。
” 第三篇：父母的劳动节 又到“五一”劳动节了。
我至今记得小时候母亲对我说的话：劳动节是需要干活的日子。
1980年的“五一”，我念小学一年级。
那时候总想着玩，但母亲说：“地里的活还没干完，如果不干，来年你吃什么
穿什么
花什么
” 那不是一个8岁孩子思考的问题。
我看见村长家的明子在玩弹球，父亲在镇上上班的大章在，那些游戏中，我懂得什么是快乐。
于是，我一屁股坐在地上，嘟囔着：“劳动节学校放假，是让我们玩的。
”不过，母亲很快就拧着我的耳朵，拖我到地里干活。
一转眼，我在县里念高三，为了备战高考，“五一”时学校未放假。
几年时间，母亲明显老了，、风湿病等也找上了她。
医生说，母亲的病是因为劳累过度。
我曾让在城里打工的父亲回家，然而母亲不答应。
她说，你上学，拿什么做学费
我说，大不了不念了。
母亲生气了，踮着脚拧我的耳朵。
我想回家帮母亲干活，就向老师请假，恳求再三，老师同意了。
晌午时分，我回到小村。
母亲看到我，还是很高兴的。
午饭很丰盛，有鱼、炒鸡蛋，外加一盘青菜。
这些都是我最爱吃的。
吃完饭，母亲问，学校又要收多少钱
生活费还差多少
原来，母亲以为我是回家拿钱的。
“我是回来帮家里干活的。
”我的话一出口，母亲的脸便：“下个月就高考了，你不好好复习，干什么活
快回学校去
”母亲这次没再拧我的耳朵，她知道够不着。
她拿着扫帚把我赶回了学校。
父母多年供我上学，耗尽了心血和积蓄。
1993年，我终于拿到人生第一笔薪水，也迎来熟悉又陌生的劳动节。
父亲还在外地打工，我知道地址，想给父亲一个惊喜。
我到了那座城市，问了很多人，转了很多次车，直到天黑，才摸进父亲的工棚。
很多光着膀子的民工在工棚里打牌下棋，而一名工人说父亲到工地外面的沿河公园捡易拉罐了。
我顺着河边寻找父亲。
昏暗的路灯下，我看见父亲提着水泥袋低头走着，就喊了一声。
父亲转过头，揉了揉眼睛，看见了我。
我说：“爸，白天累了一天，在工棚休息一下嘛，干吗跑出来捡易拉罐
我能挣钱了，你不用这么辛苦。
” “今天是劳动节，工地放假了，我就出来捡这些东西了。
”父亲唠叨着。
我说：“放假你就好好休息一下嘛。
”父亲从口袋里掏出一把零钱说：“休息又没工钱，你看，白天捡这些东西卖了30多块呢。
等你成家立业，我就不干了……” 我扭过头，已是泪流满面。
但愿天下的子女都能体会到“，”的含义。
第四篇：劳 动 真 美 好 我生活在农村，家里经济条件还过得去。
我常常和父母一起劳动。
虽然很累，但我觉得和父母共同劳动很美好。
初二的暑假里，连续几天倾盆大雨。
大地好象失去了生机，一副萧条的景象。
我家田地地势低洼，田里的棉杆一定都冲倒了。
大雨过后，天气晴朗，万里无云。
清晨，我和父母下田去，田里的棉杆果然是东倒西歪，惨不忍睹。
父母开始劳动了，我也迅速的进入扶棉杆的劳动。
棉杆已没过了我的胸部，我把歪倒的棉杆扶正后，再用脚踩实棉杆根部的土，使棉杆站得的。
（有） 太阳刚露出笑脸，我全身早已湿透了。
一弯腰，豆大的汗珠滴在棉叶上叭哒、叭哒的响，一抬头，棉株的枝头送来阵阵凉风，舒服极了。
（形象，具体。
） 午饭过后，天气更加炎热，我累得有些泄气，但看看那一根根歪倒的棉杆，仿佛在呼喊：“救救我吧——”那似乎微弱的声音震颤（有表现力）着我。
我不禁加快了劳动速度。
终于，劳动任务就完成了一大半。
父母的任务早就完成了，正在田地的那一头帮我呢。
回头看看那挺立在田地里的一根根棉杆，好美啊
太阳刚落，三亩地的任务就完成了。
放眼望去，丰收的景象仿佛展现在眼前。
我似乎看见棉杆上挂满了朵朵白花，田野也仿佛变成一片银海了。
（这里的联想，表达了完成劳动之后的一种快乐美好的心情。
）啊——好美啊
在回家的路上，父母高兴地说：“我们峰儿长成大人了，能劳动了。
”我心里美滋滋的。
第五篇：这些有点像日记，你自已总结一下。
今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。
每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。
因为一周下来，家里真是脏的不得了。
早上一大早就得起床，谁也不例外。
家里活分配的都很合适。
比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。
爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。
爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。
”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。
“看我干活多认真，快点向我学习吧
”爸爸很认真的说。
每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。
还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢
你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死
”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。
一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。
而我，就是擦擦家具。
我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。
我会说：“妈妈，看
我的活多累啊
赶快给工钱吧
”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。
妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。
而我的活是那么的轻松。
我还要跟妈妈要工钱。
我真的很惭愧。
我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。
本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。
看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。
爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。
星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。
我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的满头大汗。
我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为老师每天都用，所以我抹的一干二净。
然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打扫完了，同学们坐在自己打扫的教室里笑了。
大扫除 重庆大同路小学三年级二班 宋山 1999年6月18日 星期五 天气晴 你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢
原来大家在做大扫除。
李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子…… 老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。
大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。
拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。
当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。
他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
我和连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。
”催我说：“你还说什么呢
快让他们进来吧
”我们几人进了教室后，他们几个轮流拖地，我和洒水。
赖羿拖地拖得多有劲呀
你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。
用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。
过了好久，我们看到赖羿还在拖地。
伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。
”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。
”接着，他又用力地拖着地。
只见大豆似的汗珠直往下流。
他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。
