怎样才能靠自己做一个滑翔翼不用花钱能飞就行
这么说吧，你自己一个人很难做，但我支持你
我建议你可以去寻找别人的帮助，比如，找一家有车床的工厂，让工厂生产一点空心低密度高强度金属管，要留有安装螺丝的地方（最好铝合金）。
然后去买帆布（买不到就用其他能阻碍空气的东西覆盖金属骨架），记住：上面凸起，下面平坦
还有，就是整体的结构，你可以去找成品来看（+我也是可以的），看到之后照那个生产金属管，然后用螺丝钉死了，覆膜之后用专用的胶水把帆布（或者是别的东西）粘上，要粘牢。
整体的结构我还是简单的说一说吧 一个三角架你肯定能看见，不多说只说一句：一定要宽
太窄的话就是你跑到10m\\\/s（更何况你不一定能跑那么快）都起飞不了
三脚架后面要有一根平衡杆，就像直升机后面的那根杆一样
后面放上调重的装置，调整重心避免失速。
然后就是下面的起落架，起落架和三角架（固定两翼的那个）一定要焊死了，开了可不是好玩的
切记
别头次玩就丢了命
三角架上要接安全绳，缠在腰间，防止降落的时候人被滑翔翼压倒，可能受重伤
另外再说说起飞，建议在楼顶起飞，至少十楼（我绝对没有害你的意思，起飞低了更危险），如果只能在更低的地方起飞，切记一定要助跑。
在楼顶跳下之后，迅速拉起滑翔翼，滑翔翼应该在急速下降2-3s后自动转到平稳的滑翔状态。
然后就是方向的调整，左倾斜，同时向上拉是左转，反之右转。
（和飞机副翼转弯差不多）建议你先玩玩模拟飞行，再去飞，还是那句话，送了命就不好玩了
起飞的高楼（其实有山坡最好）附近不能有太多其他建筑，下面绝对不能是马路
最好找悬崖之类的山坡，飞起来很爽
要说的就这么多了，强烈鄙视一下楼上那位，那产品现在还是概念产品（就是连生产都没开始
）还有，那说明书是他抄的，我这可是原创的
最后说一句，现在一架也就几千块钱，你说几万的是动力滑翔翼，新手飞不了的。
你最好买一架，别自己冒险做
（你如果觉得自己非常强大可以无视这句话）朋友加油吧，我支持你
最后的最后，分是不是该给我啊
__Apocalypse__ | 2010-02-2515712推广做胸的百度优选结果关于做胸为您推荐更多优质结果,百度优选,全额保障,点击查看!做个网站做通液疼吗youxuan.baidu.com百度知道作业帮宝宝知道一点资讯美颜相机美拍玉米助手都市言情百度助手爱情小说春雨医生找对象相关问题飞机类型之滑翔伞_百度经验1谁会做滑翔翼告诉我制作材料是什么
急
18滑翔翼怎么做,滑翔翼的结构图38在深圳有做滑翔翼的公司吗
2《我的世界》怎么做滑翔翼啊8滑翔翼的制作需要什么样的材料19滑翔伞能做几个人滑翔伞能做几个人滑翔翼的制作方法94更多相关问题>> 用APP一键提问“怎样靠自...”的问题回答这是一种专门为喜爱户外活动人士构思发明的一种多功能（兼有旅行包、爬山车、脚踏车、滑翔器等多项功能）折叠式超轻型人力滑翔器。
该人力滑翔器由：机架、方向控制器、人力脚踏驱动器、传动带、户外物品存放包、伸缩式折叠翼、螺旋桨、电子控制器、动力切换部件、高效太阳能电池板、高容量电池组、超小型电动机等几部分组成，在机架下面安装有可以依靠脚踏动力驱动的小轮子，在折叠翼内设置有充气气囊（折叠翼在充气后形成可产生升力的曲面结构），在折叠翼的表面涂附有防水、抗紫外线、减阻的改性纳米氟涂料。
其中的关键刚性部件所选用的材料为高强度的轻型复合材料（碳纤维、工程塑料、玻璃纤维的复合材料），这种折叠翼轻型人力滑翔器可以根据使用者的不同需要设计成多种型号、功能、结构的系列产品，其中普通型的滑翔器的总重量在9公斤左右。
这种人力滑翔器的滑翔翼可以收折和控制展开，当在平坦的道路上时，可以将滑翔翼收折起来，将动力切换驱动下面的轮子，使用者就可以象骑自行车一样骑行（电动机辅助驱动）。
当爬山时可将整个滑翔器折叠起来就形成一个大背包，使用者可以背起来爬山，在较为平缓的山路上或上坡上，还可以通过遥控系统，让该滑翔器变换成行李 ... 滑翔翼用料复杂，要求较高，需要运输、组装；如果做滑翔伞相对简单，但需要用到高强度抗撕裂尼龙或涤纶布料，做工要求标准、精细，要做好翼肋的造型（这很重要,关系到升力的强弱，以及伞头内部气流的移动补充，保持内部压力平衡。
）另外根据你的需要，可以设定合适的展玄比，比值高滑翔性能高，反之则低，伞头做好了还需要一副质量好的伞绳，尽量选择细、强度高、抗拉、耐磨的材料，一副伞绳可分四组或三组，即A组、B组、C组、D组或A组、B组、C组
阳朔乘坐热气球的地点、联系方式和价格
热气球飞行有两种体验方式：系留飞和自由飞。
系留飞行：是在飞行基地进行原地升降，升空高度在60米以下，是热气球飞行的初级体验；票价120元\\\/人，飞行时间：约10分钟 飞行高度：约60-80米自由飞行：是在空旷场地起飞，随风在空中飘飞，飞行高度在500米左右。
分30分钟和60分钟两种飞行时间。
无论是系留飞还是自由飞，都属于勇敢者的游戏，都会带来刺激的空中体验。
1、票价 700元\\\/人（满2人成行） 总行程约30分钟（车辆接送） 飞行时间：30分钟飞行高度：500-1000米左右2、票价 1200元\\\/人（满2人成行） 总行程约1小时（车辆接送）飞行时间：45－60分钟 飞行高度：500-1000米左右俱乐部在阳朔十里画廊设有专业飞行基地，并配有专业的飞行员，拥有多组大小热气球，大热气球可坐6-8名成人游客，小热气球可坐4名成人游客。
试试这个电话：400-6114-5000773-2833811
关于感恩同学的作文
朋友在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。
正是因为朋友的存在，才让我们的生活充满了阳光和彩虹。
在过去的十年里，回首往事，才发现身边的朋友圈在不断地发生着改变。
高中生活中的朋友和知己，就是在一起攻克难题，一起起床睡觉。
那时候的生活非常简单而且单一，一切目标都是为了能够考上大学，实现我们的梦想。
当然，那些朋友在上大学以后，一封封书信把自己的大学新生活中遇到的陌生人，遇到的变化和困难，向不同城市，不同大学的人倾诉着，相互鼓励着，分享着。
大学生活中的朋友和知己，已经开始有了不同的生活方式和认知。
因为大学生活的自由，一下找不到了老师为你安排好的一切生活轨道。
于是相好的朋友就开始在听课的时候互相占座位，晚上的时候一起陪伴着自习，自习结束后一起到校门外的地摊上买小吃和小杂货。
