【请教人家孩子考上大学，我应该说些什么实在的祝贺的话呢
1.恭喜高中，祝愿鹏程万里
前景
2.龙门鱼跃偿夙愿 题名看今朝 3.今日金榜,明日鹏程万里.4. 所谓人生四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”，其中以“金榜题名”最为家人、亲属所荣耀。
我要祝贺××考入了__XX大学。
5.金榜题名是孩子人生旅途步入社会所踏出的第一步，希望他在今后的日子里百尺竿头，更进一步，学业有成，一路高歌.6.天造之才，皆有可用，振翅高飞，无须只在梦中。
7.欣闻您孩子如愿登科，可喜可贺
所有的辛劳，今天结出了硕果，所有的汗水，今天都可以用喜悦的泪水来稀释。
衷心祝贺***（小孩名字）考取大学，这是你们的骄傲，也是我们大家的快事，希望他再接再厉，成为国家栋梁
8.你的孩子考上了大学，你的辛苦、汗水不是白费的，现在你是多少人羡慕的对象啊
恭喜你呀!9.在我印象中，您孩子学习一直都很刻苦,上帝是公平的，终于让他(她)学有所成。
祝贺你!10.欣喜你孩子考上了心目中理想的大学，很为您高兴，并衷心的祝福他(她)! 11.恭喜恭喜
真是功夫不负有心人啊，您的孩子考上了大学，真为你高兴!向你表示祝贺!
班会主题:乱扔垃圾
思路分析]下面给出例子供参考[解题过程]一动主题：提高环保意识，从我做起，从小做起。
二、活动目的：1、通过表演、讲故事和讨论的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。
2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。
3、在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动说明：1．对象：城东中学初二（1）班（43名学生）。
2．时间：2005年11月23日星期三 下午第二节课（45分钟）。
3．准备：纸，笔，小品表演安排，小故事等。
四、 活动进程：（一） 小品表演：（5—10分钟）内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建环保小队,制止了两起破坏环境的行为……总结：由小品引出今天的活动主题，所以我们今天的活动主题也是关于环保。
（二） 主题活动（25—30分钟）活动一：“环保小故事”（10-15分钟）由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀
小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
小结交流：学生根据这些资料自由发言，说说自己的想法。
（每个故事结束都根据他们的反映问相关问题）活动二：“环保大家谈”（15-20分钟）1、美丽校园大家谈你认识学校的哪些地方
你觉得校园里哪些地方最美丽
哪些地方是你所喜欢的
2、美丽家乡大家谈谈谈你的家乡，最美丽的地方是哪些
哪些地方是你所喜欢的
3、建立雏鹰环保假日小队经过今天的活动和讨论，大家觉得什么叫做环保呢
大家心目中的环保是怎么样的
说说自己打算怎样保护周围环境
备选题目如下：下列哪些行为是没有环境意识的表现
为什么
1.不讲究清洁生产，任意排放生产污染物。
2.大吃大喝，浪费粮食，食用珍稀野生动物。
3.追求高消费的生活方式。
4.讲究豪华包装。
5.大量使用皮革制品。
6.使用稀有木材（如高档红木）家具。
7.使用一次性木筷和一次性餐具。
8.浪费纸张等木原料制品。
9.践踏绿地，不爱护树木。
10.浪费能源。
11.浪费水。
12.不善待野生动植物。
13.解决途径：14.使用省电的电器，节水的洗衣机。
使用低污染的绿色产品。
15.使用手巾而不用纸巾。
16.利用纸张的两面。
17.将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开收集，送去回收。
18.选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品。
19.外出时尽量乘坐公交车或骑车。
20.自备购物袋、菜篮子购物。
21.避免购买过量包装的商品。
22.避免购买使用后不能回收的商品。
23.尽量不使用一次性杯、盘、碗及其它用品。
24.最好外出时带上自己的筷子，不用一次性筷子，减少礼物的过分包装。
