让人感动得一件事作文
第一篇】：令人感动的一件事 生活事情，就像夜中星星一样，多得数。
有的让你非常感动；有的让你感觉非常后悔；有的让感觉到非常惊喜；；甚至有的让你感觉到非常悲伤.忧愁…… 这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记. 记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。
“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。
“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。
只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。
司机一看说：“谁给老人让个座”。
老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。
突然，“老人家，你到这儿坐。
”一个苍老的声音说道。
人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。
我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧
”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了,便起身给老人让座。
老人不经意的回答了一声：“不用了”。
所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车…… 世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀
我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢
我的眼眶湿润了…… 【第二篇】：令人感动的一件事 生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。
今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧
这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。
我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。
我心里慌，于是询问了一位好友。
当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了
这可是大秘密呀
我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌
你这个可恶的大嘴巴
”说完，便气呼呼地走了。
班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动…… 我再也不理他了
我心里一直这样重复着
下了早读，我一个人坐在座位上生气。
哼
太不讲信用了
我越想越气，一下子哭了。
“喂，你过来一下
”我仰头一看，哼，你还有脸来见我
没错。
正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。
但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年
“你可不可以出来一下
”他平和地说。
我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我
于是，我起身和他走出了教室。
他把我带到走廊的一边，这儿人不多。
我紧张起来了，他想和我打架吗
遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。
“说好了，要等我走了才能看，一定哟
”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。
他有什么阴谋
里面是不是画了一只老鼠呢
还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。
每打开一层，我的心就狂跳一下。
终于打开了，我一看，傻了眼。
天呀
上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。
我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。
后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了
”我也笑了笑。
这件事真使我感动。
虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。
我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身…… 【第三篇】：令人感动的一件事 每当我看到这份89分的卷子时，就会不由地想起发卷子的那一天。
那一天早晨，我一来到学校，便听到同学们说下午要发数学卷子，我顿时有些紧张，心里默默祈求这次数学分数要考好，不要考砸了。
下午终于来到了，我的心情更紧张了。
我来到座位面前，看到了一份数学卷子，我一看分数，竟然是89分，我顿时失魂落魄，哎，完了，我竟然考了89分，太低了
这次爸爸肯定会骂死我。
放学了，我的心情更沉重了。
我无力地走在回家的路上，做着激烈的思想斗争：该不该告诉爸爸这次数学成绩。
如果告了，我有可能会受到严厉的批评，一想到爸爸那生气的样子，我不经颤抖了一下；如果不告，那就是撒谎，撒谎不是好孩子，我可不想做坏孩子。
最终，是战胜了非。
我来到爸爸的厂里，一走一停地走向爸爸的办公室，我用颤抖的手轻轻地推开门，哦，爸爸不在。
那等爸爸来了再告诉他。
