宝宝打完预防针后，哭闹好几天，是怎么回事
宝妈注意观察一下宝宝，是否有发烧呕吐现象，如果没有就不碍事的，这是防疫针的反应，浮躁吧。
宝妈呀安抚宝宝的心情，劲量少让宝宝急躁不安。
可能是打针让孩子受到了惊吓吧是不是针口不舒服，疼痛阿，宝妈要注意观察，可能打了预防针有点不舒服，多给宝宝喝水。
疫苗接种后有些小朋友会出现哭闹，烦躁，家长多安抚下，一般就会没事的。
另外看下疫苗注射的地方也可能会出现红肿，疼痛的……疫苗注射后多注意下小朋友的状态，睡眠啊，饮食啊，精神，看下有没有发烧之类的。
孩子打疫苗
建议别打，还是自身免疫能力最关键，以前的疫苗必定有多少年的使用经验了，产品也成熟，现在新出的疫苗，验证时间相比而言短，不够成熟，不打为佳。
女儿一岁生日感悟简单一点的
我可爱的女儿，今天是农历十月初四，你迎来了你人生中的第一个生日，满1周岁了。
从出生时的7.6斤，长到现在的21斤；身高也77厘米了，你真的长大了很多很多，从啼哭到牙牙学语，从平躺、侧翻、爬到，从睁开双眼到认识事物，从不会到要东西的一个艰难而富有挑战的过程，你学会了很多，让爸爸妈妈感受了很多。
这是妈妈第一次给你写信，写给未来可以读懂文字时看的你。
初为人母的生产疼痛还历历在目，可我现在已被母爱的幸福紧紧地包围。
怀孕的过程，你在妈妈肚子里可能是太舒服了不舍得出来，就像你小姨说的：现在外面天气冷了，而肚子里面太温暖了所以你想多呆几天再出来呵呵，结果超过了预产期一个星期你才想着出来。
宝贝你知道吗
从怀上你的那一天起，妈妈还是觉得带着肚子里的你一起上班，这样时间过得充实点，结果到50天的时候妈妈我开始了长达两个月的妊娠反应，每天一吃完饭到最后喝口水都全部吐光光，在上班途中经过饭店一闻到那飘出来的油烟味也吐得稀里哗啦的，还好上班很轻松，但还是请了一个月假专门回家好好休息，在家的日子妈妈天天带着你呼吸新鲜空气，感受的氛围，还有你外公外婆对我俩特别好，天天做好吃的，想把你补得壮壮的以后出来了少生病，结果真的你出生快一岁了除了外还从来没打过其它针，就是轻微了几次，比同龄宝宝也长得快，以至于才六七个月的时候很多人都认为你有一岁了。
去年的今天，傍晚18：06，你降生了。
推迟了刚好一个星期出生的你，个头太大了，让妈妈痛了，本来早就预计好了想顺产，宫口也开了十指了，在产房折腾了3个多小时，虽有你爸爸和你小姨陪着但你还是迟迟出不来，最后无奈只能选择剖腹产。
当时，听到让你发出响亮的哭声，医生从妈妈的肚子端出个粉粉胖胖的小人，我并没有多大的感触，只觉得阵痛终于结束了我终于解脱了。
你小姨说：“看，是个很重的，是个女儿。
”我当时一惊感觉是不是弄错了，因为你在妈妈肚子里的时候百分之九十的人都说肯定是个男孩，比如说怀你的时候肚子是像个篮球一样尖尖的，从后面看妈妈一点也看不出怀孕的（腰粗的肚子圆圆的是女孩），还有都说女孩子打扮娘，就是说怀的是女孩子妈妈脸上的皮肤会特别好，如是男孩子就会丑坏娘，妈妈皮肤就会变得好差比台长痘痘，结果我是后者，还一点就是从2个月左右的B超单上可以看出形状若是圆圆的就是女孩子，长长的像茄子一样的就是男孩子，结果我又是后者，所以通过种种表现我们都一直以为你是个男孩子，看来你一出生就“骗”了妈妈一回哈，你让你爸实现了想要个女娃娃的愿望。