他又提着满满两桶水跑来了。
他把一桶水放到了地上。
再用左手提另一桶水，右手捏着布。
然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。
他就这样一次又次地洒着水。
今天是星期天，一早起来，妈妈就说：“家里实在太脏了，我们来搞一次大扫除吧
”我和爸爸异口同声地说：“好
” 大扫除开始了，妈妈给我和爸爸分配了任务。
妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉，然后，她打扫地面。
她把地面扫干净后，就拿来拖把弄湿在地板上拖了起来。
爸爸在卫生间里先用扫帚扫地，然后也拿了拖把拖地面。
他也用尽全力干着活。
爷爷看到了也帮着做起了家务活。
他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里，然后，等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。
我收拾自己的小房间。
我也先用扫帚打扫。
然后，我用拖把拖地板。
拖把在我的小房间里面四处转动，很快便把我的小房间拖得一尘不染。
接着，我开始整理小房间了。
我先把写字台上的东西全部整理好。
我又整理床上的东西。
我把被子叠得整整齐齐，又把毯子拉拉挺。
我又检查了一遍。
这时，我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。
于是，我拿了一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏了。
自己的小房间清理后，我去爷爷的房间里面去搞卫生了。
爷爷的房间也像我的房间一样搞好了。
然后，我就打扫楼梯。
我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。
我把畚箕放在下面，自己跑上楼去从上面往下扫。
我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。
终于，我把楼梯全部打扫完了。
接着，我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
终于，我们的家成了漂亮整洁的家了。
我们大家都笑了。
形容四五十岁的中年人的句子有哪些
1、这个三十多岁年人，中材，四方脸庞，由于长年在地活，脸上的皮肤显得糙。
好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
2、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。
不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。
眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。
那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
3、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。
他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
文言文《守株待兔》 译文
p>松鼠松鼠 四肢灵活，敏捷的精致的小脸上，布满了亮晶晶的眼睛，灰褐色的头发，光滑如油漆上一个毛茸茸的尾巴总是卷曲，显得格外美丽。 像跳跃的松鼠在树枝上，只要有人感动的树干，他们躲在树枝下，或跳跃，逃到另一棵树非常聪明。 晴朗的夏夜，松鼠在树上跳舞高兴地哭了，并互相追逐与对方周围，好像他们是怕强烈的阳光下，通常白天躲藏在巢谢良，只有树枝和随风摇得一塌糊涂，他们在地上，但从来没有关闭住宅松鼠喜欢住在高大的老树，往往采取在中间的胯下她的巢窝，搬到十进制树枝交织在一起，找到一些苔藓店上面，然后按下苔克服巢设立还在上面加一个盖，覆盖了整个鸟巢，所以不怕风雨。 他们带着孩子们住在这里，温暖和安全。 松鼠吃的食物是松子，榛子，橡子有时吃他们吃的鸡蛋，往往直身在树枝上，用前爪抱着她的嘴。 秋天，松鼠的食品储藏过冬，把它塞到老树的差距，塞得满满的冬天，他们有时爪子扒开厚厚的积雪寻找食物下着大雪。 松鼠肉吃，尾巴上的毛发可以做刷子，皮可以做衣服。 小狗小狗警惕非凡，它是一个特别敏感的鼻子，可以闻到的气息3英里远的东西，吃的食物，它总是低下头闻到它。 它也有一对耳朵，每当你听到特定的声音，总是把它的耳朵，听门外动静 因此，提高它在门口看，它是忠实的朋友。 小狗有一个宽口，口的一排白色和锋利的牙齿，它可以是一个杀了一只大老鼠 小狗有一个柔软的四肢，它的运行速度非常快，可以运行两个或三个英里 小狗的眼睛不是很好，只能看到大约一英里的距离。 那么，为什么没有发现什么 这主要取决于它的鼻子。 小狗的爪子是非常尖锐的，不是它有多长，可以挖一个大的圆形坑。 小狗刚出生时，头发是棕色的，但它长大不再是褐色，变成了暗黄色。 小狗非常温和的性格。 如果你拥有它，它就会成为你的腿的头，似乎对你像一个婴儿，但是，如果一个陌生人来到它的家，它仍然会是“树皮”这么多次，甚至飞到你咬你的人。 夏天，炎热的一天，我们经常看见狗总是在舌头上，并没有看到狗出汗 原因很简单，这是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为深受人们的喜爱，用自己的真实能力，以换取小公鸡我喜欢我的鸟。 哦称为公鸡。 它的头，像火把一样的波峰。 返回羽毛就像身穿暗红色，有光泽的外套。 腹部的羽毛像金黄色的衬衫套。 一双透亮灵活的眼睛是雪亮的一张嘴，再配上最引人注目的丰富多彩的尾巴，它是既美观又强大的。 小公鸡早晨起来，站在地板舞台上使劲叫“哦”，敦促人们赶紧起床。 通常小公鸡或捕捉昆虫的王牌 虽然有些昆虫是很聪明的，但只要它是移动的，你无法逃避的小公鸡的眼睛。 有一次，我看到一只小虫子，只是从草丛中爬出来，在树下散步，让公鸡发现。 我看到了，赶紧跑了一个小公鸡树，凭借其敏锐的细长的嘴，陷入在这样一个小昆虫，一下子就把小虫子已经成为小公鸡餐。 一次放学回家，我看见一个小公鸡在院子里的大树下划伤，吃，赶紧放下书包，抓到一个米撒在地上让它吃。 小公鸡吃欢，我不知道是谁拥有过食一只大公鸡和小公鸡抢米。 哦，热公鸡，他冲了过去，大公鸡打。 大公鸡突然冲了过来，小公鸡自己扣上一缩，躲过了大公鸡的举动。 然后立即去后面一只大公鸡，突然跳起来，反弹的大公鸡背部前面的波峰猛啄，啄大公鸡鸡冠直流血。 大公鸡痛跑开了。 小公鸡赢了，它昂头胸部。 你看，一个值得骄傲的空气，我真的很讨人喜欢。 我特别喜欢这个美丽的，可爱的小公鸡。 小白家养的两只小白猪。 它们白色的身体，一双耳朵去向上和向下像两个强力风扇皮瓣，长长的鼻子，一双圆鼻孔，鼻子下面隐藏了一大口，不仔细看，我真的会像两个小洞穴找不到口鼻;鼻子一对难以捉摸的小眼睛，脸上的皱纹，它是不是很漂亮。 忙，我的母亲在地里干活，让我在家喂它们。 猪圈门打开，调好食品猪圈前，贪婪的猪鼻尖的香味早已被嗅到了，我才猪食倒在碗里，他们涌上满满一锅猪食拱泻。 泔水溅到了我的脸，腿孩子的长衫，气得我拿起一根棍子想打他们。 刚刚提出他的棍子，他们喊着“嗷嗷”，似乎向我求饶。 看着他们可怜的样子，我不心坚持下去。 小白长大暴露了他们的本质 - 贪吃，贪睡。 每当妈妈喂它们，它们会吞噬大口大口地吃，还不停的嗡嗡声。 挺着饱满，圆润的腹部，脚刮土下他，呼呼睡掉了下来。 猪第一次来我家总是烦扰。 也许是因为对陌生环境的缘故，他们一遍又一遍的勇气爬出猪圈运行，但门插紧，怎么也无法逾越的第二道防线，跑了出去。 一两天，他们会说实话，找水窝，嘴拱拱，然后躺在它，还不停地混淆泥浆和水花，当然，小白猪都会变成一个小泥猪。 家用，不管他们是否是在院子里折腾，只要他们跑不出来，就谢天谢地了。 有时，他们不知道是该笑还是哭。 有一天早上，我的父亲，垫猪圈，把它俩赶到院子里。 它俩刚刚出来的猪圈，满院子撒欢的孩子，害怕还有几只母鸡刷新满堂红，所谓的“咯咯”。 看它俩，什么漠视似乎是终于自由了，这似乎是来到一个新的世界，而一堆乱拱，这使得灰头灰脸的木炭，而另一个拱拱树，弄花。 上午，整个院子是忍受可怕的。 折腾累了，中午，他们终于趴在暖和的地方呼呼睡起大觉。 我小白贪婪贪睡调皮，但我还是很喜欢他们，因为他们给我增添了不少的乐趣。 蚂蚁一个黑色的铠甲，两条长长的触须，一个勇敢的黑色小生物 - 蚂蚁。 每当漫步在金色的校园，你会发现小“ ”围绕在我的脚下，那就是蚂蚁。 它似乎并没有认识到边的怪物，依然悠闲地散步，步态高傲忍不住刺动我的骄傲，敢把小小的蚂蚁在我面前摆架子。 没有流血，只用根小柳条轻轻地在其翻盖上的两个天线，它会被吓得四处乱闯。 然后，我会像战胜强大的敌人一般兴奋的感觉，但它毕竟是一个微小的蚂蚁。 也许因为我调皮，甚至，如此亲切，如此薄弱的蚂蚁发动“战争”，这显然是不公平的。 但因为我看到一只蚂蚁轶事，我们不能帮助这些小动物产生情感钦佩。 这个故事是：什么动物在世界上最大的力量呢 答案是蚂蚁，因为蚂蚁的6倍重比自身重对象。 