突然门被推开了，爸爸走了进来。
我竟有些口吃地说：“爸……爸爸，数学成绩……成绩出来了，考了……考了89分。
”我又用颤抖的声音说道：“爸爸，给您卷子。
”当爸爸看卷子的时候，我心里害怕极了，害怕爸爸会骂我，害怕爸爸会打我，害怕……正在这时，爸爸放下卷子，平静地对我说：“你知道这次考试为什么考这么低吗
”我有些害怕地说：“知道。
”爸爸接着和我一起分析了错题的原因。
最后爸爸并没有批评我，而是开始自责起来：“这次你没考好，我也有责任。
我每天中午玩‘斗地主’，都把你带坏了，没有认真辅导你写作业。
以后我不玩游戏了，每天中午辅导你写作业，让我们一起努力吧
”听完这段话后，我感动的快要哭了。
爸爸竟然没有批评我，还从自身找原因。
我想：我以后一定要好好学习，取得优异的成绩，不让爸爸为我而操劳。
爸爸，您是世界上最理解孩子的；爸爸，您是世界上最伟大的。
【第四篇】：令人感动的一件事 在我的记忆的长河中，有许多事我已经淡忘了。
但是，有一件事却深深地印在我的心上。
每当我想起那感人的一幕，就情不自禁地流下眼泪 记得那件事发生在暑假中的一天，妈妈带我去交电费。
这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步地走向柜台。
她颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢地打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。
”“装路灯
可是您。
”工作人员知道这是一位盲人。
“对，我是一个盲人，根本不需要装什么路灯，但是，我坐在屋里时，经常听见外面夜行人走路摔倒的声音。
那时候我的心就一阵阵地痛，所以我想在家门口装一盏路灯。
”工作人员惊呆了。
“同志，这是我所有的积蓄你看够不够
”周围的一切好像都被这位老奶奶的行为感动了，连空气都好想凝固了，等工作人员回过神来时，盲人老奶奶已经拄着拐杖离去了。
看着这位盲人老奶奶远去的身影，我的眼眶里含满了泪水。
这位满人老奶奶虽然不能看到自然的光明，却拥有满心的阳光。
她把这阳光变成了路灯，照亮了我们的心灵，让过路人不在摸黑，让世界永远光明
这多么令人感动而温暖哪
让我们像那位盲人老奶奶那样，用自己细心的关爱，去点亮周围的每一盏心灯吧
【第五篇】：令人感动的一件事 在我的身边，发生过很多事，每一件事都令我感动。
然而，最让我记忆犹新的，却是一位清洁工的所做所为。
那是一个寒风呼啸的早晨，不知道为什么，平时爱睡懒觉的我，竟没有丝毫困意。
爸妈还没醒，无奈，我只好早早地起了床，穿上衣服，出去买饭吃。
走到大街上，忽然听到“哗，哗”的声音。
我跑过去一看，原来，一位老汉在这寒风中打扫卫生，不用说，肯定是以为清洁者。
我对他没兴趣，便接着往前走。
大约到了七点钟非时候，我一看时间也不早了，便走上回家的路。
有走到碰见老汉的地方时，看见那里围着一群人，这时起了我的好奇心，也想凑过去看看热闹，哎呀，人可真多啊，好不容易挤了过去，看到眼前的一幕，我呆住了。
一位老人，被几个好心人搀扶到路边，老人晕倒了，可是手里还握着扫把嘴里还喃喃自语“我要把卫生打扫干净”。
这位老人正是我早上见到的那名清洁工。
我的心头一震，忽然想到:这位老人没事吧
会不会有生命危险
这时人们纷纷议论起来： “这位老汉是怎么回事，怎么会晕倒在路边
还好没什么事。
” “是啊，他在这里干几年了，今天怎么说晕就晕
” “好像是过于劳累照成的。
” “听说他儿子很有出息开了一家大公司，赚了不少钱，一直要他搬过去住他就是不肯，坚持要再这里当 清洁工，自己照顾自己。
” 正在人们议论纷纷的时候，老人迷迷糊糊的醒来了，他挣脱开搀扶他的手，颤巍巍地站起来，说：“我没事，大家回家吧
”说完，又笑了笑。
这微笑并不甜美，反而让人觉得略有几分沧桑。
等人们散开的时候，他又扫起了马路......看到这时，我才突然感觉到，泪水模糊了我的双眼，我擦了擦眼泪，走上了回家的路。
路上，我不住地回头，回头...... 每想起这件事，我都被老汉坚守岗位、任劳任怨的精神所感动。
他为了我们的市容，放弃了优越的生活环境，默默的工作着，令我感叹。
【第六篇】：令人感动的一件事 我经历过的事多着呢。
数不胜数，有的让我羞愧难当，有的让我感到妙趣横生，有的让我兴高采烈……那件事让我感动不已. 那是去年的冬天的下午，李老师叫我们拿出试卷，正要为我们评讲呢
这时，我突然感受到胸闷恶心。
好不舒服呀。
俗话说，天要下雨，娘要嫁人，我再也忍不住了。
“哗啦”一声呕吐了。
班长三步拼作两步走了过来。
一边拍着我的肩膀一边说：“贻坚同学，怎么了，不舒服呀
”我点了点头。
学习委员也来了。
同学们也把我团团围住，嘘寒问暖。
我哪里应付得了，只是点头，又是摇头。
姜还是老的辣，语文老师闪进来，轻轻地按了一下我的额头。
又摸了摸我的脸颊，拉着我的手揉了揉，胸有成竹的说“同学们，不要慌，贻坚同学只是一点小感冒带有低烧，不碍事。
只要多喝点水就行了。
”老师的话像一道无声的命令，话音刚落，生活委员如释重负的说：“我去取开水”说完就走了。
体育委员严肃地说：“我跑得快，我去买药
”“我去买白糖
”“我来打扫脏物
”……。
一人有难，众人帮忙。
我感动万分，不知该说什么……。
这时我感到舒服了许多。
可不知怎的一下子又恶心了，该死的病魔偏要和我作对。
说时迟那时快又是一吐。
天哪，这一吐可坏了大事啦
周围的同学那里来得及提防呢
他们的衣服也沾上了我的“杰作”，这还不算什么。
可令我更难受的是语文老师的那套新买的西装也成了“中国地图”啦
我真后悔，怎么会吐在老师的衣服上呢
我目瞪口呆，简直无地自容，我狠不得地上有一道缝，让我钻进去。
一杯茶功夫。
出去的同学回来了，我吃了药，喝了糖水。
可同学还是站在我的旁边，不肯离去。
看着同学们一张张热情的笑脸，一双双热呼呼的手，我感动不已，泪水不由自主地流了下来。
真是病魔无情，人有情。
时间过得真快，叮呤呤，下课了。
这件事已经过去许久，我回想起来，感动的泪水又流了下来。
泰安有哪些山?
