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形容粥香的夸张句子

时间:2018-02-28 15:47

赞美白粥的句子

软绵绵,入滑,滋味非凡,谷香浓郁,适口汉代《说文》说:“皇帝初糜”,在《礼记·檀弓》上也有食粥的记载。

许多文人墨客更留下了咏粥的优美诗句。

人们也许都知道苏东坡煮肉,《东坡肉》早已脍炙人口,却很少有人知道苏翁也极喜食粥。

据我所知,现下里以“东坡粥”冠名的粥品就有十几种。

如《东坡薏苡粥》、《东坡红豆粥》、《东坡山芋玉糁羹》、《东坡荠菜粥》、《东坡芡实粥》等等。

苏翁不仅喜食粥,更留下了许多赞美粥的诗篇。

《小圃五咏》赞薏苡粥:“春为芡实圆,炊作菰米香”;咏豆粥:“地堆春粳光似玉,沙瓶煮豆软如酥”;;咏玉糁羹:“香似龙涎乃酽白,味如牛乳更全清。

莫将南海金齑脍,轻比东坡玉糁羹”;咏荠菜粥:“荠糁芳甘妙绝伦,啜来悦若在峨岷。

残雪初清荠满园,糁美玉羹胜羔豚”。

又一句“身心颠倒不自知,更知人间有真味”诉说出粥之美味真谛。

形容前后是联合关系的成语

1、苏东坡既是的文人学者,也名的美食家。

所以相传与他接关系的名馔,用他名字命名的菜肴更多,如“东坡肘子”、“东坡豆腐”、“东坡玉糁”、“东坡腿”、“东坡芽脍”、“东坡墨鲤”、“东坡饼”、“东坡酥”、“东坡豆花”、“东坡肉”等等。

《东坡集》载:“蜀人贵芹芽脍,杂鸠肉为之”。

春鸠脍,就是芹菜炒斑鸠胸脯丝。

后称东坡春鸠脍。

苏轼是喜欢羊汤的,为此他写道:“秦烹惟羊羹,陇馔有熊腊”。

他还专门写了《猪肉颂》:“净洗铛,少着水,柴头罨烟焰不起。

待他自熟莫催他,火候足时他自美。

黄州好猪肉,价贱如泥土。

富者不肯吃,贫者不解煮。

早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。

”苏东坡用其情有独钟的竹笋和猪肉一起煮,在一次美食派对上,苏东坡信手写下了一首打油诗:“无竹令人俗,无肉使人瘦,不俗又不瘦,竹笋焖猪肉”。

味美却有毒的河豚也成为了他的常吃常新的美味,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”这首逍遥自在的七言绝句,更是写了春天的竹笋、肥鸭、野菜、河豚,真可谓是一句一美食。

“秋来霜露满园东,芦菔生儿芥生孙。

我与何憎同一饱,不知何苦食鸡豚。

”在他看来,这些蔬菜比那鸡鸭鱼肉还要味美。

丰湖是苏东坡最喜欢野炊的地方,他把这里湖边长生的藤菜比作杭州西湖的莼菜:“丰湖有藤菜,似可敌莼羹”。

苏东坡吃到了一位老妇人做的环饼,不由得题诗道:“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。

夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。

”寥寥28字,勾画出环饼匀细、色鲜、酥脆的特点和形似美人环钏的形象。

小饼如嚼月,中有酥和饴时绕麦田求野荠,强为僧舍煮山羹“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”“明月几时有,把酒问青天””,“我饮不尽器,半酣味尤长”,“偶得酒中趣,空杯亦常持”。

