天马行空用来形容想象力可以吗
我们在青春里是多么的骄横跋扈，不可一世，我们曾是多么强，不甘平凡，我们给自己设想的未来一个比一个精彩，每当我们在谈论到未来这个话题时，无不两眼放光，意义风发。
可我们谁也不曾在寂静的晚上，一个人躺在床上想过，也许过不了几年，二十多岁，和一个爱的人结婚生子，然后一辈子庸庸碌碌，柴米油盐，为了每个月能多赚点钱绞尽脑汁，每晚为了孩子的奶粉钱和上学钱而辗转反侧，一边搂着爱人重复着不知说了多少遍的旧情话，一边像闹钟一样定期不忘的去问候父母，每天回家告诉亲爱的，等赚了更多的钱有时间了一定带你出去玩一圈，一边告诉自己明年一定要换个更好的车，可生活仍热如此机械的日复一日着，几年以后虽然有了更多的钱，可还是没有能和爱人出去旅游一圈，依然没有舍得换那辆自己早已在心中试驾多年的车。
这就是我们大多人日后要面临的生活，可现在的我们也许连想象的勇气都没有。
我们就是如此的贪恋高潮，渴望刺激，嫌弃自己的平庸，厌恶生活的琐碎。
我们有勇气去冒险，却始终没有勇气去接受平凡。
细想我们这一生，努力多年后不见成果却在一次偶然获得的成功，以为不会爱你的人最后爱上你，曾经相恨的朋友一笑泯恩仇，一两次难忘的旅行，洞房花烛夜，成为爹妈的那一天，除去这些高潮外，人生更多的是在平淡中流逝，平淡到有一天你会去数每天上班要走多少步的路。
这就是生活的真相，可当有一天我们认清真相后能否真的有勇气继续热爱它。
小时候读过一遍塞万提斯的《堂吉诃德》，那时对于一个少年来说或许深奥一点，经历了一些事情后，慢慢爱上了堂吉诃德，他说：我们要去梦想那不可能之梦想。
曾经多少次被这句话所感动，可当如今再翻开这本书时，突然醒悟，一个人一生竟能为了梦想如此疯狂，潇洒的放下所有责任和爱的人，这是多么幼稚的行为，作者并不是在歌颂他而是在批判，他并不是勇士，他只是一生都在逃避现实和责任的懦夫。
真正的勇士，一定敢于直面自己惨淡的人生。
而现在的我们很多时候就是这样，躲在一个叫做梦想的避风港，逃避着所有关于现实和生活的风雨。
梦想成为了我们逃离一切责任和现实最好的借口。
每个人年轻的时候，在清涩的岁月里，都会有不羁的想法和天马行空的幻想，可是当我们三十多岁的时候，而立之年悄悄过去，生活就像一把无情的刻刀，改变了我们的模样。
多年以后，当年那个球场上叱咤风云梦想着进入国家队的篮球少年开了一家不大不小的公司，当年那个抱着吉他闯天下一生要和音乐相伴的少年却当了一名小学的音乐老师，曾经那个不羁一切舞技高超想要跳一辈子舞的少年考入了公务员，每日喝茶看报。
岁月是无情的，生活是残忍的，可是我们必须接受，必须去勇敢的面对。
无论多年后，我们的生活有多么惨淡无味，只要我们敢于面对，便是真正的英雄，铁打的勇士。
青春太过美好所以稍纵即逝，一觉醒来看看镜子里的自己，它已经悄悄离去。
趁我们还春里，去奋不顾身的爱一个人，去感受一次说走就走的旅行，去做你想做的事，去见你想见的人，趁我们还在20岁的年华里，去多做一些80岁时自己想起来脸上还会不禁漾起微笑的事情，趁我们还在青春的尾巴里，去努力享受这短暂的青春。
当青春逝去，当我们坐在一起不能再像曾经豪言壮志畅饮到天明时，当我们开始谈论哪个牌子的奶粉便宜健康而不是再勾画未来的宏图时，请勇敢的接受这份平淡。
无论未来怎样，我们都不必抱怨我们的人生。
有的人一生精彩不断，但更多人的一生都是充满了平平常常的小事。
假如我们没有惊天动地的大事情可以做，那么就做一个平淡的小人物，给一个可爱的小孩作父母，给一对慈祥老人做孝顺的子女，给你的另一半一个简单幸福的人生，这一样是丰满的一生。
努力的享受青春，然后勇敢的安于平淡。
一花一世界，一叶一菩提。
如果没时间去让人心旷神怡的地方，就做一个用心生活的人，发现身边那些平凡而细小的美，这远比一个只能被世间美景打动的人要容易幸福的多。
看清生活的真相之后，继续热爱它。
愿我们都能如此。
有关销售的小故事（晨会演讲用的）
1. 袋鼠与(系统) 有一天动物园的管理发现袋鼠从笼子里跑了，于会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，「你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子
」长颈鹿问。
很难说。
袋鼠说：如果他们再继续忘记关门的话
【心得】事有「本末」、「轻重」、「缓急」，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。
管理是什么
管理是抓事情的「本末」、「轻重」、「缓急」。
2. 扁鹊的医术 魏文王问名医扁鹊说：你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢
扁鹊答说：长兄最好，中兄次之，我最差。
文王再问：那么为什么你最出名呢
扁鹊答说：我长兄治病，是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。
我中兄治病，是治病于病情初起之时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。
而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
文王说：你说得好极了。
【心得】事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体认到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。
3. 曲突徒薪 有位客人到某人家里作客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。
客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有做任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但是并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
有人对主人说：如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备宴席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢
主人顿时醒悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
【心得】一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗话说：「预防重于治疗」，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。
