幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》
活动目标： 1、知道地球对人类和动植物的重要性。
2、了解地球的灾难及简单的原因。
3、愿意为保护地球做力所能及的事情。
活动准备： 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。
2、关于地球灾难的图片若干。
3、将各种资料和图片制成展板。
4、地球仪一个。
活动过程： 1、出示地球仪，引起幼儿兴趣。
“小朋友看，你知道这是什么吗
” （地球仪）“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗
” （地球上）“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的，除了我们人类，地球上还有什么
” （动物，植物）教师小结：地球上不仅生活着我们人类，还有各种动物，植物也生活在美丽的地球上。
2、通过观察图片，让幼儿交流、了解地球的灾难。
（1）“人类，动物、植物都快乐地生活在地球上，但是地球上有许多灾难会给我们的生命带来伤害和威胁，看看有那些灾难。
” 教师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片，让幼儿观察。
“海啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是，是我们人类无法避免的。
但是有些灾难是我们人类自己造成的，看看，想想如何来避免灾难的发生。
” （2）教师出示水土流失、水污染、空气污染、冰川融化等图片，让幼儿观察。
“这里的森林怎么了
动物会怎么样
” “为什么会这样
” （因为人类乱伐树木）“这里的河流怎么了
水里的鱼会怎么样
“看看图上的天空是什么颜色的、为什么会这样
“幼儿讨论、交流。
（3）“森林没有了，水变黑了，空气被污染了，人类会怎么样，动物会怎么样
” （会生病、生命受到威胁）教师小结：由于人类不注意保护地球，乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水，造成森林变小，水土流失，水域和空气被污染；人类和动植物的生存也受到了威胁。
4、教师和幼儿共同讨论如何保护地球。
“地球是我们共同的家，为了让人类、动物、植物有一个，我们该怎样保护我们的地球呢
我们可以做些什么呢
” 幼儿自由讨论。
如：不乱扔垃圾，不往河里排污水，不向天空排废气，节约用水，多植树，把等。
“怎么让大家都了解地球的灾难，都去保护地球呢
” 教师出示图片、资料，引导幼儿制成展板。
“我们可以把这些图片制成展板让大家都来参观，让大家知道保护地球是每个人的责任，让大家都来保护地球。
” 5、体验活动：给垃圾分类。
“小朋友看这里有许多垃圾，但这些垃圾并不都是没用的，有的还可以回收再利用。
如废纸可以捣成纸浆后做再生纸，碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。
回收垃圾不仅可以减少环境污染，还可以保护资源，是保护地球的一种很好的方法。
现在请小朋友给垃圾分类吧
” 教师出示两个垃圾桶，让幼儿分类。
“幼儿园里每天都会有各种各样的垃圾，我们带着垃圾桶去回收垃圾吧
拓展训练的结束语怎么写
一、 学习目标： 1、抓关键语句理解人物的心理活动，揣摩运用各种描写方法去描摹人或物。
2、感受少年仰慕英雄、渴望成为英雄的心态。
二、 教学重点 抓关键语句理解人物的心理活动。
三、教学难点 感知作者内心对英雄的崇拜。
四、 教学过程 （一） 课前预习 1、词语积累 2、你知道关羽这个人吗
查阅有关的资料，了解关羽的英雄故事。
（二） 课堂教学 1、导入 1）什么是花脸
原指京剧表演的一个行当，称“净”。
花脸是俗称。
面部化妆运用脸谱，唱用宽音或假音，动作幅度大，以突出性格、气度和声势。
2）文中的花脸指的是什么
依据戏曲中“花脸”的模样用纸浆轧制成的面具。
2、课文理解： 1）初读课文，掌握文中“花脸”的特点。
（1）圈划并朗读文中描写花脸的语句。
这花脸好大，好特别
通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊的吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。
（2）讨论：你能概括文中花脸的特点吗
