描写庄稼的句子有哪些
解答可以写句子如下:今年的庄家长的很好，今年一定会有很好的收成。
家长对学校老师的意见建议怎么写
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
形容庄稼长得好的成语有哪些
《过故人庄》——孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开筵面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花. 杜甫《绝句》 迟日江山丽,春风花草香. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村. 《雨过山村》——王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花. 《辋川闲居赠裴秀才迪》——王维 寒山转苍翠,秋水日潺湲.倚杖柴门外,临风听暮蝉.渡头余落日,墟里上孤烟.复值接舆醉,狂歌五柳前. 《清平乐.村居》——辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. 《下终南山过斛斯山人宿置酒 》——李白 暮从碧山下,山月随人归.却顾所来径,苍苍横翠微.相携及田家,童稚开荆扉.绿竹入幽径,青萝拂行衣.欢言得所憩,美酒聊共挥.长歌吟松风,曲尽河星稀.我醉君复乐,陶然共忘机. 《四时田园杂兴》——范成大 新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴.笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明. 《乡村四月》——翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田. 《新凉》——徐矶 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低.黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼. 《山村五绝》——苏轼 竹篱茅屋趁溪斜,春入山村处处花.无象太平还有象,孤烟起处是人家.烟雨蒙蒙鸡犬声,有生何处不安生.但教黄犊无人佩,布谷何劳也劝耕.老翁七十自腰镰,惭愧春山笋蕨甜.岂是闻韵解忘味,迩来三月食无盐.杖藜裹饭去匆匆,过眼青钱转手空.赢得儿童语音好,一年强半在城中.窃禄忘归我自羞,丰年底事汝忧愁.不须更待飞鸢坠,方念平生马少游. 《风流子》——孙光宪 茅舍槿篱溪曲.鸡犬自南自北.菰叶长,水葓开,门外春波荡绿.听织,声促.轧轧鸣梭穿屋. 《鹧鸪天》——苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘.翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香.村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉. 《村景》——陈与义 黄昏吹角闻呼鬼,清晓持竿看牧鹅.蚕上楼时桑叶少,水鸣车处稻苗多. 《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作》——陆游 茅檐细雨湿炊烟,江路清寒欲雪天.不爱相公金络马,羡他亭长白篷船. 《自白土村入北寺二首》——王安石 木杪田家出,城阴野迳分.溜渠行碧玉,畦稼卧黄云.薄槿烟脂染,深荷水麝焚.夕阳人不见,鸡鹜自成群. 《村舍》——陆游 剥啄敲村舍,丫叉揖主人.新墙拆龟兆,疏瓦断鱼鳞.红粒炊畲粟,青烟郁涧薪.得床思熟睡,寒犬苦狺狺. 《村舍》——许浑 燕雁下秋塘,田家自此忙.移蔬通远水,收果待繁霜.野碓舂粳滑,山厨焙茗香.客来还有酒,随事宿茅堂. 《山村晓思》——于濆 开门省禾黍,邻翁水头住.今朝南涧波,昨夜西川雨.牧童披短蓑,腰笛期烟渚.不问水边人,骑牛傍山去. 辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠,秋水日潺潺. 倚杖柴门外,临风听暮蝉. 渡头余落日,墟里上孤烟. 夏值接舆醉,狂歌五柳前. 竹里馆 独坐幽篁里,弹琴复长啸. 深林人不知,明月来相照. 