朋友，我来告诉你：在泰安范围内的山太多了，本地人也无法确切告诉你所有的名字，但比较有名的有：泰山、徂徕山、莲花山、腊山。
这些都可以做为旅游的山。
你所说的岱岳山实际就是泰山，因为泰山在古时的名字有很多，例如：泰山、岱山、岱岳、岱宗、东岳等这些都是泰山的古时的别称。
广州番禺区市桥镇 最繁华的地方是哪些?旅游景是哪些?
最繁华方是大北路，易发步行街，即新大新那个地方，还有路。
你要找旅游景点，番禺的旅游景点较多在其他镇，市桥就只有大夫山这一旅游景点。
我比较推荐沙湾镇宝墨园、石基镇的莲花山、大石的香江动物园、长隆，南村镇有余阴山房。
这个余阴山房和宝墨园都是园林景点。
幼儿园以科学春天为主题的三个活动教案怎么写
目标： 1、 了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。
2、 在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。
准备： 1、 布置一块有关春天的大的背景图。
2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等） 3、 各种表现春天的手工材料。
4、 事先带领幼儿感受春天。
活动设计： 一、导入活动： 1、 现在是美丽的春天了，春姑娘也悄悄地来到了我们迎园幼儿园。
仔细看周围，你从哪里看出来已经是春天了
二、观察引导： 提问： 1、 春天的小草是什么样的
春天的河水是什么样的
春天的树是什么样的
春天的动物是什么样的
2、 为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。
如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。
”迎春花说：“春天是黄的。
”柳树说：“春天是绿的。
”小朋友，你们说春天是什么颜色的
燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。
三、画一画春天是什么样的 1、 教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。
2、 把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上。
3、 引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。
四、欣赏美丽的春天： 幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。
1 幼儿园春天主题教案-画春天活动目标：1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受2 能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。
3 尝试相互商量，共同作画。
重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。
活动方法：情景激励法、合作创造法活动准备：1 丰富印象和感性认识，参加一系列的春季活动，感受春天的到来。
2 材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：1 幼儿坐在线上，与教师讨论踏青的所见所闻。
2 教师小结：原来春天这么美，是因为温暖的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶，美丽的花，还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物，小朋友在春天里能快乐地玩耍。
还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。
3 请小朋友想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。
4 幼儿自由组成三组，教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么
怎样分工
用什么颜色，什么材料， 做春天的什么
激励幼儿比一比，哪组小朋友合作做出最美的春天5 教师指导幼儿做画：1 制作中提示幼儿选择多种材料，用明亮鲜艳的颜色着画。
2 要求幼儿想好后再取工具材料，注意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。
3 听信号后，小朋友分组收拾用具。
6 展示幼儿作品，总结谈话：1 展示幼儿作品，带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象
并给自己组的画取名。
2 教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价，帮助幼儿积累绘画的经验。
2幼儿园春天主题教案-美丽的春天我的好妈妈（歌曲）我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀
妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，让我亲亲您吧，我的好妈妈。
春天（歌曲）春天天气真正好，地上长出小青草，树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好小鱼游游（歌曲）小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。
小青蛙（歌曲）一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。
妈妈节（儿歌）我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。
春天到（儿歌）春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫，蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。
花儿好看我不摘（儿歌）公园里，花儿开，红的红，白的白。
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。
金钩钩（儿歌）金钩钩，银钩钩，手指头，勾一勾。
我们都是好朋友。
春天来啦（儿歌）春天来啦，花儿开啦，小草绿啦，我们春游啦。
教育目标：1．感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。
2．培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。
3．爱护花草树木，不乱摘、乱踏。
4．激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学习的态度与欲望。
学习目标：1．知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。
2．培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的口语表达能力。
3．复习巩固1、2，认识3。
4．能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱。
并愿意为歌词创编动作。
5．学习撕贴的步骤和技巧（摸浆糊、粘贴、擦手）；愿意玩泥，自己做出简单的物体，练习大片涂色。
6．午睡时自己脱鞋子、解扣子。
7．听别人说话时，知道眼睛看着别人；学会正确使用礼貌用语。
8．能钻过70厘米高的“山洞”；学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。
研习内容：语言：欣赏故事《三只蝴蝶》 谈话《春天的电话》儿歌《春天到》 儿歌《春天来啦》 儿歌《金钩钩》 儿歌《花儿好看我不摘 》 音乐：歌曲《春天 》 《小鱼游游》 《青蛙》律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地 》 《蜜蜂做工》数学：《 复习1、2 》 《认识数字3 》 游戏《排套盒》” 游戏《配对》美术：粘贴《柳条》 手指点画《小蝌蚪》 涂色《美丽的花》手印画《小鱼游游—添画泡泡》 印章画《蔬菜印画 》 手工《做沙锤》社会：户外踏青 观察柳树 观察金鱼 观察小蝌蚪 认识蝴蝶花 种植蔬菜 春游体育：游戏：捉迷藏 捉蝴蝶环境布置：饲养小蝌蚪 种植植物 布置春天环境主题墙家长工作：与幼儿进行户外活动，引导幼儿观察春天树木、花草的变化，感受春天的美。
3幼儿园春天主题教案-春天到了内容： 1、花儿开了，鸟儿叫了。
2、小朋友们乐了。
说明： 春天是美好的季节。
根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。
活动目的： 1、 观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。
2、 布置春天特征的环境，感受春天的美。
3、 体验春天给人们带来的快乐。
活动一：花儿开了，鸟儿叫了 建议： 1、学念儿歌“春天说了些什么
” 2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。
3、学唱歌曲“春天”（附教材） ⑴ 弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。
⑵ 在音乐旋律下，拍手念儿歌。
⑶ 学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。
⑷ 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。
4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。
5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。
