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关于防空警报的朋友圈说说

时间:2014-02-07 03:46

11年918防空警报都有着什么含义?

预先警报 示意图: 用途:预先警报时在对我方攻击有预兆时鸣响,要求人员开始疏散。

鸣响方式:鸣36秒,停24秒,反复3遍。

空袭警报 示意图: 用途:空袭警报是在敌方对我方将要攻击时鸣响。

鸣响方式:鸣6秒,停6秒,反复15遍。

解除警报 示意图: 用途:解除警报是在空袭或战情暂时缓解时鸣响。

鸣响方式:一长音,连续鸣3分钟。

试鸣 中国一些城市安排每年的某一天进行防空警报的测试。

测试一般为15分钟,依照空袭警报、紧急警报和解除警报的顺序鸣响。

一是为悼念该城市遭到的空袭中遇难的人民,二是检验人防设备,三是进行国防教育。

一些单位也会在这一天安排防空演习。

防空警报试鸣之前要在报刊等新闻媒体上公布,以免造成社会恐慌。

政府公告:进行防空警报示警时,望市民保持正常的工作和生活秩序。

今天918纪念日,你在城市拉防空警报了吗

大家都来说说吧

:1、说说今天参加防空演练前的一备,如领导讲话、老师的安排和指挥。

2练开始后,防空警报响起,大家是怎么做的,如大家在老师的指挥下有序的进行防空躲避。

3、领导总结4、说一说自己的心得体会,如防空警报响起时我们不要慌张,迅速找好掩体躲避,身体应该怎么放,是蜷缩着还是平躺着。

防空警报有三级,一级空袭预警,二级是空袭开始,三级是空袭结束。

要注意听警报声。

5、九一八是日本法西斯入侵我国东北的日子,从中有何感想,如出现了许多可歌可泣的保家卫国的英雄儿女们,他也是日本侵华的开始。

6、自己的感想,通过这次防空演练你收获了什么,懂得了什么。

如:知道了轰炸时自己该冷静应对等等。

最后收尾的结束语:通过这次演练我既知道了如何在空袭时存活下来,有懂得了那个时候我们国家遭受了如此重大的国难。

关于人防的句子,

1、增强忧患意识,振奋民族精神,激发爱国热情,共筑地下长城2、老前辈打江山功垂千秋,人防人保卫祖国继往开来3、居安思危,守土有责,共建人防,4、重视人民防空,建设“平安华夏”。

5、加强防空警报建设,保障人民防空指挥。

6、平时建人防工程作为大,战时用人防工程能力强7、铸造地下长城,保卫国家和平8、怀保国之志为人民为中华,思武备兵事强人防强国家9、自小就立报国志,甘为人防献青春10、历史屈辱需谨记,吾辈岂敢忘国忧11、筑地下长城,保中华久安12、和平岁月不忘警钟长鸣,发展时期更须强我人防13、构筑地下长城,保卫祖国安宁。

14、群策群力防灾减灾 同心同德共建人防15、平时做好人防,战时减少伤亡16、手牵手积极建设人防 心连心构建和谐中国17、人防事关你我他,利国利民利大家18、人民防空大舞台,有你参与更精彩19、无论春夏与秋冬,人防建设不能松20、人防建设多元化发展,保障应对多种安全威胁21、人防宣传不是口号22、平时了解人防,遇到险情不慌23、人防知识掌握好,防空防灾双提高24、地下长城人防建,保卫祖国保家园25、建好人民防空工程,关键时刻能够救命26、爱家园,强人防27、战士卫边关,人防守家园28、弘扬人防精神,构建和谐社会29、以人为本共建新时期人防,团结一心同创和谐社会30、六十年,光辉岁月弹指挥间,六十年,中华大地沧桑巨变,六十年,人防建设谱新篇,六十年人民防空新起点

2011年11月27日增城新塘今天为什么拉响防空警报?为什么不给大家说说,搞得v那些路人人心恍恍的

国家下达增强全民防空意识通知,各省逐步开展防空警报试鸣演习,长沙今天上午试鸣的,你可以去网上找下相关的政府通告。

国耻日和国难日

目前还没有法定的但在非正规场合有“五·九”国耻,即19155月9日;“九·一八”国耻,即为9月18日;“七·七”国耻,即为1937年7月7日。

国人的认为,最让中国耻辱的是“九·一八”。

  国难日,也称为国难纪念日,就是国家遭受重大灾难的纪念日。

中国并没有指定的国难日,民间或是官方默认、并常态履行的国难性质的纪念日有:  甲申国难  1931年九一八事变  1937年7月7日卢沟桥事变  1937年12月13日南京大屠杀

张掖的防空警报声是从那个街发出的呀?