色彩鲜艳（如：赤红、墨、绿） 凛然不可侵犯（从面、眉、眼角、包头、长巾、胡须等角度的描写） （3）识脸谱，掌握关羽脸谱的特点（PPT） 陈寿《三国志》：面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉 2）研读课文，把握文章主旨。
（1）文中有多处表达了我对关羽花脸的喜欢，你能找到这些句子吗
“我”喜欢花脸的有关句子 我高兴得只是笑，话都说不出。
做三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立 我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，……我是大关公哪
整个大年夜我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它……，转天醒来头件事便马上戴上……，转天醒来头件事便马上带上，恢复我“关老爷”的本来面貌。
我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫到：“俺——姓关，名羽，字云长。
” （2）然而在第二自然段生动地描写了“我”惧怕那个大花脸，那么从最初的惧怕到喜欢，其中变化的原因是什么
变化的原因： 与我一般大的男孩们投来艳羡的目光——快活之极 心理活动：威风，虚荣心得到了满足 舅舅给我讲了许多关公的故事……好像在说我的光荣史——骄傲之极 心理活动：想成为关羽式的英雄。
3）能力拓展 文中表达了全家人对花脸的喜欢，请说说全家人喜欢的理由： 学生交流。
（三）课后练习： 1）请运用恰当的描写自己喜欢的一种玩具。
2）继续搜集能够体现关羽“忠、义”的资料，谈谈你对关羽的认识。
哪位专业人士告诉我，图片里包装的这种凹凸感很强的纸张叫什么名字
一般都是铝箔覆膜包装
哪位高手能帮我详细再详细解读一下1984年08月09日早08点出生女生的紫薇命盘
女命： 公元1984年8月9日8时0分出生 一九八四年 七月 十三日 辰时 劫 印 日 官 八字： 甲 壬 乙 庚 子 申 亥 辰 命主从0岁6月18天开始行大运，于每一交运年的二月一日交运。
杀 官 财 才 食 伤 比 劫 大运： 辛 庚 己 戊 丁 丙 乙 甲 未 午 巳 辰 卯 寅 丑 子 乙己丁 己丁 庚丙戊 癸戊乙 乙 丙甲戊 辛己癸 癸 1 11 21 31 41 51 61 71 1985 1995 2005 2015 2025 2035 2045 2055 性格： 乙的性格温和，因此多半不是自我主张过强的人，就算问题发生时，也多采取静观事变的态度，进而寻求合理的解决方法。
但因过于重视人和，往往成了好好先生，易受四周所影响。
乙亥日出生的人稳静、理性，但因过于自寻烦恼，有时会错失机会。
恋爱： 乙日生的女性倒是理想的恋爱对象，由于个性温和，多有很好的恋爱运，笔者认为这型的女性会令人联想到观音菩萨，以宁静的笑颜温柔地接纳他人的感情。
一旦决定了对象，乙日女性就很难再受他人吸引，因为他的心中不允许自己去伤害对方，然而这种不想伤害对方感情的心态，若遇上两人同时求爱时，就很难处理得漂亮，如果对方积极地追求，多半不会断言地拒绝，最后在不知不觉间形成暧昧的态度。
这种类型的女性没有本事一脚踏两条船，有时会发展成复杂的恋情。
职业： 乙具有木的温柔、敦厚，不论任何行业都能柔软的适应。
不过，最好从事协助性的工作，如科长不在时，代理科长辅佐科务，要比当科长领导部属来得胜任。
甲给人的印象是可依靠的高树，而乙则是温和柔弱的小草木，因此乙的人很重情趣，多从事绘画、音乐等艺术工作，如果成为教师也多教导情趣方面的知识。
从木性的观点来看，甲适合使用木材原料的行业，而乙则适合木材加工业，如纸浆业、制纸业、纸商，或加工植物纤维而成的衣料制造，贩卖业。
五谷杂粮、花卉、青果、果实等流通、贩卖也在此范围内。
纸制品关系可扩大来考虑，如文具或画籍、杂志的出版、印刷业等都很好。
丙年的人最能表现乙的典型本性，由于他会倾尽自己的温柔，为世人谋福利，所以很适合慈善事业，宗教或教育界，这种性格若进入企业界，也多半从事促进人类健康、福利的工作。
财运： 乙日生的人表面上虽有“开口谈钱太俗气”的气概，但内心却有惜金的一面。
由于生性使然，对于别人的要求很难断然拒绝，事后却又懊悔不已，不论借人大钱、小钱都有这种倾向。
健康： 乙日生的人天生就是弱体质，但是就如难折断的柳枝般，身体一旦遇上不良的状况时，会知道临机应变，不会过于勉强自己。
因此，大病的危险反而出人意外的少，即使生病，自己也很有一套应付它，所以不会突然恶化。
肝脏和喉咙易出毛病，扁桃腺炎也是一项弱点。
甲年出生的人看起来异常虚弱。
