（ ）――有口无心。
这是一个歇后语，前半句是什么
是“鹦鹉学舌”好还是“和尚念经”好
这句歇后语是：小和尚念经——有口无心鹦鹉学舌——人云亦云
孩子鹦鹉学舌式的说话怎么办?
星儿们常常自言自语式的口头重复就是所谓鹦鹉学舌式的讲话。
鹦鹉学舌式的重复模仿讲话，是大多数儿童都经历过的一个语言发展阶段。
只是星儿们过长地停留在这一种极端鹦鹉学舌式的说话阶段，所以需要帮助把他们的鹦鹉学舌式的说话转变成正常功能状态的讲话。
如果孩子属于非功能性的鹦鹉学舌，那么这种鹦鹉学舌可能主要是用来作为一种口头上的自我刺激。
你可以通过给孩子提一个问题来打断他这种口头的自我刺激。
孩子要回答问题，就必须要暂时停止进行这种口头刺激，因为两者不能同时进行。
换一个角度讲，如果你的孩子属于功能性的鹦鹉学舌，你就不应该去阻止他试图进行交流的愿望。
在这种情况下，需要不断练习变化他所说出的句子，而不是通过提问来打断孩子。
举例来说，如果当你的孩子看到一只冰激凌时，他不断重复着“，很好吃，很好吃”。
你可以试着这样告诉他说：“是很好吃的东西”，“我喜欢”，“我喜欢草莓 ”，“好吃的冰激凌”，“看，好吃的草莓”，“看，好吃的冰激凌”等等。
如果当孩子听到别的大人在安抚婴儿不要哭闹的话，他就不断地重复着：“我的宝宝不哭，不哭”。
你可以试着接着他重复的话说：“小宝宝你不要哭了。
”如果你这样做的话，你就不仅使用了他已知语言的一部分，同时也增加了你希望他学习的新的部分。
当他掌握这两句话之后，你就可以试着教他的第三句话，如“宝宝，不要哭”；然后第四说：“宝宝，为什么你难过”
等等。
随着你的孩子能掌握的重复性词组增加，他能够说出新的句子将越来越的多。
你甚至可能会开始听到他混合使用这些你教过他的句子说话，比如“你难过吗
没关系”，“宝宝，不要哭，不要伤心”。
此外，在尽可能让孩子把他的词句使用在新的环境当中。
如果你的孩子因为冰激凌掉在地下而哭，你就可以对他说：“孩子，没关系，让我们去再买一个”。
如果他跌倒，你就可以对他说：“宝宝，不要哭，你疼不疼”
当他要离开公园的时候，你也可以对他说：“不要伤心，给公园说再见，我们还会再来”。
这种在类似或新情况下使用词句扩展的方法，可以让你的孩子通过他已经熟悉和容易理解语言的方式来懂得和掌握语言工具。
你可以把每一句你觉得孩子喜欢重复词句用来玩变字游戏。
你可以一步一步地从原语句基础上改变开始，并最终说出一句和原句完全不同的新句子。
举例来说，当你回家以后，你可以说：“回家真好”。
一两天之后，当你回家以后就可以改变你的说法，如：“我很高兴回家”，“我喜欢回家”。
最后，正如前述，你可以使用远离原句但依然坚持原先意思的说法。
举例来说，说：“外边太热了，从外边走进房子里面真好。
”当然，让你的孩子自发扩展他的重复性语句将需要一段时间来。
让他在适当的背景中使用重复性语句，将会加强他的，并教会他更加自如地运用语言。
还有很多游戏，你可以帮助孩子以进一步发展他的表达性语言技能。
例如，当你和孩子在散布和玩耍时，玩“我看到了”的游戏。
依次轮流说出你们看到的东西，例如，“我看到一只狗”，“我看见一辆汽车”，“我看到一棵树”，“我看见一座大楼”，“我看到一个孩子”等等。
一旦孩子熟悉了这个游戏，就可以给句子增添更多的色彩，如：“我看到一个黑色的狗”，“我看见一辆红色轿车”，“我看到一个绿树”等。
还可以加入一些形容词等，如：“我看到了一个高大的，白色的大楼”，“我看到一个年轻的，美丽的女孩”。
逐渐地扩展这些句子，直到孩子能够说出“我看到一个年轻漂亮，穿粉红色上裙子的女孩”为止。
这个游戏不但可以教会孩子如何利用新的单词和短语，它也会增加他自然适当的表达自己的。
除了玩“我看 ”游戏，同样也可以玩“我有”的游戏。
首先从身体和衣服开始，因为他们是最接近孩子的东西，然后逐渐扩展到你家里的其他东西，如食品，玩具，画片等。