即使比蚂蚁重100倍的重量，对于人类，但一点力气，但小蚂蚁是完成一项伟大的工作。 小动物的小生灵，没想到你的小帧实际承担如此巨大的力量。 顺其自然，广阔而肥沃的大地是蚂蚁舒适的家。 小动物组合成一个强大的蚂蚁家族。 工蚁，蚁后，不管，但根据他的工作。 “工蚁花几个月甚至几年辛苦劳作，为皇后，饲养幼虫和蚂蚁，直到心脏衰竭亡的详尽，皇后称王称霸，过着养尊处优的生活，实在是不公平。 我不能帮助，但工人委屈的命运真的希望有一天和平的阳光照进黑暗之巢。 这是我最喜欢的黑色的小生灵 - 蚂蚁。 猫猫人宠小动物，温柔，活泼，可爱，鼠标，赢得车主的青睐。 新生小猫双眼紧闭，哭声弱，覆盖与裸肉团团圆圆，像匍匐。 满月，绒毛之前，所有一起。 有些领子是白色覆盖着白头发，背，四肢，黑色夹杂着灰色，深灰色的尾巴;一些披着墨“斗篷”从开始到结束，鞋底的脚是白色的，人家都说良种，被称为“乌云盖雪。 “一些通体黄色，现在老虎条纹，人们给它的声誉”金不换“，伴随着一个白发变黑发尾，被称为”拖雪枪。 短短一个月猫不能从牛奶中分离出来，走路不稳。 猫吃的是杂食性的，最喜欢的鱼和瘦肉，如果是扔像水果或蔬菜，它只是一嗅就走开了。 唯一猫生下肥大和软垫，默默行走，没有踩踏啮齿动物。 脚趾的末端生下了一个尖锐的爪，保持弹性。 这使得它不仅在平地上疾走如飞，而且还沿着墙壁上房爬树跳墙。 老鼠被迫丧魂落魄很少逃脱的命运。 猫的牙齿尖锐锥形，粗糙的舌头，许多倒钩。 一旦抓到老鼠，猫爪抓刺，猫咬咬牙，转眼之间，各种邪恶的老鼠开肠破肚，惹的血肉。 猫的身体结构特点，因此，它具有多种有利条件捕鼠。 常言道，没有喜好，抓住老鼠就是好猫。 它抓住老鼠的猫，不喊。 当发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。 当鼠标靠近，以迅雷不及掩耳之势的跳跃，一下子鼠咬。 猫的携带探测器 - 胡须。 不要小看美丽的猫的胡须，非常敏感，一般等于胸围的最大长度，让猫可以穿透孔洞穴，胡子措施上升。 猫有一个绝招：骨头软，可以有意识地转身在半空中，所以即使是在高层滑，砸不，总是四条腿的一楼，摇摇头，耸耸肩他的身体，舔鞋底的脚，伸个懒腰，随便溜达开了测量步骤。 猫是老鼠的天敌，捕鼠能力的实力的原因。 第一个是一个特殊的一对眼睛，瞳孔缩小或放大的光的强度。 在明亮的光线下，瞳孔缩小狭缝，黑暗，睁开眼睛又大又圆，甚至伸手不见五指的夜晚，你可以清楚地看到东西，狡猾的老鼠也难以逃脱。 它的耳朵非常灵活，能够把声音传来，即使它是一个非常小的声音，可以看出端倪。 最可爱的，牛奶的“虐猫”。 他们都是极其不安的好奇心特别强。 你看，一组毛绒翻身朝小猫，它可能认为这是一个“怪物”，突然跳水，远离毛绒组停止。 小猫在地上，凝视着此刻，看到线组没有动静，悄悄场地向前迈进，“咪呜 - ”叫了一声。 线组或一动不动。 这一次，小猫从来没有失去其大胆靠拢线圈的几次转身，然后小心翼翼地碰了碰前爪。 了解线圈是没有危险的，他们玩的有罪不罚现象，而鼻子闻一闻，而晃来晃去的“胜利品，在院子里跑来跑去。 像母鸡生鸡蛋被称为”咯咯“猫捕鼠，会发出”呜 - ---“的声音，这意味着，快乐，胜利将显示。 猫应该得到人们保护和宠爱。 驯服的羔羊，就会哭出来的公鸡，看家的小狗，聪明活泼的小兔子，小鸟的歌声，信使鸽...如何忠实地描述出来，我们必须先熟悉它们，仔细观察他们只有详细观察，一般可以观察到的形状特征，活动，生活习惯和其他方面，以便为了描述特定开始写作时，应观察的结果，有选择性的，有重点，有条理来形容。 具体来说，一个小动物的描述，要注意以下两点：描述的形状，看起来像和活动 BR \\\/> ..描述的小动物，我们必须首先描述它的形状一样，要仔细看它的头，尾，头发的颜色，什么样的肢体，形状，功能，颜色是什么。 下面部分写小狗： 1（星期日），我来到奶奶家回来，上车后，看到一个大姐姐背着一个可爱的狗用紫色包狗头一对三角形的耳朵像毛片片，软了下来鞠了个躬，很有意思。 两圆的黑眼睛不停地像天鹅绒一轮的黑色的鼻子嘟嘟丝绒球。 嘴角紧闭，没有回答，很像一个嘈杂的没有麻烦好孩子 我真的很喜欢黑色小狗躺在收入囊中。 “ ... 这项任务是写一个只有一所小学的学生。 这篇文章是短，但很全：时间，地点，描述动物的外观和自己的喜爱之情。 所有的比喻和修饰符是很形象，贴切。 2 ...然后看的生活习惯，什么样的，小动物吃，怎么玩，怎么睡呢，这些都必须仔细观察，具体描述。 例如：的小鹅孩子 ..小鹅的孩子哦，孵出的雏鹅出壳的孩子们 “我拍手高兴地喊，我最喜欢的小鹅。 。 这些刚孵出的小鹅孩子滴水，头发的颜色是不是好看，但，红脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食他们的头发是干的，金色和柔和的，虽然他们也软脚，站起来，但一个非常活泼好动，放下一个颤了颤，像摔跤一样，真的很有趣 。 小鹅孩子睡觉，缩短了脖子，头是如天鹅绒般粘在上面，他们很容易醒来，轻轻的脚步声，他们将打开他们的眼睛看到的，有没有良好的睡眠。 ..十天后，我只是开了盖鹅笼盖，他们必须争先恐后站在了对身体的另一个小鹅一跳，居然跳出他们的头发开始变白，脚不软，突然我的脚去吃饭，我第一次在菜中放一些大米，主要持有两片叶子，他们嘴里呷饭，眼睛盯着我的叶子叶似乎更可口的饭菜比小鹅只是跳起来喝着秋天吸引了我 笑了。 这些小家伙很人性化，我回到家，他们去转悠我的脚，亲热的很呐，我经常跟他们说话，有时他们还回答了 所以，我小鹅我的朋友。 ..文章上涨小鹅孵出，吃饭，睡觉，和气质，生动的语言，清晰，描述现实，俏皮和郁郁葱葱的，包含的情感之间的字里行间小鹅一点。 3 描述类的小动物重点的静态描述，描述小动物的活动，侧重于动态的描述。 水位观测和描述，小动物可以写清楚，详细，从静态到动态的，有组织的。 >请阅读组成如下：猴子 ..我最喜欢的猴子，它可能是最聪明的动物，当我们来到他们面前，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。 它看起来非常奇怪：一个小鼻子凹，一个突出的嘴里发出'吱吱'的声音，不仅明亮，覆盖在头发和黑里透黄小耳朵就结束，两只小爪子不时挠着头皮，使奇怪的外观，让人笑我掏出一块面包抛出，不料，它没有采取爪子，但第一次试探性的缩了回去，看我的眼神，经过一段时间，它抓起面包，狼吞虎咽地吃了起来。 ，然后吃用哀求的眼神看着我，我的爪子想吃，所以我把它一块糖果，它迅速剥糖纸，放在嘴里大嚼起来。 阅读这个，可爱的形象小猴子活灵活现，呈现在我们面前。 因此，触摸效果，是因为从静态的小 - 形状像两个动态 - 生活习惯仔细观察一个严重的结果和说明。 本文首先描述的形状像“看上去很奇怪，总结了整体的印象，然后按照顺序说明的凹鼻，口突出，黑里透黄的大衣和不断抓爪。 读到这里，我们必须要小猴子的感情。 接着写小猴子面包的场景。 在它抛出了一块面包，小猴子首先“没有回答”只用爪子暂定“，但也与眼睛看着我，最后的”吞并了。 “这一步一步的描述详细的书面写有具体的搬家，小猴子的事情真实的展现在人们的脸上。 表示本文中，我们勾勒思路：猴子：一个形状像：一般 - 看起来怪怪的，具体的 - 鼻子口，贸易颜色，耳朵，习惯：抢吃馒头。 的阅读原文，看大纲，你可以更好地理解的思路和写作这篇文章的顺序。 从中，我们可以和布局谋篇的方法。 应该感情 ..书面论文写作是写我的手，我的心写自己的情绪的音乐。 我们爱小动物，在描述自己的感情，也使自己喜爱的笔线之间的融合，让读者阅读的文本，你可以感受到我们的爱的感情。 ..表达自己的感情多种多样：有时小动物的具体描述状，他们的感情融化在此期间，有时直接用一个简单的语句表达感情，有时这两种方法交替使用。 措辞是灵活的，不拘一格。 ..请仔细阅读以下组成： >青蛙捕食 ..我真的很喜欢青蛙。 夏季，我经常去的池塘，并观看了青蛙。 青蛙喜欢隐藏在灌木丛中，偶尔凌乱，也许他们叫得最欢时，一场大雨后，每当那么调用它旁边的一个电话。 几十甚至上百的青蛙“呱呱”乱叫，声音可以传播到几英里以外，像一个宏伟的交响乐呀青蛙体内的脂肪，和一些身体78厘米长。 身着黄绿色或深绿色的衣服，裸腹白，它们的头宽而扁，像一个三角形，它的头鼓有一对圆圆的眼睛，大嘴巴，小鼻子。 青蛙吃昆虫，观察猎物有趣一天的运动，我在池塘边的一棵大树后面，静静地蹲在仔细看。 一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么，突然，昆虫和飞过来，我看见青蛙突然向上窜舌钩，掉在了地上。 昆虫消失，青蛙已恢复了原来的样子，耐心地等待着。 ..青蛙真的可以捉虫专家，听农民伯伯说：如果你看着办一年的青蛙至少10000消灭害虫，这是我们的好朋友 >这篇文章写在“青蛙捕食”，“西游记”的措辞稍有不同：“我真的很喜欢青蛙”一般的文本的中心，本文第一，其次是写青蛙的鸣叫，形状明确段落分明，捕虫的场景语境。 美丽的句子兔子的耳朵长，听到轻微的声音，它会“唰”的立场巧妙地环绕旋转，寻找声音，直到声音不仅恢复到正常状态。 小兔子喂食，三个一组在沙滩上跑了两个帮派就像一个小雪球滚动。 小猫的头一轮，穿了一双尖尖的耳朵，绿色的大眼睛，宽两个绿色的小小猫“咪咪”一对大耳朵，整天竖着，声音，立即转向另一侧，看起来像一个特殊性能的雷达只猫的身体是白色斑点，远远看上去像云一样的白色棉花点上几滴墨水。 