25.利用废玻璃瓶、金属盒罐、塑料瓶等自制小工艺品、养花等。
26.购买二手电器、家庭用品和书籍等。
27.将旧衣服、家用品和玩具捐给需要的人。
（三） 经验分享和总结（5分钟）让同学谈谈今天活动的感受，对环保的认识。
老师总结：今天，我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性。
同学们，地球是我们唯一居住的地方，我们是地球的小主人，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。
希望大家把这些办法告诉你身边的亲威朋友，如果每个人都注重环保，我们的家园就会更美丽。
.（四） 备用活动1、 世界地球日介绍：4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。
到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化
救救地球，因为地球只有一个
”2、 有关环境的节日介绍：2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。
六年级的一些题目 请大家帮我 急急
的光在布满水汽的路牌前频繁妖娆闪烁着明媚的光，微笑像一具血腥的。
的，虚伪丑陋的安慰关心已经成为一种形式。
喧嚣过后，再也不会有令人神安息的地方，窒息空洞让人不得不开始接受残恶的余光。
久经干旱的已败落成一堆残破的废墟，硝烟四起漫漫路，从而沉睡万年。
被撕裂的人格不能控制，假言说出淡定的背面。
流离疯狂之后隐约的挣扎的清醒，的展现的狼狈倔强。
婆娑远方朦胧吐白，强烈占有着不该有的东西，人。
事。
物。
包括这个世界。
苍白无力的记忆就算受历练了前世的温暖，到头来一无所有。
敏感让心会变得承重不堪，仿佛生命不再绽开。
断断续续的薄底映衬偌大譬如之后的惆怅，已经慢慢开始在我记忆之中泛黄。
和，曾遇见过冬季来临的声音，然后长眠于泰然之间。
不曾有，虚痛蔓延不清，视线聚焦还是模糊。
泥泞的坎坷路，曾有过的心安。
总是会自己一个人默默望着这明媚的天空，再也没有了这出尘的。
磅礴的云雾散漫着泪眼迷离的愁哀与淡漠，嘴角微微轻齿，离开若干丝水汽。
空气慢慢狰狞，露出了不屑厌恶的脸。
命运在取笑它们，终究还是沦为这透明物。
手指因为长时间书写已经被压得变了形，心中有一口淤血在慢慢环绕，充斥而来的血腥味道让我感到恶心。
眼皮已经快睁不开了，阵阵倦意往心神上袭来，眼生疼的可以，看不清，又酸又胀的感觉，泪水随着冰冷的天空掉入到枕间，浸满了寂寞。
寂寞如薄酸，最是腐心，我想我始终需要这种寂寞来填补心痛。
全身觉得发抖这是冬日的不能给予帮助的，似乎入了琉璃折射后小撮明媚的光，但忽然间就变得灰暗，。
胃又开始痛了，又开始叫嚣着。
于是又开始无力拉开窗帘，让头发垂落下来，闭上眼，又是一次蚀心之痛。
你给的痛，我完全能够承受。
不要展露自己最脆弱的眼。
其实你知不知道你说的话真的很可笑。
我们都那样，不甘相像。
只是，回忆碾成碎石余片，印扎我眼。
你只是我。
一直在路上的我舍弃太多，直到最后灵魂也在空中悬浮，接近对周遭所有事物的绝望，，还在，。
在慢慢长夜中等待，冷清的暧昧的人潮。
各自怀有事，白天夜晚癫狂。
爱与不爱，等于不等。
在两者之中如何取舍，如何平衡。
分明我们，只顺着上帝的意思，无望与翘首。
有时候我很想知道你是时刻惦记着我的，可以为我一句话而。
但偏偏你不是你，。
我不会轻易提起我的期盼，但这倔强念头的种子，在心里决绝的生长。
如果从来不曾在人群中划清界限，我该不会那么的难以介入另外的圈子，本该属于我的圈子。
本该疯狂的播种青春，等待无数次的开花结果。
只是偏偏无法，无法去看待那样比空话还空的承诺，，又能渴望什么，毫无意义，只不过是的人参与了生。
造成的后果是两败俱伤。
然后同样的故事，没有终点的无休止重复。
我从来都明白自己在等什么，对的时间。
我一直都不需要知道它来时的模样，那状态以及我所需要注意的。
那对的时间，也是对的自己。
成熟的一个自己，拥有了所追求的且永生的目标。
我只是更早一步接近死亡。
在对的时间，那对的时间恐怕是当我时，一颗温暖的星火所能点燃一片荒凉，从此。
当一个人对现有状态满意，会养成，不善于发现别处的美。
我依然保留未来自己选择人生的权利。
为了等那一刻的到来，不惜错过所有，可知这都是沿途的美丽风景，而我终要抵达的，是那个我日思夜想的地方。
