形容做文章广泛搜集和引用材料,增强文章的说服力。
写出与句子意思相近的成语
1、 2、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
3、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
4、只有千锤百炼，才能成为好钢。
4、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。
意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
6、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
7、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
8、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
9、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
10、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
11、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
12、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
13、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
14、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
15、经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。
经历就是体验，经历就是积淀。
没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。
人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
16、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
17、人格的完善是本，财富的确立是末。
18、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
19、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
20、智者一切求自己，愚者一切求他人。
21、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
22、苦想没盼头，苦干有奔头。
23、如果要挖井，就要挖到水出为止。
24、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉25、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
26、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
27、我成功因为我志在成功
28、再冷的石头，坐上三年也会暖。
29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
30、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
材料作文怎么写
材料要不要写进去
材料作文法一、训练目标写好材料作文应注意的问题。
二、写作指导（材料作叫题意或后话题作文，作文只提供材料，但不提供话题，要求考生阅读材料，根据自己对材料的感悟、理解，自定立意，自选文体，自拟标题进行作文。
要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文。
（二）写好材料作文意的两个方面1.注重审题立意：主题是文章的主旨，也是文章的灵魂，一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作文质量，所以审题立意是第一位的，不可小视。
那么如何审好题，立好意，应注意以下几个方面：（1）吃透材料 粗知材料内容，初步理解含义，细细的、全面的了解材料，要一字一句的读，做到心中有底。
如：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。
入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
从材料本身来看，它所关涉的内容包括两个方面：入乎其内，出乎其外，谈的是内与外的辩证关系。
材料告诉我们只有深入到事物的内部，我们才能把握住事物的本质和原貌；同时只也有跳过事物的具体细节，我们才能全面地了解事物，不会被局部所迷惑。
材料表面上谈的是写文章，但作文时考生必须展开相似联想和类比联想，如将内、外关系与现实生活中的人、事、物联系起来如个人和集体、现实和理想、局部和全局的关系等，能够从生活中找到其具象，如果抛开内（外）单独地谈，文章将大打折扣。
第二步则要将具体事物进行再抽象，在抽象的过程中，考生要对事物进行认知和评价，将全文的主旨进行升华，无论考生写的是哪种文体，都要挖掘到一定的深度，才能得到满意的分数。
（2）善抓关键词 审题还要善于抓住关键词语。
关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往事半功倍。
如：某大学校长讲过这么一段发人深省的话：“大学生走向社会，就如同猎手走进了森林，我们不应只让他们带干粮，还要教会他们怎样使用猎枪。
”在这里我们必须抓住关键词“干粮”与“猎枪”，并搞清两者的关系，众所周知，猎手到森林中干粮带得再多，也有吃完的时候，只有会用猎枪才能保证不挨饿。
从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。
就大学生来说，掌握学习的方法比掌握知识更重要。
再引申一下，从长计议比只顾眼前更重要。
（3）确定最佳立意 在明确中心，思考角度之后，撷取一个最擅长，最有话可说的，最符合题意的角度来立意。
如：①法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
”②俄国文艺批评家别林斯基说：“在活生生的现实里有很多美好的事物，或者更确切地说，一切美好的事物只能包含在活生生的现实里。
”【审题】①从罗丹的角度立意：要善于发现美。
②从别林斯基的角度立意：美包含在活生生的现实里。
③从两位名人的综合角度立意：美在现实，要善于发现。
比较三个观点，立意①、②不够全面，只有立意③才全面合理。
（4）辨证关系法——任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。
事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。
辩证这些关系和角度，有利于立意构思作文。
如：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。
”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗
”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然
井底之蛙
”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗
”哲学教授哑口无言。
动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢
”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。
2.扣住材料，明确文章主题。
主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件，在议论文中，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）有所体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要。
有些同学写作中完全丢弃材料，观点既不由材料引出，论证的过程中也不对材料做任何分析，所以我们要记住，材料作文一定不要丢了材料，尤其是提炼观点的时候，更应找出材料与观点间的内在联系
请大家帮忙找描写、歌颂老师的词语、句子。
以及写老师的三个材料。
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 呕心沥血 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝! 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
写一个句子就是你先准备什么材料然后什么再什么最后怎么样
“我痴者，谓无明，愚于我相，迷无我理，故名我痴。
我见者，谓我执，于非我法，妄计为我，故名我见。
我慢者，谓倨傲，恃所执我，令心高举，故名我慢。
我爱者，谓我贪，于所执我，深生耽着，故名我爱。
