形容设计的句子
1、一切随心，有心去感悟空间。
2、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。
3、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。
4、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念5、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间6、人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。
7、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。
8、设计就是空间、色彩、设计回归本位。
9、设计源于生活，细节成就品质。
10、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环平境营造出家的温馨。
11、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。
12、形式追随功能13、各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。
14、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。
形容设计得好的词语有哪些
别具一格树一帜、独出心裁、独辟蹊径、标新。
一、别具一格白义：另有一种风格。
朝代：清作吕留良出处：《与施愚山书》：“风力又别具一格。
”翻译：又有一种风格。
二、独树一帜白话释义：也说别树一帜。
单独树立起一面旗帜。
比喻独闯一条路子，自成一家。
朝代：清作者：袁枚出处：·《随园诗话》：“所以能独树一帜者。
”翻译：所以才能独闯一条路子，自成一家。
三、独出心裁白话释义：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同，朝代：清作者：李汝珍出处：·《镜花缘》：“独出心裁，畅言义理。
”翻译：想出来的办法与众不同，畅所欲言。
四、独辟蹊径白话释义：单独开出一条 道路。
比喻独创出新风格或新方法。
蹊径：山路，小路。
朝代：齐国作者：政治家晏婴出处：《晏子春秋；内篇杂上》：“昔者婴之治阿也；筑蹊径。
”翻译：以前的时候我的治理国家之径，是独创出新风格或新方法的。
五、标新立异白话释义：原意是说支能独创新意，立论与其他人不同。
后多指提出新的见解。
朝代：南朝·宋作者：刘义庆出处：《世说新语·文学》：“支卓然标新埋于二家之表；立异于众贤之外。
”翻译：支能独创新意，立论与其他人不同。
描写“设计师很努力”的唯美句子
一．授课背景及内容分析英语书面表达在高考中起着举足轻重的作用，同时，学生的英语写作能力也是学生使用语言和运用语言能力的体现，其在交际中的作用也同样是不容小觑的。
然而，针对学生存在的问题，诸如只会使用平淡无奇的简单句，缺乏给文章增添亮点的技巧等现状，我打算从写作技巧之如何写出高水平的简单句入手，给学生提供一些指导和点拨，旨在培养学生提高写作能力，积累亮点词汇的意识。
二．学情分析高三6班学生为理科实验班，整体水平不错。
但是，从平时学生的习作来看，学生缺乏运用亮点句式及词汇提升写作能力的意识。
而高三又处于应对高考的关键时期，提升英语写作能力也是当务之急，迫在眉睫。
三．教学目标1. 知识目标 学生通过本节课学习能学会一些常见词汇的不同表达方式，体会不同的表达效果。
2. 能力目标 学生能够运用技巧和手法将简单句进行加工，从而增加文章的可读性。
3. 情感目标 通过对比分析，学生能够养成积累优美词句的习惯四．教学重点1. 学生更够体会普通的简单句和高水平简单句的表达效果的差异所在2. 学生能够将普通的简单句改写成高水平的简单句五．教学难点1. 学生如何熟练运用写作技巧将普通简单句改写成高水平的简单句。
2. 学生思想意识的转变和能力的提升。
六．教学方法1. 任务型教学法2. 讨论法七．教学过程Step 1. Lead-in任务一：学生欣赏图片并朗读一些优美的电影台词，以励志为主任务二：学生朗读两篇范例，并对范例的内容进行对比分析，体会第二篇中划线部分句子和词汇的妙处所在。
目的：通过对比分析，学生初步感知使用好词好句的表达效果。
Step 2. Brain Storming任务一：学生思考提升作文表达效果的方法并引导学生进行总结。
1. vocabulary2. sentence structure3. transition words任务二：学生思考以下写作常见词汇的不同表达方式并反馈结果。
1. important2. good3. like
有谁语文水平比较高的帮我段落改写 可以换词 ，改变句式 ，句子意思基本不变~~急啊
庭院有多种不同的风格，一般是根据业主的喜好确定其基本样式。
一般要考虑到庭院风格与建筑物之间的协调性。
庭院色彩也是影响庭园风格的因素之一。
夏季可以采用多样化的色彩组合来装饰庭园。
使之与周围环境相映成趣。
古代王府形容句子
恭王府 在风景秀丽的北京什刹海的西南角，有一条静谧悠长、绿柳荫荫的街巷。
