
形容很有耐心的词语有哪些
坚持不懈、持之以恒、不厌其烦、水滴石穿、百折不挠一、坚持不懈白话释义:坚持到底,一点不松懈。
朝代:1914年作者:赵尔巽出处:《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,坚持不懈”翻译:鼓励兵团将士,坚持到底,一点不松懈。
二、持之以恒白话释义:持:坚持;恒:恒心。
长久坚持下去。
朝代:宋作者:楼钥出处:《攻媿集·雷雨应诏封事》:“一切行之以诚;持之以久。
”翻译:一切行动以诚信为主,才能长久坚持下去三、不厌其烦白话释义:厌:嫌。
不嫌麻烦。
朝代:宋作者:袁燮出处:《絜斋集》:“贽之先君;不惮其烦。
”翻译:陆贽的先君,不嫌麻烦四、水滴石穿白话释义:比喻只要坚持不懈,事情就能成功。
朝代:唐作者:班固出处:《汉书·枚乘传》:“泰山之霤穿石,单极之绠断干。
水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。
”翻译:泰山的滴水能滴穿岩石,细细的井绳可以磨断井上的栏杆。
水并不是给石头打眼的钻子,井绳也不是用来拉开木料的锯子,是天长日久不停地摩擦,才使它们这样的。
五、百折不挠白话释义:也说百折不回。
形容意志坚强,屡受挫折而不屈服朝代:汉作者:蔡邕出处:《太尉乔玄碑》:“有百折不挠,临大节而不可夺之风。
”翻译:面临生死存亡的紧急关头而不动摇屈服
形容“耐心”的句子
不倦释】诲:教导导人特别耐心,从不厌倦。
不厌其【解释】厌:嫌。
不嫌麻烦。
苦口婆心【解释】苦口:反复规劝;婆心:仁慈的心肠。
比喻善意而又耐心地劝导。
循循善诱【解释】循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。
指善于引导别人进行学习。
谆谆教导【解释】谆谆:恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
形容有耐心的成语有哪些了
一曝十寒yī pù shí hán【注释】原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
【出处】《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。
”【举例】学习如果没有恒心,~,那是学不好的。
【近义词】三心二意、有始无终、为德不终【反义词】持之以恒、有始有终、有头有尾【用法】联合式;作主语、定语、宾语;含贬义【英文翻译】work by fits and starts【历史故事】战国时期,齐宣王昏庸无能,常被朝中的奸人利用。
孟子游历到齐国时,对齐宣王也无能为力。
他认为齐宣王并不是不聪明,而是没有受到好的方面的熏陶,他说:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
”
第一抹春痕
1、结合语境,解释下面和的意思娇娇:嫩绿刚发芽。
太阳依旧病恹恹的样子:太阳光微弱。
2、选择恰当的词填入文中括号内依次为: 耐心 细心 留心 细心3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么
“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽,作者被小男孩的细心和耐心所感动了,更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外。
4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上。
”中的“染”换成“插”好不好
为什么
不好。
因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”,而粉末是不能插的,这里的“染”与前文照应,更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃。
5、文章开头部分的环境描写有什么作用
作用有三个:1.交代了季节和地点;2.描绘了早春的景象;3.引发教室内孩子们对春的热望、生机和活力,以此形成对比,起了反衬的作用。
高中英语考试怎么样才能拿高分
高中的英语考试有如下的要求和特点:1. 对课本中同步学到的重点词汇要会用。
2. 需要学生积累一些书本之外的词汇。
3. 语法点的考查有时会比较隐蔽。
要求同学们能火眼金睛,抓住题目的题眼。
4. 阅读文章,特别是完形填空的文章,意思不一目了然,甚至是晦涩的。
5. 阅读题的设计会兜圈子,会巧妙地设置陷阱,少有明显错误的答案。
6. 听力的问题设计很具有欺骗性。
有的时候,听完了一遍才发现答案在第一句就说过了。
提示:1.要不打折扣地完成课本里单词、短语的记忆。
2. 要有笔记本。
笔记要利落,主次分明,值得反复看。
建议:利用边角的时间看笔记,事半功倍
3. 每天都有规律的时间阅读。
15mins\\\/day是最低要求,大约能比较详细地读一篇文章。
挑选其中的几个词句摘录在笔记本上,记录其核心短语或单词的用法,供反复看阅。
4. 做题时注意抓题眼,培养对知识点的敏感性。
这是在同等知识积累下,决定分数高低的一个关键因素。
5. 阅读一定要展开联想,要有耐心。
大胆的想像往往能帮一个不认识文中所有词汇的学生读懂大意。
而局限于字面的阅读只能让人不知所云,找不到语言的感觉。
在置身于情景、结合常识、不断去推测、一步步印证自己的推测的过程中,文章的大意便了然于胸了。
6. 完形填空除了上面提到的联想和耐心外,我们还应该在阅读一遍,把握大意后进一步地推敲选项。
出题类型常为词义比较,近义词用法比较,符合原文意思的同性词(同时adj.或同是v.等)的搭配区分,上下文的逻辑关系。