思路:1、说说今天参加防空演练前的一些准备,如领导讲话、老师的安排和指挥。

2、演练开始后,防空警报响起,大家是怎么做的,如大家在老师的指挥下有序的进行防空躲避。

3、领导总结6、自己的感想,通过这次防空演练你收获了什么,懂得了什么。

如:知道了轰炸时自己该冷静应对等等。

最后收尾的结束语:通过这次演练我既知道了如何在空袭时存活下来,有懂得了那个时候我们国家遭受了如此重大的国难。

作文《我也说说九一八》作文

教学目标:1.了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略,国防教育教案。

2.了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。

教学过程:一、创设情景,感受启发。

1.教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段,让学生欣赏。

2.提问:在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么?(空袭、战斗机)3.导入课题--空袭作战。

(板书)二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。

1.空袭作战的概念。

(学生读书找出内容)课件展示:空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战,主要使用航空兵,在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。

2.空袭作战的主要任务是什么?(学生读书在书中找出来。

)师生共同归纳总结:(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量,夺取制空权。

(2)破坏敌方重要军事设施,削弱敌战争潜力。

(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统,破坏敌后勤补给,阻滞敌预备队机动,孤立其战场。

(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。

(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标,达到特定的作战目的。

(课件展示)(3.)空袭作战中的主要空袭目标。

a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。

(课件演示)4.空袭作战的历史变迁及案例:(课件展示)时间战争条件战争结果战争案例第一次世界大战飞机数量有限,威力不够。

有所认识第二次世界大战空军发展,各种航空炸弹出现。

成为重要战争手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭德国;越南战争。

现代战争新型武器出现独立战争样式1999年北约空袭南联盟三、反空袭策略空战的成败取决于双方力量的对比,人的因素才是关键。

1.要充分认识空袭战的规律。

2.因地制宜,采取积极有效的方法反空袭。

如:建设防空洞、设立防空警报装置,实施应急措施等。

3.掌握先进的科学技术,建立强大的国防体系。

四、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。

1.介绍我国空军的现状。

2.播放我国海陆空三军图片资料(课件展示)。

感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。

3.交流讨论:作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。

2、壮丽的山河--国防教育教案班级:五年三班授课时间:2010.12.31授课人:陈佳琳教学内容:壮丽的山河教学目标:1、了解五岳位置,特点,感受雄伟,秀丽的名山风光;2、了解长江,黄河的地理位置及特点,体会长江黄河哺育的上下5000年悠久历史和灿烂文化;3、培养学生热爱祖国山河,保护自然环境的意识教学时间:1课时教学过程:一、教学引入师:同学们都随父母到过哪些地方旅游呀?生:思考,汇报:三峡、少林寺、九寨沟,北京、上海…,教案《国防教育教案》()。

师:看来同学们真是到过祖国的不少好山,好水的地方游玩过呢。

你们真是太幸福了。

今天,我们一起来了解祖国的壮丽山河板书二、认识五岳师:我们的宇宙方位是怎样划分的?生:讨论交流汇报:北西中东南师:下面我们就按照方位来认识不同方向的名山吧。

板:东岳。

你们知道哪些关于东岳的知识请说一说。

生:思考,交流汇报:山东省泰安县,泰山--古称岱山、岱宗,号称五岳之首,主峰玉皇顶,海拔1524米,以山势雄伟著称,素有会当凌绝顶,一览众山小、登泰山而小天下之美誉,被称为五岳独尊。

师:我们再来看看南岳板书,知道的同学说一说。

生:交流生答师板:河南省衡山县。

衡山,气候条件优于其他四岳,处处是茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四季飘香,自然景色十分秀丽,因而又有南岳独秀的美称。