在我分辨不清时，在我犹豫不决时，给我坚定的信念。
我们总要拐好几个弯才能遇到，难道你也怕一瞬，再不复返了吗?那么我们还能否，以怎样的方式。
最近我并不快乐。
因为被人周旋和质疑，我也在想，到底是哪里出了问题。
一直都是我所坚持的不被看好，换做当我想听更多的意见时，心底的一个声音又再唤呼。
拉拉扯扯，真的好累。
为何不鼓起勇气，一把拉，或用力推开我。
的，早就受够。
音乐盒里的蝴蝶憧憬着幻想的未来游乐场里的载着我儿时的梦旋转着边的天鹅挂在哪家门前边白衫男孩向谁诉说着那无可挽回的现实我抱住你，哭诉着我们的曾经冰冷的灯光，像是我那颗冰冷的心有温暖的，那颗心却还是冰冷的每个人都有一座深深的但府，离你的太过于遥远让我深深地陷下去，远离不了这诱惑也许是我太过于愚昧，才经不起这种诱惑原来这一切是那么真实原来一切只是原来这一切只是空虚的未来原来这一切让我深深地着迷，繁华的喧闹的街市，的空想哪有这么美好的，只是对一切抗击喧闹的幻想与现实的冷漠成为最鲜明的对比心中的空虚和寂寞与你的快活和微笑成为鲜明的对比你那微笑，像把匕首插入我的心我捂住胸口，感受心跳的感觉我凝神想要让这种痛楚停止它每一次的跳动就会疼痛一次，让我知道还在想念着你，还在这个无影的现实中徘徊此生无影，此世徘徊徘徊在这喧闹的世间琴声还未停止，曲子却是那么忧伤每一根琴弦触动心间，便会疼痛不止但我仍然忍着疼痛，去弹想要再一次感受我们那时爱飘若浮云，一切，却又有那种真实的美但愿不是你的陪伴我只是爱你那微笑我是否在一段记忆中停滞不前。
或是记忆一直停留在某个点，那么是否是我对一些东西太过眷恋。
不同的人在自己的身边走来走去，站在人群中央，看着一切匆忙的走过，迷茫的看着阴郁的天空。
一个人的时候，走路会特别快，我害怕那种孤独感让人窒息，也许我从来都忍受一个人，即使是知道谁能陪伴永远。
多想在和你一直一直的手牵着手走下去，现在的你会不会在一次这样做呢
尽管你我的距离，只有一点点。
这些天里有，有你的影子，有我们共同拥有美丽的光阴。
此刻的我就像一样，复印着过去，反复温习着，眼角温热的液体不得不背叛了双眸的高傲。
你永远不会知道，我最无助的时候会多么，会多么贪恋你的温度。
很怕一个人的夜晚，仿佛寂寞会吞噬了仅有的灵魂，多想原来的你，把我紧紧抱着，让我感到从来没有过的安全感，可是现在，这也只能永远是明天的事，我的想法只是我的。
如果知道会分开，我宁愿，当初不该逾越的线，在离开之后再也无法。
我们那么相爱，从开始到终结，从忐忑到安暖直到沦陷。
终输给现实，输给年岁。
角上扬了一个好看的弧度，但是我看见你那干净的眉角却拧作了一团。
恍然大悟，所有的往事都落在眉眼间雾散云开，已成伤。
街边的路灯，在如此的天气下，也尽显得温暖，透着暗暗的光。
是雪夜，睁开双眼依稀看到天空下着小雪，落在手心里，融化了。
，被灯光拉得老长，竟觉得那么沧桑，即使在如此温暖的灯光下，你的身影，还是尽显得悲凉。
不禁在寒风中裹紧了衣服，微眯着眼，看见你的身影，一上一下地抖动起来，越发越远，最后消失不见，雪花落在我眼里，模糊了我的眼睛，泪。
承诺，在一瞬间随风而散，还有我偏执的思念。
雪把双手冻得通红，在雪地里像开出了一朵殷红，鲜血般。
素染末年，轻笑自已。
谁又愿意
此生若能幸福安稳，又借乱了红尘，谁拿流年乱了
自你走后，一片空白，一切荒芜，安静度浮生。
蒲公英漫天飞舞，我不知道它们将飞去哪里。
就像我从来都不知道，我的心在哪里。
自你走后，我天天看着这些蒲公英，把自已的心寄托给它们，想要它们告诉我，你在哪里，但是我现在不会了，不会再找你了。
蝴蝶为花飞，花却随风醉。
我早该懂了，蒲公英还是败在我们的那一季，。
结局和过程都有了，再去纠缠，连自已都觉得贪婪。
[承诺，随风而散。
][你我，。
][往事，落在眉间已成伤。
]“You couldn ’t see my tears because I am in the water.“ Fish said to water.“But I could feel your t ears because you are in me.“ Answered water.时光是不断的枝叶,回忆是被包裹住的.你的终点很遥远.生活终究是在的滑行着在遥远往事里 我曾在听见脚步声逼近时便不敢抬头即便我一个人.仍丝毫.回忆就像是赴一场约你的约会.你在我人生中意秘密的名字记下来.虽然某一度轰轰烈烈占据了我大半心脏.这么长时间,我后来一直觉得感情这种东西无形的很有意思,某些时候它直接就等于空虚,所以不算.