其中“词义比较”常常会比较直接,但有时候会很微妙,需要从语境和文章的情感色彩去把握(lose&lack)。
“近义词比较”讲究词的用法的区别。
如名词的可数不可数(job&work),动词的动态与静态(lose&lack;learn&know),形容词副词的应用语境(real&true),及词的特殊用法(despite&though;because&for)。
总之,做具有一定情感内涵的完形填空,既要理性地分析词义的差别、词语的固定搭配结构,又要去感悟、体会文章蕴含的情感和语境。
7. 听力的技巧很管用,包括做题技巧和推测老师的出题技巧。
甚至,在一些训练之后,学生们可以在读完问题后去推测听力材料的大致内容。
听力的第一部分建议放开听,不要盯着题目,在整体把握听力材料的基础上应该能轻松地选出答案。
后面读两遍的题,注意揣摩老师设计题目的小tricks,一般选择部分问题不大。
填空部分,需要大家边听边猜,弄懂大意。
就出现填空的部分信息精听。
根据上下文,将听到的信息根据读音写个大概,然后整理意思后填空。
形容被批评后难过的心情的词语
孤独,寂寞,无奈,心痛,心碎,悲伤..哀而不伤 哀:悲哀;伤:伤害.忧愁而不悲伤.比喻做事没有过头也无不及.哀毁骨立 哀:悲哀;毁:损坏身体;骨立:形容极瘦,只剩下骨架.旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头.黯然销魂 黯然:心怀沮丧、面色难看的样子;销魂:灵魂离开肉体.心怀沮丧得好象丢了魂似的.形容非常悲伤或愁苦.悲不自胜 胜:能承受.悲伤得自己不能承受.形容极度悲伤.悲欢离合 悲伤、欢乐、离散、聚会.泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.悲喜交集 悲伤和喜悦的心情交织在一起.触目恸心 恸:极悲哀;大哭.看到眼前景物而引起内心悲伤.怆地呼天 怆:悲伤,凄楚.悲痛地呼天喊地.形容极其悲痛绝望的神态.摧心剖肝 摧:折.剖:划开.心肝断裂剖开.比喻极度悲伤和痛苦.悼心失图 悼:悲伤;图:谋划.因悲痛而失去了主张.风木含悲 比喻因父母亡故,孝子不能奉养的悲伤.呼天抢地 抢地:触地.大声叫天,用头撞地.形容极度悲伤.狐死兔泣 比喻因同类的死亡而感到悲伤.狐兔之悲 狐死则兔悲,兔死则狐亦悲.比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤.乐极生悲 高兴到极点时,发生使人悲伤的事.美人迟暮 原意是 有作为的人也将逐渐衰老.比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨.剖肝泣血 形容非常悲伤.凄入肝脾 形容非常悲伤.泣下沾襟 襟:衣服胸前的部分.泪水滚滚流下,沾湿衣服前襟.哭得非常悲伤.穷途之哭 本意是因车无路可行而悲伤,后也指处于困境所发的绝望的哀伤.热泪盈眶 盈:充满;眶:眼眶.因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤.人琴俱亡 俱:全,都;亡:死去,不存在.形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情.丧明之痛 丧明:眼睛失明.古代子夏死了儿子,哭瞎眼睛.后指丧子的悲伤. 少壮不努力,老大徒伤悲 年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了.司马青衫 司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马.司马的衣衫为泪水所湿.形容极度悲伤.痛入骨髓 痛到骨头里.比喻痛恨或悲伤之极.兔死狐悲 兔子死了,狐狸感到悲伤.比喻因同类的死亡而感到悲伤.物伤其类 指见到同类死亡,联想到自己将来的下场而感到悲伤.比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感.芝焚蕙叹 芝、蕙:同为香草名;焚:烧.芝草被焚,蕙草伤叹.比喻因同类遭到不幸而悲伤.哀毁瘠立 旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头.踣地呼天 犹言呼天抢地.形容极度悲伤.楚囚相对 形容人们遭遇国难或其他变故,相对无策,徒然悲伤.触目崩心 看到某种情况而心中极度悲伤.触物伤情 触:触动,感动.看到某一景物内心感到悲伤.捶胸跌脚 表示极为悲伤或悲愤.捶胸跌足 表示极为悲伤或悲愤.捶胸顿脚 表示极为悲伤或悲愤.夺眶而出 眶:眼眶.眼泪一下子从眼眶中涌出.形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪.鸟啼花怨 形容悲伤怨恨.风木之悲 风木:同“风树”,比喻因父母亡故,不能奉养.指丧父母的悲伤.呼天叩地 大声叫天,用头撞地.形容极度悲伤.同“呼天抢地”.见哭兴悲 见别人哭泣而引起自己的悲伤.指产生同情心.老泪纵横 纵横:交错.老人泪流满面,形容极度悲伤或激动.乐极哀来 欢乐到了极点,将转而发生悲伤的事.同“乐极则悲”.乐极悲来 欢乐到了极点,将转而发生悲伤的事.同“乐极则悲”.乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事.乐极生哀 欢乐到了极点,将转而发生悲伤的事.同“乐极则悲”.乐极则悲 欢乐到了极点,...
形容女人性格的词语
单纯、简单、高深,天真、知性、妩媚、难缠、纯朴、腼腆、羞涩、泼辣、利落、活泼开朗、开朗大方等等。
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