师:哪位同学了解西岳,请给大家讲一讲。

生述师板:陕西省华阴县--华山。

险居五岳之首,有华山自古一条路的说法。

华山以其雄伟、奇险,峻秀,挺拔而著称于世,素有奇险天下第一山之美誉。

数千年来,游人不绝,盛名不衰。

师:北岳谁想来说一说。

生:讨论交流汇报:山西省浑源泉城--恒山,道教圣地,西汉初年就有营建,明,清形成规模宏大的建筑集群,人称三寺四祠九亭阁,七宫八洞十二庙。

恒山,左右分峙着两座主峰:东辟是穿去摩天的天峰岭;西壁,是峻峭巍峨的翠屏山,以山雄,地险,云奇,泉绝为主要特色。

师:少林功夫,少林寺同学们都不陌生吧。

它就建造在中岳--嵩山上。

你们想说点什么呢?生:讨论交流汇报:河南省--嵩山。

以历史悠久,文化灿烂,名胜古迹繁多,居五岳之冠。

在嵩山可以领略中华漫长历史进程。

帝王将相,墨客骚人慕名而来。

旅游家誉它为王岳之尊,武术界认为它是功夫天下第一。

它是华夏文化的摇蓝。

三、认识黄河,长江师:接下来该了解我们的母亲河了。

师板:黄河,长江--中华民族的象征,是我们的母亲河。

师述:它用丰足甘美的乳汁养育了一代又一代的华夏子孙,哺育了中华上下5000年悠久的历史和灿烂的文化。

我们从黄河(板)说起吧。

生:讨论交流汇报:流经中华心脏地区,世界第五长河,全长5464公里,北方蜿蜒流动,俯瞰,似一条特大几字,隐隐显示着中华民族独一无二的龙的图腾。

师:长江(板)我们太熟悉了,同学们尽情的说一说吧。

生:讨论交流汇报:唐古拉山,流经青海,西藏,山东,江苏等11个个省,最后注入东海,全长6393公里,我国第一大河,世界第三大河。

师:长江流域自然景观十分丰富,并各具特色,占全国重点景区的50%。

还有着种类繁多的稀有动物。

请大家说一说吧。

生:讨论交流汇报:乐山大佛,长江三峡,九寨沟…金丝猴,大熊猫,中华鲟,丹顶鹤,杨子鳄,中华秋沙鸭,白鳍豚…四、巩固1、说出五岳的地理位置、名称及特点。

2、说说你对黄河,长江的了解。

板书:壮丽的山河北西中东南东岳--山东省泰安县--泰山--古称岱山、岱宗,号称五岳之首,主峰玉皇顶,海拔1524米,以山势雄伟著称,素有会当凌绝顶,一览众山小、登泰山而小天下之美誉,被称为五岳独尊。

南岳--河南省衡山县--衡山,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四季飘香,自然景色十分秀丽,有南岳独秀的美称。

西岳--陕西省华阴县--华山。

险居五岳之首,有华山自古一条路的说法。

华山以其雄伟、奇险,峻秀,挺拔而著称于世,素有奇险天下第一山之美誉。

数千年来,游人不绝,盛名不衰。

北岳--山西省浑源泉城--恒山,道教圣地,西汉初年就有营建,明,清形成规模宏大的建筑集群,人称三寺四祠九亭阁,七宫八洞十二庙。

恒山,左右分峙着两座主峰:东辟是穿去摩天的天峰岭;西壁,是峻峭巍峨的翠屏山,以山雄,地险,云奇,泉绝为主要特色。

中岳--河南省--嵩山。

以历史悠久,文化灿烂,名胜古迹繁多,居五岳之冠。

在嵩山可以领略中华漫长历史进程。

帝王将相,墨客骚人慕名而来。

旅游家誉它为王岳之尊,武术界认为它是功夫天下第一。

它是华夏文化的摇蓝。

黄河,长江--中华民族的象征,是我们的母亲河。

黄河--流经中华心脏地区,世界第五长河,全长5464公里,北方蜿蜒流动,俯瞰,似一条特大几字,隐隐显示着中华民族独一无二的龙的图腾。

长江--唐古拉山,流经青海,西藏,山东,江苏等11个个省,最后注入东海,全长6393公里,我国第一大河,世界第三大河。

中华民族的象征,是我们的母亲河。

哺育了中华上下5000年悠久的历史和灿烂的文化。

乐山大佛,长江三峡,九寨沟…金丝猴,大熊猫,中华鲟,丹顶鹤,杨子鳄,中华秋沙鸭,白鳍豚…

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