偶尔在周末的时候一起去逛逛超市，看看西安的风土人情。
这时候的生活也开始丰富多彩，朋友间相互把自己的兴趣爱好向别人分享。
我就是在朋友的帮助下学会了滑旱冰，进电影院，打游戏，当然也学会了与不同性格，不同生活方式的同学相处，学会了宽容，学会了尊重别人的一切。
现在，毕业的日子靠得原来越近了，每个人都有一种不舍得的感情，虽然没有说出口，但是可以领会到，逃课的来上课了，睡觉的也来上课了，甚至连爱游戏如命的也都来上课了。
我知道，他们并不是为了学习而来，是为了那份情而来
不多说了，男孩子始终没有女孩了那份对情的领悟，在此就愿自己的同学为了自己的理想而都成功吧
谢谢你们给自己的愉快与不畅，同学们
我的课余生活我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。
在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。
我是如何喜欢上“空模制作”的呢
那是一个鲜为人知的故事。
在我四、五岁时，有一次，我到外婆家玩，走着走着，忽然摔了一跤，便张开大嘴“哇哇”大哭起来。
妈妈为了哄我，便用纸做了一架飞机送给我，我随手一飞，纸飞机从我手里腾空而起，转了一个弯，飞到妈妈面前。
我挂着满是泪水的小脸，顿时开心地笑了起来，便缠着妈妈要求给我做许多飞机……随着时间的飞逝，我长大了，便喜欢上了做“空模”。
现在一有空，我便把“空模制作”当作我的业余爱好。
课余时间，我便全身心地投入到“空模”制作中。
在我的“小小制作间”里，有着许多制作空模的工具，裁纸刀、纱纸、胶水、充电器、螺旋桨……应有尽有。
我每次把做好的飞机、火箭放在我的展台上，有空就拿来试飞、改装。
这次学校选我去参加金华市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。
因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。
燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。
我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。
接着，我又做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。
最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。
空模制作，是我的最爱。
它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊
感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。
我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。
今天，我想感恩是我的同学。
赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗
我忘不了啊
当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。
我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。
最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。
虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。
可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。
一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。
运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。
比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油
” “班加油
”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊
啊
我们赢了，我们真的赢了
在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。
想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。
我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
我们相聚在xx班，我永远都不会忘记你——同学
无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。
记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情
就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。
我们同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。
人生的路必定要自己走，被人搀扶那只是人生的童年。
毕竟有缘，我们共聚了x个春秋。
你把友谊的种子已经撒进了我的心土。
我将默默地把它到天涯海角，一路精心浇灌培养，让它开出芬芳的花朵。
同学们
为了我们彼此的梦想，道一声珍重吧
我们同学的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。
纵使你我足迹天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你——我的同学
我将永远感恩你——我的同学
学会感恩母亲每个人出生倒长大，是谁一天天呵护我们成长
又是谁在我们孤独的时候陪着我们、在我们伤心地时候给我们讲笑话，在我们问无数个“为什么”的时候耐心的回答这个人是谁
是我们的妈妈呀，是她把我们生出来，养育我们成长的。