看着你一转眼就长大了，从10天、15天、满月……一个月一个月地成长到现在的1周岁。
从小小的你，长到胖呼呼的你。
从会翻身到会坐立，再到学会站起来蹒跚行走，每一天都有新的变化，现在学走路成了你每天的必修课了，每天爸妈下了班吃完晚饭都要把你带到楼下的篮球场学走路，爸妈给你一个手指头你就牢牢的抓着不肯放手，很怕一放手就摔跟头，其实每个宝宝都是从摔过无数遍后才学会走路的，你也是从抓两只手走到抓一只手可以往前走了，到现在你能够独立不抓任何东西往前面走五六步了，每天看着宝宝都有不同的变化也许是每个当妈妈的幸福吧。
当你满四个半月后，妈妈的产假也结束了，总共一起请了七个月的超长产假一心一意陪你，爸爸妈妈还有奶奶带着你第一次坐高铁，第一次远离家乡，这么小的年纪就跟爸妈出远门了。
还记得来深圳的第二天，妈妈第一次离开你去公司了，你一点也舍不得，使劲地哭了一天，直到哭累了睡着了才没哭，一醒来发现妈妈不在又是哭，直到妈妈下班回来，你张开两只小手牢牢的抱着妈妈不放才止住哭声，结果一天时间你的嗓子都哭哑了，还好你的适应力也挺强的，从第二天开始你就慢慢适应了妈妈上班的日子，到了下班时间，一开门看到我那兴奋的比吃了什么都高兴，有时候妈妈因为要开会什么的晚上会晚点下班，但你心里好像有时间表一样，到点了没看到妈妈就表现的非常失落一样，嘴巴里哼哼唧唧的闹着老盯着门口可能在想妈妈怎么还没回来呢。
现在满周岁的你已经长了8颗牙了，可能出牙的时候牙齿很痒，看着什么都想咬，有时候你偷偷的从背后抱着我，牙齿却在我胳膊上狠狠的咬上一口，或者直接在我脚指头上也突然袭击一口，被你咬的痛痛的尖叫，而你却在我的痛苦中坏坏地笑着，就像说的把你的快乐建立在我们的痛苦之上，不过，有件非常不解的事是：你什么都咬但却在吃奶的时候你从来没咬过我一口，我在网上查了好多都说只要宝宝一出牙就会咬奶头什么的，很少很少有不咬人的，但你却让我们奇怪了，想想，只有一种可能性那可能是心疼和体谅妈妈吧，怕咬了妈妈不给吃奶了呵。
现在你就喜欢 “ 哒哒”“ 哒公” “阿哒阿哒”的叫着，本来以前还会唱着叫爸爸妈妈的，现在不会了，有时候也会突然叫爸爸但还是无意识的叫，“ 哒公”我们家乡话是外公的意思，就国庆的时候，带着满11个月的你回了趟家，你在外公家，外公特喜欢你老抱着你去买零食吃还有做鸡腿，抓田鸡给你吃，你高兴的不得了，结果再回深圳的时候你就天天念着外公了，看来你也太喜欢外公了，也许还有一点，你可能意识到外公为了我们新房子和今后的幸福等付出了太多太多了，所以小小的你就心怀感恩了，现在的你还在牙试学语中，有时候我们大人在说话聊天你也跟着说一大堆但就是听不懂你在说什么，要是会说话了你肯定也有一大堆话想表达的吧。
再过几天，也就十月十一，准备给你断奶了，这个日子是外婆给你挑选的，听说断奶要选好日子断，这样以后宝宝就会少生病，也许这是迷信罢了，但外婆也是非常心疼你的，每次打电话听说你有一点小小变化都非常高兴说你长大了懂事了，吃了满满一周岁的奶，对于宝贝你来说够幸福的了，很多人都说满8个月就断了呢，有的或许是因为工作或因为自身没什么奶水，但妈妈我却一直都很充足的，这也得感谢你奶奶，每天下了班你奶奶都会给我做鸡蛋汤，给我盛好饭，一回来就端起来吃就好了，妈妈其实也很幸福的 现在，小小的你却有很强的占有欲。