同理，你还可以玩“我喜欢”的游戏，“我喜欢”，“我不喜欢”，“我知道”，你自己也可以想想任何其他类似的句子变化。
一起看照片。
看看你的家人的照片。
轮流用短句子来描述照片。
当然，书籍和杂志中照片也可以起到相同的作用。
在一起画画和涂颜色。
在你每画一幅画以后，说说你在图画上究竟画了些什么。
你可以说：“我画了一朵花”，“我画了一座房子”，“我画了一条鱼”。
然后再加上形容词。
说“我画了一朵漂亮的花”，“我画了一个座房子”，“我画了一条海豚”。
接下来，画出同样的东西，并告诉他：“我画了一个大房子，奶奶和爷爷住在里面”，“我画了一朵漂亮的花。
它是红色的郁金香”。
“我画了一条海豚在大海中游泳”。
形容一个人没有主见，别人说什么自己就跟着说什么的成语
人云亦云、随声附和、随波逐流、鹦鹉学舌、随声是非。
1、人云亦云 [rén yún yì yún] 释义：云：说；亦：也。
人家怎么说，自己也跟着怎么说。
指没有主见，只会随声附和。
出处：邹韬奋《经历·几个原则》刊物内容如果只是“人云亦云”，格式如果只是“亦步亦趋”，那是刊物的尾巴主义。
2、随声附和[suí shēng fù hè]释义：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
出处：明·许仲琳《封神演义》第十一回：“崇侯虎不过随声附和，实非本心。
”译文：崇侯虎这人不过是别人怎么说，就跟着怎么说，实在是不是他本人的想法。
3、随波逐流[suí bō zhú liú]释义：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
出处：郭沫若《屈原》第一幕：你心胸开阔，气度那么从容
你不随波逐流，也不故步自封。
4、鹦鹉学舌[yīng wǔ xué shé]释义：鹦鹉学人说话。
比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。
”译文：就像鹦鹉学人说话一样，没有学到人的神情。
5、随声是非[suí shēng shì fēi]释义：指自己没有独立的是非观念，别人说是，自己也说是，别人说非，自己也说非。
出处：汉·荀悦《汉纪·哀帝纪下》：“或怀妒嫉不考情实，雷同相从，随声是非，岂不哀哉。
”译文：如果怀这嫉妒之心不去考察实情，跟着别人说，别人说是，自己也说是，别人说非，自己也说非，难道不悲哀吗。
请认真读下面句子，然后依照它的写法，自选事物仿写 乌鸦——言多必失，
其一：——言多必失。
[多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被虚荣冲昏了头脑啊。
]其二：螃蟹——走自己的路，让别人说去吧。
[做人做事要有坚定的信念方能成功。
]鹦鹉——鹦鹉学舌。
[虽然有说话的本领，但说的没一句是自己的]苍蝇——苍蝇不叮无缝的蛋。
[世界是从来就不缺少蛋缝（美），缺少的是发现蛋缝（美）的眼睛。
]
鹦鹉智商到底有多高，为什么它们能学人说话呢
侏儒观戏、随和、鹦鹉学亦步亦趋、拾人牙慧、照本宣科、顺风使船、吠声、述而不作人观场、吠影吠声、矮子观场、袭人故智、拾人涕唾、步人后尘、矮子看戏、耳软心活、偏听偏信、人云亦云一、人云亦云 [ rén yún yì yún ] 【解释】：云：说；亦：也。
人家怎么说，自己也跟着怎么说。
指没有主见，只会随声附和。
【出自】：金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。
”【译文】：槽床过竹春季泉句，有一天别人说我也说二、侏儒观戏 [ zhū rú guān xì ] 【解释】：比喻自己没有主见，只是跟着别人说。
【出自】：宋·朱弁《曲洧旧闻》卷七：“譬侏儒观戏，人笑亦笑，谓众人决不误我者，比比皆是也。
