我喜欢苹果你却给了我一车梨 ,然后你说你被自己感动了,问我为什么不感动,我无言以对 .你告诉全世界
如果你真的爱一个人，你会告诉他你爱吃苹果，而一个真的爱你的人，是不会忽略这种情况。
合适就在一起，不合适就分开。
一年级数学解决问题200道
1.4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后弟吃了3个，谁的苹果多
2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁
3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人
4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页
5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人
6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人
7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花
8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包
9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书
10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人
11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干
12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔
13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学
14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张
15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条
16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只
17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球
18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多
19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋
20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊
21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多
22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
这次他到学校共走了多少千米
23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物
24．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只
25．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵
26．第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨
27．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具
28．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共
29．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书
30．王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱
31．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算，多少小鸡进了笼
32．一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟
33．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟
34．小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球
35．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住
36．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮
拉20下呢
拉100下呢
37．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书
38．小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱
39．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱
40．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球，还剩28元。
一个足球多少钱
一个排球多少钱
41．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人
42．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个
43．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡
44．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡
45．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等
46．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片
47．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票
48．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题
49．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁
50．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。
这只长颈鹿有多少岁
51．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个
52．一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米
53．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台
54．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个
55．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的?焙颍??2岁。
”奶奶今年多少岁
56．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少
57．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。
这次妈妈上班一共走了多少千米
58. 一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。
如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站
59. 一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完
60. 小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。
若用他们的钱合买这本书，钱正好。
这本书的价钱是多少
他们各带了多少钱
61. 有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗
62. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元
63. 5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟
64. 30名学生报名参加美术小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人
65. 有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等
66. 小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片
65. 小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来? 68. 动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。
这只长颈鹿有多少岁
69. 6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个
70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。
一天中，小明家吃了多少个苹果? 71. 商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台
72. 小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个
73. 小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。
”奶奶今年多少岁
74. 最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少
5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟
大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题