然而我们所相处的时光,能触及想起的日子,都是轻松而愉快的.既然当时开心就别在贪心的问以后这样的愉悦还能不能来.在一个城市自顾自的生活,如果某天有人要踏上远路,也不必道别.前路漫长,有些包袱太过承重无可承担,那么扔下就好.所以从这里离别后,我们要在两条相反的路上毫不犹豫地走.不要怕眼眶涨热,只要能够目光笔直.我回望我有你在的曾经和么有你的现在.我清晰地看到自己从前的一路溃败.可是却慢慢地发现,自己的内心也不知从何时起变得异常敏感,异常脆弱.现在的我一定和昨天的吧.只可惜,人生没有可以吃.错失的东西无法再挽回.但是还能从现在开始.对任何事物都不再失去信心.对自己的信心在坚定一点.即使失败了也可以重来.不轻易放弃.不轻易失望,不再去憧憬别人.总会有不想放弃的东西.是不是还来得及呢.仇恨,始终类似于某些的东西,寒性.微苦,沉淀在人体中,散发着植物的清香,可是天长地久,却总是能催生一场有一场血肉横飞的爆炸.在这样多走过了便忘却了的路途中.在这样多中.疑问是.他究竟把自己摆在世界的哪儿位置?什么是幸福.什么是不幸.每一个人都在寻找答案.每一个人都在错失答案.然后有几个人能够勇敢地捉住答案.隐藏着冬日忧伤的缓缓迎来。
车窗上的雾气，瞳孔中的水雾，一起散开。
叶子还闪着妖艳的影子，那点点风景被覆盖，是否还存留出寂寞的忧伤
那雪幕后的女子，眼睛如雪花般清澈。
生活与她将彼此遗忘，曾经的过往被雪填得苍白无力，沉重的回忆被深埋在雪地深处。
琴弦断，回忆散。
空洞的中似乎闪过一丝泪光。
雪地中的叹息瓶终将被遗忘。
一片雪樱落，那丝虚无的青春也同樱花湮灭。
，才发现，埋葬的不仅是回忆，还有那年少的轻狂与你不在乎的借口。
那纯白的下，有着隐约的半帘忧伤。
低头，一片积雪。
茫然，恍惚，看。
浸在雪里的十指，仿佛还能听见平稳舒缓的气息，是水在沉睡吗
骨骼仿似僵硬，被雪越埋越深，与一起掩埋，听着雪落的声音。
若有若无的惨白，指尖跳跃的冰凉，定格此刻的记忆。
缺角的照片，零散的音符，消失的风景重现。
记忆蔓延着，再一次让回忆窒息。
放不下的依偎，的回味，随着雪缓缓沉沦。
沉溺在雪的中，看着彼岸，跟着太阳的脚步，淡散了现在。
雪花已落，繁华落幕。
微笑向暖，，继续现在的现在。
隐藏着冬日忧伤的缓缓迎来。
车窗上的雾气，瞳孔中的水雾，一起散开。
叶子还闪着妖艳的影子，那点点风景被微雪覆盖，是否还存留出寂寞的忧伤
那雪幕后的女子，眼睛如雪花般清澈。
生活与她将彼此遗忘，曾经的过往被雪填得苍白无力，沉重的回忆被深埋在雪地深处。
琴弦断，回忆散。
空洞的中似乎闪过一丝泪光。
雪地中的叹息瓶终将被遗忘。
一片雪樱落，那丝虚无的青春也同樱花湮灭。
，才发现，埋葬的不仅是回忆，还有那年少的轻狂与你不在乎的借口。
那纯白的下，有着隐约的半帘忧伤。
低头，一片积雪。
茫然，恍惚，看。
浸在雪里的十指，仿佛还能听见平稳舒缓的气息，是水在沉睡吗
骨骼仿似僵硬，被雪越埋越深，与一起掩埋，听着雪落的声音。
若有若无的惨白，指尖跳跃的冰凉，定格此刻的记忆。
缺角的照片，零散的音符，消失的风景重现。
记忆蔓延着，再一次让回忆窒息。
放不下的依偎，的回味，随着雪缓缓沉沦。
沉溺在雪的中，看着彼岸，跟着太阳的脚步，淡散了现在。
雪花已落，繁华落幕。
微笑向暖，，继续现在的现在。
夕阳的染红天际，如血般泣戾，似祭奠旧年最后一片光明。
当夜幕穿过层层浮云笼罩大地，不知觉已至一年末梢。
夜空的透明如同薄如的未来经不起谁来拆。
迷惘至今的自已不知该身归何方，如同一个在黑夜穿行的孩子般不知所措。
这一年对我来说无疑不是恶梦，遗失了纯白的年少，再也寻不见谁身影?。
清幽的月光灼伤每一寸肌肤，苍白的倔强少年，未来轨迹如线，我该往哪站
谁又与我同在
游走的灵魂迷失冷冷尘世，荒芜整个青春，那些的甜言都只不过骗人罢了，很早之前，我已不再去执着是我的。
我想，最终，也会，是文字陪着我。
时光悠远的河流东去，生命继续。
世间万物，没有谁能把谁的难过。
既然降临此世时是哭泣着，那我早已明白成长有多曲折。
疼、痛，只不过是成长路上一道绮丽的风景线，而我却未看透这风景的诱惑。
迷惘间，一场花谢叶落，日光如一地曲折。
五颜六色的谎言充斥整个世界，遥遥无望的尽头少了路灯，谁懂谁的孤寂。
风雨飘零的叶子，阳光刺痛的双眼讽刺着执着。
记忆深处微凉的风，没有温存，悲伤跋涉，我成一粒尘埃，没有落定。
空荡荡的房间没有丝毫温度，手脚早已冰凉，而我却依旧执着。
