静脉输液过程中，巡视的内容包括哪些
1、静脉输液后应在最快时间内进行输液巡视，病情观察，有病情变化的及时通知医生。
2、巡视观察时必须站在病人的床边，观察病人输液情况，看针头是否在血管内，有无漏液，胶布粘牢，输液卡是否挂上，有无签名、打勾、签时间，根据病情、年龄、药物的特点，调节滴数（特别是甘露醇一定按医嘱定时间内输完），皮下注射胰岛素患者，应提示病人进餐前半小时进行。
并观察病人有无不适应，病情有无变化，有情况要及时向医生报告。
病人输液完毕，告知病人按3-5分钟，不要揉，否则皮肤会青，也不能用力，防止出血，也不能快起立，防止体位性低血压。
3、以上查看均无异常时，要与病人沟通，沟通的内容很多，如：对于新入院的病人要注意介绍医院的环境、规章制度和本科的特点，主管医生、护士及护士长，进行心理护理，健康教育，沟通时要面带微笑，文明用语。
4、尽可能做到熟悉病人输液大概完成的时间，争取做到不等病人呼叫即去换液。
询问病人是否有不适，有何需要并协助病人生活护理。
5、提醒病人保管好自己的物品，以防丢失。
6、在巡视过程中，发现病室物品、衣物摆放不整齐，应随时协助家属或帮助病人整理，使病室时刻保持整洁。
7、注意病区内卫生、水、电、暖的节约。
门诊输液室安全用药管理
【摘要】目的：分诊输液用药中存在的安全隐患，加强细节管确保患者的安全性。
方法顾分析本院2007年1月-2011年12月门诊部因输液用药问题发生的护理缺陷、投诉，总结护理工作，达到持续改进的目的。
结果：2011年本院门诊部无一例因药品管理、使用等问题发生的护理缺陷、投诉。
结论：护理风险始终存在于护理工作的各个环节和过程中，通过加强用药细节的管理，有效提高了门诊患者输液用药的安全性，减少了医患矛盾、纠纷，降低了护理工作的风险。
【关键词】门诊医疗；静脉输液；药物；安全管理doi：10.3969\\\/j.issn.1674-4985.2012.23.088门诊是医院医疗工作的第一线，是面向社会的窗口。
门诊输液室作为门诊工作的重要部分之一，具有工作量大、环节多、病情复杂多变等特点，给护理工作带来了很大的风险[1]。
在门诊输液用药的管理中，除配注药物所用的液体在医院保管外，其他药品由患者自行保管(多数医院尤其是基层医院普遍存在此现象)，治疗时患者带当次的治疗量来院，这就在用药的安全上增加了隐患。
作为护理管理者，不仅应重视技术、服务的管理，还需注重用药中的细节管理，这样才能保证患者治疗的安全性，降低护理风险。
现将本院近年来门诊部发生的护理缺陷、投诉进行回顾性分析、总结，报告如下。
2
护理见习报告。
输液室见习14天，有做皮试，配药，静脉穿刺等。
今年暑假我来到了****医院进行一个半月的护理见习。
在这段时间里，我是见习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。
刚开始时，我对实际操作感到茫然，带教护士耐心的给我讲解，指导我，慢慢的我就能熟练地各项基础护理操作及专科护理操作，相当于一个小护士了。
通过这一个半月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。
我这次护理见习的收获具体地有以下几点： 1严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责。
,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。
我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教护士提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录 2临床是理论基础知识的巩固基地，临床得实地见闻，实地操练。
在学校学的那些药理病理又都用上了，那些知识不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。
作护士不仅要学好理论知识，而且要把理论知识运用到实际中去，把在学校学到的知识和实际操作邮寄的结合一起。
通过见习，我也学到了好多学校无法学到的东西，如用药后病人的临床表现，病人输液时出现反应的应急措施??????在这段时间中，我也懂得了面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，护士应具备随机应变、合理安排的能力。