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 归嵩山作 清川带长薄,车马去闲闲. 流水如有意,暮禽相与还. 荒城临古渡,落日满秋山. 迢递嵩高下,归来且闭关. 终南山 太乙近天都,连山接海隅. 白云回望合,青霭入看无. 分野中峰变,阴晴众壑殊. 欲投人处宿,隔水问樵夫. 终南别业 中岁颇好道,晚家南山陲. 兴来美独往,胜事空自知. 行到水穷处,坐看云起时. 偶然值林叟,谈笑无还期. 青溪 言入黄花川,每逐青溪水. 随山将万转,趣途无百里. 声喧乱石中,色静深松里. 漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇. 我心素已闲,清川澹如此. 请留盘石上,垂钓将已矣. 渭川田家 斜光照墟落,穷巷牛羊归. 野老念牧童,倚杖候荆扉. 雉〔句隹〕麦苗秀,蚕眠桑叶稀. 田夫荷锄立,相见语依依. 即此羡闲逸,怅然吟式微. 新晴野（一作晚）望 新晴原野旷.极目无氛垢. 郭门临渡头.村树连溪口. 白水明田外.碧峰出山后. 农月无闲人.倾家事南亩. 黄花川 危径几万转,数里将三休. 回环见徒侣,隐映隔林丘. 飒飒松上雨,潺潺石中流. 静言深溪里,长啸高山头. 望见南山阳,白露霭悠悠. 青皋丽已净,绿树郁如浮. 曾是厌蒙密,旷然销人忧. 崔濮阳兄季重前山兴 秋色有佳兴,况君池上闲. 悠悠西林下,自识门前山. 千里横黛色,数峰出云间. 嵯峨对秦国,合沓藏荆关. 残雨斜日照,夕岚飞鸟还. 故人今尚尔,叹息此颓颜.鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响. 返影入深林,复照青苔上. 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸. 深林人不知,明月来相照. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新. 野旷天低树,江清月近人. 山中 王维 荆溪白石出,天寒红叶稀. 山路元无雨,空翠湿人衣. 山居秋瞑 王维 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜. 开轩面场圃,把酒话桑麻. 待到重阳日,还来就菊花. 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言.
形容为人父母不容易的诗词
太阳 朝阳 曦阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 落日 日食 日晕 日影 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
求小学一年级家长会发言稿（长一点的）
尊敬的各位家长： 你们好
今天上午，我们成庄小学召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。
你们能按时到会是你们对孩子的关爱，更是对我们工作的莫大支持。
在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长表示感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。
“办人民满意的教育”是我们的办学宗旨。
“让每一个学生的梦想从这里起飞”是我们办学的基本思想。
总之一句话，就是“”，这也是我们的共同出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。
希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
一、开家长会的目的。
希望家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
对学校的建议和宝贵意见。
学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、1、上学与放学 （1）时间：上学：迫切到校的学习积极性值得肯定，但过早到校大，因此，就必须规定时间，要求家长监控学生离家上学时间，算算路程，（即使中午有练习，要抢时间，也不能过早）。