不得不承认，我是，时而莫名其妙的来些情绪，然后渐失当初的激情。
于生活也如此。
某时，会突然想念那些遗失的肆意的年少。
是同谁一起走过的那段日子刻骨铭心，如今各有各的生活，旁人无法插足，是件多么寒心的事。
无奈、无力、只有四字自我安慰。
在自己的世界里有何尝不是，为牢，旁人无法进自己无法出。
变迁，问世间，有多少东西能经得起考验
在这飘渺世界飘渺浮沉一年多，得到的只是无法抹去的伤痛，谁当真谁，谁心疼谁
什么都是浮云，神马都是剧本。
然我，放宽自己，，写自己的字，做自己的事。
你喜欢我，我不喜欢你，你爱上我，我喜欢你，你离开我，我爱上你。
，彼此都已离开，那就各自承受各自的过去把。
想的过于美好，说的过于华丽，现实终究是现实,童话终究只能出现在小说里。
挽回爱情没有错，只是用错了方式，我们的爱情也没有错，只是我们了。
爱情不是嘴上说的那样简单，我们剩下的只是平淡无奇的生活。
曾经以为爱情是生活的全部，爱情离开后却发现，爱情可有可无，只是生活的调味品。
现在拒绝再爱，或许我还没有释怀，也或许在我心中爱情没有曾经那么重要了。
爱的如此，却也莫过于放手离开，不管的故事有多么荒唐多么不堪，却也都付出了一点真心。
你像是尘埃中的一颗碎粒，渺小的不堪一击，我终于放弃，以离开想抵你和我悲伤的过去，即使知道最大的悲哀也是欢喜，有些事情不可再挽回，记忆亦是徒增茫然，却还是。
我借着你给的光亮，去寻找那若隐若现的爱情，寻觅许久却也以悲伤落幕。
人成熟时,感情会萎缩，表白和辩解的热情都会消退。
记得一句话，死守着一段早己经死亡的爱情，如同死守着爱人的尸体，该腐烂还是得腐烂，该还得，消亡才是世道的永恒。
等待是一种信念，现在愿意把这种姿态无顾忌，无休止的继续下去。
沉没在窒息的瞬间，悲伤已逆流成河，当爱情离去时，报着极端的态度，释怀后才知道，其实遇见自己所要遇见的，其实也是爱情，也是一种幸福。
记得曾经看过一段话，爱情是心中的朦胧天光，睁眼望去，四周依然黑的不见五指，便以为自己看错了。
两人之中，有一人变心，一人，那么就请放手，让已经变心的那个人幸福，否则继续下去，只会让自己更加的悲伤，还不如仰望自己的幸福，那样也会微笑，在一起变得不再重要，只要你幸福，幸福幸福就好。
我们曾约定要，现在你却已经翔，我却一直在原地守候。
眼睛熟练的在说谎，骗别人相信，更是在骗自己相信，忘记能怎样，不忘记又能怎样，我们已经没有结果，人影已渐渐散去，气息更是在你离开后完全消散。
灯熄灭了，打在我的脸上，能看到淡淡的，你走后，我倔强的说不想你，却只是在。
夜晚整个城市已经睡着了，我的思绪却依然在编织着你给的梦，我笑了，寂寞的充满悲伤，我们的，最后终于演变成了我的，你的决定，我们便无言的散场。
我很想揍你一拳，叫你从此滚出，却无法下手，纵使你的话像把锐利的匕首，刺进我的，心从此变得残缺，却也无法解释自己为什么会这样的委屈，混乱的心情翻滚着，暗恋就像是沉重的包袱，仍也扔不掉，你给的爱像是无法解释的矛盾，似得一直存在。
曾怪过自己，被刺眼的爱情冲昏了头脑，忘掉了那些夜夜与我相伴的寂寞，爱已经抽离，想带着歉意的笑容对自己说抱歉，却无法被原谅，丢失的心该怎样寻回，时间一直在静止，进不了，回不了，清晰的爱，爱却更悔恨，这场爱，最终已失败落寞，纸巾染上泪水，想放开，却只是还放不开。
只是我还放不开，才会一直怀念着过去。
只是我还放不开，所以每天都会想着你，写着你的名字。
只是我还放不开，用文字来记录我的心事。
命运的安排是无法更改的，我以为他离开，我会一直孤独下去，对他的期待，对他的放不开，我选择淡然。
他离开后，除了和朋友聊天，每天与寂寞相伴，直到们，我却发现，离开了他，我得到了整个世界，我不在孤单，每天与你们相伴，微笑总是挂在嘴角，内心溢满幸福，那种幸福跟你给的完全不同，那种幸福让我满足。
对于现在的生活，我很知足，或许你的离开，告诉我，我以前做的是错误的，现在我明白了，从此想为自己而活，和你在一起的自己，变了好多，越来越不像自己，我开始承认，你说的对，或许不应该把你看的比自己还重要，或许忘记你，是对的。
你还好把
听说现在的你很幸福，我怕自己会不小心的再次为你流泪，我只是知道，现在的你至少会很幸福，这就够了，只要你幸福就好，回忆的痛苦，我从未忘记，爱你我不再后悔，，即使后悔也没有用，还不如潇洒一点，当作是旅途中的美丽风景，释怀就好。
其实我早该了解，我们的爱情不会天长地久，只是我宁愿给自己编织一个美梦，我深深的沉醉在你给的痛苦和幸福中，，现在明白了，至少过，将这场只剩下我自己的悲情剧结局，那个懦弱的自己将不复存在。