在和小朋友一起玩的时候，总是抢别人的玩具，而自己的玩具却又死死地抱住不愿和别人分享，真是一个小气包啊
有时候你看到跟你差不多大的宝宝在你前面走着，你也赶紧要跑过去追上他们，要是追不上就在后面使劲大叫，但又不知道你在说什么，估计是在叫他们等等你吧，每天到了晚上你都要好晚才会睡了，在家睡得早一般8点你就要上床睡觉了，而在深圳，所有人的夜生活都晚，都要十多点才睡，你也一样非要过了十点半才肯闭着眼睛在妈妈的怀抱中进入梦乡，有时候在半夜还能听到你咯咯地梦笑声，到了早上妈妈一起来上班，有时候你看到妈妈起来了，你趁妈妈不注意也一骨碌的爬了起来，眼睛睁得大大的，两只小手却在揉着眼屎，又开始了。
今天是你的农历生日，阳历生日还有十来天呢，本来想这一天我和爸爸还有奶奶带你去公园转了一圈。
带你划小船和坐，还想带你去草坪滚了两下，可以今天是星期三妈妈要上班，没办法只能写这封信还有准备了个小小的蛋糕陪你度过这。
妈妈这才发现，发生在你身上的事情怎么也写不完，只能一时记录一些，不断记录你成长的点滴。
希望你以后长大认得字的时候，也认真地回头看一下属于你的童年回忆。
你给爸爸妈妈带来了无限的幸福，祝我的宝贝生日快乐，永远快乐，健康成长
你
我家的宝宝才刚出生，可以去打儿童疫苗吗
可以啊，儿童疫苗，从初生婴儿开始就可以打了，因为儿童的抵抗力都是比较弱的，容易受传染病的感染，如果打了疫苗之后，就能够增强他们的抵抗力了，建议你去铸博医护服务中心打疫苗哦，我家的宝宝就是在那里打的，很安全呢
儿童恐惧心理
的危害 儿童恐惧若经常发生，会影响孩子的生理及心理健康，严重者可导致心身疾病或者精神疾病。
的表现 恐惧反应可表现为惊慌、惊叫，退缩、痛苦、求救，甚至逃避或对抗，这在孩子接受医疗时(如注射药物)表现最为典型。
儿童恐惧时可出现交感神经兴奋症状，表现为呼吸加快，心跳增速，表情紧张，瞳孔扩大，手抖，严重者可呈现紧张惊恐状态，面色苍白，肢体软瘫，甚至一时性大小便失禁或精神抑制等。
起到的积极作用 恰当地运用儿童的恐惧心理，可以实施对儿童的教育和激励。
例如，运用儿童对做错事的恐惧心理，引导儿童行为规范化;老师利用学生对坏成绩、不及格的恐惧心理，引导、鼓励孩子好好学习，做好学生;利用孩子对爬高或其它危险情境的恐惧心理，指导孩子选择安全、健康的游戏或玩耍方式。
如何看待 成人对儿童的恐惧心理不要大惊小怪，要给予耐心的解释，给予安慰和鼓励，给孩子壮胆，帮助孩子消除恐惧。
如何矫正 的矫正方法很多，其中最简便而有效的是示范脱敏法，即让儿童有保护地逐步接触恐惧对象，逐渐消除恐惧心理。
例如，儿童对黑暗处，要以先抱着或拉着他的手走过黑暗处(暗室或野地)，同时告诉孩子黑暗并不可怕。
经过一两次，待孩子适应后，可改为陪着他通过黑暗。
再后可和孩子一先一后，保持一段距离分别通过黑暗。
最后让孩子单独通过黑暗。
经过这样的锻炼，孩子也就不再惧怕黑暗了。
