女儿的积木终于拼好了,发朋友圈,怎么写
积木是很好的玩具。
有不同类型不同材质之分。
适合各个年龄段小朋友玩。
19 个月之前的婴幼儿玩的积木，则主要作抓握之用。
19 个月及以上的幼儿主要玩套装积木。
19 -24 个月时，他们对建筑的兴趣与日俱增，所以积木以较坚固的为宜。
纸板积木和厚泡沫积木既轻便又易于堆叠，幼儿玩起来较为方便。
3 岁小孩玩的积木会更加高级。
已由纸板积木发展到各种大小和造型的木质积木，懂得搭建较塔楼复杂的东西。
这时，他们已适宜玩木质单元积木或幼儿园积木。
其基本单元体积通常为3×3×1 英寸，其它积木体积则为基本单元的倍数或分数。
一套完整的积木通常包括单块、双块、四块、楔子、三角、圆柱、半圆和其它积木。
但三角和半圆拱在此阶段并不常用。
积木材料可以是硬木，也可以是软木。
其中硬木比较重和耐用，也比较昂贵。
这类型的积木会较为吸引，因为积木没有什么颜色，造型为简单的几何图形，结构也不复杂。
小孩可利用这些积木搭建车库、机场、房屋、谷仓、火箭和其它物体。
可在上一年龄组的基础上增加积木数量(60 -80 )。
小孩在拼智力玩具,发朋友圈怎么说
这个可以很自然的啊，比如:孩子很棒，看到你的每一滴进步，妈妈\\\/爸爸 很开心呐
案例分析:一个小孩子霸占积木，不让其他的小朋友玩，你会怎么做
狠狠地教育孩子，要大方一些，玩具要大家一起玩才开心。
孩子玩积木的好处?
孩子玩积木的好处儿童的天性就是热爱学习，但如果选择的玩具不当，则会降低儿童对学习的兴趣。
玩具如果太简单，就无法满足儿童的进步的需要，儿童自己也会感到乏味无趣。
但如果玩具过于复杂，超过儿童的理解能力，则儿童也不会玩耍。
例如，一个连环锁，成年人都可能无法解开的锁，怎么指望6岁以下的儿童可以玩耍。
这种玩具，如果给儿童玩耍，只会挫败儿童对学习的兴趣，挫败儿童思考问题的耐心。
一旦儿童养成回避困难的习惯，以后则需要花费更多的时间才可以调整过来。
另外还有，如果总是换新玩具，也容易培养儿童不专一的习惯。
儿童学习的兴趣的培养不是靠中小学校老师来完成，因为，孩子性格的培养在6岁以前，就已经完成，这就是为什么要强调的原因。
好的幼儿园老师是你孩子最重要的启蒙老师，如果说早期的教育搞的好，将来孩子在学校读书，你就不需要花费更多的精力来管理你孩子的读书能力。
大量的专家学者，经过大量的观测都发现。
积木是帮助儿童开发和增强动手能力的最好玩具，难度较大的积木还是帮助儿童培养工作学习耐性的玩具。
积木的好处就是看上去简单，一般来说，大部分积木都只有简单的几种元素构成，孩子们一般也容易理解。
但真的玩起来，又可以不断的重复，因此，孩子们可以不断的重复工作或者动手，就可以搭建大的玩具模型，容易给孩子们成就感。
实际上，成年人的很多工作，也是在不断的重复一些简单的动作，或者思维方式，然后，创造出复杂多变的劳动成果的。
电脑程序设计的工作，和玩积木是没有什么很大的区别的。
积本，是开发宝宝智力的好玩具。
这里所说的积木不但指可以搭高的木块，还包括了各种可以组装排列的玩具。
积木可以增加孩子的空间智能，丰富孩 子的想象力，促进宝宝的的发展……玩积木的好处是家长们都知道的。
但不是所有的孩子都能玩好积木的。
该怎么样引导孩子，保时给孩 子以适当的帮助。
这是家长们最感 兴趣的。
0－12个月，孩子还不具备动手能力，玩耍积木是不可能的事情，但父母亲可以搭一些积木给孩子观看，帮助儿童对产生兴趣。
12个月－18个月 选择一些木制积木，例如图片所示的积木，这类积木比较简单，儿童只需要动手，就可以完成的积木，可以帮助儿童认识数的概念和方向的控制能力。
儿童玩积木的好处有哪些
是儿童玩具里最畅销的品种之一，积木能帮助孩子提升各项技能，创造、几何图形分辨、空间立体概念等等，是非常实用的益智玩具。
1、认识几何图形： 积木的形状、大小、长短各不相同，宝宝可以通过积木来区分几何形体，比如长方体、正方体、圆柱体等等。
标准积木具有一定的尺寸和比例，宝宝在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等等。
2、构建空间概念： 宝宝在搭积木的过程中，喜欢用积木搭建漂亮的建筑物。
在建造的时候，他要想象每块积木在建筑物中的位置，然后将每块积木摆放在最适当的地方，这就是空间感的基础。
3、建立科学思维： 4、丰富语言表达： 宝宝在和大人小伙伴或一起搭积木的过程中，常常需要进行语言的交流。
例如把搭积木的想法表达出来，想和别人交换积木等等，都需要语言的支持。
因此，玩积木也是发展语言的好机会。