“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。

”苏轼爱好品茗,诗作中也常见对茗茶的赞美,“白云峰下两旗新,腻绿长鲜谷雨春”形容了杭州城外漫山遍野的茶园景色。

“从来佳茗似佳人”更是与另一首诗中的“欲把西湖比西子”被人们辑成了茶馆茶庄的名联。

苏东坡的诗词书稿,其中有很多与美食有关的佳文,《菜羹赋》、《食猪肉诗》、《豆粥》、《鲸鱼行》以及著名的《老饕赋》。

2、陆游是南宋著名的诗人,他还是一位精通烹饪的专家,在他的诗词中,咏叹佳肴的足足有上百首。

“人间定无可意,怎换得玉脍丝莼”的句子,这“玉脍”指的就是隋炀帝誉为“东南佳味”的“金齑玉脍”。

“脍”是切成薄的鱼片;“齑”就是切碎了的腌菜或酱菜,也引申为“细碎”。

“金齑玉脍”就是以霜的后白色的鲈鱼为主料,拌以切细了的色泽金黄的花叶菜。

“丝莼”则是用莼花丝做成的莼羹,也是吴地名菜。

“天上苏陀供,悬知未易同”即是说自己用葱油做成的面条是天上苏陀(即酥)一样。

他在《山居食每不肉戏作》的序言中记下了“甜羹”的做法:“以菘菜、山药、芋、菜菔杂为之,不施醢酱,山庖珍烹也。

”并诗日:“老住湖边一把茅,时话村酒具山肴。

年来传得甜羹法,更为吴酸作解嘲。

”“东门买彘骨,醢酱点橙薤。

蒸鸡最知名,美不数鱼鳖。

”“彘”即“猪”,“彘骨”是猪排。

排骨用加有橙薤等香料拌和的酸酱烹制或蘸美至极。

此外在诗中称道了四川的韭黄、粽子、甲鱼羹等食品。

“霜余蔬甲淡中甜,春近录苗嫩不蔹。

采掇归来便堪煮,半铢盐酪不须添。

”他总结了选取用蔬菜不要调味,吃起来也很新鲜。

“初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美。

大如苋实白如玉,滑欲流匙香满屋”把大如苋实(鸡头肉)的薏米的白、滑、香的特点都写得非常生动。

《食粥》:“世人个个学长年,不悟长年在目前。

我得宛丘(仙人名)平易法,只将食粥致神仙。

”“鲈肥菰脆调羹美,(麦乔)熟油新作饼香。

自古达人轻富贵,倒缘乡味忆回乡。

”色如玉版猫头笋,味抵驼峰牛尾猩。

新津韭黄天下无,色如鹅黄三尺余,东门彘肉更奇绝,肥美不减胡羊酥“祖国山河无限好,家乡父老不患贫。

淡云出岫删发何日,也味争如乡味醇。

”何时一饱与子同,更煎士茗浮甘菊“山暖已无梅可折,江清独有蟹堪持。

”3、唐代诗人杜甫虽不是美食家,但他有许多关于美食的诗。

《丽人行》中有紫驼之峰出翠釜,水精之盘行素鳞;犀箸餍饫久未下,鸾刀缕切空纷纶;黄门飞鞚不动尘,御厨络绎送八珍的诗句,即为八珍 。

青青竹笋迎船出,白白红鱼入馔来。

蜀酒浓无敌,江鱼美可求。

无声细下飞碎雪,放箸未觉全盘空描写唐代厨师加工鱼生的高超刀功和食客们争食的热烈场面。

春日春盘细生菜鲜鲫食丝脍,香芹碧涧羹。

问答未及已 儿女罗酒浆 夜雨剪春韭 新炊间黄梁(《赠卫八处士》)甲第纷纷厌梁肉 广文先生食不足(《醉酒歌》)饔子左右挥双刀 脍飞金盘白雪高 徐州秃尾不足忆 汉阴槎头远遁逃 鲂鱼肥美知第一 既饱欢娱亦萧瑟(《观打鱼歌》)4、郑板桥不仅是有名的画家,而且 对吃也有一定的研究。

郑板桥有夜半酣酒江月下,美人纤手炙鱼头,扬州鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初。

惟有莼鲈堪漫吃,下官亦为啖鱼回家家户户剥春笋白菜青盐糙米饭,瓦壶天水菊花茶其它人也有许多,如:张志和的《渔歌子》中不就有西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥的诗句宋代诗人秦少游的秀色可怜刀切肉,清香不断鼎烹龙唐宋诗人杜牧曾著有“越浦黄柑嫩,吴溪紫蟹肥”等等。

1、东坡肉:苏轼贬官黄州时,写下《猪肉诗》一首:黄州好猪肉,价贱如粪土;富者不肯吃,贫者不解煮;慢著火,少著水,火候足时它自美。

每日起来打一碗,饱得自家君莫管。

2、羊肉泡馍:苏轼写诗:“陇馔有熊腊,秦烹唯羊羹。

”古代称羊肉泡馍为羊羹。

3、腌笃鲜:金农有诗:“夜打春雷第一声,满山新笋玉棱棱;买来配煮花猪肉,不问厨娘问老僧。

”腌笃鲜是江浙一带著名的本帮菜.4、种菜烹调:宋人有词:“自种畦中白菜,腌成瓮里黄齑(读jī音,指酸菜)。

肥葱细点,香油慢煼(同炒),汤饼如丝。

早晚一杯无害,神仙九转休痴。

”这是描写在自家菜园自得其乐的画面,其乐融融,令人向往。

5、撒子:陆游在《剑南诗稿》中曰:“陌上秋千喧笑语,担头粔籹簇青红。

” 粔籹读jù nǚ音,就是我们今天说的撒子,由中原传到东莞后,为莞人喜爱并成为东莞传统贺年食品之一。

其中陆游所说“簇青红”,说明人们还把部分糖环还加上花米红染成好看的红色以示喜庆。

6、刀削面:民间有顺口溜形容“一叶落锅一叶飘,一叶离面又出刀,银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。

”7、酸梅汤:清代的郝懿行写得《都门竹枝词》写到“底须曲水引流觞,暑到燕山自然凉;铜碗声声街里唤,一瓯冰水和梅汤”,老北京们在儿时常听到手敲冰盏的清脆声音,“泠泠有声,清远而浏亮”,那是卖冰梅汤的在走街串巷。

在炎热的夏季喝上一碗,“透心沁齿,如甘露洒心一般”。

8、驴打滚:北京传统小吃,用豆面、糯米粉、和红糖豆沙馅制成,《燕都小食品杂咏》:“红糖水馅巧安排,黄面成团豆里埋。

何事群呼‘驴打滚’,称名未免近诙谐。

”9、煮干丝和水晶肴肉:说起扬州,除了传说中的二十四桥明月夜的风光,还有扬州大厨们引以为傲的大秀刀功的煮干丝,将豆干劈成片再切成丝的过程考验人的耐心和细心。

俗语说扬州人早晨皮包水,就是指扬州人早晨去茶楼喝茶再吃上一碗煮干丝。

《望江南》词中写道:“扬州好,茶社客堪邀。

加料千毕堆细缕,熟铜烟袋卧长苗,烧酒水晶肴。

”这首词说得正是扬州人日常生活的写照。

这儿的花真香呀

(改为夸张句)