妈妈总会为你无私的奉献，，记得有一次天突然变得异常冷，那是初春的一天，我和妈妈都穿少了，她还是把衣服披到了我的身上，抱紧我还时不时的问我冷不冷，，我说不冷，顺便也问了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想让我担心。
妈妈就像一个守护神，会在你生病的时候陪着你。
有一次，我生病了，身体感觉很难受，，妈妈一直在旁边，喂我吃药，给我喝水，告诉我感冒一定要多喝水。
到睡觉的时候我睡不着，她就在我旁边讲讲故事，说说往事逗我。
晚上我睡得好香的时候，妈妈过一就会看看我的病情有没有加重，直到放心了才去睡觉。
妈妈对我的关爱，令我感动，我常常想怎么感谢她，自己送给妈妈的礼物，即使很微薄，也会让她们感到无比幸福。
有一次，我上完奥数课，看见路边有个卖烤红薯的，就用身上的一元钱买了一个，准备回家给妈妈吃。
谁知到妈妈知道以后高兴的不得了，恨不得让全世界都知道，知道女儿会心疼她了，看到妈妈的样子，我的心里很甜蜜。
其实妈妈养育我成长，从来都没有想索取什么，只是无私的奉献爱，有句俗话：妈妈是世界上最美丽的公主，妈妈做的饭是世界上最好吃的饭。
这正是对母亲的赞美呀
母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。
我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师。
我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。
放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。
我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。
比起往日，书包好像重了好多。
树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。
终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。
接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。
在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。
啊
母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。
来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。
记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。
一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。
当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。
我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。
母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。
使我懂得对人要宽容，要有爱心。
经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈；经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈；经常指导我学习的，仍然是我妈妈
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。
我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。
而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。
是啊
母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了
感恩 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
学会感恩 亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼
有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操. 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
啊，爸爸变了，变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。
他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧
”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸
”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么
我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您
”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边. 感恩 鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多
同学们，你们呢
我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧
作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。
学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。
窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱
可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。