活动二：小朋友乐了 建议： 1、故事“小动物春游”。
活动过程： ⑴ 引出春游 ① 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。
② 语言引导：你们想干什么
到哪里去
怎么去
③ 游戏活动：小动物上公共汽车。
⑵ 春游途中 ① 游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。
② 设置情景：小猫、小狗想上车。
③ 幼儿交往： a) 招呼小猫小狗； b) 给小猫小狗让座。
⑶ 解决问题 ① 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
② 幼儿讨论： a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要
为什么
b) 怎么帮助熊婆婆
③ 角色交往： a) 安慰熊婆婆； b) 送熊婆婆上医院。
⑷ 引导讲评 ① 帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。
② 回家告诉父母：春游途中做了哪些好事
[2、小朋友春游活动 ⑴ 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。
⑵ 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。
附儿歌 春天说了些什么
春天说了些什么
花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么
小燕子那么听话，都飞回来了； 春天说了些什么
小朋友那么高兴，都去春游了。
附歌曲 春 天 盛璐德 词 1＝E 2∕4 马革顺 曲 35 23 | 1 5 | 61 61 | 5 －| 春天 天气 真 好， 花儿 都开 了， 蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫， 67 16 | 51 35 | 3 2 | 1 －|| 杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。
小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。
附故事 小动物春游 小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游
”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好
4幼儿园春天主题教案-相约春天一、主题名称：春天二、主题来源：时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，在这个万物生长的季节，孩子们的生长发育也是很快的。
我们想和孩子们一起，通过感受春天的气息，通过远足、郊游等活动，充分感受大自然的美丽，锻炼和发展孩子们的各种能力。
三、主题实施时间：五周（2月23日——3月26日）四、主要教育教学目标：1、积极参加郊游、远足、爬山等活动，能连续走一段时间，有一定的速度、耐力等。
2、会根据气温和运动量的变化，调节活动内容，适当增减衣服。
知道保护耳朵和声带，不大声喊叫，做个环保卫士。
3、积极观察春天动植物和人的变化，充分感受春天的气息。
在系统观察中，发现春季一些植物的生长过程，并知道季节的变换与动植物和人们的关系。
4、能积极地参加多种形式的语言活动（如：欣赏、自编儿歌等），能用较丰富的词汇表达自己的经验，经历和情感。
5、能较自如地运动剪刀、透明胶等工具制作物品，并能用多种形式的画表现自己对春天的感受，画面能较合理地布局。
6、能感受歌曲的优美、欢乐和抒情性。
能用多种歌舞、奥尔夫声势、节奏、乐器等表现对春天的感受，学习领唱、合唱、齐唱及创编歌词。
7、能目测大自然中物体的远近、大小、宽窄、高矮、渐大渐小、渐高渐矮。
学习数的分解和组成。
8、以积极的态度，参加郊游、远足、爬山等园外活动，有一定的独立性，能控制自己的行为，遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，做环保卫士。
能热情主动有礼貌地与接触到的人交往。
五、家长参与1、为我们的制作角收集物品，提供废旧纸盒、盖子、瓶子等，让幼儿进行制作活动。
2、请家长朋友在家和孩子一起种一种植物，观察植物的生长变化。
有的还可以饲养一种小动物，观察小动物在春天的变化。
3、请家长朋友多带孩子出去走一走，多观察春季自然界的动、植物、天气的变化。
4、请家长朋友和老师一起对孩子们进行生活自理能力的培养，为郊游、远足等活动做准备。
5、请家长记录孩子远足、郊游后的见闻和感受。
六、筹备工作1、布置美工区的手工制作角，收集废旧物品，提供制作工具。
2、在班级种植角种上植物，和孩子们一起观察。
3、设计好亲子活动和游戏，委员组、郊游做好准备。
4、“家园联系网”中布置“如何培养幼儿的观察力”的文章。