1 这儿的花真香呀,几里之外都能感到花香扑鼻。

2 这儿的花真香呀,十里以外也能闻到花的香气。

柳叶儿中吃柳叶儿时,哪些描写浸透着苦涩

菜糊糊粥”的中品尝到了.“烧一锅开水煮,煮好之,又捞进凉水里泡.往往要泡天,换三五次水,再攥干了剁碎.”可见,柳叶不经一番精心处理是难以下咽的.那些“全家便只允许我一个放开了吃”等侧面描写又使大家感到了饥荒之严重.从开头的悬念和结尾对比的手法里,体会到作者对柳叶的特殊感情,认识到一“嚼”一“品”中透出的苦中略带些涩的滋味的不只是柳叶,更是作者童年生活的丰富内涵.到此,全文苦中带涩的感情基调就水到渠成般地被“攥”了出来.完整导学案(可供参考谢谢)课题 柳叶儿 课型 讲读课 课时 1 学习目标 1.学习在生动的描写中寄寓丰富的感情的写法;运用摘记的方法分类摘抄文中含感情的句子.2.熟悉课文内容,深入探讨文章主旨,感受作者的情感.3.了解课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵,珍惜今天来之不易的幸福生活,憧憬美好未来. 课前预习 学法指导 1.诵读文章时,要在脑海里想像画面,朗读时要读出轻重缓急,读出感情.2.带着学习任务读书的意识和作批注的习惯.3.学习发现、研究、解决有研究价值的问题,加深对文章内涵的理解. 知识构建 (一)阅读方法:倾听、浏览、概括、判断、品析、表达. (二)、写作方法:首尾呼应、苦乐相衬、描写细腻. (三)、思维方法:品味、体验、领悟、探究、哲思. 相关链接 一.作者简介宋学孟,生于1953年,山东昌邑人,当代作家.毕业于北京鲁迅文学院和北大作家之班.著有长篇小说《深秋的颜色》,短篇小说集《十九岁的微笑》,中篇小说集《马汉王外传》等.二.背景资料上世纪50年代末期到60年代初期,我国处在困难时期.由于刚建国家不久,国力薄弱,再加上外国的经济封锁,国内政治上的浮夸风,及旱涝等自然灾害,致使全国人民面临极端困难的生活,停业应的粮食本来就不够吃,加上农民消耗的体力大,所以只好吃一些树叶、野草等充饥,本文所写的正是这一时期的生活.三.诗中柳 1、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.(韩翃:《寒食》) 2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游:《游山西村》) 3、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.(志南:《绝句》) 4、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.(王维《送元二使安西》) 5、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.(杜甫:《绝句》) 6、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.(王之涣:《凉州词》) 7、杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.(刘禹锡:《竹枝词》) 8、红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳.(陆游:《钗头凤》) 9、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.(韩愈:《早春呈水部张十八员外二首》) 10、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(李白:《春夜洛城闻笛》) 知识预习 1.注音.嚼(jiáo)着捋(luō)叶子逞(chěng)能噌噌(cēng)兀(wù )地勺(sháo)子找茬(chá)苦涩(sè)猴(hóu)子风飕飕(sōu)攥(zuàn)紧2.解释.(1)舒展:不卷缩;不皱.(2)品尝:仔细辨别;尝试(滋味).(3)淘气:形容小孩顽皮捣蛋.(5)逞能:显示自己能干.(6)得意洋洋:形容十分得意的样子.(7)噌噌:拟声词.(8)攥:握.(9)赞赏:赞美赏识.3.向长辈了解他们的童年生活.4.试着尝尝过去人们吃的食物,诸如野菜、柳叶儿等等. 课堂探究 导入: 柳是一种常见的植物,南方北方,山谷河畔,田间地头,到处都可见柳的身影.同学们,你对柳的感受是怎样的呢?说说看. (柳是报春的使者;柳是美的化身;柳具有顽强的生命力) 可是,当代作家宋学孟对柳的感受与我们大家都不同,他说“柳是我的救命恩人”.这是怎么一回事?让我们带着疑问走进课文《柳叶儿》.课堂讨论:1.用一句话来概括文章的内容?在饥荒年代里,“我”与三叔抢柳叶儿的故事.2.作者围绕“柳叶儿”的那几个方面来讲的?试在“柳叶儿”前面加一个表示动作的词来概括.恋柳叶儿——抢柳叶儿——吃柳叶儿——咏柳叶儿3、作者当时想吃点柳叶容易吗?五处“抢”字上.“榆树皮吃光了,大家又抢柳叶儿”、“柳叶儿,是要抢的”、“低处的,几天就被大人们抢光了”、“露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的”、“近处的抢完了,就往远处”.作者的童年岂是一个“乐”字所能包容的?4、童年的“我”为什么感到“最乐”呢?文章明在写品“柳叶儿”之乐,实质不断点染生活之苦.也许没有这种苦,反倒体会不出其中的乐.正因为生活极苦,才有了尝柳叶儿之乐,苦乐相依,折射出作者对“乐”的辩证思考,即审苦与审乐完美结合.而以苦写乐,正是我们常见的衬托手法.5、吃柳叶时,哪些描写浸透着苦涩?文章还有哪些地方能让你对此有更深刻的了解?菜糊糊粥”的过程中品尝到了苦涩.“烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡.往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎.”可见,柳叶不经一番精心处理是难以下咽的.那些“全家便只允许我一个放开了吃”等侧面描写又使大家感到了饥荒之严重.从开头的悬念和结尾对比的手法里,体会到作者对柳叶的特殊感情,认识到一“嚼”一“品”中透出的苦中略带些涩的滋味的不只是柳叶,更是作者童年生活的丰富内涵.到此,全文苦中带涩的感情基调就水到渠成般地被“攥”了出来.品读课文:1、找出自己最喜欢的语句,读出节奏、感情.2、互读互评.3、说出喜欢的原因你可以试着这样说:我最喜欢文中的 ,因为它  我觉得文中的 词用得好,好在 分成四人小组,合作找出你认为描写优秀或精彩的句、段,先动情地读一读,再赏一赏,最后说说它“好”在何处? 4、学生合作查找,品析后交流.(生本、生生对话). 答案要点:(1)第8段中,写爬高的一连串动词:“甩、飞、爬、抱、摇、摆、溜”写出“我”的陶气,也为了下文爬高摘柳叶打下基础. (2)第10段中用“湿润、清凉、朦胧、宁静”四个词展现周围环境的静谧,富有诗情画意,为抢摘柳叶增添乐趣.而“冰凉、咯嘣嘣、凉飕飕、滴进、阴凉”等词则写出了抢摘柳叶了的苦涩滋味. (3)第10段中,把一个太阳比作“一个大樱桃,去年鲜红鲜红的.”写出极端饥饿,流露出苦涩之味. (4)第12段中,描写品尝柳叶儿的情形:“抓上一小把黑豆,喝上几口粥,吃到了一个豆儿,满心里香得不行.”用夸张的笔法写出了“柳叶儿”的美好滋味,可见当时生活是多么艰难. (5)第13段说“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明.……那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来.”极言其饿,侧写生活的苦涩. 忆往昔,岁月艰难,少年不知愁滋味;看今朝,生活幸福,稚童低语尚言苦!我们现在应该怎样对待生活?请你用一两句名言警句来对不知道珍惜幸福生活的人进行劝说.你怎样看待“苦”与“乐”的问题,结合自己的经验谈谈. 学生畅所欲言.提示:一切“乐”的品得均建立在“苦”的基础之上.教师小结:时光已流逝,抹不去苦涩的记忆;柳叶又抽芽,牵动着如歌的情思.同学们让我们记住柳叶的那个时代吧!因为柳叶时代的情感熏陶了我们的灵魂,丰厚了我们的思想积淀.但愿它能刷新我们的人生底色.珍惜现在的生活,用真正的幸福装点自己的人生扩读延伸 1、人们吟诗作画赞美春柳与作者的柳叶儿情冲突吗?说说自己的见解. 几乎人人都见过柳,但是对柳的感受会因为个人经历的不同而有区别.2、“柳”是多姿多情的代表,柳常与一个字相谐音?(留)柳,留相谐,你能在《柳叶儿》中找到它们的结合点吗? 文章中,也是柳、留相依的.课文第二段中“每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝那苦中带些涩的滋味儿.”一句给读者留下深刻的悬念:为什么苦中的带些涩还要去品尝?结语说:“我却总忍不住要摘一片下来嚼一嚼.而且我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人.”解开了开头的悬念,表达了对“柳叶儿”作为救命粮的留念之情. 3、请将下面这首咏柳的诗与宋学孟的《柳叶儿》进行比较,看有哪些不同? 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀. (与宋学孟的《柳叶儿》不同的是:贺知章的《咏柳》前两句用生动的比喻描写了春柳袅袅婷婷,婀娜多姿的形态;后两句用自问自答的设问句歌颂春风创造了绿色,创造了生命,创造了美丽的大自然,是传诵千古的咏柳佳作.) 巩固训练 当堂练习 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音.我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼( )着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿.我的淘气,本来就是出了名的.从小就喜欢上树爬高来chěng( )能.衣服扣子开了,肚皮蹭( )着了树干,凉sōu sōu( )( )的.结合课文思考下面的问题2、文中三个“吃光了”和一个“抢”字,既可以看出饥荒的严重,又可见柳叶儿的 作用.3、“得意洋洋”地从树上溜下来、挨了打“心里却是美滋滋的”,从这里可以体会出“我”当时什么心理?4、在具体写去抢柳叶儿的情景时(课文9—11段),作者主要运用了哪些描写方法?5、文章最后一段运用了 的手法,再次抒发了对柳叶儿特殊的感情.6、联系全文,说一说作者在童年之所以感到“乐”,主要反映在哪几件事情上?1、jiáo 逞 cèng 飕飕2、救命 3、可以体会出“我”显示了上树爬高的本领以后的乐趣. 4、景色描写、动作描写 5、对比 6、爬高上树、抢柳叶儿、吃柳叶儿 课后作业 课余练笔,展示才华1.关于“柳”的诗句我们学过不少,选取两个写在下面.2.以“我们今天饭桌上的佳肴”为话题,对照课文,谈谈自己的所思所感.(300字左右) 反思总结 格言警句 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益. ——高尔基