在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗
我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”
在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯
当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你
当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰…… 同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在五里堡的小学的校园内开放的更加美丽，让感恩的果实在五里堡小学的校园内也更加的丰硕
以感恩为话题的作文例文范文3篇【范文一】 “成熟的富人”与“成熟的穷人” 记得日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话：“别人向你借的钱，你可以忘记；你向别人借的钱，一定不能忘记。
”“别人向你借的钱，你可以忘记”不难理解，那么，“你向别人借的钱”，为什么“一定不能忘记”呢
我想，一是按时还人家的钱，是诚信社会对人们的基本要求；二是要记住人家借钱给自己的恩典，知恩图报。
中日文化同源，由此可见一斑。
知恩图报应是为人处世最起码的道德准则。
知恩不报的人历来被人诟病，而忘恩负义，以怨报德的人更为人不齿。
内地改革开放以来，一部分人靠辛勤劳动率先富裕起来，一部分人由于种种原因还处于贫困状态。
有的富人解囊帮助穷人，使他们度过难关，受到社会的肯定和赞扬。
然而，有的受助对象的表现却让人寒心。
据《扬子晚报》报道，镇江“精华书社”老板巫某，为帮助贫困学子，二○○五年九月自掏三万元一次性资助一百名即将跨入大学校门的寒门学子。
春节之前，许多客户纷纷给他发贺卡或短信以示祝福。
然而，在所有收到的贺卡和短信中竟然没有一张一条是他曾经帮助过的大学生的。
巫老板特别强调，他资助这些大学生“并不是想得到什么回报”。
那么，巫老板想得到一张贺卡或一条短信(或一个电话、一封信)是不是过分之求呢
我看不是。
据笔者观察，那些资助贫困学子的人因为资助这条红线相牵，觉得自己和资助对象“亲”了许多。
深圳歌星丛飞倾自己所有资助数百名山区的贫困孩子上学，直到身患癌症仍不改初衷。
许多孩子深情地称他“爸爸”，他也把那些孩子视为自己的子女。
巫老板和他资助的一百名大学生之间的感情也许没有丛飞和他的“子女”们那样深，但他挂牵着这一百名大学生是无疑的，尤其是春节前想到他们，更让人有“每逢佳节倍思亲”的感觉。
基于这一点，该过年了，他想得到他资助过学生的一张贺卡、一条短信或一个电话、一封“家书”，应在情理之中。
然而，他什么也没得到。
行文至此，我又想起去年十二月二十八日《中国妇女报》报道的“女嫌母丑”的事：母亲田丽(化名)有一天到学校参加家长会，回家的路上，女儿刘亭(化名)突然对她说：“老师都说你没我长得漂亮，你以后不要来学校了。
”田女士伤心极了，下决心上北京整容。
为什么会出现这些令人寒心、伤心的现象呢
在镇江市政协会上，一些民营企业主说，现在学校忽视了传统的道德教育。
一些孩子变得不怎么懂事了。
一些大学生不仅不懂得理解父母，且对别人的帮助也显得有些麻木。
这些议论也许是以偏概全，即使如此，也足以振聋发聩：等到道德沦丧到人们见怪不怪、麻木不仁时，恐怕灾难就要临头了。
最近，亚洲论坛秘书长龙永图在南京作报告说，我们虽然还不是很富，但也要开始学做成熟的富人。
龙永图举例说：香港富豪李嘉诚请客人午餐时都是每人一盘热腾腾的饭菜，十分钟就用餐完毕，一点也不浪费，毫无疑问，李嘉诚是成熟的富人。
他的成熟不仅表现在他日常生活的节俭上，更表现在他自己的大部分财富用在社会公益事业和慈善事业上。
他曾说，一个人富而有博爱之心，才是真富贵，否则就是富而不贵。
“博爱之心”四字足可以写一部大书，但核心恐怕就是一个“德”字。
无德的富人难免为富不仁。
我很欣赏龙永图“学做成熟的富人”的高瞻远瞩之见，欣赏之余，不揣冒昧，还想补充一句：穷人也应该做成熟的穷人。
穷人怎样才算成熟
我想核心的内容也应是一个“德”字。
人穷是暂时的，而拥有良好的“德性”是永存的。
古人云，不患位之不尊，而患德之不崇，套用这句话，我们可以说，不怕暂时不富，却怕穷而失德。
穷而失德，后患无穷。
青年洪战辉感动中国，就因为他人穷志不短，人穷不忘应尽的社会责任。
对于那一百名巫老板资助过的贫穷大学生来说，“成熟”的道路也许还长，那就不妨从“知恩图报”开始，这里，笔者并非要他们马上对恩人“涌泉相报”，他们能给巫老板发个短信，打个电话或写封信报个平安，也就够了——巫老板原本“并不想得到回报。
” 【例文二】 感恩的心 展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。
这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。
让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。
告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。
是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆
当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。
但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。
还记得你的第一个老师吗
还记得老师和你说的第一句话吗
还记得老师第一次教育你吗
为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。
几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。
在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了
