看图写话一年级下册有个小朋友给奶奶拿西瓜,
一个炎热的夏天，奶奶照样去买菜。
奶奶走了，我想:奶奶那么辛苦，我也应该做一点事。
我打开冰箱，哇!有一个大西瓜。
我小心翼翼地捧起大西瓜，把它放在厨房里。
在妈妈的帮助下，我终于切开了大西瓜。
奶奶回来了，我迫不及待地捧起一块最大的西瓜，把西瓜给奶奶送去，奶奶接过西瓜，高兴地说:“真是我的乖宝宝!” 后来，妈妈端出水果，我们三个人一起津津有味地吃了起来。
啊!真是一个快乐的夏天!
用越……越……造句两个小朋友在树下吃西瓜
西回家以后，我把它放在水里，天气很让西瓜也喝喝。
第二天，小西瓜又了，我把它拎到丑小鸭画室给小伙伴们观望和写生。
我一走进画室，小朋友们的眼神就被那绿油油的小西瓜给吸引了。
我走到顾老师面前说:“这个小西瓜可以给小朋友们写生，然后送给抗抗弟弟。
”顾老师接过小西瓜，把它放在桌上，让四个小朋友写生，其中一个当然是我啦!我先仔细观察，再落笔。
我一直记着一句话:先画前，再画后，一定要有遮挡关系。
我沉思片刻，决定先画那片叶子。
我把叶子画好，再用笔在里面画几条茎脉，一片叶子就画好了。
西瓜的叶子奇形怪状，像一只只小手掌，弯弯曲曲的线条搞得我不知所措，害得我重画了一张。
有了前一次画错的教训，我把刚才的缺点改掉，这幅画就像样了。
等我把藤和叶子完全画好时，就要表现西瓜上的花纹时，顾老师走到我身边，她拿起笔，在西瓜上画了几条曲线，它们都是从屁股里往外长的。
最后，顾老师给我打了五颗星呢
二年级看图写话要求100多字图上画一个小朋友把西瓜切开送给老奶奶怎么写
小班美术活动《甜甜的大西瓜》活动目标： 1.初步发展幼儿观察能力。
2.学习画西瓜的方法，以及使用棉签。
3．喜欢参与美术活动。
活动准备： 1．素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。
2．多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。
3．教师范画1张、食物西瓜一个。
活动过程： 1．引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢
2．出示孙悟空图片问道：“看这是谁
”“孩子们你们好，你们认识我吗
”“你们喜欢我吗
”“为什么喜欢我”3．孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题（观看视频猪八戒吃西瓜）引出问题： （1）这个故事的名字是什么
（2）猪八戒把西瓜切成了几块
（3） 最后谁吃了西瓜
4．提出问题引导幼儿学习画西瓜。
5．观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。
6．幼儿画西瓜： 7．小朋友边说儿歌边画大西瓜。
8．复习画西瓜的步骤，教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。
9．聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。
为幼儿制造良好的氛围。
四、拓展：切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐。
五、评价与鼓励： 小朋友们画的真棒呀。
快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。
一年级看图写话搬西瓜
张大爷家的西瓜大丰收了，像一个个小娃娃躺在大地妈妈的怀抱里;又像一个个气球，被谁吹足了气，飞满了地上的每一个角落。
今天一群小朋友和张大爷一起在田里摘西瓜，正干得热火朝天呢!“咚咚”，张大爷用手指弹了弹西瓜，就抱起个大西瓜笑呵呵地送到田园边。
这西瓜太大了，他只能一次搬一个。
小刚吸足气，张开双臂憋足劲儿才把西瓜抱起，就乐颠颠地把西瓜送到田园边。
小东和小红搬不起西瓜，两人就“嗨呦,嗨呦”地扛着个大西瓜到田园边。
一会儿，他们都大汗淋漓了，可心里是甜蜜蜜的，一直不知疲倦地搬着，直到搬完了西瓜。
小朋友，你眼里的夏天是什么样的呢
有那些风景
用几句话写一写，
分西瓜看图写话，这是语文题目作文儿类的，你可以看着故事图片发挥想象可以解答。