形容食物味道鲜的句子

句子如下:爽滑酥嫩 肉汁四溢 口感饱满 回味悠长 软嫩滑爽 入口即溶 酥脆香口玉盘珍馐 秀色可餐 饕餮大餐 凤髓龙肝 回味无穷 唇齿留香 色味俱佳 垂涎欲滴 八珍玉食 其味无穷近看,白白嫩嫩的小笼汤包饱满,润泽,嗯,看起来就很好吃。

瞧,那皮儿是多么的娇嫩呀,娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿,轻轻一捏就破碎了。

透过外皮儿,你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿.烧卖里碧绿的颜色,透出蒸熟后薄如纸的面皮,犹如翡翠一般。

轻轻地咬上一口,皮一点便破,吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸,爽口清润。

吃下去后嘴里还充满虾仁的香味,真可谓齿颊留香。

好词:美味 清润 浓香 解暑 冰凉 清淡 麻辣 鲜香 爽滑 香醇 甜爽 甘饴 咖啡 秘制 香辣 配制 特产 透亮 开胃 滑润凉爽爽 黏糊糊 滑溜溜 酸溜溜香味浓郁 清凉爽口 晶莹如玉 冰凉可口 胃口大开 味甜似蜜 清香扑鼻 色泽分明 酸甜适中 满口生津 玉液琼浆 肥而不腻 大饱口福 回味无穷 香气扑鼻 细嚼慢咽 别有风味 美味佳肴好句:  柑橘是海盐的特产,橘子皮里面住着一个个金灿灿的小月亮,亲亲热热地住在一所房子里。

