急求手抄报，关键词：教师节，中秋节，新学期。
（要求详细，内容符合初中，图文并列）
你 到 网上查查
关于教师节的图画
可以画些花啊
或者一个小朋友拿着鲜花送给老师
教师节微信怎么做，要做多图文的
能说的具体点吗，你是要做多图文素材不会做呢，还是什么意思。
谁能帮我制作教师节的课件
好的再加50分
运用word图文混排功能制作教师节电子贺卡 2007-09-26 09:47 第一课:运用word图文混排功能制作教师节电子贺卡教案[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。
2、掌握插入艺术字。
3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。
4、学会总结一定的操作规律。
5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。
[重难点]：重点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。
难点：图片格式设置方法（突破方法，教师引导）。
[教学方法]：任务驱动与导学 [教学准备]：课件 范例贺卡（3张）图片素材文件夹 导学材料 个人评价表 网络畅通的多媒体教室 引导：[提出任务] 师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家,母亲节是什么时间
（5月的第二个星期天）。
母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长所付出的一切，同学们，教师节快到了，大家要不要给老师送上我们的祝福呢?(同学们回答:要的)那么这节课让我们一起来学习如何在Word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡。
首先，请同学们来欣赏2张利用Word制作的贺卡。
（有感情地朗读贺卡中的文字） [展示]。
这一张是送给母亲的。
贺卡的底色色彩鲜艳，而且图文并茂，有效地表明了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。
这是一张送给敬爱的老师的，如果我能收到像这样图文并茂的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的。
刚才我们欣赏了2张贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡，是不是
老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。
做好贺卡需要连闯过三关。
第一关：页面设置。
要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。
这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并讲解），进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。
[提问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢
[回答]不好看。
[导入]我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得精彩的。
下面进入第二关：如何插入图片、艺术字、文本框呢
也是今天闯关中最重要的一关。
[出示学习目标] 第二关：插入图片与艺术字 教授新知： [生教生]听说我们班同学个个都是计算机高手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。
（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。
）学生操作演示，教师讲解说明。
[演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。
它的二级菜单下有哪些项呢
剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。
这些都可以作为插入图片的来源。
***同学先来示范怎样插入剪贴画。
单击“剪贴画”，就会出现一个 “插入剪贴画”的窗口，其间罗列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的位置。
可是这时的图片尺寸大小可能不太合适，我们可以单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，移动鼠标，使鼠标处于其中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变成了双向箭头，然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。
“剪贴画”中的图片比较有限，不能充分表达我们的感情，能不能把我们搜集到的图片放到贺卡中呢
生答：能。
就让***同学来给我们演示一下，仍然是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，一定要找对我们所需图片的放置位置。
对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一样，先选中，按退格键或delete键都可以。
怎样才能使图片变的更漂亮呢
图片与文字一样可以进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这种方法快捷方便。
同学们试着练习如何把自己的图片修饰的更美观。
插入“艺术字”的方法与插入图片类似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。
教师来回巡视，对学生进行个别辅导。
鼓励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。
第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。
同学们都顺利地闯过了第二关，下面
谁知道教师节的板报的内容怎么写啊?? 急..!!
写一些关于老师的诗歌:有人把教师比成红烛， 照亮别人燃烧自己； 有人把教师比做灵魂的工程师， 塑造出一个个美丽的灵魂； 有人把教师比做清泉， 永远映出真善美与假恶丑； 我们教师说， ——我们当人梯， 用我们的坚韧 让学生踩着我们的肩膀奔向新前程。
——我们当园丁 用我们的勤恳 让科学的花园永远五彩缤纷。
——我们当春蚕 用我们的才能 让知识的绸缎从我们身上延伸。
西西~然后再写一些想多老师说的话,老师，我想对您说：“谢谢您对我的栽培。
”记得刚来时候的我，字写得又大又乱，您曾几次提醒我把字写小些，可我都不曾在意。
直到有一天，您在我的横格本上给我示范了一下，可我理解错意思了，把字写在了中间又扁又小。
您又给我示范了一下，这回我懂了，字也写得好看多了。
原来我很怕您，是因为我对您还不熟悉，后来我才一点点知道您其实没那么可怕，您还让我们和您在信中谈心，我第一次在信中只是在提您的缺点，并没有发觉您的优点。
现在我觉得您身上有许多优点。
您对我们严是为了让我们成绩提高，这不，我刚转过来学习成绩就提上来了，原来在那边我语文能考上85分以上就很不错了，可现在大多数的时候我竟然上了95分，这可多亏了您呀
期中考试我考了第五名，这对于我来说是多么快乐呀
当然了，我还要再加油，再努力，因为我知道自己还不是最棒的。
老师，我告诉您一个小秘密，其实我现在的目标是考全年级第一，怎么样，大吃一惊吧。
可是我相信，只要我刻苦努力，就能成为全年级第一。
然后再写一些英语就竟行了吧~加油吧~~~^_^
一年级数学小故事，要比较简单的，很容易背出来的