如果幸福有方向，向左
还是向右。
回忆在脑海里肆虐，我却还躲在回忆里逞强，风是冷的，手是冰的，但还是能感觉到心脏温热的跳动着。
我的心脏或许是一个鲜红的黑洞，容不下任何人。
有些不知所措的在繁华的街道上徘徊，不知何处是我小小的容身之地，静静地站在音像店前，反复的听着一首英文歌，一个沙哑的男声，在凄冷午后的阳光里一遍一遍的响起，听的人心酸。
我应该冷笑，歌词哪有真，曲调哪有实，纵然他唱的令人万般心碎。
也不过是而已，这个肮脏的世界，何必那么认真。
看着，看着，是微笑填充了这个世界，还是虚伪早已将这个的世界浸透。
他们说，阳光照进里才知道黑暗的温柔，我却一直不能体会。
看着冬日里零零的温暖，我似乎开始懂得了，身边总有那么一个人，他或许帅气，或许温柔，但我们却永远无法发现他的好，感受到他的光和热。
被蒙蔽了双眼
还是心里的位置空缺了而不想再去填充，因为不在乎，所以永远都不知道那个人对你多么好。
当有一天，那个人累了，走了，才仿佛像灵魂被抽空一样疼。
拿起一张苍白的纸，用白色的拼命地涂抹，绘到最后才发现，这不过是一场自己与自己徒劳的角逐，所有的人都骗了我，纵然我只是，谁又能知道我有多痛，这场戏，从头到尾我只是个的小丑，不是吗
戏收场了，我也该退回幕后了，等着你设下一场，在梦里，一望无际的薰衣草田，总有一个人在童话一样的蓝天下，看着几百年前建造的，做一个漫长的，伴着世人的冷笑，慢慢的死去，接受着最为华丽的葬礼，很久很久以后，当再次有人踏过她的墓碑，或许也会开始凝望。
一直的凝望，一座所谓的并不存在了的。
我有一些累了，所以不想再争辩什么人是人非。
想走的人，请你们都果断的走开，不要再犹豫不决。
白色的气球飘飘悠悠的飞向天际，我知道，在我1\\\/33\\\/2处，有一个巨大的黑洞，血肉混淆着，不曾有任何人介入。
那街口还在不断上演悲情。
祭以安郁染，以及，她最爱的。
【一场浮生一场空，若梦别离殇】记不清是多少个的清醒，反反复复习习惯惯的拥有与黑夜共醒的权利。
思想里夹杂了一些，一些让我诉说不出的小感情。
，我一直以来都希望沉溺于梦境，亦真亦假幻景幻灭，伸手去触摸不到那一点点熟悉的温暖。
模糊了镜中的影像，看不清那双哀伤的。
【暧昧在美终成殇，习惯那些不习惯的】曾经我们是情侣，现在我们只有暧昧，当我不经意间出去这句话时，还觉得蛮适合我们的。
星期6，或许是我最快乐的一天，我们都会一起回家，都像情侣那样牵着手一起回家。
在人家看来，我们是很幸福的一对，可是如果我告诉你们，我们的关系只是暧昧罢了，你们一定会觉得很可笑吧。
我自己也可笑了。
【徘徊与茫然的思绪，总是不想去追问太多】日子还是过着，只是缺少了一个人，没有了他的管制，让我变得如此放纵，没人对我说以后不准怎样。
记得2月14号。
让我永远也不会忘记的日子。
哭了一夜，拖着还是旧伤的躯体在阳台上吹了一夜的冷风，以至于高烧不退。
那时的心，真的冷了。
痛了。
恨了。
累了。
【红尘谁能看穿事事非非岁岁年年的过往】红尘谁能看穿，我们一个个都说自己了，可是谁有能真正的看穿呢，都说心死了，还要爱做什么，可是当你回忆起曾经，或者遇到了适合的人，还不是爱了。
都将以前的那些话放在脑后了。
人都是这样吧。
格式化了扣扣，把那些哀伤的，美好的，回忆都删了。
一种诉说不出的情绪，充斥在的我心中。
压抑的气味，弥漫于空气中。
有关幼儿游戏的事情，请各位帮帮忙
这里有很多小游戏，在幼儿园里，老师也可以带领孩子玩。
0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期 游戏一：跳跳舞 玩法： 在古典音乐的背景中，老师带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝。
当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。
也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。
提示： 古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏二：像什么 玩法： 让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
