流产了心情不好的说说
别难过。
把心情调整好，把自己的身体调理好。
后面还是会怀孕的。
珍惜同学之间的友谊的语句
同学友谊的句子1.一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意。
2.友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
3.我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!4.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
5.诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
6.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
7.在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
8.很多显得象朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得象朋友。
9.除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。
10.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
11.梦;总不够漫长可我们需要梦想。
同学友谊的句子同学友谊的句子。
情;总让人受伤可我们还念念不忘。
雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。
你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘，亲爱的朋友，最近好吗?12.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
13.风起，是我绵绵的牵挂;云涌，是我的柔柔的思念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑。
14.将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!15.人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!16.朋友是身
初三冲刺计划
我用一套中考百天的四轮中考复习法来帮你。
（本人原创，禁止传帖）这个计划是全面复习用的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。
也可以自己设计复习进度，距离中考的时间已经不多了，这是复习进度，对于你自己可以按下面的时间表对照自己的复习进度，现在的学校大多已经进入了三轮复习了，你自己的复习时间表可以根据自己的情况进行调整。
第一轮：各学科各单元的基础知识和专题的复习：（20天） 1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。
把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。
2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
3．买一本有一，二轮复习的辅导书，要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
（像点拨，5年中考3年模拟等等）在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。
4． 要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。
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第二轮：历年各省市中考试题自测（仿真模拟强化复习）：（时间：15天） 1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上，所以会忘记的。
3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
4．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改，找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。
第三轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：15天） 1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。
3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。
第四轮：考前浏览，（考前3天） 1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。
这些错误要在中考的时候避免再现。
3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。
这里我给你一些复习的方法，如果你还不够，我还有一些学习材料可以提供给你复习（属于狼友帮忙,是word版的，免费的不过要留下你的QQ或邮箱,最好是QQ邮箱，我是汪洋2008701是很讲信用的。