  盐水鸭皮白柔嫩、肥而不腻、香鲜味美,具有香、酥、嫩的特点。

  灌汤小笼包的皮是薄薄的,甚至都透亮了,张嘴咬一口,里面鲜美的流入口中,咬那浸了汁水的肉团,不肥不腻,入口爽滑……那真叫美

  那水灵灵、红艳艳的枣像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星,一个个都眨着调皮的眼睛。

  那些冰糖葫芦红彤彤的,在阳光的照耀下闪闪发光,不知引来多少小孩儿渴求的目光。

  小混沌,个小,皮薄,只要往开水中一捞,就能盛入碗中,吃上一口,好鲜美

  我拿来水瓶,朝茶杯里倒上开水,顿时,水中的龙井茶如同千万条小鱼上下翻飞,煞是好看。

  烤红薯焦糊糊的,周身满是草灰,嗅一嗅,香喷的气味马上会进入你的五脏六腑,令你口水直流三千尺。

  臭豆腐干是热情好客的,她总是把浓郁的烈性的香味弥漫在周围的空气中,让人为谋其面,先文其香。

  粽子用绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的枣子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很好看。

外卖的好评怎么写

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抱着试试的态度点了一份外卖,没想到味道超级好, 这家店已经列入了我无限回购的列表。

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小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语2 三、1.学步 天 地 虚席 语 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器 四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就 五、1.加了“呢、罢”等语气词,使情感的抒发更充分。

2.去掉“传说”。

3.舞蹈演员的手指常做兰花状。

六、(一)1.辩论,争论 原因 认为 (二)1.歉疚的微笑,不失风度的鞠躬 呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了 少年从未遇到过连续失误两次的时候,不要知道怎么办才好了 2.屏住气,目不转睛的盯着他头上的碗 没有一丝气息,有些女观众捂住了眼睛 观众们紧张到了极点 3.表演的难度很大。

4.突出表演难度大和少年的努力坚持。

七、1.“ , , ,《 》 。

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”2.A 3.没有,因为他觉得有的是时间,不用急着做。

6 北 京 的 春 节 我会写 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜 我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩 我知道 农历一月一日 农历一月十五日 农历五月五日 公历四月五日 农历八月十五日 农历九月九日 我会补 1.不是 而是 2.虽 可是 而且 3.即使 精彩回读 1.词:一律 清一色 都是 通通 好处:避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。

2.《红楼梦》:贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 《水浒传》:林冲 宋江 武松 3.喜欢。

“这的确是美好快乐的日子。

” 快乐幸福。

4.正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

跟进阅读 2.(1)列举内容的省略 (2)列举内容的省略 (3)解释说明 4.时间顺序。

除夕和大年初一写的很详细,而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。

这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。

7 藏 戏 我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。

2.我看了杂技表演。

3.藏戏是藏族的传统剧种。

精彩回读 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。

比如,藏戏中用白色代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人,这是象征;用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张 跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。

小心谨慎的样子。

形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

8 各 具 特 色 的 居 民 我会写 1.多起竹楼 傍水而居 2.树满寨 花满园 3.绿绿的凤尾竹 遮天盖地 4.清风徐来 花果飘香 我会填 1.列数字 2.举例子 引用 精彩回读 1.残败 现代 参差 2.荒僻 宏大 腐蚀 3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。

4.从“他们大多为三至六层楼„„”到“布局均匀,宏伟壮观”。

跟进阅读 2.(1)奇 异 古色古香 (2)临水 依山傍谷 田坝边 省时 省工 (3)飞檐翘角 三面环廊 古朴 秀雅 (4)温暖 亲切 温馨 画境 4.第二段:吊脚楼的构造 第三段:吊脚楼的妙处 9 和 田 的 维 吾 尔 我会做 1.眼睛 笑容 花儿 维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色 各异 衣服 3.(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。

(2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞 。

精彩回读 2.美好的东西很多,一是看不过来。

3.比喻句:巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。

把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。

跟进阅读 1.(1)熟练 生疏 (2)轻快 沉重 (3)飘荡 沉淀 (4)热3 情 冷淡 2.第一组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。

第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。

3.栽秧 吃酒 小秧 山茶花 梯田 布谷的叫声 “擦拉擦拉”栽秧响声 手上银镯的叮当声 舒心的山歌声 姑娘们 从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。

” 第二单元综合练习 一、 翡翠 展览 蒜瓣 风筝 四、1.去掉“写的”或“的作者” 2.我认识他。

3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。

或:咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。

4.不在于 而在于 五、3.(1)B (2)D (3)除旧布新(辞旧迎新) 六、酿酒缸缸好 做醋坛坛酸 养猪条条大 老鼠只只瘟 酿酒缸缸好做醋 坛坛酸 养猪条条大老鼠 只只瘟 八、4.那达慕大会—蒙古族 龙船节—苗族 跳公节—彝族 昂玛突—哈尼族 吃力节—壮族 土王节—侗族 赶鸟节—瑶族 老人节—朝鲜族 10 十 六 年 前 的 回 忆 我会写 书籍 抽屉 胖子 恐怖 军阀 尖锐 匪徒 苦刑 我会填 1.稚嫩 僻静 容易 2.轻微 温柔 慌张 我会找 1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

精彩回读1.1.瞅 瞧 瞪 盯 督 瞟 2.解释说明。

跟进阅读1.镇定,不慌张。

心中隐藏着其他的计谋。

2 .,,,:“,。

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”,:“

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3.第一自然段(就义)\\\/\\\/第2—12自然段(被捕)\\\/\\\/第13自然段(斗争)\\\/\\\/第14—15自然段(不屈) 11 灯 光 我会选B 精彩回读 1.强烈 崭新 默默无闻 跟进阅读 1.颤抖 哭诉 一线 失掉了 长久 幸福 横 沉重 压 2.(1)希望破灭后的失望。