七、主题知识网络春天春天来了春天的植物春天的动物春天的活动和运动可爱的春天八、主题主要活动内容安排第一周（春天来了）（2月23日——2月27日）1、语言：散文诗“变色房子” 故事“春天来了”英语：春天来了2、数学：看一图列数式3、美工：春天的树4、社会：美丽的莲花山公园5、体能：看谁跑得快6、音乐：歌曲“最后一学期”第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）1、语言：谈话“春天的植物有什么变化”英语：春天来了2、数学：组成填空3、美工：粘贴“春天的花”4、社会：清明节 “三八”国际妇女节5、体能：纸儿真好玩6、音乐：歌曲“打电话” 奥尔夫音乐体验7、科学：多变的天气 植物的变化第三周（春天的植物和动物）（3月8日——3月12日）1、语言：文学活动“蜗牛城的故事”英语：动物们醒来了2、数学：单元练习 组成分解3、美工：诗歌画“春天的秘密”4、社会：植树节5、体能：我是小小建筑师6、音乐：欣赏乐曲“春天”7、科学：种植小树苗 我饲养的小动物第四周（春天的活动和运动）（3月15日——3月19日）1、语言：听说游戏“盖楼房” 故事“小蝌蚪找妈妈”英语：佳音英语2、数学：做钟面3、美工：手工“风筝”4、社会：我们去远足5、体能：看谁投得准6、音乐：打击乐“春天” 奥尔夫音乐体验7、科学：温度计和温度测量第五周（可爱的春天）（3月22日——3月26日）1、语言：诗歌“春天” 表演“小蝌蚪找妈妈”英语：佳音英语2、数学：盖得数3、美工：手工“风筝”4、社会：人类的朋友5、体能：跳绳6、音乐：奥尔夫音乐体验5幼儿园春天主题教案-春天的花活动要求与内容：1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
环境与材料准备：1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。
2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
3、墙面创设“春天的花”。
活动过程：（一）感受春天的花、观察春天的花T：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。
这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。
宝宝和老师收集了许多的花，瞧，们的教室打扮成了一个大花园。
T：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗
快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢
（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……）★ 整合内容：1、数字----1`和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。
幼儿学花开的样子）2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。
3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了
“这么漂亮的花我们要爱护它。
4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了
（身体的各部位）5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色提升经验：1、花儿真漂亮
有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。
2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。
（二）喜爱春天的花，表现春天的花宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁
待会儿我们要用他们变出美丽的花。
预设指导重点：1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。
2、幼儿分组表现春天的花。
（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）6幼儿园春天主题教案-美丽的花朵活动目的：1．激发幼儿热爱花卉的情感。
2．要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。
3．通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。
活动准备：1．利用散步时间带领幼儿观察春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。
2．各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。
教学流程：活动一：科学——春天的花卉（一）教师启发谈话。