在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。
是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。
老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。
在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。
因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。
良师，更不失为益友，难道不是吗
一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。
而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。
几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗
难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗
人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。
在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆…… 我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心
【例文三】 知恩图报是做人的起码良知 哲学给人的定义是：人是社会关系的总和。
如此说来，人是社会的人。
事实上，每一个人都是在别人的呵护、影响、教育、培养、提携、关照、批评和帮助下生活着、成长着，任何人都离不开他人而孤立地存在着。
每一个人的成就和进步，都融入了别人的心血、真情和智慧。
因此，要常怀感恩之心，要常有图报之情，这是做人的起码道德和良知。
对父母的养育要知恩图报。
十月怀胎的艰辛，从小到大的操劳，这是儿女们永远报答不了的父母恩情。
正因为如此，“谁言寸草心，报得三春晖”，便千古咏唱。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物尚且如此，何况人呢
所以，人们对那些不孝敬、不赡养老人之徒，与老人争房子、抢财产，甚至于把老人扫地出门的不孝子孙，总是从心里骂一声：真不是人
对组织、师长的培养、教诲、提携要知恩图报。
在当了党的领袖之后，依然对自己的老师徐特立尊敬有加，早已成为传世佳话。
那是在徐老先生六十大寿时，这样向他敬酒：你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师
我国肝胆外科专家吴孟超教授在蜚声中外以后，仍每年都去拜见他过去的老师。
他在获得全国科技特等奖后，真诚地坦言：成绩和荣誉归功于党和军队，归功于教诲自己的老师。
还有这样一位将军，他利用休假的时间执意跑到当年的老连长的家乡，对老连长恭恭敬敬行了一个军礼，深情地向老连长道谢：当年是你提拔我当了班长，我才一步步走到了今天。
这就是感恩图报。
但是，生活中也有这样一些人，把自己的进步、提升和取得的成绩只看作是自己能干，而把培养、提携自己的组织和领导早已抛到九霄云外，甚至还有因为个人私利没有得到满足而反目为仇、恩将仇报的。
人们历来把这种人视之为小人，不屑与之为伍。
对自己身处困境或遭遇不幸时别人给予的特别关照要知恩图报。
古人早有圣训：滴水之恩，当涌泉相报。
秒速五厘米剧情的几个问题
很高兴你也中毒了O(∩_∩)O~ 对于你的问题我很想解释，但感觉我的这种体会又无法用语言表达清楚，总之多看几遍就会有深刻体会的，每看一遍都有不同体会的，这是我的感受 对于新海诚写的小说也看看吧，会有一些补充内容的，如明里在火车站和贵树相遇时写的信的内容，明里要结婚时的感受，等等，对于理解秒速很有帮助的，如果你没有的话，补充一下邮箱，我可以发给你 顺便附上我很喜欢的一个影评，分析的很透彻的说O(∩_∩)O~ 偶尔在百度贴吧里闲逛，在几个宫崎骏作品的贴吧里看到人推荐这部作品，但一直没有看，心说黄山归来不看岳。
宫大师的作品全部过了几十遍，再看其他的生活化动漫有些浪费时间。
下载后放在硬盘里大概2个月了才翻出来，第一遍没仔细看，聊着qq，中间离开座位几分钟，但看完了最后，心中一片茫然，脑中一片空白。
大概呆了快半分钟才回过味来，然后马上重播。
从此欲罢不能，一遍遍的重新播放，从中午12店开始，看到3点多，下午上班迟到差点被抓。
晚上回来吃完饭继续温习，心中的问题越看越多，虽然说看一遍就基本明白影片讲述的是时间与距离和人的成长，但这部作品让我仍然忍不住重温了多遍，估计已经超过20遍了吧，记不清了。
日本的动漫向来注重细节。
该片也不例外，一遍遍下来细节挖掘了很多，心里建立了自己对影片的看法，然后上贴吧疯狂翻帖子，累得两眼发直，又翻了几次官网论坛，然后马上下了新海诚其他的片子通宵达旦，终有所得。
明里和贵树的爱情从那个吻正式开始，到两人各自说起的那个梦正式结束。
很遗憾，新娘结婚了，新郎不是我。
这是结局，不过是作者安排的结局，有人说很现实，有人反对，说如果...如果...结局就会不同。
我想这正是新海诚想要告诉我们的，把这些如果放在自己的现在来用，不是对着无法补救的过去指指点点。
第一次游泳，第一次滑冰，第一次爱人，有谁生来就是样样专家。
世界上没多少人能够第一次恋爱就能有结果，我们一开始都不懂如何去爱人，慢慢的学习如何爱人，学习爱的技巧，但这期间难免有所遗憾。
初恋最美，因为它不会老，初恋的她会一直活在你的回忆里，永远是你初恋时候的样子。
你无法想象她如今现实中的样子，如果你不幸见到了，你的梦，最美的梦就碎了。
但是初恋最难，爱的棱角常常会戳伤相互的心。
等到磨平的时候才发现已经无法相互靠近了。
初恋情人是与你一同打开通往幸福大门的人，她让你知道了什么是爱，她为你引路，促使你学习，督促你进步，你们也许会一起到达幸福的彼岸，也许不能。
她带领你走进了门里，有人一直停留在她身边，在她离去的时候黯然神伤，停步不前；有人找到新的伙伴继续前进，追求幸福。
得到幸福的人，当你幸福的时候记得感谢为你打开这扇门的人。