3.失望 痛苦 后悔 对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。

用“爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。

12 为 人 民 服 务 我会写 兴旺 人声鼎沸 炊事员 鸿毛 精彩回读 2.固然 有的 比 人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。

3.缩小机构,精简人员。

4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义 、有价值的,所以说“比泰山还重”。

跟进阅读 1.疏忽 舒适 破旧 2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。

13 一 夜 的 工 作 我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。

”是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。

2.“极其简单”是说“简单到了极点”,“如此而已”是说“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。

简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。

精彩回读 1.审查 询问 阅览 2.审阅 看 画 问 总理审阅稿子很认真、仔细。

跟进阅读 2.冰冷 昏黄 低垂 半落 沉寂 肃穆 周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。

第三单元综合练习 一、严峻 肥胖 拘留 残暴 4 二、模糊 尖刻 粗鲁 思考 焦躁 阻挡 四、1.① 2.③ 3.② 六、1.句末加“敬爱的周经理”。

2.“已经”“将要”保留一个。

3.将“热烈” 改为“激烈。

” 七、2.纷乱 恐怖 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的枪口 心剧烈的跳 用恐怖的眼光看父亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、临危不惧的气节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神态 紧张害怕 心虚残暴 临危不惧 八、1.不管 疾苦 困苦 艰难 困难 尽力 3.三件事。

(1)给群众寄衣服;(2)关心民工生活;(3)为素不相识的老人输血。

14 卖火柴的小女孩 我会写 1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。

2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。

我理解 1.前一个“幸福”,联系前文可知其含义:小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。

通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。

2.暗示了小女孩的死,也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时,看到的将是奶奶。

我会填 安徒生 卖火柴的小女孩 丑小鸭 皇帝的新装 拇指姑娘 精彩回读 1.近义词:温暖 慈祥 光亮 反义词:快乐 柔和 丑陋 3.“

” , “

, , , , , ,

” 5.小女孩离开了人世,再美妙的幻觉中死去了。

小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。

跟进阅读 1.站立 同情 纯粹 15 凡 卡 我会写 毒打 匣子 打扰 暖炕 我会填 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 精彩回读 1.表示话未说完,语意未尽。

2.挨打 挨饿 睡不好觉 第一层: 从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。

第二层:从“吃的呢”,到“只有老板自己才大吃大喝”。

第三层:从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。

3.收收拾鱼哪有一定的顺序,只要达到效果,怎么都可以,而凡卡因为收拾鱼,就莫名其妙的挨打,说明凡卡在鞋铺里的地位极低,随时地都会受到毒打、虐待。

4.(1) C(2)C(3)A 跟进阅读 1.A.声音的延续 B.语意的层进 C.声音的断断续续 16* 鲁宾逊漂流记 我会填 未闻 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 万分 我会选 3 2 1 精彩回读 2.姑且用来自我安慰。

3.一个人落难孤岛。

跟进阅读 1.如果 既 也 2.近义词:谨慎 劝告 诚恳 反义词:动荡 痛苦 糊涂 3.利欲熏心:贪图名利的欲望迷住了心窍。

心力交瘁:精神和体力都极度疲累。

6. 《鲁宾逊漂流记》 笛福 17* 汤姆·索亚历险记 精彩回读 1. , , , 、 、 、 , 、 、 、 、 、 ······ 、 , 、 ! 2.近义词:检查 指责 反义词:黑暗 奖励 跟进阅读 2.两件事:为彼得作证;洞中探路。

第四单元综合练习 一、橱窗 饥饿 撇嘴 裂缝 甜蜜 蜷腿 稀粥 昏暗 三、贯 隔绝 闻 未 涯 角 而逃 毫不 四、凄 妻 凄 凄 叛 判 判 叛 厨 橱 橱 厨 五、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续 六、1.鲁宾逊吃到了粮食。

2.喇叭声与喧闹声汇成了一片。

3.雪花落在头发上。

七、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国 《凡卡》——契诃夫——俄国 《鲁宾逊漂流记》|——笛福——英国 《悲惨世界》——雨果——法国 《飞鸟集》——泰戈尔——印度 5 八、1.希望 2.且歌且舞 3.道德 九、2 1 3 5 4 十、2.近义词:腐蚀 疲惫 反义词:肥胖 年轻 3.老人是个不服输的硬汉。

4.海明威的《老人与海》中的人物。

18 跨越百年的美丽 我会写 荣誉 顽强 乏味 鼎沸 头衔 侵蚀 溶解 卓 效 我会想 1.人声鼎沸 2.一如既往 3.盛名 4.定格 5.里程碑 精彩回读 1.形容十分显著的效果。

2.坚毅 鄙视 消退 坚强 跟进阅读 1.近义词:陶制 锻炼 全神贯注 反义词:轻蔑 现实 软弱 3.天资聪颖,勤奋刻苦,顽强进取。

19* 千元梦圆在今朝 我会补 继 疾 茂 揽 炎 猝 勃勃 懈 我会选 1.震撼 鼓舞 2.惨重 坚定 3.研制 绚丽 精彩回读2.:“。

” 3.好像 自豪 勤劳 总结 跟进阅读 1.理直气壮,从容不迫地谈话。

2.①转忧为喜 ②不知所措 3. 刻苦学习,生活俭朴,懂事,关心弟弟的成长。

20 真理诞生于一百个问号之后 我会写 机械 地域 叛逆 领域 漩涡 玫瑰 洗澡 花圃 我会补 空见 有偶 知著 哭笑 追根 砂锅 不舍 恋恋 我会填 炎热 快乐 落后 俯瞰 放弃 我会排 2 5 1 3 6 4 我的理解 1.这里的“