师：“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花，还把它们画了下来，现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看，并互相交流：你找到了春天的什么花
它是什么形状、什么颜色的
有香味吗
（二）互相交流自己找到的春天的花。
1．让幼儿互相交换看画，并把自己的发现告诉同伴。
2．教师引导幼儿用完整的话描述花的名称、颜色及特征，鼓励能力强的幼儿用上好听的词（如：散发淡淡的清香等）。
（三）个别讲述。
1．请个别幼儿示范讲述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花
它是什么颜色、什么形状的
闻起来有什么感觉
2．重点指导能力弱的幼儿较完整地讲述。
（四）请幼儿给自己的画上彩，并剪下活动二：手工——花开了（一）出示范例“美丽的花”让幼儿自由欣赏，引起幼儿制作的兴趣。
（二）组织幼儿研究怎样制作美丽的花。
1．请幼儿认真观察，这朵花用什么做的
数数看一共用了多少个圆形组成的
2．你想用什么方法剪圆形纸
3．教师补充并示范粘贴花和叶的方法：浆糊只要涂一半就可以。
（三）交代要求：将剪下的纸扔在指定的篮子，及时收放好工具材料，注意安全和卫生。
（四）幼儿制作、教师巡回指导。
1、鼓励幼儿多做几朵不同色彩的花，提醒幼儿多贴一点花瓣。
2、鼓励能力强的幼儿创造各种形状的花瓣组合成各种美丽的花。
3、提醒幼儿制作时注意良好的操作常规。
（五）活动结束。
1．请幼儿互相欣赏作品，并交流制作心得。
2．将幼儿制作的“美丽的花”与布置春天相结合。
短短的几天旅行结束了,心情还没好的句子
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改不了我的中国心……”台湾歌唱家黄沾的那几句铿锵有力的歌词，时常萦绕在我的耳畔，时时触动我的心弦。
这是一块960万平方公里的土地，56个民族，12多亿兄弟姐妹，组成了这个大家庭。
这里的景色处处如画：泰山的峰危峰兀立；桂林的湖水平如镜；杭州因西湖的美丽而远近闻名；长城犹如一条巨龙横卧在祖国的土地上…… 在这风景如画的土地上，住在一只沉睡的雄狮，沉睡了几千年，终于有一天，他醒了。
将侵入领地的豺狼通通赶走——他，崛起了…… 我不忘记1949年10月1日，当第一抹曙光照射时，激扬的歌声在耳畔边回荡，灿烂的国旗映入眼帘，敬爱的毛主席宣布新中国成立时，作为中华儿女、炎黄子孙的我们，已将“国家”这个词在心中种下，逐渐发芽，而永不改变的是我们爱国的铮铮决心，我们不服输，我们不放弃，我们要为祖国增光添彩，这是我们每个中国人、每个小学生永不改变的承诺。
我们永记2003年10月15日，当我们飞往太空，探索宇宙的奥秘，我们骄傲，我们自豪，因为宇宙已有了中国人的身影。
时时想念起，当2008年8月8日，第29届奥运会在“龙的故土”上顺利举行，我们欢歌，我们呐喊，我们也有了一份责任，一份使命。
那2012年6月16日神舟九号发射成功时，火苗燃起，我们看着蓝天，望着白云，心中激情澎湃，“祖国，我为你而骄傲。
” 随着科技的进步，社会的发达，让我们的中国在地球之上有立足之地。
有一方圣土，朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪。
因为这里住在我们中国人，我们有使命，我们有权利来保护我们的祖国，让我们的祖国更加繁荣富强。
但我们不忘记先辈英灵，不忘记英雄为扞卫主国留下的血液，我们的今天是他们用生命，用精神保卫的，没有他们，没有了现在的生活，没有了以后的未来，更没有了我们伟大的祖国。
祖国成立的背后凝聚的多少泪，多少汗，多少血。
狼牙山五壮士的英勇献身；刘胡兰用自己的生命挫败的敌人的阴谋，用自己的青春热血书写了一位共产党的高尚气节……他们献出宝贵的生命，每一次的受伤，每一次的流血，他们都从不放弃，因为爱国情怀已深深刻在他们的心上。
我爱我的祖国，因为我身里流淌着中国人的心血，因为我心中早已埋下了爱国之种，我们喊起：“我们来谱写更璀璨的中华。
”
李白和汪伦的深厚友谊
诗人李白天下，漫游，不仅走遍了名山大川，当时无甚名声南山区，下了诗人的足迹与华章。
黄山情侣太平湖，堪称皖南名山胜水，太平湖的下游，有个地方叫做桃花潭。
当年诗仙李白曾在此地与村人汪伦豪饮畅吟，至今传为佳话。
李白流寓宣城时，正值安禄山兴兵造反的年头。
“俯视洛阳川，茫茫走胡兵。
流血涂野草，豺狼尽冠缨”。
国事的不幸，百姓的痛苦，诗人忧虑满怀，长叹不已，忧虑之际自然借酒浇愁，宣城的大小酒肆都是他解忧的处所。
本来他与酒就有不解之缘，此时更是“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。
他似乎求得长醉不醒，忘却眼前的烦恼与忧愁。
当时有个隐居在泾县山村的士人姓汪名伦，这汪伦也是不求功名，无心仕途的人。
他亲事农桑，乐于田园生活，闲暇之时饮着自酿的美酒吟几句，“采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”诗仙李白赐金还山，浪迹天下时，他就企望李白能来皖南一游，可是李白南下北上遍游天下，来去匆匆，一直无缘相见。