下面说说本闲人对影片的一些看法和想法，有无不妥请方便指出，大家交流，谢谢先
（看完第三十遍写的） 参考的其他影片《岁月的童话》《i‘s》《侧耳倾听》以及高桥留美子短篇集里《日归之梦》 在星之声里我是一个旁观者，见证一段美妙的爱情，而在秒速5厘米里，我忽然很理解那句成语：感同身受。
影片的开头 放学中的两个小朋友闲聊着回家，明里无征兆的跑起来，在横栏落下前跑过铁道，跟着跑过来的贵树被拦在铁道另一侧。
那个小女孩美美地撑伞转个圈：“贵树，明年也能一起看樱花就好了。
列车奔驰而过，阻断了两人。
明里和贵树，相似的经历，就好像两条被海浪推到岸上的鱼，相互扶持，对陌生环境的恐惧让他们走在一起，有了共同语言，随着后来明里定居在岩舟，贵树定居种子岛，可以想象他们间的语言会越来越少，因为他们都离开了当时在一起的地方，习惯了各自的生活。
两人后来都到了东京，但是境遇不同，贵树渐渐迷失了自己的目标。
而明里找到了自己的幸福。
贵树最终回到了自己目标的起点－他们一起上过的小学附近。
两人在铁道边上再次相逢，秒速5厘米是樱花散落的速度，我以秒速5厘米与你相逢，相逢过后呢
一开始距离就隔断了我们，当我们拥有了跨越距离的能力，时间将距离无限放大。
我们依然牵挂着对方，但不意味我们如今要在一起，各有各自的生活，各有各自的幸福，只有那份美好的回忆是两人共同的。
明里是个聪明早熟的小孩，常随家人工作迁移而转学的她对于是否一直能和贵树在一起是很有怀疑的，两个人中间奔驰的列车意味着距离：两个本来走在一起的少年陡然隔开的距离。
（最后的结尾处，依然是这辆列车隔断了两人。
真是有讽刺意味：连接遥远距离的列车居然隔断了近在咫尺的两个人，新海诚是否想表现出现实的无奈
） 明里是积极的，她抢先跑过铁道，在一侧等待另一侧追来的贵树，贵树升入中学后，又是她率先写信给贵树，联系起两个距离变长的少年，严冬的樱花树下又是她提起过去的回忆让两人在冬天里感到春天的樱花飞舞。
也是她先紧紧抱住了贵树，在结局，是她先得到了幸福，而贵树还在寻找。
明里又是感性的，能执着坐在候车室里等待不知道何时才能到达的贵树，影片没有镜头描述这一段，关于明里在列车晚点的那段时间内的心理，有过同样经历的人比较容易感受，我们只能通过贵树的感觉来猜测，彷徨啊
作者用了速度来做标题，火车前行的速度缓慢得让人焦躁，使人感受到两个人想拉近距离迫切心情。
第一集里，搬家前，贵树要去找明里，第一次前往这么远的陌生地方，他详细的做了计划，然后匆匆出发，这个时候大家可以注意到开始下雪了，因为雪大而出现的列车严重晚点，可以看成是两人努力拉近彼此距离的艰辛，也可以看出两个人对现实困难的估计不足，你还能指望十三岁的小孩面面俱到吗
在前往岩舟途中有一个镜头，贵树站在电车门口，当下车的人走完后，他没有看到身后有个老人抱着肩膀冷得发抖，贵树还不懂得怎么去照顾他人，怎么去爱他人。
他回忆明里打电话告诉他要搬家的消息，那个小贵树让人觉得自私。
回想当年的我们，贵树和那时的我们有守护爱情的能力吗
贵树的经济是个很大的问题，从那张潦草的线路图上一个计算费用算式就可以看出来了，十三岁的贵树没钱，还记得他把信弄丢的那一幕吗
饥渴难耐的他在贩卖机前犹豫了很久才决定买一罐热饮。
结果............ 贵树和明里都知道如果贵树搬到了新的地方－鹿儿岛，他们间的距离将会比现在更遥远，到那时，由于种种现实条件的制约，两个人不可能再见面了。
大家看看日本的列车线路地图，看看种子岛在哪里就知道了。
在离开东京前，贵树要去见明里，不想给自己留下遗憾，明里之所以等待也是不想让自己有遗憾。
年幼的两个人不懂得如何去爱，但都想告诉对方自己的心意。
可距离是他们无法跨越的鸿沟。
飘雪的樱花树下，第一次接吻，那一瞬间，仿佛得到了心灵和灵魂的存在之所，仿佛看到了永恒，仿佛把这十三年全部的自己都给了对方，这之后的瞬间却如此悲伤，可是明里的温暖与灵魂，他该如何去珍藏，又能带到何方呢
此后他们无法永远在一起，阻挡他们的是巨大无比的人生，隔离他们的是浩瀚无垠的时间，谁也无能为力。
但最后束缚我的这些不安也慢慢融化，剩下的只有明里那柔软的唇间所带来的触感。
这一集最后，贵树没有告诉明里他弄丢信的事情，在回去的车上望着远方希望拥有守护她的力量。
而明里也没有拿出那封信，她也知道两人未来不容乐观，一阵犹豫后，向他祝福：“贵树，你一定会顺利的，绝对。
”回想她写给贵树的信：“贵树同学也肯定慢慢的变化着吧
”他们都在变化。
都不想留下遗憾的两个少年最终还是没能做到，他们都太为对方着想了。
最令人感动的就是两个年幼的人纯真的感情，处处为对方着想的一个个细节，（明里送别时不希望成为贵树的负担，但也不希望两人从此告别的矛盾心理，贵树在车上希望明里继续等他，但又有她只要平安回去就好的矛盾想法。
）两个人在一年后终于相逢，他们无视一切现实的困难，浓浓的情意化为在冰天雪地的农舍里互述衷肠的一个夜晚。
第一集描述的美好反而让人为全片最后5分钟的现实感到无限感伤。
新海城在这一集里极力描述了贵树为了见到明里一路上所经历的艰辛和心里的焦躁，不安，暗线就是让人感受明里在候车室等候的心情。
而两人最后相聚的时刻却表现得很少，让人感觉这份短暂相聚的美好时光弥足珍贵。
从列车开走的那刻开始，他们之间那根连在一起的红线就已经承受不起距离的压力拉断了。
只是他们的距离太远了，远得看不清线的另一端是否还有人紧握着。
影片的最后当那两辆列车在他们中间飞驰而过的时候，我分明感到那就是距离了。
列车碾碎了系着相思的红线，隔着列车他们谁都看不见对方，等列车开走，贵树依然停留，而明里却已经走了。
飘满天空，铺高大地的雪，孤独的苍茫大地可以看作是对于两个人感情状况的描写，看着两个人在雪夜的路上踩出两条寂寞的足迹，这种情况下只有两个人在一起，才能互相取暖。
那棵在想象里春花飞舞的樱花树美好而不切实际。
预示着两人美好愿望只能在梦里实现，也预示现实终会有遗憾。
第一集里，贵树从明里写给他的信里感觉她还是孤身一人，第一集里有一个明里背着书包独自在路上行走的的画面。
小学时候我常常搬家，转学也成了习惯，我能了解她新到一个陌生环境的不安，以及难以融入环境的失落，这种不安和当年对贵树的特别好感促使她半年后给有过相同经历的贵树写信，对于寂寞的明里，曾经在一起的贵树，这时成了她的寄托。
在现实中不尽如人意的她，曾经在东京生活的点点滴滴成了她的美好回忆，就连东京讨厌的夏天在回忆里也变得可爱。