老师手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。
问宝宝：“你看这个像什么呀
”让他用自己丰富的想象来回答问题。
注意：一定不要问“这是什么
”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。
提示： 这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。
想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。
只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。
游戏三：找朋友 玩法： 摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。
如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，老师可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。
如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。
提示： 这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。
随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。
如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对；请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。
游戏四：扔纸球 玩法： 拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，老师和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示： 这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。
游戏五：神奇的纸盒 玩法： 把使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。
对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。
如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。
为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法。
比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归老师吃等。
提示： 这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。
这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏，可以促进右脑的发展。
游戏六：猜一猜我是谁
玩法： 老师发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜是什么动物。
提示： 这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。
这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。
游戏七：石头、剪子、布 玩法： 玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。
谁赢得多，玩具就归谁。
提示： 这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。
多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。
因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠…… 3～6岁的宝宝：右脑开发黄金期 游戏一： 我和皮球做朋友 玩法一： 老师双脚分开当球门，宝宝们轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。
玩法二： 老师宝宝轮流左右手拍球。
可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法三： 将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法四： 宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。
玩法五： 地上摆好4～8个绒毛玩具，宝们宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。
提示： 这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。
游戏六：大家一起唱 玩法： 把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。
比如，洗手，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-洗手，我们-快来-洗手，我们-快来-洗手，天天-都要-洗手。
提示： 这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。
游戏七：少了什么，多了什么 玩法： 给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。
让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。
然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。
提示： 左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。
3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，老师可以和宝宝进行记忆训练游戏。
游戏八： 猜一猜，找一找 玩法： 准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对；也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花；或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
提示： 这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。
在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。
图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
游戏九：苹果树 玩法： 从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，老师就要表现出很欣赏的样子。
提示： 这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。
游戏十：美丽的手镯 玩法： 把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。
老师先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。
提示： 这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。
游戏十一：左右不一样 玩法一： 屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。
玩法二： 指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
玩法三： 摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。
一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。
参考资料：