小猫的鼻子，人字形口与六个白胡子内衬，往往是一个非常活力。 猫的胡子是很辛苦的，像针头大小的孔能源。 猫长长的尾巴像一个小鞭状，一侧到另一侧。 小猫一对半透明灵活的大眼睛，黑色的瞳孔改变：早上好，像枣核;中午，就成了一条细线，黑夜变成了两个绿色的灯泡，圆形，波光粼粼。 小猫早上起来伸懒腰，然后坐起来，用两只前爪舌头舔唾沫喜欢的人洗她的脸，然后用舌头舔自己的皮毛，直到有一盏小灯，到目前为止金黄色的头发一点点的狗，有光泽，就像刚擦过油似的。 天真可爱的狮子狗，黑色的尾巴摆动，就像一个滚动的小绒球。 小黑狗，有光泽的黑色皮毛，如黑色缎面光泽平滑;小白爪儿，梅花状4小块脱落的尾巴，总是悠闲地不停摆动。 黑狗不吼不叫，长毛的武士像一个非常形象，尊严，精良的蹲在那里，一动不动，狮子绒一样，打开胸部。 树皮的狗，不像猫咪咪的声音弱，不像老虎哭恐怖分子，但中气十足，让人听起来很简单的富丽堂皇的感觉。 头猪屁股溜圆的肚子是相当大的，富含脂肪，慢慢走，犹如伟大的经典的架子。 猪吃的时候，两个耳朵像一个大风扇一个，头一颠一颠的，眼睛牢牢地固定在食物猪吃的食物乖乖地走到圆圈，懒洋洋地躺下，哼哼两声不时，一个知足的样子马，身体毛皮黑头发红，鲜红，油光水滑跳出，喜欢的缸。 这匹母马，鬃毛长松，跑起来四蹄像非棍状。 这匹高头大马，全身各部分的正确，显示实力的人看到的每一块肌肉感觉所以柔软和健身。 突然，数千英里雪腾顺利进入空气，几乎就像一个滑翔机飞过一个深沟，轻轻地落在另一侧继续奔年前。 驴的很可爱，黑眼睛滴滴溜溜乱转欢儿，像鹿一样扔了。 呱哒，呱哒呱哒......“驴蹄统一和单调的，像在摆动的墙上，墙上的时钟土堆。 骡子抬起头来，皮革露背红英秋天一个明亮的红色鸡冠花。 头奶牛，一个黑色机身白茫茫的一片，仿佛穿着一件花棉袄。 这头牛的眼睛像铃铛，两个直角绿色半透明，尤其是黄色的头发一样光亮，像丝绸一样。 黑牛脾气暴力，狠毒，他的眼睛大如乒乓球，红色的火焰，两个头部的尖角，如刀片。 白色的羊群散落在绿色的草地上，像一朵花，像云，像圣洁的哈达。 草原羊宛如一堆堆的滚动银。 暴风雪越来越猛，刮得的羊群像棉仿毛滚动。 峰到峰骆驼在沙漠中烟缓缓移动的身影，像一个船在海洋中航行，乘着风，对波。 睫毛的骆驼是双重的，当风吹沙师弟，像保镖，砂块，不会使吹入眼睛。 太阳鸟的嘴很奇怪，像锥子又尖又长，有点弯曲。 太阳出来了，根据在黄澄澄的鸟的羽毛，身体也变得金黄，就像神话中的金翅鸟。 森林，鸟玄明，仿佛扮演一个永无休止的运动，喜欢唱歌颤抖的叶子。 金翅雀唱，跳，有时扑像一群不知疲倦的孩子，调味到这个僻静的别墅。 树林鸟什么色调。 你听，高音，中音，粗糙的声音，细弱的声音，它是各种流派，各种色调的歌手，歌唱比赛在这里举行。 孔雀头紧凑像卡住几朵玉花，扩大像一个巨大的羽毛扇，一个黑色的环，黑色，绿色，和黄色的颜色，像无数的大眼睛。 看见一个卖花的孔雀尾巴的晃动哗哗声，美丽的尾巴像仙女手中的彩扇，慢慢散开，就像洒在它是一个半透明的珍珠非常漂亮。 孔雀像一个美丽的绿色彩云飞，渐行渐远的山顶。 我看到，花孔雀拖动长尾羽向上伸直，转了一圈，就像一个五颜六色的伞，奶油圆彩缎。 孔雀，尾巴像纱閟宫山，眼点反映的荣耀，仿佛无数的小镜子。 有令人惊讶的在路边的野生孔雀，三，五个一组的团伙，像美人儿拖翠绿色长裙，四到游泳，不避人。 那些天鹅用粉红色的脚划着向前游湖，湖面波光粼粼的波纹荡起了一圈，远远望去，像一个白色的帆船在水中荡来荡去，像天空中的云中反映水。 白天鹅的身体就像是一个红色的脚蹼划桨似地电视剧碧绿的湖水，随风摇曳的小艇模型。 天鹅白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就像就像边缘和投掷，滚下来也整个儿，沾不上一星半点。 一双白天鹅，像两个巨大的白莲花般浮在水面上。 在湖面上，当天鹅伸展着翅膀广阔，引溅旅游，像一叶扁舟，图片帆的翅膀。 宽阔的湖面，成群的白天鹅在悠闲漫步像朵朵白絮随风漂流。 湖面平静，水清见底的景点融为一体，白色仿佛置身于仙境之间流连忘返。 天鹅颈有时候挺头风将军，有时曲颈低头，优雅值得一仙女。 当起重机早芦荟，泡沫，展开美丽的翅膀，跳舞，修长的双腿，优雅的舞姿多么像一位杰出的芭蕾舞大师“。 弥漫空中飞舞的丹顶鹤，如开放悠闲的沼泽地区。 起重机是一个天生的舞者，他们是明亮的红头，颈部修长，白色的羽毛，细长的腿，所以它的形体美，举止潇洒，优雅的外观。 白红鲜红的肉冠，覆盖着一个辉煌的红宝石丹顶鹤头 像白金色王冠上。 ，鹤立始终竖立高大的身躯，直颈，看了看周围，经常站在很长一段时间。 因此，人经常使用的“合力”，“鹤”来形容的恩典，热切地看着剧院舞蹈。 起重机长途飞行，常排列成一个“V”形或“Y”形。 远远望去，踌躇满志的礼物亮度别致的恩典。 水黑压压一群野鸭，灿烂的羽毛，日落，集群像浮动的花环。 鸭的生下头一金，翡翠绿，绕在脖子上闪闪发光的眼睛，灰色的羽毛，像每一个鸭子穿像一颗珍珠领。 野鸭悠闲地漂浮瞬间跌入谷底，而他们的立场在海浪中，像小时候玩的秋千上。 离湖不远，几只鸭子游泳，像一个无线电控制只有一小军舰，那么英姿飒爽，那么雄伟。 五色斑斓的野鸡，汀搬出的草窝，像一个骄傲的一般鸡身上的羽毛色彩艳丽，油光发亮，仿佛覆盖下金鸡站立在阳光下张开翅膀，像凤凰城，朝阳，覆盖着明亮的金色光亮，非常豪华的礼服。 漂亮。 金鸡匀称的身材，柔顺的脚，头大黄关，颈部装饰了金色的衣领，肩膀上闪闪发光的披肩。 雄性鸳鸯的羽毛绚丽斑斓的棕色背，白肚，头冠，眼后生长长的白色眉纹，看起来就像化妆。 ，，鸳鸯往往颈部长伸，两翅展开巴掌的水。 一双色彩鲜艳，丰富多彩的，追逐，游泳并排，有时发出“咕，咕日期日期垫低，柔软的声音，像一对情侣窃窃私语。 大雁的身体构造就像是一条船，一对脚蹼，像两只桨。 扁嘴锯齿状缺口，容易切断植物的叶，幼茎和淘化大同食品水生植物的根和种子。 一群鹅“咕咕嘎嘎”叫着往南飞，一会儿排成“人”，一会儿排成“一”。 一排排的大雁，像胜利进行曲队南飞的翅膀，说干就干，相互呼应。 一群大雁抖擞中焕发翅膀，悠闲地从草丛中飞了起来。 远征的士兵一样，他们享有“一”飞上天空，呼喊，唱歌，声音充满了必胜的信念。 大雁排成整齐的人字形的目标向前飞，他们喊着响亮而清晰的天空，仿佛郑重声明：他们的队伍是整齐的，他们的目标是明确的。 翠鸟头，好像橄榄围巾，羽毛绣有图案的翠绿色，背部羽毛像浅绿色的春天，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 翠鸟柳树突然飞出过水去到另一个灌木丛，其美丽的羽毛远离公众的视线 台阶 李 父亲总觉得家的台阶低。 我们家的台阶有三级，用三块青石成。 那石板多年前亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。 那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。 结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。 只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。 多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一 颗颗硬币大的小凹。 台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。 天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。 母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。 母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。 我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。 再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。 先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦 后来，我就 跳二级台阶，蹦、蹦 再后来，我跳三级台阶，蹦 又觉得从上往下跳没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、啪、啪 后来，又跳二级，啪、啪 再后来，又跳三级，啪 我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。 父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的 父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。 父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。 