75. 小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁
76. 小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球
77. 新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多， 这两个兴趣小组共有多少名学生? 78. 天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮
拉20下呢
拉100下呢
79. 小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书
80. 小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱
81. 欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱
82. 李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球，还剩28元。
一个足球多少钱
一个排球多少钱
83. 一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。
这队小羊一共有多少只? 84. 14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个
85. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡
86. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡
87. 小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁
88. 小明和小红都集邮票。
小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚
89. 龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。
买1千克香蕉的钱可以买4个梨。
每个梨多少元
90. 强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时
91. 有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少
92. 参加数学比赛的同学有40人。
小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次
93. 18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个
94. 一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时
钟表上现在时间是几时
95. 华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层
96. 操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学
97. 小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁
98. 小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃
99. 小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人
100.小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个
2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只
3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架
4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆
5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶
6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个
7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆
8、小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸
9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹
10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把
11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆
12、小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个
13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个
14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱
15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵
16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵
17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车
18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车
19、学校体育室有6个足球 ，又买来20个，现在有多少个
20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅
21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题
22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个
23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只
24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个
25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多
26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个
（2）黑扣子比白扣子少多少个
27、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个
28、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本
29、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个
30、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只
31、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游
32、小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个
33、小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只
34、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐
35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下
36、小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个
37、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒 ，买回粉笔共多少盒
38、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒
39、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒
40、学校买回彩色粉笔8盒，买回的白粉笔比彩色粉笔多29盒，买回白粉笔多少盒
41、学校买回白粉笔37盒，买回的彩色粉笔比白粉笔少29盒，买回彩色粉笔多少盒
42、果园里有荔枝树35棵，龙眼树26棵。
（1）两种树一共有多少棵
（2）龙眼树比荔枝树少多少棵
43、小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花15朵。
（1）红花比黄花多多少朵
（2）白花比红花少多少朵
（3）白花比黄花少多少朵
（4）一共有多少朵花
44、选一个合适的问题，画上“ ”，再算出来。
（1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……
①第一次卖出多少个
②第二次卖出多少个
③两次卖出多少个
（2）有60只小鸡，28只母鸡。
①还剩多少只
②母鸡比小鸡少多少只
③一共有多少只
45、选一个合适的条件，画上“ ”，再算出来。
（1）校园里有18盆菊花，……，兰花比菊花少多少盆
①运走了16盆；②还剩5盆；③兰花16盆。
（2）幼儿园买苹果50个，……，买梨子多少个
①分给小朋友12个；②梨比苹果少12个；③梨比苹果多12个。
46、先连接合适的条件和问题，再解答。
（1）有白兔和灰兔共30只，有白兔24只。
原来有多少只
有灰兔多少只
（2）有一些兔，跑了4只，还有18只。
还剩多少只
湖边有30只天鹅，飞走20只后，还剩多少只
学校买来白粉笔和彩色粉笔共80盒，白粉笔60盒，彩色粉笔多少盒
明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题
学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根
莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，这两件衣服一共花了多少元钱
一棵大树高12米，比小树高8米，小树有多高
