用来形容有君子风度的成语有哪些
1、 光明【拼音】： guāng míng lěi luò【解释】： 磊落：心地光明坦白。
胸怀坦白，正明。
【出处】： 书·右勒载记下》：“大丈夫行事，当礌（磊）落落，如日月皎然。
”宋·朱熹《朱子语类》卷七十四：“譬如人光明磊落底便是好人，昏昧迷暗底便不是好人。
”2、堂堂正正【拼音】： táng táng zhèng zhèng【解释】： 堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。
原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。
也形容身材威武，仪表出众。
【出处】： 《孙子·军争》：“无要正正之旗，勿击堂堂之陈，此治变者也。
”3、力挽狂澜【拼音】： lì wǎn kuáng lán【解释】： 挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。
比喻尽力挽回危险的局势。
【出处】： 唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。
”4、彬彬有礼【拼音】：bīn bīn yǒu lǐ【解释】：彬彬：原为文采与质朴兼备貌。
形容文雅而有礼貌。
【出处】：清 李汝珍《镜花缘》第83回：“唤出他两个儿子，兄先弟后，彬彬有礼。
” 5、温文尔雅【拼音】：wēn wén ěr yǎ【解释】：形容人态度温和；举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性；做事不大胆泼辣；没有闯劲。
尔雅：文雅。
【出处】：清 蒲松龄《聊斋志异 陈锡九》：“太守愕然曰：‘此名士之子，温文尔雅，乌能作贼
’”
平凡与不凡
世界上没有绝对的平凡与不凡，平凡的人可以做不平凡的事，不平凡的人也有平凡的一面，这是一个辩证的话题。
晦暗的一生会因为一个瞬间的火光而光明灿烂，平凡的一生会因为一个瞬间的传奇而精彩。
这些瞬间都是经过长时间的积淀与磨砺后才来的，在积淀与磨砺的过程中，人都是平凡的，而在痛苦过后，那一瞬，万事俱备，人由平凡变为不凡。
正是积淀与磨练使人有了内涵与能力，一旦有机会，就会迸发出耀眼光芒。
所以这些瞬间不是随随便便就有的 百度董事长兼CEO李彦宏先生，一夜暴富，在外人看来他很顺利的走对了很多路，成为IT界的首富，是成功人士，有多么的不凡，有怎样的奇迹，可有谁知道他在背后的付出与努力，那又是怎样的艰辛
孤独一人来到陌生的国度求学，语言的不通，专业的改变，生活方式得不习惯，外国人对中国人的态度等等，他面对着来自各方面的压力。
看似是一夜之间创造了巨大的财富神话，那是他多少年的付出所应得的回报
而在他付出的时候就是无名小辈，没有人知道，也就是一个平凡的公民。
正是这苦其心志劳其筋骨，才有了知识内涵丰富的李彦宏，抓住机遇，在一个瞬间成为不平凡的人。
因此，不平凡是由无数个平凡所造就的，不付出就不平凡的人是不存在的。
不平凡的人不是不平凡那天才出现的，而是由无数个平凡的日子做着平凡的事才造就的。
李彦宏的例子所说的不平凡是商业成功人士的不平凡。
其实广义上来讲，能将平凡的小事坚持做下来的人都是不平凡的人，比如雷锋。
这样的例子不胜枚举。
街上扫马路的人，干的事情再平凡再小不过了，可几十年如一日坚持不懈的做下来，这就是不平凡，这就是伟大
发自肺腑想说的，希望能帮到你。
赞美一个男人的气质、形象、内涵、帅气，该用哪些词和句呢
谁道人生无再少
门前流水尚能西
出自北宋苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
赏析这首词写于元丰五年（1082）春，当时时苏轼因乌台案，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。
这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。
上阕写自然景色，首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。
却以萧萧暮雨中，杜鹃哀怨的啼声作结。
子规声声，提醒行人不如归去，给景色抹上了几分伤感的色彩。
下阕却笔锋一转，不再陷于子规啼声带来的愁思，而是振起一笔。
常言道花有重开日，人无再少年，岁月的流逝，正如同东去的流水一般，无法挽留。
然而，人世总有意外，门前流水尚能西，既是眼前实景，又暗藏佛经典故。
东流水亦可西回，又何必为年华老大徒然悲哀呢
看似浅显，却值得回味。
先著《词洁》卷一谓：坡公韵高，故浅浅语亦自不凡。
全词洋溢着一种向上的人生态度，然而上阕结句的子规啼声，隐隐折射出词人处境，也更显出词中达观态度的难能可贵，故陈廷焯《白雨斋词话》谓：愈悲郁，愈豪放，愈忠厚，令我神往。
爱的教育，作者，简介
全书采记体的形式，讲述了一安利柯的四年级小男孩的成长故因此书名又叫《一个意大年级小学生的日记》。
内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”艾德蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。
亚米契斯的代表作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。
全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利三年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》（《小抄写员》）、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。
《小抄写员》被选入北京师范大学版、人教版六年级语文教材中；《卡罗纳》（原题为《卡罗纳的母亲》）被选入人教版四年级上册、语文S版五年级上册教材中；《争吵》被选入人教版三年级语文教材中。
中文名艾德蒙托·德·亚米契斯外文名Edmondo De Amicis国籍意大利出生地意大利出生日期1846年10月31日
古诗“十四万人齐解甲，更无一人是男儿”是什么意思
这首诗蜀主孟昶的夫人花蕊夫人的诗作主兵败给宋太匡胤，当时据说后蜀兵力强盛，四万兵力，但无人敢去应战，不战而降。
宋太祖命花蕊夫人作诗时，花蕊夫人便作了《述亡国诗》：君王城上竖降旗，妾在深宫那得知
十四万人齐解甲，更无一个是男儿。
这首直言诗，针对女祸亡国论，作了自我辩解，将男儿骂个痛快淋漓，抒发了她怨愤痛切之情，刻画出一个泼辣而不失委婉、不卑不亢的女性形象，后世诗评家每每乐道。
其中这两句意指后蜀国的男儿们，不战而降，丧权辱国，而自己还有几分豪分，那些人竟连一个女流之辈都不及。