父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。 大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。 那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。 盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。 因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。 后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的 颜色。 我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。 父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。 我们家的台阶低 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 这句话他不知说了多少遍。 在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。 家乡地势低，屋基做高 些，不大容易进水。 另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。 乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高 言外之意，就是你们家有地位啊。 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 父亲的准备是十分漫长的。 他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过 年、编草鞋。 大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。 他开始“磨刀”。 “磨刀”就是过烟瘾。 烟吃饱了，“刀”快，活做得去。 台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。 父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来 飘去。 父亲磨好了“刀”。 去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。 他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。 父亲一天砍一担半，得一元五角。 那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。 一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 父亲就是这样准备了大半辈子。 塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。 他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。 造屋的那些日子，父亲很兴奋。 白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。 睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。 我担心父亲有一天会垮下来。 然而，父亲的 精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。 终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。 接着开始造台阶。 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。 我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。 黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。 那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。 父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。 晃破了便滚到额头上，额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。 等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。 那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。 父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。 我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。 他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。 因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。 糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。 泥水匠说 大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。 我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。 我就不让他 抬，他坚持要抬。 抬的时候，他的一只手按着腰。 三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。 父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说，想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。 新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。 新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。 父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。 隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。 再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。 又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。 于是，我们的家就搬进新屋里去。 于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。 搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。 然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。 其实，我也不想跳。 我已经是大人了。 而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。 他坐在最高的一级上。 他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。 他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。 于是 ，他就憋住了不磕。 正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗 父亲回答没吃过。 其实他是吃 过了，父亲不知怎么就回答错了。 第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。 然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。 但门槛是母亲的位置。 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。 那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。 我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗 我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。 厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。 等父 亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。 母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。 第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。 这以后，我就不敢再让父亲挑水。 挑水由我包了。 父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。 以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。 偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割 过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了 怎么了呢，父亲老了。 关于英语句子结构，你需要把基础打好，这很重要，单纯跟你讲技巧是没用的，只要你理解了英语基本的结构，其实分析句子成分没有那么难，这是我自己整理的，只要你能理解这些知识，句子不难分析，很多时候句子里面的主语，宾语，定语或者状语不是一个单词而是一个句子，所以把整个句子弄得很长，但是万变不离其宗，一个再复杂的句子，他的主体就是一个简单句，只不过在这个主体的基础上添枝加叶而已，所以你先弄清英语句子的每个基本成分，这样分析长难句就迎刃而解了。 以下是我自己整理的，你好好看看理解理解吧：英语句子成分阐述：主语用作主语的、有名词、代词、形容词、从句、动名词、动词不定式等。 1、名词作主语(1) 当名词词组中心词表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时往往可以根据意义致原则把这些复数名词看做一个整体，谓语动词用单数。 Five minutes areenough to do this exercise. 五分钟足够做这个练习。 The SelectedPomes of Li Bai was published long ago. 《李白选集》很久以前就出版了。 There years haspassed. 三年已经过去了。 (2) 如果主语前有more than one……或many a……修饰，尽管意义上看是复数内容，但他的谓语动词仍用单数形式。 Many a ship hasbeen damaged in the storm. 许多船在暴风雨中被破坏了。 More than onestudent has seen the film. 不止一个学生看过这部电影。 (3) 但是，在“more+复数名词+than one”结构之后谓语动词一般用复数形式。 More members than one are againstyour plan. 不止一个成员反对你的计划。 2、代词作主语关系代词who、what、which等在定语从句中作主语时其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。 Some of theenergy that is used by man comes from the sun. 人们使用的能源中的一部分来自太阳。 Those who wantto go please sign your name here. 那些想去的（人）请在这里签名。 3、名词化的形容词作主语如果主语由“the adj.\\\/过去分词”结构充当表示某一类人时，谓语通常用复数。 这类词有the brave、the poor、the rich、the blind、the young、the old、the sick、the dead、the deaf、the dump、the oppressed、the injured、the wounded、the unemployed等，但也有少数的过去分词与定冠词连用时指个别则用单数。 The departed（死者）was a well-known engineer. 死者是一个著名的工程师。 The blind studyin special school. 盲人在专门的学校里学习。 表示某一类人的形容词或分词如果要表示个体时就要与名词man、person或表示人的单数连用。 an old man、a rich person、the wounded soldier4、从句作主语（主语从句）由what引导的主语从句谓语动词通常用单数，所指具体内容若是复数意义则谓语动词一般用复数形式。 What we need aredoctors. 我们所需要的是医生。 What the earthdoes is revolving；what riversdo is running；what theyouth do is advancing.地球所做的事情——旋转；江河所做的事情——奔流；青年人所做的事情——前进。 5、动名词作主语It’s no use crying over spilt milk.覆水难收。 6、动词不定式作主语To forgive is the best virtue oflife. 宽恕是生活中最美好的品德。 谓语谓语大致分为简单谓语和复合谓语。 1、简单谓语由一个动词或动词短语构成。 People’s standardsof living are going up steadily. 人民的生活水平稳步上升。 We have longbeen hoping to visit your county. 我们期待访问你们的国家很久了。 2、含有复合谓语的句子，由情态动词或某些其他动词加不定式构成。 You needn’thave come yourself. You could have sent us anote. 你不必自己来，给我们一个通知就行了。 She isexpected to be back tomorrow. 预计他明天回来。 He was oftenseen working in the fields with the farmers. 人们经常看到他在地里跟农民一起干活。 表语表语表明主语的身份、状态、特征、属性、方位、处所等。 它处在系动词之后，构成英语中一个特殊的句型——“主+系+表”结构。 1、常见系动词分类如下：（1）be动词（2）表示“变化”：become、get、fall、go、grow、turn等。 get的习惯表达：The day is getting longer andlonger. 白天变得越来越长了。 go多指有好到坏的某种状态，gobad\\\/wrong\\\/mad\\\/hard\\\/hungry等，但不与old、ill连用。 fall常用短语：fall asleep\\\/ill\\\/sickturn相当于turn to be，后面即可加n.\\\/adj.，还可以加数词，介词短语等。 （3）保持keep、stay、stand、remain、last（4）看起来像seem、appear（5）表感官的系动词feel、sound、smell、taste、look（6）证明是prove、turn out2、可作表语的有：名词、形容词、表语从句、不定式、动名词、过去分词、副词、介词短语、数词。 （1）TeachingEnglish as a foreign language has become a big business. 把英语作为一门外语的教学已经成了一个热门行业。 （2）What you saidsounds reasonable\\\/inspiring. 你所说的听起来很有道理\\\/使人振奋。 （3）Your opinionproved right. 你的观点被证明是对的。 特别提醒：prove后加形容词，不用被动语态。 （4）Shanghai isno longer what it used to be. 上海不再是它过去的样子了。 宾语语法概念绝大多数及物动词都有跟有直接宾语，表示动作的对象、承受着或后果。 能够跟宾语的动词及物动词（vt.），不跟宾语的动词叫不及物动词（vi.）。 英语基本句型中有三个都包含宾语，即：（1）主+谓+宾；（2）主+谓+宾（间）+宾（直）；（3）主+谓+宾+宾补；He speaksJapanese. 他讲日语。 （专有名词Japanese当宾语）I’m good atswimming. 我擅长游泳。 （动名词swimming作介词at的宾语）I don’t know thephone number. 我不知道电话号码。 （名词短语thephone number作宾语）She doesn’t knowme. 他不认识我。 （代词me作宾语）I want to knowthe answer. 我想知道答案。 （不定式短语to know the answer作宾语）Do youunderstand what I mean 你明白我的意思吗 （名词性从句what I mean作宾语）◆宾语用法：1、主+谓+宾句型在完整的句子中，如果谓语动词是vt.