3学会各项基础护理操作及专科护理操作。
护士的工作是个熟能生巧的过程。
我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能。
我跟随带教护士，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒、调盐水瓶，给病人接氧气、处理废弃物等。
4作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。
严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
这是自己的责任，也是对病人负责。
有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。
作为护士要具备处理不定向多发事故的能力，比如：病人打点滴时出现药物反应时因该怎么处理，救护车送来紧急病人时该怎么办，即使有些在课本上有讲解，可是我在见习时遇到这些情况不免要慌张。
作为护士，一定要遇事沉着，对病人负责。
5护士的工作虽然繁琐但是都很重要。
护士的确很辛苦，一会儿是输抽血，一会儿是打针给药，一会查床。
还要搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完???这些都是护士的工作，虽然琐屑但是都很重要，病人需要护士的悉心照料。
护士这职业虽普通却不能缺少。
6一个半月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
护士的工作并不是只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了。
医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。
只有当医生和护士做到密切配合，明确责任，通力合作，共同管理，才能给病人带来最大的利益。
总而言之，经过这一个半月的实习，我收获良多。
一方面，通过对于在校所学到的理论的实际运用，提升了我的实践能力，通过一些具体的临床操作和仔细观察，积累了一些实际经验。
这都为我以后能够在护士这一岗位上发挥自己最大价值做好了良好的准备。
另一方面，虽然在这一个半月的时间里，我也经历了一些不算很顺利的事情，但这些不顺利恰恰是我清醒的认识到了自己的不足，也成为我不断学习、继续前进的动力。
通过这次实习，我也下定决心，在以后的学习中，多思考、多观察、多应用，真正把理论知识学深学透，这样在以后的实际工作中才能真正做到学以致用，做一名优秀的护士。
见习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。
在操作期间手要洗干净，要对病人负责，这样的话护士每天洗手的次数就很多。
同时这双手也时刻处于危险状态，有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后，要马上洗手以防被传染。
见习中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。
我不禁要感叹，护士这职业虽普通，却是流汗流血的啊。
这段日子我每天8点上班5点下班。
搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完，这些是我的工作。
我很认真，因为凡是都要从小事做起嘛。
时间长了，护士长也会在下午空余时间教我一点简单的操作。
于是我的工作任务又多了几项：调盐水瓶，给病人接氧气，做脑循环，处理废弃物。
护士长告诫我，病人急，作为护士的我一定不能急，操作时要镇定绝不慌乱。
但是即便自己认为已经很认真了，可还是在帮助配置注射液的护士拆药的包装袋，并且在每个盐水瓶上写病人的姓名的时候犯了错，把药单给错了人。
凭着几分钟前接触的印象，我以为这个老人就是刚才的那个，把药单给他之前没有报名字认人。
虽然这个错误被及时的发现，及时的改正了，可事发之后我感到害怕。
假如因为这个错误而影响到病人的生命安危，那这个责任我担负的起吗