4. 单纯的喜悦 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。
一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电、打雷、下大雨。
小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓著，甚至被雷打到。
雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开著她的车，沿著上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。
看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说：「你在做什么啊
」她说：「上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊
」 【心得】生活是一面镜子，你对它笑，它就会还你一个灿烂的微笑
5. 失去与拥有 有位企业家在商场上有著惊人的成就。
当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。
这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：「如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。
「是呀，孩子，」他父亲回答，「不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。
」 【心得】我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。
6. 知道自己「有限」的聪明 有一个聪明的男孩，有一天妈妈带著他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。
但是这个男孩却没有任何的动作。
几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢
小男孩回答得很妙：「因为我的手比较小呀
而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多
」 【心得】这是孩子知道自己的有限，而更重要的知道借助别人的优势，这是一种谦卑，更是一种智慧。
7. 听的艺术 美国知名主持人 林克莱特 一天访问一名小朋友，问他说： 「你长大后想要当甚么呀
」小朋友天真的回答：「嗯…我要当飞机的驾驶员
」 林克莱特接著问：「如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都 熄火了，你会怎么办
」 小朋友想了 想 「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
」 当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。
於是林克莱特问他说：「为甚么要这么做
」小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：「我要去拿燃料，我还要回来
」「我还要回来
」。
【心得】你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗
你懂吗
如果不懂，就请听别人说完吧，这就是「听的艺术」，而且永远不要自作聪明地把自己的意思投射到别人所说的话上。
8. 散步的启示 上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看著我，彷佛说：「人家已经尽了全力
」 我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流著汗，喘著气，往 前爬真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步
上帝啊
为什么
」 天上一片安静。
「唉
也许上帝去抓蜗牛了
」好吧
松手吧
反正上帝不管了，我还管什么
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦
我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢著
我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
咦
以前怎么没有这些体会
【心得】我忽然想起来，莫非是我弄错了
原来上帝叫蜗牛牵我去散步。
你找到你的蜗牛了吗
偶尔出去散散步吧
9. 选择 有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。
法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。
三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:给我火,给我火!原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。
只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯! 【心得】今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。
我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。
10. 表演大师 有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。
大师点头致谢,蹲下来仔细系好。
等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切,不解地问: 大师,您为什么又要将鞋带解松呢? 大师回答道:因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴. 那你为什么不直接告诉你的弟子呢? 他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。
【心得】保有生命的热情比了解生存的技巧更加重要。
描写小学生的快乐点滴的句子有哪些?