在后来的信里我们也可以感受到明里的变化，她开始渐渐融入自己现在的生活，可以想象，她和贵树的共同经历将慢慢变成回忆。
因为那已经不再是她的生活了。
闪回的镜头里，贵树转学后，他们的联系渐渐淡了，贵树来到种子岛后，就没有再转学，明里也一直生活在岩舟。
中间隔了半个日本的距离，他们的生活开始不同。
明里当初会写信给贵树是因为贵树和他有一段共同的生活而且大家可以看到贵树在明里面前一直是一个保护者的角色，还记得他们在候车室里说过的那句话吗
“都回不去了。
”当贵树离开了东京，他们生活中唯一的共同都没有了，他们之间没有了交集。
最后的镜头闪回里，新海城只用了一共四个镜头来表现时间冲淡感情的过程。
收信的欢喜到提笔写完称呼写不出一句话给对方，再收不到对方来信的失望，感情慢慢的淡了却不愿意放弃回忆中的美好，没有把握身边的幸福，高中时期都是寂寞的。
（最后歌曲里，独自在教室里看樱花镜头） 第二集里贵树梦中的那个少女一直看不清脸，直到最后花苗明白了贵树心中没有她的位置，才显出明里的样子。
高中的贵树只有在梦里才能与明里在一起，但在一起又看不清对方，是啊，他们最近的印象也只是国中时候的那次相见。
很久没见了
当初的那些身心上的相似如今是否还在，贵树明白却不愿意承认。
只愿意活在自己的梦里。
最后在贵树的梦里。
那第一次看清的明里的脸也许是花苗的祝福吧。
影片的最后他们的相逢就是全剧的缩影：两个人从不同的方向走向同一个地方（不同的时间转学到东京）。
相逢（在东京一起生活的时期）。
擦肩而过（先后转学离开东京） 驻足回首。
（遥远距离的爱恋相思） 中间隔着无法逾越的障碍，看不清对方。
（两人在对方视线不及的地方随着时间转变而成长） 当中间没有阻隔的时候，却发现那个人不在了。
（对彼此的印象一直停留在当时。
长成后的对方已经不是我的初恋情人） 贵树的三个表情都包含着几种混杂一起的情绪，一开始的带一点惊异和被落下的失落，后来是释然和放下包袱的轻松交杂着经历过现实生活的平静。
贵树转身离开时嘴角那一丝若隐若现的微笑我就只能意会而无法言传了。
许多看过影片的人会认为贵树已经看到明里如今的幸福这才放下过去，寻找自己的幸福。
但我想说贵树在这之前已经放下了过去的包袱。
作者在这一集里有足够的提示：在片头，两人十四年后相逢前，贵树的脸没有躲在阴影里，而整个第三集里，注重细节的人可以看到：从明里回娘家准备婚礼，贵树不接水野的电话，那正好是2007年的平安夜，水野在等待他的镜头里出现一祯画面：手机显示的时间是1月21日，到后来贵树受到水野发给他的短信的时间是2月2日，这些镜头里，贵树的脸从来都是躲在黑暗，阴影和夜晚里。
而镜头转到了他的工作计划板上，我们可以看到3月份的计划上，正好红笔划在4日这天，影片毫不吝啬的把阳光洒在贵树的脸上，这些镜头的暗示很明显都说明了贵树的状况。
在第三集里包括最后歌曲响起的那组镜头，其实都发生在5个时间段内，一些是发生在他们高中毕业之前，有一些是发生在2007年12月24日，明里从娘家回到东京的那天。
有一些是发生在2008年1月21日，还有一些是发生在2008年2月2日的事情。
昨晚做了一个梦 非常遥远的梦 梦里的我们还都只十三岁 那里是一片被白雪掩盖的辽阔田园 只能从远处看到些许的灯光 刚刚积起的雪地上 只留下了我们俩的脚印 就这样…… 约个时间，我们再去赏樱花 我和他 毫不犹豫地…… 这么想着 看到了2月2日下雪的夜晚，贵树走在路上，抬头望见两只飞鸟在雪中齐飞。
（暗示明里结婚了） 看到十三岁相见后，中学的两人走在不同的路上，看着樱花树盛开。
看到明里提起笔只写了开头：远野贵树同学，然后再也写不下去。
看到贵树坐在田野的草地上，发着没有收件人的短信。
回想起雪中的那个吻，白雪皑皑的原野。
看到穿中学生校服的明里雨中笑着跑向邮箱，将收到的信贴近胸前。
看到贵树打开邮箱的笑脸。
一闪而过后，切换来的镜头是看到空邮箱后，贵树的失望。
（几个短暂的镜头就表现了时间把人的距离由近到远的漫长过程。
） 看到身边都有个陪伴的两人路过邮箱的时候，都不由自主的瞥了一眼。
看到远野在高处眺望远方。
而明里在等待列车的车站里看书。
两人的生活已经不同了。
看到贵树在斑马线上，明里在电梯上，两人都转头看了看。
看到了种子岛上的海浪，海浪上的帆板，花苗已经折成飞机在空中滑翔的志愿书，仰面浮在海面上的花苗 看到了明里的毕业，看到了离开种子岛的贵树，看到了送别的花苗。
看到了花苗独自骑车在回家的路上。
看到了贵树在高楼下仰望，想起了种子岛上那火箭发射的情景 看到了黑夜中的东京，行驶中的列车，快速行走的贵树，电脑前的贵树，黯淡的灯光下，皱紧的眉头。
看到了明里在下雪的车站等待时看书。
（她一直在等待） 镜头一直切换展示许多不同的日常的场景后 看到了水野独自回家，等待贵树的电话，1月21日，而贵树在酒吧，一个一闪而过的镜头，两人背对背睡在一张床上 看到了圣诞夜里的明里与来接他的未婚夫一起回家。
（这里的等待很短暂，让我想起了她十三岁在岩舟候车室的等待） 看到了贵树放下酒杯，走在下雪的天桥上，脸色阴沉，镜头闪过明里笑着依靠着某人的肩头， 看到了国中的贵树在飞驰的列车上看到车站里有个长发的身影与明里相似 看到了高中时代的贵树独自骑车在黄昏的路上，望见海滩上一个长发女子，看不清脸，是明里吗
还是幻觉
又是几个城市场景的切换后 脸色阴沉的贵树走在下雪的街上 看到那只最早在第一集里出现的鸟，飞向天空，十三岁在去见明里的路上的贵树，奔跑在下雪的原野里十三岁的明里（那条围巾与第一集里明里在候车室里带的一样花纹），奔跑中明里脸上的红晕 看到两人都坐在相隔千里的教室里，独自看着樱花飘落。
看到国中的贵树走在路上，看着公用电话厅，相聚那天晚上一样装扮的明里站在邮箱前，电话按钮的特写。
明里手握话筒，（看装扮是成年明里） 看到了国中时候的贵树收到明里第一封信时候的画面，明里看收件箱，明里没送出去的那封信特写， 闪过的镜头里，明里在写信，明里手里的手机，明里一样写没保存的短信。
镜头转回两个人独自坐在教室里看樱花的场景 回到2008年3月4日，樱花瓣飘到两人的手中，抽烟的贵树，无名指上带着戒指的明里。
铁轨前等待的明里，天桥上沐浴在阳光里的行走中的贵树，奔驰中的列车 分别是两个人看樱花的特写。
看到了十三岁的明里在候车厅等待时候写那封没送出去的信，（第一句：喜欢贵树......后面就不知道了。
）明里脸上的一丝红晕。