这是一个教训，它警告着我在做每一件事之前都必须严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
见习中时常会听到病人要求某某护士给他打针，议论着谁打针技术高，谁又打得很疼。
其中听到最受打击的一句话是：“千万不要给实习生打，最怕让他们打了。
”这让我很不服气，可又不得不承认打针准不准是要积累一定经验和掌握技巧的。
同时我也懂得了只有自己技术高了，自然病人会尊敬你，信任的让你为他打针。
这次见习我学会了许多，也让我发现自己的很多不足。
护士这一职业需要站着工作，可我显然还无法适应长时间的站立。
一天工作下来已经是精疲力竭，回家倒头就睡。
所以我还需多加锻炼身体才行。
要知道自己如果倒下了还怎么救死扶伤啊。
见习还让我了解了药理这门学科的重要性。
以前一直认为，药理作h为一门考查课不需要学的太认真，护士又不为病人开药。
直到有一病人问我病历卡上的药名时，我就犯傻了，不知如何回答。
看来好好补习一下药理是非常有必要的。
经常输液对身体会产生哪些副作用
“能吃药不打能打针不输液”。
输液因为是药液直接人体循环，所以一定程度上可以减轻胃肠道的副作用，但是风险也比较高。
当体内静脉输入了致热、致敏物质，如致热原、死菌、游离的菌体蛋白或其他代谢产物时，就可能发生反应。
静脉输液的无菌要求极高，无论是药物、溶液、药瓶，还是消毒皮管以及操作过程都要求无菌，基层医院难以保证，即使是大型医院，也无法完全保证无菌，还是有1%以上的输液者会发生输液反应。
因此，千万不要不管是否需要就盲目输液。
其实静脉输液的弊端还是很多的。
最常见是刚才提到的输液反应。
由于输液所用的药液从配置到操作都是人为的，每个环节都有可能带来污染。
另外，注射液本身可能存在一定的杂质或添加剂，极有可能对人体构成潜在的威胁；患者本身体质的过敏特征，都可能由于输液而引发严重的不良反应，在临床治疗过程中，输液反应是无法绝对避免的，严重的急性输液反应对于体质较弱的人甚至会危及生命。
另外一个越来越被大家认识到的危害是微粒，药液中直径在2-50微米之间的不溶性微粒是肉眼看不见的，这些微粒进入体内循环系统，不能在体内代谢，有可能造成各种输液污染疾病，如小血管的堵塞或者肺内的肉芽肿，尤其是婴幼儿，血管细，微粒危害就更容易发生。
输液室各种病人都有，尤其在基层医院，条件有限，有时不能做到病患的分类隔离，很容易通过空气传播和身体接触产成病毒细菌的二次感染。
还有输液一定会造成药费提高。
有一些轻微肠道感染的患者，输入大量抗生素还会造成体内正常生物菌群的紊乱。
长期输液还可能引起静脉炎。
输液的药物过敏反应也比口服要快等等。
所以说，盲目输液的危害还是很大的。
医院都有哪些部门行政部门
就是用非PVC复合膜软袋取代玻璃瓶而用于输液包该软袋是由三层共挤膜制成的,不黏合剂,膜的清洗、软袋的成型等均在100级洁净厂房中完成,无热原、粒。
主要优点：1、成分中不含增塑剂,无DEHP渗漏的危险。
2、对水蒸气性极低,使输液浓度保持稳定,可保证产品的储存期。
3、透过性极低,即使是很不稳定的输液也可保存很好。
4、热稳定性好。
5、,后只产生水、二氧化碳的氧化物,对环境无害。
常见的输液反应有哪些
1.发热 发冷、寒战、发热（轻者发热常在38℃左右，严重者高热达40－41℃），并伴有恶心、呕吐、头痛、脉快、周身不适等症状 2.心力衰竭、肺水肿 突然感到胸闷、气短、咳泡沫样血性痰；严重时稀痰液可由口鼻涌出，肺部出现湿罗音，心率快。
3.静脉炎 沿静脉走向出现条索状红线，局部组织红、肿、灼热、疼痛，有时伴有畏寒、发热等全身症状。
4.空气栓塞 感觉胸部异常不适，濒死感，随即出现呼吸困难，严重紫绀，心电图可表现心肌缺血和急性肺心病的改变。
常见的输液反应类型 1 热原反应 主要是细菌内毒素经过静脉输液剂进入体内累积量超过人体的耐受量时，便发生热原反应。
临床症状是高热、寒颤、皮肤苍白、瞳孔散大、血压升高、白细胞减少；严重者伴有恶心、呕吐、头痛以至于昏迷，甚至休克、死亡。
2 热原样反应 由于输液中不溶性微粒引起的类似热原的反应，主要受生产、贮存、输液器具、输液操作过程及输液环境等污染。
3 过敏反应 除表现有皮肤瘙痒、红斑样皮疹等一般过敏反应外，临床常见有类似热原反应的严重过敏反应，难与热原反应区别。
4 细胞污染引起 被细胞或真菌污染的液体进入体内而引起的一种比热原反应为严重的急性细菌性感染反应，如严重的菌血症或败血症。