数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七八九，拍皮球， 伸出两只手，十个手指头。
数数的方法 数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一十。
数字儿歌 我说一，，一张纸来一只笔， 学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二， 左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴， 三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子， 四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶， 国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐， 唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天， 星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈， 你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节， 尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指， 十个手指用处大，学习雷锋做好事。
拍 手 歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
对数儿歌 我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗
你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子
你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟
你说三，我对三，兔子跑路一溜烟 我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺
你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树
你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游
你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起
你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个鼻子长又大
你说八，我对八，大象鼻子长又大。
我说九，谁对九，哪个沙漠天天走
你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。
我说十，谁对十，哪个耕地有本事
你说十，我对十，黄牛耕地有本事。
借助儿歌，帮助记忆。
儿歌浅近形象、有节奏感、易记忆，深受儿童喜爱，是学生最易理解和接受的一种文学形式。
当枯燥无味的数学公式、法则让学生感到“”时，就把教材中的重点和难点编成儿歌，让数学知识“活”起来。
在学习数字1—10时，书写和记忆有一定难度，因此，设计或借助儿歌来帮助学生记忆。
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
这样学生说起来朗朗上口，又形象又好记，还使他们回忆起了幼儿园的生活经验，快乐的识记。
在学习时，学生因为年龄小，空间概念比较欠缺，于是我借助学生熟悉的参照物编成儿歌帮助记忆。
早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。
在学习了数的大小比较时，认识了“＞”“＜”“=”号，学生对“＞”“＜”容易混淆，就借助儿歌“大口对大数”“尖尖对小数”来记忆，突破了难点。
的儿歌，读来朗朗上口，记忆起来容易、深刻，既有助于提高能力，又激发了学生的学习兴趣。
有关教师节的资料
教师节绘本故事（剧本完整《最特别的教师节礼物》简介：教师节学校里面一个很大的节日，每逢临近的时候，家长和孩子都会为一件事情发愁，那就是送老师一个什么样的教师节礼物。
每个孩子都希望自己的礼物是最特别的，那怎样才算是特别呢
这个绘本故事给出了答案……策划编写：李浩然绘画设计：XXX注意：P几后面的文字是要放在图画里的，注意构图的时候提前考虑图文搭配，文字可以放在空白处，也可以放在大色块的场景处，但不能压住角色。
绘本的美在于细节，里面很多地方可以设计细节，加油哦
另外黑白线稿也保存一下，可以多做一个涂色类文档。
尺寸：2400*1800,300dpiP1在美丽的森林里，有一只十分调皮的小兔子，大家都叫她“淘淘”，因为她一刻也安静不下来。
【场景参考】森林里的小路上，淘淘从乌龟的身边飞奔而过（特写，腾空前冲而又开心的瞬间），吓得乌龟的头和脚都缩在了壳里（也是腾空，惊吓过度）。
后面路两边是惊讶的张大嘴巴的小狗、小熊，还有树上惊讶的欲飞起的小鸟。
P2可是今天都到傍晚了，大家谁也没见过淘淘。
淘淘呢
（中间，手写大字，字体简单设计下）【场景参考】一抹夕阳的背景，画面四周很多动物探出头来，各种姿势、各种疑问的表情，有【场景参考】
闺女得奖状我要发朋友圈，怎么说
你可以说，晒晒我宝贝女儿的奖品然后就说是什么活动的奖品发上来图片供大家欣赏
如何做一名爱岗敬业，无私奉献的教师
敬业、乐于奉献是对位教师最基本的职业道德要求，是教师职业、做好教师工作的前提与基础。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
爱岗敬业、乐于奉献是教师对待本质工作的基本品质，是教师从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出贡献。
要做一个爱岗敬业、无私奉献的老师， 教师必须有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养…… ，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。
其次， 要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。
比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。
否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。
正如孔子所说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”正说明这个道理。
第三， 作为教师，只有全身心的对教育事业和学生的爱，才能做到爱岗敬业。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱、尊重和信任倾注于整个教育教学过程之中，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点真诚关心学生的进步和成长，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
可以说，对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
爱岗敬业、乐于奉献应有的精神境界是志存高远，勤恳敬业，教业是“最能为人类福利而劳动的职业”，因而是崇高的职业。
人民教师肩负着崇高的历史使命，在人类社会发展和青少年的成才中起着巨大的作用，选择教师职业是非常光荣的。
而在这个过程中，自己也得到了升华和完善。
时代对教育寄以厚望，对教师赋予重任，我们教师要以国家、社会的大业为己任，珍视自己所承担的职责，我们要像霍懋征老师那样爱岗敬业，志存高远，乐于为教育事业奉献自己的宝贵年华。