一段铁丝用去28米，还剩12米，这段铁丝全长多少米
王红看一本45页的故事书，已经看了15页，还剩多少页没看
树上有些小鸟，第一次飞走12只，第二次飞走8只，两次共飞走多少只小鸟
饲养小组养了45只小白兔和25只小灰兔，卖掉了15只后，还剩下多少只小兔
一班做了18只风筝，二班做了15只风筝，一班比二班多做多少只
一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人
幼儿园买了45个红气球和同样多的花气球，一共买了多少个气球
小亮摘了37个苹果，姐姐摘了48个，两人共摘了多少个苹果
小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它们俩一共做了多少朵
大象比小熊多做几朵
小强两天看完一本88页的故事书，第一天看了35页，第二天看了多少页
同学们做了48朵工艺花，送给幼儿园小朋友30朵，还剩多少朵
有一筐苹果，吃了15个后，还剩37个，这筐苹果原来有多少个
一班有男生18人，女生24人，这个班共有多少人
男生比女生少多少人
一辆吧士车，到中心站下车15人，又上来8人后，车上有17名乘客，车上原来有多少人
丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元
小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟多高
小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页
小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多少本
某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米
商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱
广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个
体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个
食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤
跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个
有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵
跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个
一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米
姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米
冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支
吃了的比剩下的多多少支
小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁
国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台
下午卖出20台，比上午少卖了多少台
芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页
粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米
爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱
一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看
饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头
小明有12张贺卡，小平和小明同样多，小红的贺卡比小平少3张，小红有几张贺卡
三人共有多少张贺卡
自己分下段 实在太多了。
我懒死了。
描绘秋天农民伯伯摘水果的情景的句子有哪些
中国孔子 春秋时孔子和学生们周游列国，宣传他们的主张。
一天，他车去晋国。
一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。
孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车
”。
孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么
”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。
孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢
”孔子被问住了。
孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么
几岁啦
”孩子说：“我叫项橐，7岁
” 孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊
”程门立雪 宋朝的杨时非常喜爱学习。
一个下雪天的中午，他和同学一起去找理学家程颐老师求教。
程老师正在睡午觉，他俩就站在门外等候。
雪越下越大，为不打扰老师，仍耐心地等候在门外。
老师醒了。
发现杨时俩人站在雪地里，忙叫他们进屋来，杨时赶忙向老师行礼、请教。
孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。
他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。
其一是：鹅的叫声为什么大。
孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。
孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢
孔子无言以对。
他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊
美国总统富兰克林 富兰克林被称为美国之父。
在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。
老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧
你知道吗
这是你今天最大的收获。
一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则徐悲鸿改鸭子 据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品，一位乡下老农上前对他说：先生您这幅画里的鸭子画错了。
您画的是麻鸭，雌麻鸭尾巴哪有那么长的
原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》，画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。
老农告诉徐悲鸿，雄麻鸭羽毛鲜艳，有的尾巴卷曲；雌麻鸭毛为麻褐色，尾巴是很短的。
徐悲鸿接受了批评，并向老农表示深深的谢意。
孔融让梨孙融是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。
孔融七岁的时候，某年某月，正好是他祖你六十大寿，来客很多。
有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自已的那一个是最小的。
父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢
孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理
父亲很是高兴。
吕岱哭徐厚 三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。
他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。
吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。
可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。
徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊
以后我从哪儿去听到自己的过失啊
”
苹果桃子石榴柿子李子栗子梨，用最快的速度读出来
每个兔子在生气或害怕或肚子饿的情况下都会发的声音，你可能是吓唬她了或者不给他喂东西，如果都没有那就是窗外的声音吓住他了，一般没有关系，我家兔子偶尔也发生的，就像人惊吓了大叫一样。
一点问题都没，我保证。
动物都会受外界影响。
秋天,苹果树梨树上结满了果实,犹如怎么往下写
18、《绿色蝈蝈》教案设计 教学目标： ①速读课文，概述文章内容； ②体味文中美词佳句，试分析作用； ③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
教学重点： 培养学生阅读文章，概述文章内容，并结合重点语句体会文章语言特色的能力。
课前准备： 教师可阅读有关法布尔的传略及法布尔写的《昆虫记》，通过课件，制作出有关昆虫，特别是蝈蝈的动画形象，给学生以直观的形象理解，布置学生课下认真进行观察，准备向同学介绍一种自己最熟悉的小动物。
○教学设计 课文导入： 同学们，也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧?也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧?还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶，这些大自然的小昆虫，也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣，这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。
今天，大家再去拜访一位昆虫朋友绿色蝈蝈。
出示课题：绿色蝈蝈 ’ 整体感知： 1、教师出示，学生交流有关蝈蝈的文章与图片，学生整体了解感知蝈蝈； 2、朗读课文，感知课文内容： a．绿色蝈蝈外表有哪些特征? b．作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性? (以上要学生用简洁的语言概括) 3、学生自读，小组讨论发言，教师也可参与讨论，并及时点拨指导。