”【译文】：比如侏儒看戏，人笑我也笑，对许多人决不骗我的人，到处都是的三、随声附和 [ suí shēng fù hè ] 【解释】：和：声音相应。
自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
【出自】：明·许仲琳《封神演义》第十一回：“崇侯虎不过随声附和，实非本心。
”【译文】：崇侯虎不过随口跟着别人的话说，实际上不是本心四、随波逐流 [ suí bō zhú liú ] 【解释】：逐：追随。
随着波浪起伏，跟着流水漂荡。
比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
【出自】：宋·朱熹《朱子全书》：“石林说王导只是随波逐流底人；谢安却较有建立；也煞有心于中原。
”【译文】：石林说王导只是随波逐流底人；谢安却较有建树；也确实有心于中原。
五、亦步亦趋 [ yì bù yì qū ] 【解释】：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。
比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
【出自】：战国 庄周《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。
”【译文】：如果你步行也步，先生赶也赶，如果你赶也赶，孔子到逸绝尘，而回瞪着你在后面了
仿照例子写词语：到来一来到：什么，什么
喜欢—欢喜 蜜蜂—蜂蜜 选民—民选 房产—产房现实—实现 情人—人情 演讲—讲演 雪白—白雪 蜂蜜—蜜蜂 计算—算计 算盘—盘算 罪犯—犯罪 花菜—菜花 水池—池水 儿女—女儿 长处—处长 相识—识相 部分—分部 儿女—女儿 部下—下部 职称—称职 生产—产生 算盘—盘算 上海—海上 工人—人工 日本—本日 牙刷—刷牙 领带—带领 上海—海上 正反—反正 生平—平生孙子—子孙 球拍—拍球 白雪—雪白 事故—故事 人头—头人 子弹—弹子 代替-替代 人文—文人 机动—动机 来历—历来 情调—调情 力量—量力 敌情—情敌 外号—号外 兄长—长兄 家人—人家 功用—用功 领带—带领 国法—法国
形容一个人没主见,头脑简单的词语有哪些
飞蓬随风云亦云、随波逐流、随风而靡、鹦鹉。
飞蓬随风白话释义：枯蓬随风飞。
比喻人主见，态度随着情势而转变。
出处：《后汉书·明帝纪》：“飞蓬随风，微子所叹。
”朝代：宋朝作者：范晔二、人云亦云白话释义：指没有主见，只会随声附和。
出处：《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。
”朝代：金作者：蔡松年翻译： “槽床过竹春泉”的诗句,在过去的日子里别人这么说我也这么说。
三、随波逐流白话释义：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。
比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动。
出处：《履斋示儿编·乡原》：“随波逐流，佞伪驰聘，苟合求媚于世。
”朝代：宋朝作者：孙奕四、随风而靡白话释义：比喻没有主见。
出处：《文选·杨恽〈报孙会宗书〉》：“虽雅知恽者，犹随风而靡，尚何称誉之有
”朝代：南朝·梁作者：萧统五、鹦鹉学舌白话释义：指鹦鹉学人说话。
比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
出处：《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。
经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。
”朝代：宋朝作者：释道原