的矫正实际上是对儿童勇敢精神的训练。
训练中可辅以奖励的办法，当孩子表现勇敢，不恐惧时就立即予以奖励和表扬。
如何预防儿童产生恐惧心理 一、是不溺爱孩子\ 儿童心理学家认为溺爱对儿童心理发展是最有害的。
对孩子溺爱的父母往往对孩子过度保护，看见孩子有一点恐惧表现就立即带孩子避开恐惧对象，使孩子失去了许多锻炼勇敢精神的机会。
长此下去，对孩子坚强个性的塑造是绝无好处的。
被溺爱的孩子大多胆怯，依赖性强，自信心不足，这样，其恐惧的发生率会更高。
\ 二、是对孩子不宜反复无常\ 三、是父母不可随便对孩子发脾气\ 孩子对父母过分惧怕，会整日心神不定，看父母脸色行事，怕父母无缘无故发脾气，怕自己无缘无故受罚，以致形成畏畏缩缩的坏习气。
\ 四、是不要过分责难孩子\ 孩子做错了事可有节制地表示气恼，正确运用孩子对做错事的恐惧心理，教育和引导孩子学好，不能过分责难。
过分责难会挫伤儿童的自尊心，降低孩子的自信心，甚至加重孩子的恐惧心理。
专家解答我要提问>>更多>>问：恐惧心理太严重孩子已经6岁多了，幼儿园还有几天就毕业了，我的宝宝现在有一个让我很发愁的问题，就是她恐惧心理很严重，大人教她知识时，她不去认真听，而是先想如果我学不会大人会生气说我，学过的知识如果问她，她一时答不上来，她不是想这个问题，而是想如果不会大人会说她，她先害怕。
我知道这一点，所以我用极大的耐心去教她，不说她，可是她好像落下病根了，我很后悔，也不知该怎么办，无奈......答：那一定是之前您对孩子的教育太过严厉了所以孩子现在很惧怕您。
您现在首先要做的是多给孩子一些关爱，多和孩子沟通和交流，让孩子相信你是爱她的。
其次要多表扬和鼓励孩子，让孩子相信自己有能力把自己应该学的东西学会。
孩子的这种心理已经形成了，不是您一天半天就能改变得了的，所以您一定要拿出十分的耐心，一点点的去引导孩子。
问：如何克服宝宝的恐惧心理我宝宝18个月了，自从在一岁左右和她一起玩气球爆炸后就对气球特别的害怕，现在只有有人给她气球或类似气球的东西，她立即吓得直哭，并紧紧抓住大人不放，怎样要她克服这种恐惧
答：孩子已经把气球和恐怖建立了联系，如果想消除她对气球的恐惧，应慢慢的做训练，先拿一个球，让她拍，当她不 害怕 球以后拿类似气球的彩色塑胶球让她玩，以此类推，但是不要着急，慢慢的去做训练。
问：如何消除宝宝恐惧的心理
宝宝28个月，前天带她去游泳，可能她爸爸抱她的时候不太小心，裤子里的边蹭到下面，回家后拉尿尿的时候，哭着说痛，后来就不肯尿尿了，害怕了。
今天直接尿到裤子上面，但尿的时候也不哭了，其实是不痛了。
可是她害怕，还是不肯尿尿。
大家有什么办法让宝宝消除恐惧呢
问题补充：这两天抱着她，把尿都不肯，就直接站着就尿下来了，我真的不知道该怎么做
怎么跟她说比较好呢
答：这位妈妈您好
首先您一定要能确信宝宝不疼痛了，而不是仅凭咱们成人的感觉来判定。
如果真的消除了身体上的疼痛，那么就需要关注宝宝的心理是否真的产生了恐惧。
您要平和，不要紧张焦虑，不要总是强调爸爸不小心摔着宝宝了才让宝宝恐惧变得不敢尿尿，不要因为宝宝站着尿湿了裤子，去训斥，指责宝宝，很平静地拿干净的衣裤帮宝宝换了，什么都不需要说，2死的宝宝了，她知道什么舒服，什么不舒服，也有一定的自尊心，相信您看似的“无所谓”一定会让宝宝逐渐消除恐惧，恢复正常行为。