”是发现的问题,是不断的追问,“

”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。

这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

2.“打破沙锅问到底”是一句俗语,形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。

“发现 发明 创造 成就”这四个词按由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。

我会写 万变不离其宗 解铃还需系铃人。

跟进阅读 1.热烈 简易 惭愧 推敲 2.从“当母亲拿着手帕······”到“好像粘在盘子上似的”。

3.从“原来,茶盘和托盘的表面······”到“变得不大容易滑动了”。

21* 我最好的老师 我会选 1.教训 2.教育 3.教诲 4.公平 5.公开 6.公正 精彩回读 1.竟然 吸收 提示 相信合作 特殊 2.: , ——

“ 。

, 。

” 3.一个人做事不能人云亦云,不能轻信老师和专家说法,要敢于怀疑。

跟进阅读 1.由于 但 第五单元综合练习 一、荣誉 顽强 领域 诞生 侵蚀 头衔 冶炼 花圃 四、1.兴趣 目 口 司空 成效 独 偶 积劳 2.一百个问号之后 3.唯一没有被盛名宠坏 六、庄严宣告 独立掌握 执着追求 坚持不懈 锲而不舍 美好的现实 八、1.超凡想象力 瑰丽绚烂 岁月流转 美好愿望 2.漂亮的小姑娘 端庄坚毅的女学者 放射线 居里 科学定律 永远的里程碑 3.游涡 变色 转动 打破沙锅问到底 有所发现 有所发明 有所成就 九、1.见到事物一点苗头,就能预知事物未来的发展趋势。

2.偶然 机会 思索 十、2.“我”一定要好好锻炼“我”的胆量,如果连夜路都不敢走,那以后什么事情都不能做了。

综合性学习:难忘小学生活 成长足迹 我会找 模糊 斥责 幻想 勤奋 尴尬 领会 我会补 而止 恭恭 仰 合 身临 堂大 娓娓 声情 豁然 标 异 炼 6 钢 舍 逐 容 貌 百年树人 有心栽花花不开 我会改 1.起→启 智→稚 2.脑→恼 丁→盯 3.俘→浮 瑕→遐 4.诡→轨 毕→必 我会填 1.因为······所以······ 2.只要······就······ 3.虽然······但是······ 4.即使······也······ 精彩回读 1.起强调作用。

2.棠下离这有三里路,那里的桂花香你们闻不见,鼻子没有那么长。

3.采用总分写法。

4.虚假作文。

跟进阅读 2.如履薄冰 如花似玉 3.② ① ② 5.三件事:①讲课;②发奖品;③看自考书。

依依惜别 我会选 1.② 2.③ 3.② 我会做 1.色彩斑斓的画册 学校的生活 我们的故事 2.多彩的童年 鲜艳的红领巾 多梦的少年时代 团徽的召唤 3.无知 懂事 幼稚 成熟 胆小 勇敢 骄傲 荣光 精彩回读 1.减少 平淡 轰轰烈烈 2.比喻。

突出了写日记的乐趣。

跟进阅读 2.(1)欢乐——阴沉 表明老师在“我”故乡的生活充满酸甜苦辣。

(2)呼啸——寂静 表明学校地处偏远的山村。

3.因为“我”被老师感动了,心疼老师又不想让她发觉、表明“我”懂事、心细又有点腼腆。

4.(1)背我们过河 在小河边跟我们告别 (2)总是那样甜蜜 总是那样和暖 总是那样神圣

一篇关于江西南昌的美食作文。

600字。

快啊

快个屁,你丫赶紧自吧。

推荐点资料,  NO.1 珠市街炸酱面店 推荐指数:★★★★ 推荐理由便到马路上抓一个老南昌问问看,哪里有好吃的炸酱面,你便马上会得到去珠市街得答案。

找到后你肯定会被这个其貌不扬的炸酱面店吓到,身藏居民楼里的两室一厅,几张桌子,几十把小板凳,窝在过道里排队等候的男男女女。

猪肚、牛腩……这里的杂酱面可以根据你的要求随意地组合,味道特别。

让我一直想不通的是,开了几十年的店,生意这么好,为什么不整整装修扩大店面,更怪的是,这个店只做早上和中午,如果没口福的你晚上跑去那就只能守望第二天啦。

顺便八卦一下,该店老板娘的记忆力超级让人佩服,简直跟电脑可以一比,她可以把等候的几十个顾客的先后顺序,以及顾客所点的不同花样炸酱面全部记在脑子里,你完全可以跟老板娘点好自己要吃的,然后到万寿宫商城去逛会街再回来吃,记住,你至少要逛半个小时以上。

NO.2 绳金塔的龙老五煨汤店 推数:★★★★ 推荐理由:一碗凉拌粉,一碗砂钵汤,就是南昌人最爱的早点了。

如果你在南昌早上吃的是牛奶、面包的话,很可能会遭老南昌们“鄙视”。

南昌的凉拌粉店随处可见,几乎大街小巷内都有,历史较久、味道比较好的要算绳金塔的龙老五煨汤店,凉拌粉具有“韧、爽、鲜、滑”的特点。

一碗新鲜过汤米粉放入盐、辣椒酱、胡椒粉、味精等调味料,拌匀后即可食用。

个人认为这家店好吃的秘诀就是“萝卜干”,香香辣辣的(比一般的店都好吃),让凉拌粉更加开胃爽口,边吃凉拌粉边喝鲜嫩爽口的肉饼汤,这种营养美味的早点,肯定让你一上午都精神百倍。