） 数学： 主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。
初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积； 物理： 主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。
物理学分声学，光学，电学，热学，力学。
就这几部分。
声学的重点是原理：音色，音调和响度等； 光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。
电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。
Q是热量，m是质量，q是热值 力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学： 要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。
要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。
要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。
各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
语文： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。
这些做法都是很不可取的。
实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。
从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法
下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈： 首先，应认真“吃”透近两年中考题。
近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。
试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。
试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。
重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
对于近两年的中考试题，应该怎样分析
现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。
考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。
背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。
不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更 要时时“温故”。
切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。
课内文言文考试的范围是初中教读篇目。
复习时一要抓好重点。
根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。
一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。
实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。
从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。
二要选好篇目。
选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。
内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。
做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。
一是翻译类。
此类题解答思路是： （1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。
（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。
注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。
（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。
（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。
（5）若直译不通，则用意译。
须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。
二是启示类。
解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。
要把握“考点”，掌握答题技巧。
近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。
因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。
另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。
做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。
任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。
在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。
最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线 索找答案。
比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。
做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、 抒情的语句。
这些常用的方法和思路一定要熟记于心。
再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。
此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。
凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。
“话题”作文仍然是今年考查的主流。
在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。
虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。
在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。
让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
其次，在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。
平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。
另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。
俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。
提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。
当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。
若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划 勤于复习 中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。
在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。
”有效的行为来自精密的计划。
同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。
经过第一轮复习，我认为第二轮 复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。
在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。
因此，我们都应该重视这一阶段的复习。
根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。
包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。
二是文言文阅读。
三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。
四是写作。
在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。
在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。
如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。
复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。
根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。
训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。
但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。
以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。
但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。
以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。
现代文的复习更应这样。
英语 要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。
祝你中考考出自己的水平
加油
要相信自己。
关于雪的谚语有哪些
严格按照产请假单”的时间执行即可，无知领导，到岗后向领导报到导会根据你的实际情况安排工作交接或调整工作内容。
产假： 是指在职妇女产期前后的休假待遇，一般从分娩前半个月至产后两个半月，晚婚晚育者可前后长至四个月，女职工生育享受不少于九十天的产假。