，后面必须接宾语。 He can’t speakChinese. 他不会讲中文。 （speak为vt.，后接宾语Chinese）2、主+谓+宾（间）+宾（直）句型在完整的的句子里，如果谓语动词是表达“给予，付给，告诉”等含义的动词，后面要接两个宾语。 即直接宾语和间接宾语，其中直接宾语是所给和告知事物，间接宾语是接受事物的人。 I bought him abirthday gift. 我给他买了一件生日礼物。 △常见的可跟直接宾语和间接宾语的动词有：give、send、buy、refuse、tell、ask、teach、write、get、pay、show、cause等。 3、主+谓+宾补句型在完整的句子里，如果谓语动词是不完全及物动词，后面除接宾语外，还要接宾语补足语。 His mother namedhim Tommy. 他的母亲给他起名叫汤米。 （name为不完全及物动词，后接宾语him句意表达不完整，还要接宾语Tommy）4、it形式宾语句型在完整的句子中，如果谓语动词是不完全及物动词，而后面接的宾语是短语或从句，再接宾语时，必将it作形式宾语，做真正宾语的短语或从句放在宾语补足语之后。 I think it wrongto tell lies. 我以为撒谎是错误的。 it是形式宾语，不定式短语to tell lies是真正宾语，wrong是宾补。 Did you make itclear why she didn’t come 你弄清楚她没有来的原因了吗 it是形式宾语，名词性从句why she didn’t come是真正宾语，clear是宾补。 △名词，分词（-ed，-ing），形容词及不定式可用宾补：（1）名词作宾补 ，We made him Chairman. 我们选他当主席。 We consider himan honest boy. 我们认为他是一个诚实的孩子。 I think this a greatshame. 我认为这是一个很大的遗憾。 （2）现在分词作宾补 I found himglaring at a snake. 我发现他正怒视着一条蛇。 I’m sorry tohave kept you waiting. 很抱歉让你一直等着。 Don’t have theboy crying all the time. 不要让那个男孩一直哭。 （3）不定式作宾补 We’ll invite himto have dinner. 我们将邀请他来吃晚饭。 I wish you totake me to that place. 我希望你能带我去那个地方。 In the end I gothim to see my point of view. 最后我让他明白了我的观点。 5、在完整的句子中，如果谓语动词是不及物动词或系动词，后面不可接宾语，因为句意已表达完整。 The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。 （rise是完全不及物动词，后面不可接宾语，in the morning是修饰语）◆宾语从句：宾语从句可以出现在及物动词的后边或介词的后边，而且从句要用陈述句式。 I am interestedin how you did the experiment. 我对你如何做这个实验感兴趣。 Can you give mesome more examples? 你能给我另外一些例子吗 I’ll takewhoever wants to go. 我会带任何想去的人去。 He said that hewas busy. 他说他忙。 He got angrybecause of what you had said about him behind his back. 他由于你在他背后说的有关他的话而感到生气。 △表示“你认为”do you think\\\/suppose的动词后接的宾语从句中，如果是特殊疑问词引导的，则疑问词需前置引导整个句子，从句仍用陈述语序。 Do you thinkthat we will win the match? 你认为我们会赢这场比赛吗?Which team doyou suppose will win the match? 你认为哪个队会赢得这场比赛 △省略现象：在think、suppose、hope、guess等动词后。 so与not代表一个从句。 I think so. 我认为是这样。 I hope so\\\/not. 我希望是这样\\\/不是（这样）。 I suppose not. 我认为不是（这样）。 注意：think否定回答一般为……don’tthink so.，其他动词都直接用not来回来。 ◆不定式与动词-ing形式作宾语△在下列动词、短语后加-ing形式作宾语：avoid、excuse、enjoy、fancy、finish、hate、imagine、like、love、mind、practise、suggest、be busy（in）、can’t help、give up、put off、thank sb. for等。 He is fond ofdancing. 他喜欢跳舞。 Thank you forcoming to the concert. 感谢你来音乐会。 Do you like playcards 你喜欢玩牌吗? I hate lying. 我讨厌撒谎。 △在remember、stop、forget、regret、go on、like等动词后接-ing与to不定式作宾语时含义有所不同。 ◆带疑问词的不定式作宾语在know、wonder、show、teach、tell、ask、learn后常接由how、what、when、where、whether等连词引导的不定式作宾语。 Do you know whatto do next? 你知道下一步做什么吗 I wonder why todo it. 我想知道为什么要这样做。 He learned howto make model plane. 他学习怎么做飞机模型。 Let’s ask thepoliceman which way to do. 让我们去问问那个警察走哪条路吧。 We have not madeup our mind whether to go or stay here. 我们还没决定去还是呆在这儿。 ◆动词短语动词加介词或副词构成一个词组搭配叫动词短语，可作及物动词用，其后接宾语。 如look at、look for、wait for、depend on、live on、search for、call on、call at等。 宾语补足语（一）概念：在一个句子中谓语动词是及物动词时，后边必须跟宾语，如果宾语后面仍有一个能与他构成逻辑上的主谓关系的部分，我们则称其为宾语补足语。 （二）宾语补足语的分类1、名词作宾补在动词make、name、call、elect、think、consider等之后。 I think him aclever boy. 我认为他是一个聪明的孩子。 At the meetingwe elected him monitor. 在会上，我们选他当班长。 注意：如果作宾补的名词是表示头衔的名词时，名词前不加冠词。 2、形容词作宾补（说明宾语具有的性质或特征），用于find、make、keep、cut、paint、drive、leave等动词之后。 The noise nearlydrove me mad. 噪音几乎使我发疯了。 He painted thedoor red. 他把门漆成了红色。 3、分词作宾补（作宾补的动词与宾语构成主动或进行关系用doing，被动或完成关系用done）。 Please keep yourmouth shut! 闭嘴 I heard himsinging the song in the classroom. 我听到他正在教室唱那首歌。 I heard the songsung by Mr. Wang. 我听王先生唱过这首歌。 注意：make后边不能用doing作宾补。 I raised myvoice in order to make myself heard. 我提高了声音，以便使自己被听见。 4、不定式作宾补常见的动词有：want、force、encourage、permit、warn、allow、like等。 The teacherencouraged me to speak English. 老师鼓励我说英语。 He allowed hisson to go out. 他允许他儿子出去。 注意：（1）在表示“使，让”动词let、have、make和感官动词see、look、notice、observe、hear、watch、listen、feel等动词之后不定式作宾语时不带to。 My mother made meclean the room. 我妈妈让我打扫房间。 （2）上述动词若用于被动语态，后面不带to的不定式应转换为带to的不定式。 I was made toclean the room by my mother. 