问：如何消除宝宝的恐惧心理
宝宝28个月了，前天带她去游泳，可能她爸爸抱她的时候不太小心，裤子里的边蹭到下面，回家后拉尿尿的时候，哭着说痛，后来就不肯尿尿了，害怕了。
今天直接尿到裤子上面，但尿的时候也不哭了，其实是不痛了。
可是她害怕，还是不肯尿尿。
大家有什么办法让宝宝消除恐惧呢
我试了好多办法都不行，不知道该怎么办才好
答：你好，可能孩子哪里会有一点疼吧，家长要注意看一下，有无撞伤，红肿什么的，再给孩子吹吹，说，妈妈吹吹就好了。
没关系的，宝宝很勇敢，试试看，妈妈相信你能做到。
多鼓励就会好的。
而且要告诉孩子那是个意外，是爸爸不小心才会这样的。
爸爸以后会注意。
宝宝也要注意安全。
问：孩子有恐惧心理怎么办我的女儿１岁５个月，昨天感冒发烧，上吐下泻的，带她去医院看大夫了，由于小时养成了吃手指的坏毛病，我顺便问了医生怎么改，回答说＂打＂，这时女儿正好吃手，医生打了她的胳膊，吵她不能吃，被吓哭了．回家后，我并没打她，她想吃的时候我就说，别吃了，医生打．她就也不吃了，只是好象有点恐惧的眼神，这样的方法正确吗
１岁５个月了也只会说些简单的＂爸爸，妈妈＂之类的话，会不会有什么不正常，理解和听力都正常．答：个人认为，这位医生的方法并不妥，打只能让孩子一时 害怕 ，并不能解决实质问题。
一般来说，孩子有吃手指的习惯是还没有良好的渡过口欲期，也就是说，在一岁以内，一些基本的生理要求未被满足。
一岁五个月的宝宝吃手指没有太大关系，不要刻意去纠正它。
因为大人越急于纠正，反而强化了这个行为。
可以试着分散孩子的 注意力 ，尽量满足孩子的合理愿望。
一岁五个月会说说简单的话也是正常的，只要孩子听力没问题就没有关系。
问：如何消除孩子的恐惧心理答： 你好
孩子 胆小 、恐惧、内向、害羞、怕生、不喜欢与陌生人说话与多种因素有关的。
1、与家庭环境有关。
有的孩子生活范围很小，平时只生活在自己的家庭里，很少出去玩，接触外人少，依赖性较强，不能独立的适应环境，这样的孩子见生人就躲藏，如果到新的环境，适应比较慢。
2、家庭教育方法不当。
有些孩子不听家长的话，如果哭闹或不听话、不好好的吃饭时，家长用孩子害怕的语言吓唬他，如说：你再哭我把你扔到外边让老虎吃了你,如果宝宝想玩泥，家长怕弄脏衣服，说：泥里有虫子咬你的手等，恐吓孩子，从而孩子失去了安全感，形成胆小内向怯懦。
3、家长在日常生活中对孩子限制过多，形成孩子不敢尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小内向怯懦。
对于胆小、恐惧、内向、害羞、怕生的孩子，怎么办呢
1、给孩子创造一个和谐、轻松的环境。
孩子在一种和谐轻松的环境中，容易形成自信、平稳的性格。
家长之间有事多商量，不要在孩子面前大吵大闹。
2、不用过于生硬、恐吓的手段教育孩子。
家长如果恐吓孩子，用一种极端的方法，如有的家长在孩子不听话时，就罚孩子蹲黑屋子；有的说孩子不听话，妖精就会把孩子抓走；这样的方法就容易造成孩子胆小、怯弱的习性。
