形容好学生的句子 用上一些好词
某某上课认真听讲，一丝不苟，作业完成质量好，和同学友好相处，人缘也很好，尊敬师长，看见老师有礼貌问好，关心学校，关心集体，关心同学，乐于助人，是我们学习的好榜样
学生好句子大全
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
.牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。
.假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
.有些事情还没讲完那就算了吧.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的..我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸 我们微笑着说 我们停留在时光的原处 其实 早已被洪流 无声地卷走.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
.我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不住的回首，伫足，然而时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉..那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
.你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。
他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑.曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤`````.风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
.风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
.如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟
.一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开..不成熟的人为了伟大的事业而死去，成熟的人为了伟大的事业而卑*地活着。
.小A说：让我死吧让爱情留下。
而我要说：让爱死吧我要卑*地活着
.青春是道明媚的忧伤.只要知道你还活在这个世上，我就可以了无牵挂。
.时间仍在，是我们在飞逝。
.朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
.那是可以让我潸然泪下，让我用一生去交换的笑容。
.没有我为您掌灯，您在回家的路上，会觉得难过吗
..没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路 急忙打开书，一页，两页 ，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
( 2 ) 2. 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
(4 ) 3. 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
(9) 4. 书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。
(12 ) 5. 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
(12) 6. 我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。
(13) 7. 学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
(14) 8. 平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
(15) 9. 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。
(15) 10. 祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?(26) 11. 从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
(41) 12. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
(44) 13. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
(48) 14. 它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
(68) 15. 这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
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赞美好学生的语句
她（或他）一直勤奋学习,刻苦认真,态度积极,团结友善,成绩突出。
积极参加班级活动,热心帮助同学。
形容学校或学生的好词好句
可人 心灵手巧 乐于助人 不挠 秩序井然 聪明伶俐 鹤立鸡群 图强 诚心 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损，谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪，闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之，无则加勉 愚者千虑，必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明 律已 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 八斗之才 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足弟子 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有 勤学好问、刻苦钻研、独立思考、认真踏实、思路敏捷、谦虚谨慎、文明礼貌、争分夺秒、废寝忘食 一心一意、目不转睛、一丝不苟、聚精会神、全神贯注 品学兼优 埋头苦干 精益求精 艰苦奋斗 学富五车 才高八斗 才华横溢 意气风发 名列前茅 出类拔萃 奋发向上 积极努力
形容学生的句子
心理学家伯利纳通过实践证明：受到激励的学生学习劲头十足，学习成绩不断提高；而缺乏激励的学生，学习没有劲头，学习成绩有下降趋势。
童年世界是情绪化的世界，外在的刺激直接影响儿童的情感，积极的情感能有效地促进学生的学习。
因此，在课堂教学中，对待学生的不足，教师在评价时要讲究一定的策略和艺术，教师的评价要合情且合理，即使是对待学生不足的评价也要“忠言顺耳”。
在教学活动中教师要舍得给学生用褒扬的词语，以保护学生的积极性，激发学生对学习的自信心，让学生体会到成功，享受到尊重。
评价学生万不可求全责备，有时需要适度模糊，看不足用“凹透镜”，看优点用“凸透镜”，并且要时刻记着每一位学生身上都有亮点，要在评价中让学生的每一个亮点逐渐亮起来。
一个亮点就是一次成功，就是一份自信。
形容赞扬好学生的优美句子.要对丈排比.是主持词.急急急
他是一个勤奋好学的高材生，是一个刻苦努力的尖子生，是一个天资聪慧的天才，是我们大家学习的榜样
写学生会好句子!!!
竞选学生会干部演讲词2005-11-07 21:07:09 渭北怀人- 阅读：4662 各位代表：感谢大家给我提供了这一个公平竞争的机会，让我勇敢地走上讲台，使我能够在这里接受大家的评判。
不知大家对学生会是怎么认识的，在我的心中，学生会是联结学校和同学的纽带，它能缩小距离，接近距离，增进了解，它沟通了学校和同学的心，让心与心贴近，让心与心一起跳动，一个节律，共同目的，让学生生活更丰富，让学校工作更轻松到位，使学校更多地了解学生，的需求，想学生之所想，急学生之所急。
这座桥梁，不仅要贴近学生，保护学生的正当权益，更要走进学生的内心世界。
同时，学生会能使学生更多地了解学校，了解学校各项政策，让学校、同学一条心，更好地开展工作，我想这样更真切地学生观一定能指导我更好地工作，成为一名优秀的学生干部。
我是高二（10）班的学生，名叫张英，担任本班团支部书记，经过近两年的锻炼，使自己各方面都得到提高，赢得了同学们的好评,并且在去年被学校评为县级三好学生，和十佳学生，我深知挑战与机遇并存，压力与动力并存。
我这次竞选的目的就是锻炼自我，进一步提高自己，管理能力工作能力，适应未来社会的激烈竞争，同时，我也想结交更多的朋友，提高自己的交际能力。
我之所以敢来竞选，是因为自己具备以下条件。
首先，在担任团支部书记工作的两年来，我从实践中逐步摸索出许多管理的办法，积累了一定的工作经验，如在积极配合班委会的前提 下，充分发挥自我的优势，出谋划策，我们高二（10）班连续两年被评为先进班集体。
其次，尽管我的荣誉还不高，但我认为我还有余力，能够在学习之余，为学校、为同学们做点什么，我愿意在教师和同学之间架起一座虹桥，沟通心灵。
为保护同学们的正当权益贡献我的力量。
再次，我有高涨的工作热情，高度的工作责任感，和不断创新的精神，我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力，能在矛盾中发挥自己的潜能。
第四，我还是我们高二（10）班的女足的队长，我深知球迷的心情，更懂得女生在体育方面的心劲而不能行动，我深知，大家需要什么，并且，我也会为灾方面而努力。
以上是我竞选的条件，下面谈谈我的施政纲领。
如果我能当选，不论是什么职务，我都会全力以赴，为学校工作更好的开展，让学生更幸福地生活，我会尽一个学生干部的应尽的义务，不做留声机、不做麦克风，我会积极地维护学生们的正当权益，成为沟通学校和学生的纽带。
假如我能当选，我不仅会 做到以下几点，我还能做得更好。
第一，我会建议在学生会成立之初就立法，明文规定干部的权力和义务。
只有严明的纪律，才能树立良好的学生干部形象，和威信。
得到老师和同学们的信任，充分发挥学生会干部的作用。
第二，我会让大家重视饮食卫生，让大家吃上放心饭。
我们的学生会与食堂联系，传达学生的意见和要求，督促他们改善伙食，并且定期公布或不定期的检查，将结果报告给大家。
第三，大家一直关心的通信问题，我们也会把大家的愿望和呼声传达给老师，让老师也解我们的心情，和用意，与他们交涉，制定出大家满意的解决方案。
切实保护学生的正当权益。
第四，我会满足广大球迷同学，积极与学校联系，组织足球、蓝球、排球乒乓球比赛，让同学们课外活动更精彩。
并且做好后勤工作，保证质量。
以上仅仅是我想法中的九牛一毛，还有许多，由于时间关系在这里没有时间讲，而要把这些付实践,还要等到我当选以后。
因此，同学们投我一票吧。
高二（10）班张英__(当然具体的你自己可以改~这只是个大概模块~~~）