很多中小学生以及他们的家长，抱怨华文难学，华文作文难做难取得高分。
两位资深华文教学者告诉记者，语文的学习是靠基础，就像英文一样，如果不是经常听、说、读、写，就无法驾轻就熟，运用自如。
做到经常听、说、读、写，首先不能排斥它，更不能有“先入为主”认定它很难学的态度。
曾在南洋小学任教27年的陈俊祥老师，目前是“华—语文中心”（Hua Language Centre）长堤坊分校校长，她受访时，以30年的教学经验，列举了小学生作文常出现的问题。
小学生写作文：最忌偏题离题 她说，小学生最常犯的错误，就是作文偏题或离题。
作文一旦离题，一半分数就不见了，除非文笔还流畅，否则就连及格都成问题。
另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的，都不可能拿到高分。
陈校长也分析其他作文分数不高的原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。
例如图片是孩子刚拿成绩册，他的成绩不是太好......，像这样的题材应当是从正面角度去发挥，完成像“得到父母鼓励，孩子发奋图强”之类的内容。
但有的学生却理解成“爸爸大发脾气，骂了妈妈一顿，还把妈妈杀了，最后我也自杀了.....”，这样的想法不合理，也不应该鼓励，因此无法争取分数。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词； （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯上主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
一篇好作文的评估 取分秘诀 小学作文：看图作文最容易拿分 ★窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。
中学作文：叙述文最易掌握 ★窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
要求 小学作文（占试卷40分） 32分及以上—A★ 25分及以上—中上 20－25分—中下 20分以下—不及格 中学作文（占试卷50分） 40－45分—A★ 30分及以上—中上 30分以下—中下 25分以下—不及格 中学生要写好作文 每周抄写一篇佳作 李满平来自中国武汉，曾当中学老师9年，目前是“华—语文中心”大华广场语文强化班导师。
李老师说，中学生作文也会犯上小学生一样的毛病，或者说，小学时常犯的错误没及时纠正，到了中学时还是会继续出现。
此外，老师对中学生作文要求也提高了，中学作文包括叙述文、报章报道、议论文和完成文章四大类。
学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等，这主要是因为学生接触和学习华文的时间不够多。
李老师说，要学好作文，除了多听、说、读、写外，家长还可协助孩子学习归类词组，例如将描写“快乐”的形容词和成语归在一起，让他们记熟和运用。
此外，多收集模范文章和剪报，让孩子明白同样的题材可以有多种开头和写法，并鼓励孩子主动观察，养成写日记／周记的习惯，如果无法写日记周记，也可以每周抄写一篇他人的好文章。
陈校长和李老师不约而同地指出，家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好华文”，那么学华文的过程，必能胜任愉快。
求助作文
一定要快
怎么写一篇好作文 很多中小学生以及他们的家长，抱怨华文难学，华文作文难做难取得高分。
两位资深华文教学者告诉记者，语文的学习是靠基础，就像英文一样，如果不是经常听、说、读、写，就无法驾轻就熟，运用自如。
做到经常听、说、读、写，首先不能排斥它，更不能有“先入为主”认定它很难学的态度。
曾在南洋小学任教27年的陈俊祥老师，目前是“华—语文中心”（Hua Language Centre）长堤坊分校校长，她受访时，以30年的教学经验，列举了小学生作文常出现的问题。
小学生写作文：最忌偏题离题 她说，小学生最常犯的错误，就是作文偏题或离题。
作文一旦离题，一半分数就不见了，除非文笔还流畅，否则就连及格都成问题。
另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的，都不可能拿到高分。
陈校长也分析其他作文分数不高的原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。