因此家长在教育孩子时，要心平气和，循循善诱。
3、在家长的帮助下，鼓励孩子做一些挑战极限的事情或参与挑战的刺激性活动。
4、培养孩子自尊心和 自信心 ，充分放权，鼓励孩子独立。
平常应该让孩子自己做一些事情。
5、让父亲影响孩子。
在中国的传统观念中，男性是一种阳刚、勇敢、自信的代表，多让父亲带孩子玩耍，做游戏，有利于培养宝宝的良好的品行。
总之，随着宝宝的增长，要让孩子多接触外界事物，多认识世界，多于小朋友交往，鼓励孩子去探索与尝试，从实践中培养孩子的勇敢精神。
问：上幼儿园有恐惧心理小朋友3岁了上幼儿园，一开始还不错，都不怎么哭，有几天生病我们没有送，之后去每次都哭的厉害，而且一去要睡觉。
不给他睡就一直哭，而且老师说他不愿意和其他小朋友玩。
要不就老是要上厕所。
但是接回来就好好的，带他出去和门口小朋友他也玩的好。
该怎么做呢
答：您好，宝宝新入园有一个适应期，不爱去是正常的，这个时候要多理解并安抚宝宝，周末的时候可以约同班的小朋友和家长一起出来玩，为宝宝找一个好朋友，会对他尽早适应 幼儿园 生活有帮帮助的。
这段时间家长要把握好原则，不能宝宝一哭就心软不送了。
问：怎么才能帮助孩子消除恐惧心理
怎么才能帮助孩子消除恐惧心理
答：1.坦然接受宝宝的恐惧 尽管宝宝的恐惧有时候看起来很愚蠢、很没有理性，但是他们的恐惧仍然是真实而严重的。
当宝宝告诉你他害怕某个东西，比如抽水马桶、汽笛等的时候，一定要注视他的双眼，认真地听他倾诉他的想法。
让宝宝说出他的恐惧，列出他恐惧的东西有助于他克服恐惧。
相反，回避宝宝所恐惧的东西，那些恐惧的感觉并不会真正从宝宝的内心消失。
千万不要因为他那些看起来很可笑的想法而粗暴地嘲笑他，也不要试图一味地向宝宝解释那些东西并不可怕，他没有任何理由感到恐惧，这样会让他对自己的感觉产生怀疑，他会因此感到更加不安。
最好的做法是：以理解与平静的心态面对他的恐惧，让他明白他的恐惧很正常，你理解他的恐惧。
妈妈平静的态度不会让他觉得自己的恐惧是一件愚蠢的事情，同时也能让他感觉到十分的安心。
比如宝宝害怕狗，妈妈不要对他说：“没关系，那只狗不会咬你，没什么可怕的。
”聪明的妈妈应该这样回应宝宝：“我知道你害怕那只狗，来，妈妈陪你一起走过去好不好
你不想走过去
那好，妈妈抱你过去好了。
你看，他不会咬我们，一点都不可怕是不是
” 2.让安慰物带给宝宝安全感 很多宝宝无论走到哪里都喜欢拖着一条褴褛的小毛毯，或者一只破败不堪的毛毛熊，这些物品可以让焦虑的宝宝处在陌生环境，或者感觉恐惧时安定下来。
如果宝宝依赖他的安慰物，那就让宝宝带上他的安慰物，因为宝宝的这条褴褛的小毛毯或破败的毛毛熊可以帮助他摆脱内心的恐惧与焦虑。
一般到4岁左右，宝宝对安慰物的依恋就会减轻，他会开始尝试以别的方式来缓解自己的恐惧。
3.给宝宝一些合理而简单的解释 以一种简单的方式向宝宝做些解释，有时候可以帮助宝宝摆脱他内心的恐惧。
比如，宝宝洗澡的时候看到浴缸里的水流进下水道，他就可能担心自己也被吸进下水道。
这时候，妈妈可以拥抱着宝宝并且告诉他：“水和泡泡会流进下水道，但是橡皮鸭和宝宝不会。