职业女性在休产假期间，用人单位不得降低其工资、辞退或者以其他形式解除劳动合同。
职业女性休产假享受生育保险待遇，由社保统筹基金报销相关医疗费和发放生育津贴； 职业女性没有参加生育保险的，由用人单位承担。
现在我国正式实施的产假标准依据2012年4月18日国务院常务会议审议并原则通过的《女职工劳动保护特别规定（草案）》。
草案将女职工生育享受的产假由90天延长至98天，并规范了相关待遇。
产假待遇： 第一，保胎假，工资按照病假发保胎假是由医生开证明，所以按病假待遇发放工资。
第二，产前假，工资按八成发。
怀孕7个月以上，如工作许可，经本人申请，单位批准，可请产前假两个半月。
部分属于地方法规规定必须给假的情况，单位应批准其休假，工资按照员工以往每月实发工资标准的八成发。
第三，产假，生育津贴 在实行生育保险社会统筹的地区，支付标准按本企业上年度职工月平均工资的标准支付；在没有开展生育保险社会统筹的地区，生育津贴由本企业或单位支付，标准为女职工生育之前的基本工资和物价补贴。
产假包括：98天+30天（晚育）+15天（难产）+15天（多胞胎每多生一个婴儿），领生育津贴。
生育津贴是国家补贴给企业，用来发放产假期间工资的，但它的计算方法与公司在社保处的申报工资基数有关，所以实际中的生育津贴与产假工资并不相等，所以有规定：产假工资和生育津贴，就高领取，简单说来就是： 1. 如果员工的产假工资（即员工以往每月的实发工资标准，下同）高于生育津贴，那就按产假工资发员工就OK，生育津贴下来，归企业. 2. 如果员工的产假工资低于生育津贴，那可以先按产假工资发员工，然后生育津贴下来，将与产假工资的差额补给员工，剩下的还是归企业. 第四，哺乳假，六个半月按照工资八成发，再延长期间按七成发。
女职工生育后，若有困难且工作许可，由本人提出申请，经单位批准，可请哺乳假六个半月，工资按员工以往每月实发工资标准的八成发，再延长期间按七成发。
信仰超自然的罪恶根源无此必要，因为人类本身就能胜任于任何邪恶。
——Joseph Conrad
《吉姆爷》 ]【故事简介】 \\\\故事的主人公吉姆的一生似乎只在为一个失误活着，为另一个失误去死，实际上，他一生只犯了一个刻骨铭心的错误，本能的一跳。
在这本能的一跳之前，他在帕特纳号一做大副，年轻有为，雄心勃勃，决心在这个世界上混出个模样。
在一次远舫中，满载一船香客的帕特纳号将要深没时，他对以船长为首的船上的官员不顾乘客性命，拼命去争夺有限的几只救生艇的行为，极为鄙视，不屑和他们为伍。
他决意和一船乘客共患难。
但是，在最后的关键时刻，他被恐惧和混乱吓破了胆，那致命的一跳在本能的驱使下终于发生；他到底还是跳到了他曾经厌恶过的同伴中。
但帕特纳号并没有沉没有责任感的丑闻人物，法庭因此判他们失职罪，没收到航海证件。
吉姆为逃避舆论，从一地躲到另一地，最后和一群几乎与世隔绝的土著人和睦相处，赢得尊敬，成为“爷”；但在正得意时，他以犯下错误，引咎请罪，演出一幕悲剧。
]【关于作者】 康拉德于1857年出生于波兰乡绅家庭，从小就接受英法文化的熏陶，幼年经历了丧亲之痛，童年生活在颠沛流离之中，后来在英国商船上干了十六年以后才从事专门的文学创作。
他经历了很多人所不知的痛苦和磨难，也因而积累了丰富的人生经验和阅历。
正所谓 “艰难困苦玉汝于成”，康拉德，这个到了21岁还不会几句英语的“外人”竟成了英国文学史上最有地位的现代派作家之一。
著名文学评论家弗`雷`里维斯在其《伟大的传统》中,把康拉德列为英国文学史上五大作家之一。
哲学家罗素对他赞赏道:“强烈而热情的高贵风格照亮我的心,像从井底看到的明星一样这无疑是一个奇迹。
然而在我国现行的高等学校文科的外国文学教科书上，对他只是一言带过，这不能不说是一个遗憾。
可以说他是英国现代派的鼻祖，对后来的许多英美文学家产生了很大的影响。
他一生著作颇丰，其中最为人所熟知的恐怕就是《吉姆爷》了。
这部成书于1900年的小说以其新颖独特的语言、结构和叙事手法上对艺术的追求和对道德的探索,而被视为英国小说史上的一座丰碑。
就如布鲁姆所说：“即使康拉德未曾写出任何其他作品,就单凭这一本书,也足以使他的文学声誉永垂青史。
” ]【作品赏析】 《吉姆爷》描写了一个有着美好梦想的年轻人的耐人寻味的一生：作为船上的大副，在危急关头弃船而逃，从此背上了耻辱的名声，此后一直努力挽回自尊和影响，最后以死赎回了自我的尊严。
这部小说提供了维多利亚小说和现代派小说之间的过渡。
在叙述手法上，采用第三者姿态的逆时序的方法叙述，并且不断转换叙述视角，以保持读者和主人公的距离。
这样做的目的据作家所称在于吸引读者的注意力，引起读者的好奇心。
然而就我个人的阅读经验而言并不太喜欢，觉得有时写得太过啰嗦和做作了，影响了我的注意力。
就其主题而言，由于作品的印象主义风格，一直是众说纷纭，然而无论是犯罪与赎罪、忠诚与背叛或者是内在动机与伦理冲突，都突出了一个道德的主题。
康拉德认为某种：“道德上的发现应该是每一个故事的目标”，而“艺术家应该像思想家与科学家一样寻求真理，然后发出呼吁”，要“一心一意地向着普天之下表现最高程度的正义”我很欣赏这一点，文学批评存在道德承载问题，文学创作也如是。
然而众所周知，道德具有向上性，他是一个人内心对自己的评价与约束，认可并遵循则伟大，反之也没有什么定性的标准来惩治。
仅以道德的自我约束来衡量，自杀的白力厄利船长最上，吉姆居中，海盗布朗最下。
生前没有任何瑕疵的白力厄利船长，如果不是碰巧担任吉姆案件的顾问可能一直会将他的光荣进行到底，然而在吉姆的事件上他敏感的心预见到了追求荣誉的浪漫理想在冷酷的现实面前的脆弱，人性一时的自私会毁了人的一生，他对生且保持荣誉产生了强烈的绝望，他的自杀代表了康拉德对道德的困惑。