NO.3 太平洋后面的红灯笼水煮 推荐指数:★★★★★ 推荐理由:“老板,再给我拿份粉丝,多放点香菜。

”都说南昌出美女,但这些描眉画眼的美女们到了水煮店就完全失去美女的样子,把外套一脱、袖子一撸,只顾开吃了。

水煮,这种遍布大江南北的小吃,却在南昌得以发扬光大,稍为留心便能四处看到水煮店的身影,其中出名的要算太平洋后面的“红灯笼水煮”,把粉丝、海带、土豆等各色材料煮在一个超大号得盆里,那股热闹劲,看着就让人欢喜。

在嘈杂得环境下,热辣香喷得滋味蔓延四处,让食客直叫过瘾。

最让人不解的是,几乎南昌女人都有水煮情结,她们的口号是:可以不吃饭但绝对不能不吃水煮。

NO.4 福州路的熊记烧烤 推荐指数:★★★★ 推荐理由:南昌的烧烤最好吃的在福州路上,从“光头”烧烤到“胖子”烧烤前前后后20至30家烧烤。

往七星商务酒店旁的一条巷子里走,走到分岔路口时,右拐第一家就是最出名的“熊记烧烤”,据说是南昌烧烤的“鼻祖”了。

福州路得烧烤牛、羊肉算是“南昌一绝”,又便宜,一元钱四串,不吃辣的人会辣得牙根疼,必点的包括小黄鱼、烤羊肉、烤馒头、鸡翅等,还有皮蛋粥、绿豆冰也特别好吃。

如果亲朋好友来南昌,你可以对她们说:“走,到福州路去,我请你们吃宵夜”。

NO.5 南浦路周氏龙虾螺蛳店 推荐指数:★★★★★ 推荐理由:如果说北京人酷爱吃驴打滚、河南人独爱道口烧鸡、山西人刀削面独领风骚,那么螺蛳和啤酒就是南昌人的宵夜“灵魂”。

每次你路过南浦路时,看看这家名为“周氏龙虾螺蛳”的店内,你就不会质疑我的话了,螺蛳、龙虾、蚌壳是该店主打。

该店是个老字号店,两室一厅,环境不算好,但到了吃饭时,几乎没有空位。

这里螺蛳的味道带点甜,但很鲜。

还有蚌壳不得不提,许多懒人都喜欢吃蚌壳,吃螺蛳要用牙签,吃龙虾要剥壳,还是吃蚌壳最方便。

另外还有小菜,拍黄瓜,藕片都很好吃。

每次到这吃螺蛳,我都在想,这家店一年吃掉的螺蛳壳是不是可以围上南昌走几圈了。

NO.6 万寿宫的镜子小吃店 推荐指数:★★★ 推荐理由:南昌万寿宫号称是上海的城隍庙,位于市中心的万寿宫一箱是个人潮鼎沸的地方,可以豪不夸张地说,几乎所有的“70后”生人都是吃着万寿宫地小吃长大的,在这里各种小吃店鳞次栉比,沿街道一字排开。

个人觉得“镜子”小吃店最好吃、最入味。

在这里你能吃到各种各样的小吃:咸鲜的糊羹,麻辣的田螺和蚌壳,还有小笼包味道也很好、凉拌藕片及油泡或肉串,还要最令南昌人所钟爱的凉拌粉。

在旁边的小摊子上还有闻着臭吃着香的油炸臭豆腐,以及滋滋往木炭里滴着明油的烤肉串……任何一个人都能可以在这里找到适合自己的那一口,最重要的是,所有小吃都不贵,因此就算口袋里只有几元钱,也能让你在混个囫囵饱外还过足了嘴瘾。

NO.7 建德观的火锅店 推荐指数:★★★★★ 推荐理由:一位四川朋友说,南昌人吃火锅的热情有超蜀赶渝之势。

也难怪,华灯初上之时,你置身在建德观火锅一条街,除了方言不同外,那份热情及空气中飘动着的麻辣味,你还真以为自己身在蜀渝。

特别是在冬日里围炉点火,把酒言欢,那份感觉更加惬意。

建德观的火锅店味道非常正宗,其中汤底最重要,红汤上是厚厚得一层辣椒油令人味口大振,虽然红汤油汪汪得,但实际上吃起来并不油腻,而且吃后满口留香,令人无法停下嘴来。

清汤则是清鲜非常,还略带甜味,回味悠长。

NO.8 象山路的煎包店 推荐指数:★★★★ 推荐理由:南昌象山南路和西湖路路口的这家煎包店,虽说店面不大,窄窄的弄堂口摆放了几个简单的桌椅,叫吃的还在店后面,但这家店在南昌已有二十多年的历史。

到这里吃早餐的人,人手一盘生煎包,再配上味香可口的咖喱汤,享受至极。

这里的生煎包皮做得好,皮薄到一口下去就可尝到汁,馅味鲜美,看上去像煎包吃上去又像小笼包,值得大家去试试。

NO.9 民德路试试看酱油菜 推荐指数:★★★ 推荐理由:民德路与花园角街交界处的公交展台后面,有一家名叫“试试看”的排挡,一排平房内相连的三间店面,而且店面极小,其中两间仅能放置一张小圆桌,那里有南昌比较有名的酱油菜,特色菜式不多,就那么十几个拿手的花样,藜蒿炒腊肉、八须鱼、里脊肉等,味道确实不错,来晚了就必须等位置。

据说该店开了多年就是不搬不装修,上至南昌的千万富翁,下至平民百姓,都喜欢光顾这家店。

NO.10 射步亭的豆腐花 推荐指数:★★★ 推荐理由:在步行街和射步亭巷交界的地方有很多的小摊点,那里有比较正宗的南昌韭菜盒子和豆腐脑,一进巷子就会看见好多人在那里吃,油炸韭菜盒子的香味远远就能闻到,酥而不脆的韭菜盒子再配上鲜嫩爽口的豆腐花,别提多美味了。

唯一缺点是,那里靠近厕所,如果你觉得不爽,建议你最好打包边走边吃。

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