”如果宝宝害怕救护车的声音，那就告诉宝宝：“救护车要救人，所以要发出很大的声音，好让其他的车听到给它让路。
” 4.用事实来说服宝宝 如果宝宝亲眼见到一些事实，他就会变得安心一些。
比如宝宝害怕吸尘器把他吸走，妈妈可以拿吸尘器对着宝宝的玩具吸一吸，对着自己的脚趾头吸一吸，用事实让宝宝相信吸尘器只能吸走灰尘，不会吸走宝宝的玩具，也不会吸走他的脚趾头，更不会把他整个儿吸走。
如果宝宝害怕理发，让理发师先剪下宝宝的一两根头发，以便让宝宝相信理发确实不会给他造成伤害。
如果宝宝过往的经验，比如因为接种预防针带给他的刺痛的感觉让他感到恐惧，妈妈最好不要以“打针一点都不痛”这样的话来欺骗宝宝，也不要详细地描述打预防针带来的“痛苦”感觉，只需要温和地告诉他打针的真实感觉就行：刚打针的时候会有一点点痛，但这种疼痛很快就会消失。
然后跟宝宝约定打完针做一些非常有趣的事情。
这时候，宝宝害怕打针的恐惧心理就能得到缓解。
需要注意的是，当宝宝打针的时候，妈妈可以守在他的身边，抱着他的小身子，这样可以给他增强战胜恐惧的信心。
5.帮助宝宝认识他恐惧的事物 选择一个宝宝感觉比较安全的距离，给他一个认识令他恐惧的事物的机会，也是帮助宝宝克服恐惧心理的好方法之一。
比如，给宝宝看一些画有令他恐惧的事物的图书或图片，这种与实际事物看起来没有多大区别的画片，可以帮助他更好地认识这些事物。
比如，宝宝害怕小猫、小狗之类的小动物，那就让他看看画有这些动物的图画书或者图片，也可以带他去乐园参观，有机会看到别的小朋友亲手去摸摸他感到恐惧的这些小动物，甚至自己亲自去摸摸这些小动物就可以帮助他熟悉那些小动物，并克服他的恐惧感。
6.给宝宝寻找一些驱逐恐惧的帮手 一些帮手可以有效地帮助宝宝克服恐惧情绪。
比如，宝宝害怕黑暗，妈妈可以给他准备一个小夜灯，一个可以守护他的“卫兵”(一只毛毛熊之类的玩具动物)，一个“怪物喷洒器”(一只装有水的喷壶)，或者一句可以用来驱逐“怪物”的咒语……和宝宝一道实验，看看这些帮手究竟哪个更好用，然后选择那个好用的帮手来协助宝宝远离他的恐惧心理。
需要注意的是，宝宝战胜他的恐惧心理需要一个过程，因此妈妈不能急于求成，而要耐心地等待宝宝改变。
一般要真正让宝宝克服他对某个事物的恐惧心理可能需要持续几个月甚至一年的时间。
7.不要在宝宝面前表现得很胆小 如果妈妈因为发现卧室有一只蜘蛛而吓得大声叫嚷，或者带宝宝去看牙医的时候显得很焦虑，那么妈妈的这种恐惧心理就会传染给宝宝。
妈妈应该在宝宝面前表现得很勇敢，才能给宝宝一个模仿的榜样。
当然，如果宝宝害怕去看牙医，不妨如实地告诉宝宝，当妈妈很小的时候也会害怕这些东西，但是为了保护自己的牙齿，必须去看牙医，这样会让宝宝明白，他的感觉很正常，他也可以像妈妈小时候一样克服自己的恐惧心理。
自己的孩子不和长辈打招呼怎么办
先举两个我身边的有些家长对孩子的“叫人”教育失败的例子。
\ 我认识的一个家长很骄傲：“我的孩子有礼貌，我的孩子是叫人的，我要求她们一定要和长辈打招呼。
”这两个女孩确实总叫人，但是，她们在叫我“阿姨”的时候，心不在焉、眼望别处、环顾而言他，毫无热情可言，敷衍了事。