如今李白流寓宣城，他觉得是个极好的机会，非常想请诗仙来家中痛饮欢歌，倾述衷怀。
无奈他与李白素不相识，怎好贸然相邀呢。
汪伦知道李白的喝酒和他的诗篇一样出名，不仅是一代诗仙，也是一代酒仙。
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，这是凡人敢夸口的吗
李白好饮酒，好品酒，什么样的酒他都能品出个子丑寅卯来，当年的杜康也不过如此吧。
汪伦的酿酒也是十分讲究的，上等的珍珠糯，清澈的桃花潭底水，酿出的酒水碧透，香甜甘醇。
他挑着一担自酿的美酒叫卖在宣城街头，他也不嫌担子沉，挑着酒篓满街转，有问价者，斗酒十千，惊得咋舌，如此昂贵，还会有谁问津。
这正合他的心意，其实他何尝是卖酒之人，无非是想藉此结识李白而已。
果然，李白来到了汪伦的面前立刻被那诱人的酒香吸引住了，他也不问价钱，只叫拿酒来尝。
汪伦递过一碗，李白接过浅咂一口连声叫好，便要全买了。
偏偏这天匆忙间忘了带银子，这时汪伦说：“金钟玉马不足贵，只求相识相对饮。
”他邀请李白痛饮，两篓酒两人从日当正午饮至红日西沉，直至酒尽篓空，似乎兴犹未尽。
这时汪伦便邀请李白去家中作客，李白欣然应诺，顺便问起山村风光，汪伦借着几分酒意自豪的说：“十里桃花美，万家酒店香，山青水更绿，人称桃花源。
”李白应汪伦的邀请，来到了汪伦的家中作客，汪伦取出珍藏了二十多年的陈酿美酒招待李白，这酒还是儿子出生时酿造的，本是要藏至儿子娶亲时才取出宴请高朋好友的。
如今，汪伦破了先例，将这酒敬了李白。
李白喝了这酒只觉得香味醇幽，味似甘霖，清甜微辣，沁人心脾。
李白高兴的开怀痛饮，从未醉过的酒仙终于喝了个酩酊大醉，击缶而歌曰：“西上莲花山，迢迢见明星。
素手把芙蓉，虚步蹑太清。
霓裳曳广带，飘拂升天行。
邀我登云台，高揖卫叔卿。
恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川，茫茫走胡兵。
流血涂野草，豺狼尽冠缨。
”李白在汪伦家盘桓了几日，二人敞怀痛饮，真是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
二人意气相投，谈起家事，国事，不由感慨万千，尤其是安禄山造反给百姓带来的灾难，更是使诗人长叹不已，挥毫狂草：“独漉水中泥，水浊不见月。
不见月尚可，水深行人没。
越鸟从南来，胡雁亦北度。
我欲弯弓向天射，惜其中道失归路。
落叶别树，飘零随风。
客无所托，悲与此同。
罗帷舒卷，似有人开。
明月直入，无心可猜。
雄剑挂壁，时时龙鸣。
不断犀象，锈涩苔生。
国耻未雪，何由成名
神鹰梦泽，不顾鸱鸢。
为君人击，鹏搏九天。
”赋诗抒发出自己的忧国忧民之情，表露出自己欲为国出力的愿望和“为君谈笑静胡沙”的雄心。
李白在汪伦家一连住了几天，到处游玩，没有见到什么十里桃花，更没有看见什么万家酒店，感到纲闷，便向汪伦提起了这件事，责怪汪伦欺骗了他。
汪伦听了微微一笑说：“村人怎敢欺骗诗仙，只是这十里桃花与万家酒店虽为佳景，然难比我这山幽水秀，更不能比我这陈酿香醇，故尔尚未陪君前去观赏，明天定当与君同去一游。
”第二天，汪伦便带着李白来到了十里外的桃花岭上。
这桃花岭的桃花虽没有十里之广，然漫山遍野姹紫嫣红，却也是十分的鲜艳迷人。
桃花岭下有桃花潭，桃花潭畔有万家村，一家酒肆高挑一个斗大的“万”字旗，酒香诱人。
李白此刻不由大笑道：“原来如此十里桃花、万家酒店，妙啊，实在太妙了。
”汪伦也笑着说：“村夫胡言乱语骗了诗仙，实在惭愧。
”李白道：“先生何出此言，此处真是比我想象的还要美妙十分呢。
”此时，远处传来彼起此伏的山歌声，更增添了这桃花岭的优雅美好的意境。
李白与汪伦在万家酒店痛饮告别，并且挥毫写下了一首小诗赠与汪伦：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”这首诗汪伦的子孙一直当作无价之宝，珍贵的收藏着，高朋好友来了，才愿取出让他们一睹这诗仙的真迹，并且绘声绘色的讲述着这十里桃花与万家酒店的故事。
汪伦给李白的信
汪伦县人，曾任泾县县令，卸任于留恋潭，特将其家由黟往泾县。
唐天宝年间，汪伦听说大诗人李白旅居南陵叔父李冰阳家，便写信邀请李白到家中做客。
信上说：“先生好游乎?此处有十里桃花。
先生好饮乎?此处有万家酒店。
”李白素好饮酒，又闻有如此美景，欣然应邀而至，却未见信中所言盛景。
汪伦盛情款待，搬出用桃花潭水酿成的美酒与李白同饮，并笑着告诉李白：“桃花者，十里外潭水名也，并无十里桃花。
万家者，开酒店的主人姓万，并非有万家酒店。
”李白听后大笑不止，并不以为被愚弄，反而被汪伦的盛情所感动，适逢春风桃李花开日，群山无处不飞红，加之潭水深碧，清澈晶莹，翠峦倒映，汪伦留李白连住数日，每日以美酒相待，别时送名马八匹、官锦十端。
李白在东园古渡乘舟欲往万村，登旱路去庐山，汪伦在古岸阁上设宴为李白饯行，并拍手踏脚，歌唱民间的《踏歌》相送。
李白深深感激汪伦的盛意，作《赠汪伦》诗一首： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