我妈妈让我打扫房间。 （3）help之后的不定式无论是作宾语还是作宾补to可带可不带。 Can you help(to) clean the classroom? 你能帮着打扫教室吗 Will you comeand help me (to) do the experiment? 你来帮我做实验好吗 5、介词短语作宾补 I found him inhospital. 我发现他住院了。 We consider thematter of great importance. 我认为这件事很重要。 定语（一）定义：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。 （二）位置：定语通常位于被修饰词的成分前。 若修饰some、any、every、no构成的复合不定代词时（somethingelse、nothing important），或不定式，分词短语，从句或副词作定语时，通常置后。 （三）定语分类：1、形容词作定语 ：This is a small but beautiful room. 这是一个小但漂亮的房间。 2、限定词作定语 ：Those apples are mine. 那些苹果是我的。 3、代词或名词所有格作定语：His hat is blue but Tom’s iswhite. 他的帽子是拉色的，但汤姆的帽子是白色的。 4、数词作定语 ：I have two eggs. 我有两个鸡蛋。 5、名词作定语 ：My mother works in a shoe shop. 我母亲在一家鞋店工作。 6、介词短语作定语.：The girl in red is my sister. 穿红衣服的那个女孩是我姐姐。 7、副词作定语 ：The building there looks very grand. 那边那栋楼看起来非常宏伟。 8、不定式作定语 ：He is the first to come to school. 他是第一个到校的人。 9、分词（短语）作定语：Polluted air and water are harmful to people’s hearth. 被污染的空气和水对人的健康有害。 The man standingnear Mary is our teacher. 站在玛丽旁边的那个人是我们老师。 10、从句作定语 ：This is the book(that) you want. 这就是你想要的书。 I will neverforget the day when I met Mr. Li. 我永远不会忘记遇到李先生的那天。 状语（一）定义：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 （二）状语在句中的位置：（1）通常在句尾，强调时放在句首；（2）修饰形容词或副词时，放在被修饰词之前；（3）表时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；（4）表示不确定时间（如always、often、never）或程度（still、almost）的副词状语通常位于be动词之后，行为动词之前，若动词有几部分组成，则放在第一个动词或情态动词之后。 （三）状语分类：1、副词或副词短语作状语。 ：He works hard. 他努力工作。 We went climbinga mouth ago. 一个月之前我们去爬山了。 2、形容词或形容词作状语。 They came back,thirsty and hungry. 他们回来了，又渴又饿。 He stood there,full of anger. 他站在那儿，充满愤怒。 3、介词短语作状语。 They jumped withjoy. 他们高兴得跳了起来。 In spite of theheavy rain, they arrived. 尽管雨下的很大，他们还是到了。 4、分词（短语）作状语。 Walking in the park,she saw an old friend. 当她在公园散步时，她看到了一个老朋友。 Ask many times, Itold him the result. 当问过多次之后，我告诉了他结果。 5、不定式作状语。 To catch the train, we’d betterhurry to the station by taxi. 为了赶火车，我们最好乘出租车去车站。 I’m sorry to give you trouble. 抱歉我给你添了麻烦。 6、从句作状语。 Child as he is, he knows a lot. 尽管他是个孩子，他却懂得很多。 The project was completed earlier than (it was) expected. 这项工程完成的比预计的早。 1、妈妈，临别时您到车站送我。 看着您，我忽然感到一阵难过。 您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。 这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 4、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。 白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 浑身上下，头是头，脚是脚。 头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 5、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。 可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。 6、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。 7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。 红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。 小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 8、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。 好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 9、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。 不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。 眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。 那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。 10、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊 打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。 无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。 这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。 11、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。 一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。 平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。 12、这位老汉的眉毛胡子都花白了。 但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。 他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。 老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 13、这是个三十来岁的年轻人。 身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。 高个子，方脸盘，长得很魁梧。 下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 14、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意 (请采纳 ）《台阶》 原文
那石板没经石匠光面，就铺在家门口。判断英语语句成分的技巧
关于亲人外貌描写的句子100字