再次重申到校时间：早上7点，下午1点30上课（高年级可以提前到校） 放学：下午，低年级5点，中年级5点5分，高年级5点10分，请家长要核实学生回家时间。
（2）接送要求：按上级要求一律接送，接送等待时，站在门口两边的花砖上，车辆不要停在门口和东西路上，容易引起，并且容易造成混乱，希望家长服从保安管理，不要我行我素，强行如校园送生或接生。
2、严禁购买、携带和使用（如管制刀具、危险玩具、，） 家长要清理学生的书包，有没有不该有的东西物品中，不要随意给零花钱。
3、严禁学生拉帮结派、四处游荡、夜不归宿特别杜绝和辍学人员、行为不良的初中学生交往；禁止有事没事约几个同学在街上四处闲逛；禁止不经家长同意，随便到同学家串门，或进网吧游戏厅，参与娱乐而彻夜不归。
（一旦不管好，有了第一次，今后你的麻烦就多了）。
4、增强孩子的 ●现状：耐力不行、身体虚弱，升旗仪式站立稍久就易晕倒；注意力不持久、听课、听讲静不下心；身体虚胖、体形不均称；近视率偏高……，表面上只是身体原因，但严重影响。
●学校场地和时间有限，虽然想了很多办法，但很难让每个孩子达到锻炼标准；家长应想办法让孩子、陪孩子多锻炼，身体好了，精力旺盛，抵抗力增强，就高了。
●家长应注意孩子的营养（特别是早餐），避免学生对零食的过度依赖（学校想了很多办法但，只管一段时间，如正餐保证好，情况大不相同）5、警惕学生的心理健康学生心理承受差、抗挫折力弱、学习压力大、情绪重。
以我为中心，只听得进正面、表扬的话语，一旦受点挫折、受点委曲、受点误会，立即崩溃。
他们今后成长的路上，难道会永远一帆风顺吗，一点挫折都无法面对，一次失败就一蹶不振，今后何以担当重任
三、行为习惯1、 “好行为形成好习惯 好习惯形成好性格， 好性格决定好命运” ，有人说，小学就是培养良好习惯，这话一点没错。
3、对家长的建议：●作好表率，别让学生今后成为没素养的人、打、骂。
●让学生远离成人的活动：社会交际、赌博、影视等●别乱给学生零花钱，培养孩子节约习惯、攀比。
●培养孩子的责任心，分担家务，孝敬父母，为父母做力所能及的事情。
●注意饮食，长身体阶段营养补充很关键。
鸡蛋、牛奶、早餐、零食。
●多找身边学习好收益多的榜样。
四、学习管理1、培养良好的作业习惯一是先做作业再玩（平时必须做完作业才能玩、双休日订计划，按计划实施）；二是做作业专心致志（克服边做边玩、边看电视、三心二意，“做就专心做，玩就尽情玩”）三是一定注意书写（不要因为作业多就乱来，手写乱了改不过来，书写差吃亏大）四是做完要检查（检查可快一些，主要是培养一种习惯）五是为明天的学习作好准备（按教师的要求搞好预习）方法：每天过问，监督完成，并检查，重在数量，不懂不怕，只要长期坚持，如果在低年级时让孩子养成习惯，今后到中高年级、包括中学时就可慢慢脱手了。
2、培养喜爱阅读的习惯现在的孩子不喜欢阅读，主要因为我们家长放纵了学生看电视、玩电脑，导致浮躁、注意力不集中，静不下心，应想法把他们从屏幕前拉下来，家长起示范作用，逐步培养喜欢读书的习惯。
共同努力，让阅读成为孩子的习惯，让书香浸染孩子的生命
4、主动与老师配合、交流，不要妄加指责家长中有两种倾向，一种是把孩子交给老师，放任自流，不闻不问，几乎不沟通交流；一种是自我感觉良好，自信心太强，认为自己子女比较特殊，比较优秀，过高估计自己孩子的能力和表现，明显给孩子护短。
有时甚至与教师的教育方法背道而驰。
这样当然无法形成教育合力，对学生的成长极为不利。
五、征订校服与保险：校服是学校形象，增强学生自信，克服攀比现象，我校经常来上级领导来检查指导工作，并且要举行大型学生参加的活动校服能够增色添辉，这也是上级领导提出的与城里学校最大的区别。
保险是生命安全的最后一道防线。
总之，希望家长们与学校同心同德，并肩携手，为促进每一个孩子健康成长和最佳发展共同努力，只要我们心往一处想、劲往一处使，我们共同的目标这一定会实现
什么庄家长的大
水足肥足阳光好，只有瓜类长的大。
如冬瓜，大的可超百斤。
见家长,怎么说话表达好?
穿着得体能太随便也不能重死板谈吐得体，一定要有礼貌，嘴要甜，伯父伯母或叔叔阿姨使，呵呵，糖衣炮弹
举止得体，能做的小事情抢着去做，不能象木头人似的傻站着或坐着和他们在一起你就是小辈，一定要站，特别是在桌子上吃饭的时候，也可适当的说“这菜真好吃”之内的奉承话祝福的话是必不可少的，但不能多说，适当的时机说一次就足够了
时刻微笑，走的时候一定要有那种依依不舍的情绪，加上一句：“不好意思，今天来给你们添麻烦了