何苦叫我“阿姨”
不叫也罢。
\ 有的小孩，基本上都是中国人的孩子，视而不见，我主动上前和他们打招呼，有的孩子眼无焦点、闻所未闻、擦肩而过；或者低头不语；或者“哼”一声即离去。
\ “叫人”教育是必修课。
在教育过程中，家长对孩子永远要有一个意识，即：不逼迫孩子做任何事情。
\ 有的小朋友性格外向，热情开朗，自来熟，提醒一两次就记住了要和成人长辈打招呼这件事。
但是，有的小朋友内向，过度逼迫孩子做他们不愿意去做的事情，会妨碍儿童心理成长，对孩子造成心理压力。
孩子是很敏感的，能察颜观色看出父母对自己不满意，久之会形成自卑心态。
同时，孩子自己不想去和人打招呼，但是被逼无奈去打招呼，纯粹是为了照顾父母的情绪，父母却不照顾孩子的心理需要，这有失公平。
\ 主动社交是儿童成长为社会中的一员的重要一环。
重要性我就不多叙了。
\ 解决的办法，出发点，我认为就一条：尊重孩子。
父母尊重孩子的心理需要，征求孩子意见，让孩子在整个过程中做主动一方，\ 即，让孩子形成一个意识：是孩子自己要去叫人的，而不是在父母的要求下去叫人的。
\ 在五岁以前，孩子自我意识不明确，父母可以inception\ 实习的场合，比如要去朋友家开party\ 。
去之前，可以先给小朋友打预防针。
和小朋友做个短暂交谈，让孩子有个心理准备过程。
告诉他们：今天我们会见到谁，我们应该叫他们什么，再问：我们应不应该和他们打招呼、问好啊
因为这样有礼貌，大家会更喜欢你。
让孩子知道你对他的期望，即你希望他和成人打招呼。
再问，我们应该在什么时候和成人打招呼，让小孩做个自我决定在什么时候和成人打招呼，家长做辅助指导。
到了朋友家，进门之前，可以再问一遍，并且一定要宽慰他，如果你不好意叫人，等一会再打招呼也没问题。
进门之后，如果小孩低头不语，要当着孩子的面，替孩子和长辈解释：我们要叫奶奶爷爷的，我们一路上都说好了，是不是
可是我们现在又有点不好意思了，等一会熟了我们就叫奶奶啦，对不对
自己小孩不叫长辈总是不礼貌的事情，和长辈解释一下，表示对长辈的尊重，长辈心里也会高兴些，同时也给孩子一个台阶下。
\ 需要注意的是，无论任何时候、任何年龄都不能“当人训子”。
如若孩子没有叫人，当着他人面不能催促孩子，甚至认为孩子失礼、给自己丢人从而给孩子脸色看。
应该当着孩子的面和长辈解释，同时眼睛看牢孩子“我们忙着玩，忘了叫了，是不是
我们要叫奶奶爷爷来着，是不是
”回家以后，可以回顾一下今天有什么事情我们做得不合适
让孩子自己回顾一下，并说说再有类似场合，该怎么办。
\ 再大些，十二岁以前还可以小声直接问问，你叫阿姨好了吗
十三岁以后，叫人的教育结束了，好坏就他了。
\ 从上所述，可以得出两点结论：1.\ 礼节教育从幼儿时期即开始了，直到青春期开始之前结束。
2.\ 礼节教育的成功在于是否父母和孩子保持一个良好的亲子关系。
\ 良好的亲子关系是一切家庭教育的基础。
建立一个良好的亲子关系的办法就是，从孩子出生那一刻开始，对孩子要像对成人一样：尊重，理解，宽容，沟通。
当然，这四条“尊重，理解，宽容，沟通”也是建立所有良好人际关系的通用法则。