在这条街巷之中，坐落着一座王府，它就是现存王府中保存最完整的恭亲王府。
恭亲王府的前身原为清代乾隆朝权臣和珅的第宅和嘉庆皇帝的弟弟永璘的府邸。
恭王府作为清朝亲王的府邸，其建筑布局规整、工艺精良、楼阁交错，充分体现了皇室辉煌富贵的风范和民间清致素雅的风韵。
恭王府由府邸和花园两部分组成，南北长约330米，东西宽180余米， 占地面积约61120平方米，其中府邸占地32260平方米，花园占地28860平方米。
府邸建筑分东、中、西三路，每路由南自北都是以严格的中轴线贯穿着的多进四合院落组成。
中路最主要的建筑是银安殿和嘉乐堂，殿堂屋顶采用绿琉璃瓦，显示了中路的威严气派，同时也是亲王身份的体现。
东路的前院正房名为多福轩，厅前有一架长了两百多年的藤萝，至今仍长势甚好，在京城极为罕见。
东路的后进院落正房名为“乐道堂”，是当年恭亲王奕欣的起居处。
西路的四合院落较为小巧精致，主体建筑为葆光室和锡晋斋。
精品之作当属高大气派的锡晋斋，大厅内有雕饰精美的楠木隔段，为和珅仿紫禁城宁寿宫式样（此为和珅僭侈逾制，是其被赐死的“二十大罪”之一）。
府邸最深处横有一座两层的后罩楼，东西长达156米，后墙共开88扇窗户，内有108间房，俗称“99间半”，取道教“届满即盈”之意。
花园名为“朗润园或萃锦园”，俗称恭王府花园，徜徉于园中尤如漫步在山水之间。
与府邸相呼应，花园也分为东中西三路。
中路以一座西洋建筑风格的汉白玉拱形石门为入口，以康熙皇帝御书“福”字碑为中心，前有独乐峰、蝠池，后有绿天小隐、蝠厅，布局令人回味无穷。
东路的大戏楼厅内装饰清新秀丽，缠枝藤萝紫花盛开，使人恍如在藤萝架下观戏。
戏楼南端的明道斋与曲径通幽、垂青樾、吟香醉月、流杯亭等五景构成园中之园。
花园内古木参天，怪石林立，环山衔水，亭台楼榭，廊回路转。
月色下的花园景致更是千变万化，别有一番洞天。
诸多中外游客慕名而至，寻觅着翠山碧水、曲径幽台在诉说的如烟往事。
恭王府位于前海西街，建于1776—1785年，原为清代乾隆宠臣和珅的私宅，和珅因贪污罪于嘉庆年间被抄家处死后，此处私宅便赠给了庆王。
同治朝时，由于恭亲王奕忻协同慈禧发动政变有功，慈禧太后便将此宅赠予他，而成为恭亲王府。
恭王府规模宏大，占地约6万平方米，分为府邸和花园两部分，拥有各式建筑群落30多处，布局讲究，气派非凡。
其花园又名锦翠园，园内布局、设计具有较高的艺术水平。
造园模仿皇宫内的宁寿宫。
全园以“山”字型假山拱抱，东、南、西面均堆土累石为山，中路又以房山石堆砌洞壑，手法颇高。
山顶平台，成为全园最高点。
居高临下，可观全园景色。
由于恭王府府邸和花园设计富丽堂皇，斋室轩院曲折变幻，风景幽深秀丽，昔日有碧水潆洄并流经园内，因此，一 向被传为《红楼梦》中的荣国府和大观园。
恭王府作为清朝亲王的府邸，其建筑布局规整、工艺精良、楼阁交错，充分体现了皇室辉煌富贵的风范和民间清致素雅的风韵。
恭王府是清道光帝第六子恭忠亲王府第。
前身为乾隆时大学士和珅的邸宅。
嘉庆四年（1799年）和珅获罪，邸宅入官，嘉庆帝将其一部分赐给其弟庆僖亲王永磷，是为庆王府。
以后咸丰将庆王府收回，转赐其弟奕沂，是为恭王府。
咸丰、同治年间曾整修，并在府后添建花园。
王府的主人奕忻，是一等贵族，所以他的府邸不仅宽大，而且建筑也是最高规格，显示其不可逾越的等级，明显的标志是门楼和房屋的开间大小。
亲王府的门楼5间，正殿7间，后殿5间，后寝7间，左右有配殿。
低于亲王等级的王公府邸决不能多于这些数字。
屋顶的形式、屋瓦的颜色也是不能替代的。
形容建筑物精美的片段语句。
这是一座别有风味的蒙古式的建筑物，赫然矗立在高原的阔野上。
三个舍利塔状的顶尖，碧瓦金檐，闪闪生光，给人以一种庄严伟壮的感觉。
五间大殿·四棵明柱，涂成红色，通上到下，漆光鉴亮，整个殿庭里摆着一排排书架。
白塔砖木结构，八角七层，呈楼阁形，建筑别具特色。
中岳庙在太室山下，它背依黄盖峰，面对玉案山。
西有望朝岭，东有枚子岗，群山环抱，风景优美。
整个建筑宏伟，布局严谨。
楼亭仓舍，左右对称，贴金彩、画，装饰细腻。
碧霞宫是岱顶一座最宏伟的建筑群，屋顶用铁瓦铺盖，大殿侧壁也用铁色的砖头砌成。
这组高山建筑，布局周密，结构严谨，铜铁铸造，玲珑精巧，造价极高。
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布达拉宫分为白宫和红宫两部分，整个建筑群楼高耸，崇阁巍峨。
五座宫顶覆盖金瓦，外观气势非凡，建筑艺术别具一格。
那幢漂亮的二层小白楼，突兀兀地立在村中央，如鹤立鸡群 在辽阔的夜空下。
那些庞大的现代化建筑群，仿佛一艘待命远航的海轮。
一幢幢车间大楼，灯火辉煌：通体明亮。
这儿更多的是现代情调的建筑，用自己笔直的线条，银色的钢窗，给人新颖，大方和舒适的感觉。
胜利城规模宏大，宫殿壮丽，一派富丽堂皇。
建筑物的外表一律为白色和奶油色瓷砖所铺盖，远远看去，整个建筑物宛如白帆竞发，浩浩荡荡，给人以静中有动的感觉。
整座建筑给人以一种肃穆，静谧和森严的气氛。
故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟.布局严整，达到我国建筑史上的艺术高峰。
这座小庄的房屋整整齐齐地排成五行。
每行七幢，红砖砌的墙，红瓦盖的屋顶，鲜红夺目。