例如图片是孩子刚拿成绩册，他的成绩不是太好......，像这样的题材应当是从正面角度去发挥，完成像“得到父母鼓励，孩子发奋图强”之类的内容。
但有的学生却理解成“爸爸大发脾气，骂了妈妈一顿，还把妈妈杀了，最后我也自杀了.....”，这样的想法不合理，也不应该鼓励，因此无法争取分数。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词； （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯上主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
一篇好作文的评估 取分秘诀 小学作文：看图作文最容易拿分 ★窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。
中学作文：叙述文最易掌握 ★窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
要求 小学作文（占试卷40分） 32分及以上—A★ 25分及以上—中上 20－25分—中下 20分以下—不及格 中学作文（占试卷50分） 40－45分—A★ 30分及以上—中上 30分以下—中下 25分以下—不及格
聪不聪明，一岁半宝宝聪明的特征
聪明表现1：宝宝记忆力大增 日渐增强的记忆力在这生命的第二年里为宝宝的各项发展起到了巨大的推动作用，包括说话、模仿 假想游戏等。
小家伙们已经能够记忆更多的内容，记忆内容也能保存更长的时间。
比如，宝宝能够回忆起昨天或前天发生的事情、片段促进记忆力发展的方法：对宝宝喜欢的图书，爸爸妈妈可以和宝宝一起反复朗读，宝宝喜欢的歌曲，爸爸妈妈和宝宝一起多次吟唱，一起回忆生活中发生过的有趣的事情，说话时总是先称呼宝宝的名字，看着宝宝的眼睛，目光交流。
这些方法都有利于宝宝记忆力的增长。
聪明表现2：宝宝开始连词成句 在生命的第二年，宝宝的词汇量也在迅猛增长。
刚满1岁的时候，宝宝还只能说一两个词，到1岁半时，宝宝就能够说50个词，并呈级数增长。
宝宝开始把词连成句子，而且宝宝的理解能力远远超出自己的表达能力。
当爸爸妈妈说“逛街去”，宝宝就会去拿鞋。
到宝宝2岁时，她就能够听从一些简单的指令，比如爸爸妈妈说“去拿本书”，宝宝就会去把书拿过来。
促进语言能力发展的方法：爸爸妈妈为宝宝连续讲述自己每天做的事情和活动，这种描述能够为宝宝呈现出大量的词汇，让宝宝获得丰富的语言资料和日常的对话伙伴。
聪明表现3：宝宝注意到事物的异同 对1岁的宝宝来说，那只“汪汪”叫的小毛狗和那只“喵喵”叫的小花猫看起来几乎是一样的。
到2岁的时候，宝宝就能够分辨狗和猫的差异，卡车和公共汽车的差异。
与此同时，宝宝能够根据物品的用途来给物品配对，比如茶壶和茶壶盖子是放在一起的，洋娃娃和项链是放在一起的。
这些都是宝宝认知能力发展的表现，说明宝宝开始为周围世界中的不同物品分类并根据它们的用途来理解其相互关系。
促进分辨能力发展的方法：平时跟宝宝说话时，说清物品的名称，把物品按类别归类。
爸爸妈妈可以帮着宝宝一起根据玩具的形状、颜色、用途来归类。
小宝宝刚开始可能无法自己来完成，但是他会理解你说的话，并学会分辨哪些是相同的，哪些是不同的聪明表现4：宝宝对数量有所知晓 在这个年龄，宝宝能够区别出少与多，她刚开始理解数词是跟数量相关的词语。
到2岁的时候，宝宝能够明白1就是指一个物体，2、3等数词就表示多个物体，真正计数还要到更大一些才会。
促进识数能力发展的方法：爸爸妈妈在餐前，可以和宝宝一起摆桌子，一起数出3个碗。
给宝宝扣纽扣时，一起数出扣上的4颗扣子。
发饼干时，一起数出2块饼干。
可以使用一些简单的形容数量的词，比如“许多”聪明表现5：宝宝察觉到空间关系 如果你给1岁的宝宝两块积木，他很可能把积木拿起来敲打着玩儿，到2岁的时候，宝宝就能理解物体之间可以构成一些空间关系，宝宝会把两块积木搭在一起，同时，能够根据积木的形状放进圆形、三角形、方形、菱形的空格中。
促进宝宝空间认知力的方法：爸爸妈妈可以鼓励宝宝以各种方式体验自己的身体在空间中移动，他会明白上面、下面、中间这些表示空间方位的词的含义。
给宝宝提供一些容器和填塞物，宝宝会很高兴地往容器中装填塞物，再把填塞物倒出来，或者准备一些2、3块的木板拼图，宝宝也会很开心地炫耀一下自己的空间技能。
怎么写好作文
多看作文书，背好的句子，背古文，成语。