切换镜头到贵树正在写那封被风吹走的信。
第一集里送别的场景，看到在那封信后面明里加了一句话：“你 一定会顺利的。
”笔正在划上句号。
镜头切回影片最开始的地方（根据画面左边的那个大楼推断，这地方离前几个镜头里明里等待列车通过的地方很近）。
原本非常茂密的几课樱花树只剩下了一棵。
贵树正在从回忆的道路上走出来，走向影片开头的那个铁道，明里带戒指的手一个特写，这次是右手，(难道日本的成婚女子要两手都带戒指吗?)然后是明里的脚部特写。
（一双很漂亮的凉鞋，与她其他任何场景的鞋子都不一样）然后两个人相遇了…… 影片将十四年间彼此的光阴浓缩成最后的几分钟，再凝聚在最后几个镜头里，想象一下吧，十四年的光阴在几分钟内从我们眼前流过，十四年积累的情感让我们在几分钟内消化。
时间能够冲淡一切，但看着影片的我们正好欠缺。
所以各个年龄层的同好看完后的理解是不同的：年龄较小的可能直接可以宣泄出来，年龄较长的可能觉得电影里的很多东西堵在心里，年龄更长的会叹口气，因为时间已经冲淡了过去。
所有的如今，所有的未来，都会成为过去，悲伤的，欢乐的，都将成为记忆中一幅幅回忆的画面，当我们不时回首的时候会以一种怎样的心情来阅读它们呢
每个人都有过去，但一切都过去了。
当我用一祯一祯慢进看完后整理时发现没有一个镜头是大学时候的，在他们心中对方的印象完全停留在中学时代。
在one more time，one more chance 歌声中，影片讲述了发生在前两集小故事背后没有诉说的一点一滴，心一阵阵的颤抖，有社会工作经验的人都会深有体会，我们进入社会时抱有的那份理想、纯真、期望是如何被现实一点一点压在心里深处的。
我一直以为那些东西被自己抛弃或者遗忘了，但在第一次看这影片的时候，结尾让我心酸的感觉提醒我，它们还在，在我已经很久没有触及的灵魂深处，曾经的记忆不可磨灭。
看完电影还能哭出来的人是幸福的，我哭不出来，我相信和贵树年龄相仿的人也不会哭。
贵树那些一直藏在暗处的镜头和他的独白，或许与爱情无关，我相信很多人能理解，但我相信只有相同经历的人才能完全明白，我有过这种经历，我相信很多人都有过，这也许就是现代社会的悲哀。
为什么我们的生活要得到一些东西就要失去一些东西
日本民族是内向的民族，他们都没有向对方吐露自己的爱。
接吻，拥抱，一起度过的夜晚，即使一切的行动证明了她们是彼此深爱的，但没有真真切切的确认，总会心存失望和疑虑的。
感情就是这么让人琢磨不透。
不得不说他们没有将信交给对方是种遗憾，虽然这种选择更真实，但这种遗憾让最后那一点渺茫的希望不复存在。
（爱情是非常伟大的，无法想象爱情会对结局有多大的改变。
）明里结婚前收拾旧物，发现了那封没有交给贵树的信，在最后闪回的一个镜头里，我看到她在那张信纸上新添了一句话，就是13岁那年她送别贵树的那句祝福：“你一定会顺利的。
”很不好意思的跟大家说，这个镜头，我大概重复看了有20多遍，直到那画面在脑海里成了永恒。
心中感慨万千却无语。
秒速5厘米，既有时间，又有距离。
设身处地的想，我们处在他们的位置，也许会是同样的选择吧。
当初恋情人寄来红色分享喜悦，闭上眼睛头也不敢回。
贵树和明里不再年幼了，时间和距离将他们懵懂的爱情化成了淡淡的牵挂，不是不想对方。
让彼此美好的印象不在现实中慢慢变淡，而永远在两人共同的回忆中永存或许是更好的选择。
在第三集里，明里回东京的车上看书，正好那本书翻到了结尾。
在闪回的镜头里，她手里一直有本书。
这集的开头就告诉了我们她和贵树故事已经结束了。
贵树在店里看到一本杂志－种子岛发射的探测器到达，1999年－2008年。
9年时间，探测器到达了目的地。
他是否想起了自己当初的目标：希望拥有守护她的力量。
可是如今的她已经不需要你守护了
越来越快的生活速度乘以永恒的时间，距离越来越大。
樱花花瓣飘落的速度每秒5厘米，如果与你分离的速度与此相同，那么在十三岁那次与你相聚后，今天虽然只隔着铁轨，我们之间的距离是22075200米。
（0.05米×3600×24×365×14） 《秒速5厘米》一首接近近完美的青春葬歌，对美好青春的深深眷恋，告别青春的无言伤感。
即使没有与男女主人公同样的经历，但这份心思对与贵树年龄相仿的人是相同的，对于即将二十六岁的我来说，看见贵树，仿佛看见自己。
醉过方知酒浓，当青春只在回忆的梦里出现时，方能体会它的美好。
或许青春不是仅只有美好，但在我们的记忆里它的一切包括遗憾和悔恨等等，都成了我们怀念它的理由。
看完《秒速5厘米》，之所以流泪，因为青春，之所以无泪，因为青春流逝而去。
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，这份心情已经离我远去，但天凉好个秋的境界离我依然遥远。
2007年12月24日，明里说她昨晚做了个梦，一个遥远的梦。
2008年2月2日，贵树说他昨晚做了个梦，一个遥远的梦。
当他们说起这个梦的时候，他们就已经放下了。
影片讲述的或许是一个从少年的执着到成年的放手这么一个过程，明知不可为而为之是少年令人彭湃的热情。
成年人懂得放手，不仅因为这是成人世界的规则，更因为这是爱人的技巧。
少年人当然也懂得爱，但懂得如何去爱却是成年人的标志。
成人的感情不再绚丽，但踏出的每一个脚步都坚定的踩在幸福这块基石上，正因为放下了，所以当3月4日，樱花盛开的时候，他们才会想起去实现十三岁的约定，他们来到同一个地方，观赏同一棵樱花树，回想同一份记忆，虽然不是肩并肩，虽然来自不同的方向，虽然不是一样的距离，但是我们实现了我们的约定。
什么时候再次一起去看樱花
当我们放下的时候
“明里，请你别再……，回家就好了。
” “贵树君，你今后一定会顺利的。
绝对
”
生死跳伞
跳伞是生还是死吧。
。
。
怎样制作降落伞
工具：剪刀、记号笔。
材料：薄塑料食品袋、细涤纶线、透明胶带、橡皮泥或纽扣。
制作方法： 1.一只最薄的塑料袋，用剪刀剪下一段尽可能大的正方形作成伞布（可用彩色麦克笔在上面画上简洁的花纹加以美化）。
2.用细涤纶线做2根等长的伞绳，长度是伞布边长的2倍。
3.透明胶带纸把等长的细涤纶线一端分别粘贴在伞布的四个角上，伞线头在透明胶带上要作成一个“
”号进行粘贴。
4.将伞布的四个角对齐后将，将伞线取齐，把线另一端一起扎在螺母上，螺母作为降落伞的悬重物。
大功告成：这样，降落伞做成功了。
把它朝天抛去，就会缓缓落下来。