吉姆呢，我一直是很同情他的，谁没有美好的梦想呢，谁不渴望自己成为英雄呢，但这并不意味着人都能按照理想行事，因为人性的自私与无奈。
吉姆自以为自己是一个勇敢无谓有责任心的人，并以为自己的失败只是错失良机或者遇人不淑，他一次次的失败又一次次的生活在自己的借口之中，他太固执太自傲了，就是最后一次他主动去请死，我想也未必是明白了真正到道理，更多的可能是他自我在这个世界已经没有退路，他绝望了。
他看重的只是自己，他人无足轻重，不要对说船上的八百香客，就是对他的土著妻子他最后都没有为她考虑一下，实在是让人心寒。
如果说吉姆是是一个自欺欺人式的理想道德主义者，那么海盗布朗则是赤裸裸的唯我主义无道德者。
他目的明确追求利益，没有丝毫的道德心与理想感。
他是殖民主义道德与现代道德的化身。
可悲的是，在现实中道德水平低的人反而更能适应这个社会，苟活也好，赖活也罢总之生命是长久的，心灵是轻松的。
悖论啊
总之，看完这部小说我的心情非常沉重，不管吉姆的梦美不美，总之他确实一生也没抓住他想要的那个. 《吉姆爷》的“从我做起” 文：苏福忠 进入二十世纪后，英国的传统小说创作受到了不断冲击和严重挑战。
写小说不再是创造引人入胜的故事，不再是在引人入胜的故事里塑造栩栩如生呼之欲出的虚构人物形象。
勇于探新的年轻一代作家急于宣泄自我，表达个人对工业化社会的所见所闻所想，不惜摈弃传统手法，从语言、结构和叙述手法，都采用了新的形式，如当今已被认可并推崇的心理独白、意识流、结构主义，等等。
因此，当时英国一些坚持传统小说写作的著名小说家，如高尔斯华绥、班纳特，甚至包括较早一点的托马斯·哈代，都不仅没有守住阵地，连他们已取得的累累实绩也被淹没了许多。
用我们常用的辩证法说法，这也许该称之为一种倾向掩盖了另一种倾向吧。
康拉德似乎是一个很有代表性的例外。
他是目前已有定论且声誉很高的英国现代派作家。
他不仅写故事，索性采取更古老的文学表现手法一一讲故事。
所不同的是，他的故事不是由民间艺人来讲，而是由一名他虚构出来的名叫马洛的水手从容道来。
他的几部传世之作，如中篇小说《水仙号上的黑水手》和《黑暗深处》等，都是这样讲出来的。
值得注意的是，他创作长篇小说《吉姆爷》时，依然请那个马洛水手来讲，于是《吉姆爷》成了一部前无先例的讲出来的书。
这使批评家们难以接受，指责康拉德说：根本无法指望任何人老是讲个没完没了，而别人就一直有耐心听到底。
对这个并不太难回答的问题，康拉德考虑了十六年才作出反应。
这是康拉德的耐心。
他先得看看读者接受情况如何。
只要读者欢迎，《吉姆爷》就不会被人忘记，作者的辩护也才有底气儿。
康拉德也不无担忧，怕不慎重的争辩反会使他被拉人传统的写作之列。
他和当时新派小说家，如詹姆斯·乔伊斯，弗吉尼亚·伍尔芙和E.M.福斯特等人没法相比。
他们都是学者派小说家。
他只是一个水手。
他因为对海上生活情有独钟，从波兰来岛国英格兰当水手。
他的母语是波兰语；通过刻苦学习，英语的眼力不错，笔力还可以，口语却相当夹生。
据说他写小说出名后进出上层社会的社交圈子时仍很木讷。
他是那种大智若愚的人物。
他硬是把他母语中斯拉夫语系消化进英语中，或者说把英语单词写进斯拉夫语系中，创造了一种新的英语文体。
他让一个又一个子句和短语套在一个母句中，像一串串葡萄，嘟嘟噜噜的，让人读着喘不过气儿来，以至如今仍有相当的读者嫌康拉德烦气。
康拉德很清楚他的优势是丰富的海上生活。
他太爱大海了，以独特的眼光收集了许多海上生活的故事；他太爱水手这一行，用常人没有的穿透力体会着人与大海的依恋关系。
扬长避短是聪明人的行为。
十六年之后，《吉姆爷》在美国出版，康拉德借写前言的机会，重提那笔旧帐，并用轻描淡写的口气回答批评他的人说：只要故事讲得有趣。
在进一步试解康拉德创作《吉姆爷》方方面面之前，不妨把本书中的故事梗概说一说：主人公吉姆的一生似乎只在为一个失误活着，为另一个失误去死。
实际上，他一生只犯了一个刻骨铭心的错误：本能的一跳。
在这本能的一跳之前，他在帕特纳号上做大副，年轻有为，雄心勃勃，决心在这个世界上混出个模样。
在一次远航中，满载一船香客的帕特纳号将要沉没时，他对以船长为首的船上官员不顾乘客性命，拼命去争夺有限的几只救生艇的行为，极为鄙视，不屑和他们为伍。
他决意和一船香客共患难。
但是，在最后的关键时刻，他被恐惧和混乱吓破了胆，那致命的一跳在本能的驱使下终于发生：他到底还是跳到了他曾经厌恶过的同伴中。
但帕特纳号并没有沉没。
一船香客由一艘法国商船解救。
吉姆和他的同伴成为航海史上最没有责任感的丑闻人物，法庭因此判他们失职罪，没收所有航海证件。
吉姆为逃避舆论，从一地躲到另一地，最后和一群几乎与世隔绝的土著人和睦相处，赢得尊敬，成为“爷”；但在正得意时，他又犯下错误，引咎请罪，演出一幕悲剧。
作者在这里似乎在探讨本能的行为和行为的结果之间的问题。
在本能支配下犯的失误一般容易博得人们的原谅，尤其容易在自己良心上求得平衡：我并非故意。
但是吉姆不能这么简单地对待自己。
他惧怕公众舆论，也无法原谅自己，因而躲了一个地方又一个地方。
有批评家说吉姆的这种行为是感觉到了文明社会的威胁。
吉姆是一个掌握了相当现代技术的文明人，反倒害怕得要躲避现代文明
这种解释似乎不大适合说明吉姆的这种逃遁行为。
一般说来，能成为作者代表性作品的，其中都有作者的自传成份和最希望阐述的思想，如曹雪芹之于《红楼梦》，托尔斯泰之于《战争与和平》，狄更斯之于《大卫·科珀菲尔》，等等。
康拉德是一名优秀的水手，一干十六年，当过水手、二副、大副，最后当上了船长。
一个水手能实现的目标，他全做到了。
他对水手这个行业有很深刻的理解：超人的勇敢，面对强大的对手(大海)毫无畏惧；严密的纪律，任何时候都要服从以船为单位的集体；坚忍不拔的毅力，任何环境下都力争最后的胜利，不达目的决不罢休；强烈的责任感，无论何时何地都要记住水手的职责。