教师指导： 蝈蝈的外形特征：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱；习性写了蝈蝈的叫声和食性。
出示板书： 绿色蝈蝈 法布尔 (科学小品文) 绿 色 特征：漂亮、嫩绿、苗条、匀称 拟人 蝈 生动 蝈 习性：叫声—柔和，捕蝉—为食 研读探究： 学生再读课文，并对课文内容提出自己的见解或疑问；教师也可引导学生学习探究一下自己最喜欢的美词佳句，或有哪些好的拟人手法的运用等。
学生依据问题组，自由质疑。
师生在讨论研读中相互补充，共享品味赏析的乐趣。
教师可总结指导。
a．你最喜欢文章中哪个段落?为什么? b．你最喜欢哪个词语或哪个句子?为什么? （同学喜欢“窃窃私语”、“津津有味”、“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”这些拟人的写法，因为它能给人以形象生动的感受；有的同学喜欢“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起钓，它们之间从不争吵”这拟人化的描写，它亲切自然，充满了作者对蝈蝈的喜爱之情。
） 学生设疑： 1、 蝈蝈的叫声非常的优美，但是蝈蝈的发生器官与人的发生器官有何不同
2、 如何看待动物中的同类相食这种现象
拓展延伸，应用反馈： 请同学们灵活运用本文的写作特点(或语言生动，或运用拟人……等)说说自己喜欢的一种小动物。
巩固练习： a．读读法布尔的《昆虫记》节选本。
b．以自己熟悉喜爱的小动物为内容写一篇小短文。
课后记：《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。
文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。
阅读本文，不但可以掌握科学知识，而且可以体味到浓厚的文学色彩，从中可以激发学生的阅读兴趣，更好地理解、体味说明文的情趣。
在课堂中，学生设疑一环节充分调动了学生学习的热情，同时也提出了一些很有探讨价值的问题，今后要继续保持着一个环节 这是一篇妙趣横生的小品文。
作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。
这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。
鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。
”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
先让学生认真地把课文读一遍，画出生字词。
然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子。
这样做的目的是让学生切实地感受课文内容。
作者用什么方法引出蝈蝈呢?第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢度国庆的日子里，自己还没有忘记去观察昆虫。
“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执著!搞科学研究需要这样的精神。
第2段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了。
突然，蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。
这是多么富有匠心的写作思路! 从第3段开始介绍蝈蝈。
作者采用拟人的手法来写蝈蝈。
先写它的歌声。
蝈蝈的声音是“窃窃自语”，“像是滑轮的响声”，“又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响”，声音“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”。
当四周的蛙声和其他虫鸣沉寂时，蝈蝈的声音则显得“非常柔和”。
这些描述都表现出作者对蝈蝈的喜爱之情。
特别是“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声!”流露出了多么浓厚炽热的感情! 进入第4段，开始写蝈蝈的食物习性，一直写到最后一段，这是文章的主体。
这部分 内容是观察金属网罩里的蝈蝈。
作者为了了解昆虫的生活习性，不仅到野外去观察，还捉了许多养在家里，这就是他的实验室。
蝈蝈长得什么样呢?作者作了一番描述：“非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
”优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子。
接下来，作者写蝈蝈的食物。
作者把蝈蝈和螽斯比较着写，它们都不太喜欢吃莴苣叶。
这使作者遇到了“麻烦”。
“麻烦”一词表现作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的态度。
作者推测蝈蝈可能吃鲜肉。
这样的介绍，与一般的说明文不同。
带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，是法布尔《昆虫记》的特色。
这种笔法非常受青少年的欢迎。
作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的呢?一句话，通过观察。
清晨，作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之谜——捕蝉为食。
那么蝈蝈为什么最喜欢吃蝉的肚子呢?“是不是肚子比其他部位更受欢迎呢?”作者带着这个问题继续实验和观察。
第7段写揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密，因为肚子既有肉，又有甜食。
8、9、10三段是对蝈蝈食性的补充说明。
11段写蝈蝈彼此十分和睦地共居一起，从不争吵。
本文没有丝毫机械呆板的介绍，自始至终饶有兴趣。
文中表现出的作者仔细观察，细心揣摩的探索创新精神是十分可贵的，能对学生产生良好的影响。
本文的写作特点很突出：1．文艺笔调。
本文不像一般的说明文那样平实，而是灵活生动，不拘一格。
既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。
2．生动传神的语言。
作者对蝈蝈充满了喜爱之情，因此在语言的使用上尽量生动感人。
比如，“它们对这道菜吃得津津有味”“它毫不犹豫地都接受”“嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物”。
这些语言都很传神。
3．拟人手法的运用。
像“蝈蝈在窃窃自语”“蝈蝈酷爱甜食”“蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的”等都运用了拟人手法。
拟人手法的运用，使得文章自然、亲切，增强了可读性。
4．通过比较来写蝈蝈。
比如在写蝈蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；写它同类相食时，拿螳螂来作比较。
这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。
二、问题研究 本文的生字词比较多，教师在教学时要让学生多读几遍，多写几遍，弄清意思。
这些词语是：篝火、狩猎、喧嚣、弱肉强食、颚、钳子、、喑哑、静谧、沉寂、更胜一筹、螽斯、莴苣、悬殊、踢蹬、津津有味、嗉囊、喙、吮取、酷爱、螳螂、贪婪、唾液。
这是一篇妙趣横生的文章，教学时要注意调动学生学习的积极性，千万不要上得枯燥乏味。
因此，多读，让学生自己讨论是可取的办法。
6、7、8、9、10段都很短，一段一层意思，教师可让学生自己总结。
比如教师可以提问：“这五段合并为一段行不行
为什么
” 练习说明 一 快速阅读课文，讨论并完成下列各题。
1．绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 2．作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果。
3．课文多处运用拟人手法，找出几个例子，说说这样写的好处。
参考答案： 1．这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。
参考答案：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
”作者写了蝈蝈的叫声和食性。
主要写的是食物习性。
2．作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。
当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。
作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
3．“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。
这样写亲切自然，形象生动。
二 去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写出来。
此题旨在鼓励学生开展语文实践活动，实现跨学科交流。
教学建议 一、找法布尔的《昆虫记》(节选本)进行课外阅读，并做读书笔记。
二、注意学习、积累语言。
三、同学之间互相介绍自己最熟悉的一种动物。
描写梨子的句子
1、梨的形一个个黄澄澄的小葫芦。
2、 梨的外一个圆的、的身子,像一个穿着黄色衣服的小姑娘,小巧可爱很讨人喜欢!3、花谢了,树上挂满了小青灯笼.整个夏季是梨子的生长时节.梨子先是青色的,小小的,圆圆的,挂在树枝上,在风雨中,一摇一摆的,怪诱人的.到四、五月份时,梨的个头渐渐的大了,差不有我小拳头大小了,这时颜色也变成淡青色.秋天刚到,梨的颜色就变成了黄红色,这时梨成熟了,最大的长到了一斤多,最小的也有半斤多了。
4、 熟透了的梨子,有的像小黄灯笼,有的像灯泡挂满枝头,和那茂密的绿叶组成了一把小花伞,真惹人喜爱啊!5、春天,簇簇闪光的梨花,酷似那江上的朵朵雪浪。
6、青青的梨儿,轻轻咬一下,会酸得你直流口水；等到变黄变深,就会软软的,甜甜的,略有点酸味儿,咬一口,直沁入五脏六腑,使人陶醉,直叫人吃不够。
7、秋天,硕大的梨子挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
8、远远望见了好大一片梨林,梨儿似万千铜铃在摇,正在一天天黄熟,这梨儿个头大,皮细薄,肉脆,汁多,甜得腻人呢!9、鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破；个大,大得叫你吃惊；汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
