作文《阴晴不定的我》写自己，描述自己的性格，是什么样的人
最使我难忘的,是我的女老师先生. 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师.现在回想起来,她那时有十八九岁.右嘴角边有榆钱大小一块.在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人. 她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点呵. 在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景.在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜. 她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗.直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有…… 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去.即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿. 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵. 我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲牵挂他,不知道他的死活.常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷.我虽不像母亲那样,也略略懂了些事.可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊： “哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤.这时候蔡老师援助了我,批评我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水”的学生. 一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常；可是回想起来,那时候我却觉得给了我的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵. 每逢放假的时候,我们就更不愿离开她. 我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了.不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走. 母亲喊住了：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答.“不是放暑假了么?”哦,我才醒了.看看那块席子,我已经走出六七尺远.母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了. 我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候,我再见一见我的蔡老师呢?可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学,从此,我就和我们的蔡老师分别了.三、总结写人的方法：1、抓住人物外貌富有个性特点的地方细致描写.2、 运用一些生动的词语、句子.3、运用恰当的事例来表现.事例有详略得当.4、事例中运用恰当的抒情、议论来表达情感.四、布置大作文1、字数：不少于600字.2、要求体现人物个性特点.3、运用详略得当的事例.4、运用恰当的抒情、议论的表达方式.教后记：在这节课之前我安排让学生写小作文片断,所以在讲评作文时,我从学生的小作文中挑选优缺点的作文进行比较,通过分析比较,学生就很容易得出写的好的原因是在于抓住了人物的个性特点.再进一步补充写人时应该注意的几个问题,又补充了一篇写人的阅读材料,从而总结出写人的方法.从这节课的效果来看,我从中得到几个收获：1、学生写身边的人物更好些,因为熟悉所以有话可写.2、注意分析比较,让学生通过学习优秀习作,分析出写法特点.特别是写不同老师面对同一个问题时会有不同的表现,让学生抓住细微之处进行比较.3、在一个片断上,再不断地修改.
如果形容一个人阴晴不定是什么意思
阴晴：一会儿晴天会儿雨天，人善变，捉摸不定。
不定：1. 不安定；定。
《庄子·天地》：“纯白不备，则神生不定；神生不定者，道之所不载也。
”《史记·循吏列传》：“市乱，民莫安其处，次行不定。
” 明 朝鲜 李民宬《敬亭先生续集·朝天录》：“军门（袁可立）曰：‘你国定乎
’答曰：‘反正之日，市不易肆，朝野晏然，有何不定之事乎
且总镇毛驻扎敝邦，如有可疑之端，则岂有掩护小邦，欺瞒朝廷之理哉
’”萧乾 《雁荡行·灵峰道上》：“这时瀑布又为瓮口外面的风吹得忽东忽西，飘摇不定。
”2. 没有一定。
南朝 梁 江淹 《别赋》：“是以别方不定，别理千名。
” 北魏 杨炫之 《洛阳伽蓝记·宋云惠生使西域》：“此杖轻重不定。
”3. 不住；不止。
金 董解元 《西厢记诸宫调》卷四：“ 莺莺 感此，閤不定粉泪涟涟，吞声窨气埋冤。
” 清 纳兰性德 《金缕曲·再赠梁汾用秋水轩旧韵》：“依旧回廊新月在，不定竹声撩乱。
”4. 副词，表示数量大，说不清。
老舍 《四世同堂》八十：“她知道老人在这几天不定盘算了千次万次，怎么过生日，可是故意的说不要贺生。
” 杨朔 《三千里江山》第一段：“人家刚吃饭，又问吃不吃东西，一天不定问几遍，要把人家撑死不成
”
怎么和性格阴晴不定的人相处
有时很好，有时高傲到令人感到恐惧。
多和他交流，他是个随便的人，这样的朋友不会害你，你不要想太多。
如果形容一个人阴晴不定是什么意思
呵呵 可以逆反的来做。
不要让你猜他，也可以让他猜你，让他顺着你来，随主流。
如果说真正的在乎你的话，肯定会顺着你，要么就没什么意思了
总是觉得自己的性格多变，就像天气那阴晴不定。
就像昨天早上让爸爸应允我搭车去书店，被拒绝了。
我心里很
父母，这辈子谁都可以对不起，就是不能对不起父母。
总是对人忽冷忽热的性格也阴晴不定特别情绪化
习惯成自然，自然变性格，性格定命运
这主要是你在解决问题时缺少方法造成的，你想改变自己的性格，这很好
但目前你要多了解生活，多阅读，多了解时事，当你对现实生活了解多了，也就放松了，从而会积累很多经验，处理问题就会有很多方法，到时就不会阴晴不定了。