这最后一点尤其要多说几句。
这是西方十八世纪发源于哲学、流行于文学的一个命题。
随着封建主义的急速消亡，佃户不再仅仅是对地主负责，爵爷也不再是绝对服从君主。
在资本主义一天天壮大发展的环境里，以人为中心的社会结构正在成熟，因此做人的责任也就空前重要了。
英国十九世纪著名小说家乔治·爱略特、安东尼·特罗洛普，甚至二十世纪的存在主义法国作家萨特，都利用小说探讨过“责任”并造成了很大的影响。
吉姆是康拉德苦心经营的一个水手精英。
吉姆被剥夺航海权利，不啻丢掉了他精神上的和物质上的整个王国。
一艘在茫茫大海上行进的船，是水手的乌托邦。
水手是乌托邦里的主宰，纪律，道德和责任。
一次成功的航行意味着他对乌托邦的一次成功的统治。
然而，这一切全让那本能的一跳毁了，可谓多年的经营毁于瞬间。
这本能的一跳对于别人，如帕特纳号上的船长以及别的水手，只是本能的一跳。
但对于心气儿极高的吉姆来说，它是一个致命的错误；它不止破坏了他做水手的信念，更搅乱了他做人的准则。
于是，康拉德给他的主人公吉姆打了一个形象生动、富有哲理的比喻：“一只美丽的蝴蝶可以落在一小堆脏土上一动不动，可是一个普通的人决不会呆在他的粪便上一动不动。
” 更何况吉姆本来是不打算一辈子当一个普通人的，而这下似乎他连普通人也做不成了
由此看来，吉姆的逃遁行为不是躲避什么，而是寻找什么。
他渐渐明白他是那种继续朝前走的人，在走的道路上寻找失去的什么东西。
有的批评家又由此认为康拉德笔下的吉姆是一个道德自我完成的形象。
这虽不失为一家之说，但这中间有一个关键问题需要弄清楚：道德的是非。
“道德自我完成”的提法毫无疑问包含了“是”，是褒誉的，赞扬的，提倡的。
最著名的例子是托尔斯泰名著《复活》里的涅赫留朵夫。
此公因早年的荒唐生活把一个纯洁少女推到犯罪的道路；等他修炼得满腹仁义道德时，又决意吃苦受罪，拯救别人的同时也拯救自己。
吉姆显然不属涅赫留朵夫一类文学形象。
他没有拯救的对象。
他的错误并非故意铸成。
他的道德只是水手的道德，还没法用普通意义上的社会道德来衡量。
吉姆只是按照作者设计的人生朝前走。
吉姆按照康拉德的设计走着，终于走进了一个远离文明社会的土著人群体里并暂时停留下来了。
吉姆发现土著人需要乌托邦式的统治，需要原始的侠义和勇敢，需要水手的人格和道德。
吉姆激动了兴奋了，在土著人面前尽情地展示着他作为水手的所有魅力和魄力，使世仇的宗族结盟，使反叛的对手称臣，最终赢得了所有土著人的尊敬和爱戴，被他们尊为“图安”，也就是开化人类眼中的“爷”。
他在他们中间活得如鱼得水，找回了他在广阔海洋上掌船前进的那种君主式的威仪和信心。
他这时的感觉是这样的：“当有人使你天天都明白了你的存在对另一个人来说是必要的——你瞧，是绝对必要的，那你就对你的行为有不同的看法了。
” 康拉德不动声色地给我们讲着他的主人公吉姆的故事，让读者看到了吉姆的一种自觉性，一种从我做起的行为，一种由职业道德演化出的做人境界，使吉姆这个人物渐渐显示出了一种不凡的力量，为他最后的那种沉默中的爆发积蓄了巨大的动力。
这不仅来自康拉德讲故事的高超艺术，也来自康拉德的身世。
他的祖国在历史上曾多次遭受异族的侵略和压迫。
他父亲是一个积极的民族主义者，曾因参加波兰独立运动被沙皇政府流放。
康拉德儿时就从父亲身上感受到了革命者必具的自觉性和自律精神。
起义的失败也使他日后认识到缺乏普遍的自觉性和自律精神，个别的自觉性和自律精神往往会夭折和流产。
因此，从我做起的先导作用尤其重要。
白人吉姆做了土著人的“爷”，似乎远离了他曾拉下的粪便——那本能的一跳。
然而他忽略了一个人生的常识性现象：人要吃饭就要排泄，这是一种反复终生的行为，在某个特定时刻定睛看去，谁又都可能永远呆在自己的粪便上。
对于狂热的理想主义者来说，众人习以为常的视点，往往会成为他们的盲点。
他的盲点必须把众人的视点吸引住才有基础；否则，踩着这样的盲点，他就会干出盲目的悲壮举动。
白人布朗的海盗帮袭击土著人失利，被土著人围困起来，死在临头。
出于对土著部落的安定团结(也许还有对白种人的潜在的认同
)，吉姆爷凭借他的身份和影响，请求酋长多拉明放布朗海盗帮一条生路，并以他的生命担保布朗帮不会再来袭击土著人。
然而布朗帮在撤出包围后趁土著人不备立即杀了回马枪，致使许多土著人丧生，酋长多拉明的儿子也在劫难逃。
吉姆爷对同种人的轻信给他带来致命的一击，本能一跳的错误从他的记忆里再度出现，逼迫他重新审视他的生活：为了一次冲动的一跳这么一个小问题，他已经从一个世界隐退了，而今另一个他亲手造就的世界，又在他头顶上塌下来，破灭了
布朗是一个劣迹累累的海盗头目，是一个蹲在他的粪便上再不打算离开的人。
但是远离自己粪便的吉姆爷不愿意顾及这点。
他属于继续朝前走的超前人物，既然不肯在第一次犯下的错误上滞留，当然更不会在第二个错误上蹲下。
为了已赢得的“爷”的尊严和权威，他义无返顾地朝前走，走到了酋长多拉明跟前，面对冷冰的枪口，脸不变色心不跳，将命补过。
随着酋长多拉明的枪声，吉姆爷的大块头身躯轰然倒下了。
饮弹的吉姆爷这时不过二十四五岁。
值吗
读者不禁会问。
这是吉姆爷的塑造者康拉德应该回答的问题。
康拉德在给我们讲故事，说“值”与“不值”只是让那个水手马洛动动嘴唇的事——稍稍一动即可。
但在这点上，康拉德十分珍惜水手马洛的唾沫，真仿佛就是多说这么一两个字，马洛就会口干舌燥似的。
实际上，这里涉及了康拉德的一个重大的创作原则。
我在英国诺丁汉大学英语系进修时，有幸聆听过著名学者阿诺德·卡特教授分析康拉德的作品。
他说，康拉德的作品好比葱头，读者尽管读下去，剥了一层又一层，满怀着希望要剥出康拉德在下一层隐藏了什么，但等把葱头剥到最后时，读者看到的仍是葱头
是非曲直呢
康拉德不管不顾地留给读者了。
康拉德的著名水手马洛何尝不是这样把故事娓娓道来
只要故事有趣。
这话讲得太有味道了。