5、激发创造和想象： 搭积木最大的好处是可以培养宝宝的创造力和想象力。
搭积木之前,宝宝要先学会观察，对事物有一个整体印象，并且能关注到细节，然后把生活经验迁移到积木搭建中，对经验进行重新整合，这就是最初的创造。
鼓励孩子玩积木的话语
1)1~1.5岁宝宝的发育状况 ★宝宝开始试着把相同形状的物体做配对，最基本的图形配对就是三角形、圆形和正方形。
★宝宝的手部动作发育得更好，开始具有使用工具做事的概念，包括想抢汤匙自己吃、转开瓶盖、搭小积木、推购物车等。
★宝宝不仅认得玩偶，还会与玩偶互动、玩耍。
★宝宝开始有立体的空间概念。
★宝宝发展出进一步的物体恒存概念。
在这个阶段，宝宝如果看到你把某个东西藏起来，或是球滚到地上，他就会明白球并没有消失。
但前提是他必须先看到球滚下去或东西被藏起来。
等到再大一点，他还会自行去找消失的物体呢! （2}适合的玩具 ★简单的图形配对玩具：可让宝宝从基本的三角形、圆形和正方形图形配对开始玩。
★具有使用工具概念的玩具：例如用小锤子打球或洗澡时使用小水瓢等。
用小锤子打球，而球会滚进管道中，而后又出现，能帮助宝宝了解物体恒存概念：而用锤子打某个地方，会有动物跳出来则具有因果关系。
选择含有2～3种玩法的玩具能让宝宝觉得乐趣横生。
★简单的搭积木：宝宝在较小时玩积木，他只会把每块积木排成一列，但现在他会懂得把积木搭起来。
一般的木质积木或大尺寸的积木都可以让他玩得开心。
★渐进的躲猫猫游戏：爸妈可躲在某处，然后跳出来让宝宝看到，再躲回去。
等到宝宝走路走得很好时，他还会主动去找出你在哪里呢
宝宝1,5~己岁玩具的选择 (1)1.5~2岁宝宝的发育状况 ★宝宝能够进一步为较复杂的图形配对，例如三角形、圆形、正方形之外的图形，以及阿拉伯数字、英文字母等。
★宝宝开始能玩有模仿或需要假扮和想象的玩具或游戏，他想象的事情通常都是他在日常生活中经常接触的事情，常见的有扮过家家、切各种食物、煮东西、洗衣服等。
★约满1岁的宝宝对空间或物体的完整概念发展得更好，可尝试将切割的物体回复为完整的模样。
★宝宝已经知道镜中的人像是自己了。
（2）适合的玩具 ★较复杂的图形配对玩具。
★角色扮演或模仿日常生活的活动，例如学医生问诊、打电话与人聊天、切水果、煮东西、洗衣服等。
★可让宝宝试着拼只有两块的拼图。
★给宝宝镜子玩，照镜子会让宝宝感到很有乐趣。
专家提示 积木对3岁以下幼儿的功用 积木是小朋友最好的玩伴，不但可以引发其兴趣，还能促进其身心发展。
积木可分为木质积木、塑料积木，还有利用废物做成的积木，这些都可以让孩子从游戏中学习和发展。
孩子从积木游戏中可得到以下几种益处： ★训练粗动作或大肌肉，有助于身体健康。
★通过抓、握、排列小积木，达到训练精细动作、小肌肉的目的。
★幼儿靠视觉、听觉、触觉来了解世界，积木可帮助其扩大认知范围。
★积木是可以提高孩子创造力的重要玩具之一。
★积木对于幼儿智能的提升有重要作用，可帮助幼儿思考和创作。
★积木游戏可以让孩子心情愉悦，因此有助于培养宝宝优美的情操。
★玩积木并无年龄上的限制，父母可以常常参与幼儿的游戏，自然有助于 培养亲予关系。
家长可根据孩子的年龄来选择不同质感的积木，配合幼儿的发展教给他各种玩法，并从旁边辅导，让积木成为幼儿百玩不厌的益智玩具。
小孩的集木怎么摆 小朋友玩的积木
您好，孩子喜欢玩积木，这是一件很好的事情，因为：1.培养好奇心，开发想象力积木颜色、种类有很多，这会让孩子产生好奇心，他们会迫不及待地想要玩耍。
而且积木也能开发宝宝的想象力，因为积木能随便搭，孩子想要搭成什么样就能搭成什么样。
2.锻炼手脚协调能力家长可以让宝宝玩积木，这能锻炼宝宝手脚协调能力的发展，效果也非常明显。
3.培养主动玩耍的能力与其他玩具相比，积木更能给宝宝带来乐趣，因为他们会开动小脑袋，思考怎么搭才能达到自己想要的效果，这就是培养孩子主动玩耍的能力。
4.增进孩子与父母之间的感情3岁以下的宝宝玩积木，需要家长在旁边帮忙才行。
因此，家长可以将积木作为一个家庭游戏，全员参与其中，这样可以增加亲子之间的关系，让孩子感受到父母给自己的爱，孩子长大之后也会变得更加有自信。
5.促进语言与社交能力在宝宝玩积木时，家长不妨向宝宝借上几个，在借到手之后跟宝宝说一声谢谢，模拟人际交往场景，让宝宝体会一下。
这对宝宝以后的语言社交能力也有很大的帮助。
孩子在跟其他小朋友玩耍时，也就可以很好地进行沟通与交流，这对孩子以后语言发展与社交能力都非常有利。
注意：积木的好处有很多，但家长一开始可以给宝宝拿几个，先让宝宝研究研究，然后再慢慢增加积木的数量，以此来帮助宝宝更好地成长
（以上内容仅供参考，不喜勿喷，谢谢
）
