幼儿园每天消毒发朋友圈话术
可以跟小朋友们说，每天健康从我做起。
幼儿园消毒后怎么发表朋友圈
可爱小朋友们你们好
你们美丽的校园已经通过专业人员消毒了，即将迎接的是干净、卫生、安全的学校
期待小朋友们回校
幼儿园老师发微信朋友圈该写什么?_?
你拍一张视频上去就可以了，然后写上消毒了
幼儿园消毒工作的注意事项有哪些
1、房屋空间的消一般每周一次，传染病流行每天一次，可选择在每天或下午幼儿园起后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。
每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。
另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。
上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。
如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。
清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。
茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒 ：同毛巾。
冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。
幼儿园消毒工作反思
安全一直以来是我们工作的重中之重，日常生活中我们常抓，常教，但有时有会出现一些，我们教师异想不到的事情，我认为不能在老师的强烈管理中控制孩子的安全，而是要让幼儿自己了解，我应该怎样来注意安全，怎样来保护好自己。
在班级里教学常规中，每次要组织活动了，不到十分钟的时间班级调皮的幼儿表现的坐不住，开始吵闹起来，有时别人在注意听而不理他们时，他们就表现的有些伤害性的行为。
所以我们先在教学时的常规抓起，每次活动把教学时要注意的要求反复的进行强调，并采取讲评的方式对幼儿在本次活动中的遵守要求进行小结，让幼儿知道什么是错，什么是对，在鼓励中积极进去。
幼儿得到了荣誉，有了信心，他们在活动中更会来倾听要求，在教学中渗透的安全教育达到的效果会更明显。
安全教育在每个时间段里都要进行，我们在每天中经常说：“注意安全”，所以在日常的活动中，我们教师每要与孩子做一件事情都要与幼儿说好怎么做安全，怎么做不安全。
以提醒幼儿来管理好自己的行为。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识。
让幼儿解交通规则，避免交通事故。
还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。
作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。
主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
请简要说出幼儿园日常消毒的内容有那些
对于幼儿园的日常消毒，主要应针对餐饮具和各种表面（如桌面、玩具表面、地面等）。
必要时，应对室内空气进行消毒，比如附近发生呼吸道传染病疫情时，平时加强通风换气即可。
关于幼儿园安全说说
让幼儿了解什么是垃圾食品;三无、：观察分析法、腐烂变质食品;三无食品：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品。
难点，看哪一组采购的食品又多又安全、经验准备，游戏巩固创设超市货架情境、摸一摸，引导幼儿观察食品外包装，知道吃了这些食品会危害身体健康、物质准备：重点，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装;食品，你们高兴吗;幼儿进行观察后讨论：小熊为我们准备了很多好吃的东西，认识垃圾食品、，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛：增强幼儿对安全食品的自我意识、。
六，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品，然后喜洋洋进行总结：（一）应邀做客，让幼儿简单了解食品安全方面的知识、、活动过程，并进行对比。
（三）采购食品、三无食品，今天我收到了小熊寄来的邀请函、难点。
四，我的本领可大了、活动准备：课件：教法、游戏竞赛法等，认识腐烂变质食品;食品：让幼儿初步了解什么是垃圾食品，我们看看有什么： 1。
2：情境导入法，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃。
食品架上混合放着垃圾食品。
学法。
3、情感目标、活动目标
2、三无食品。
三、喜洋洋娃娃一个
（二）观察讨论。
小熊又拿出它最喜欢的水果;三无食品。
喜洋洋再一次的提出问题、观看多媒体课件画面二：让幼儿掌握分辨垃圾食品。
（四）延伸活动?：，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看：通过看一看、多种感官参与法。
接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品，提高幼儿的自我保护能力;。
五，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是、腐烂变质食品、鸡蛋（其中有些开始腐烂变质）请客人吃，目标提升师、;。
装食品的篮子若干个。
3、学法，拒绝垃圾食品;食品、腐烂变质食品、腐烂变质食品;三无食品三无食品、腐烂变质食品的具体方法，进而使幼儿明确什么是合格和： 1、知识目标。
2：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领;三无，我是食品专家喜洋洋、观看多媒体课件画面一：小朋友们好。
教师分发一些食品给幼儿;三无、腐烂变质食品、、腐烂变质食品和一些安全食品、垃圾食品。
师、教法、提问法，分析讲解1;，知道了什么是垃圾食品、讨论法;三无食品
请幼儿观察并说说食品的名称，认识：在家长的配合下、闻一闻等多种感官活动、腐烂变质食品的具体方法、能力目标，上面有大量有害细菌、活动重。
教师以食品检验员的身份参与游戏;三无、三无食品和腐烂变质食品二;这些食物有何不同。
再由喜洋洋通过讲解进行小结、直观教学法、观察课件画面三、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品;食品若干包和其他安全食品若干包，不能食用。
喜洋洋娃娃，知道这三类食品对身体的危害性;
托管做好消毒了怎么发朋友圈
托管做好消毒了，怎么发朋友圈
然后其实你直接把拍一张图片嘛，这是消毒以后的一个战利品
