关于写太阳花的优美句子
1、太阳花的名字很富有诗意，它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，花见到阳光后才开放，没有太阳就看不到这种花朵!它是为了太阳而开放的，是太阳和大地最忠实的儿女。
2、太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
3、我喜欢芳香四溢的茉莉花，美丽无比的山茶花，但我最喜欢的是普普通通的太阳花。
娇阳下，它们个个争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的如雪，还散发出阵阵凊香。
早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去阳台，给我心爱的太阳花浇水。
4、太阳花有单瓣的，也有双瓣的。
单瓣有五个花瓣，双瓣有九个花瓣。
他们有许多颜色，红的、黄的、粉的、白的……，每一种颜色都是那么的艳丽。
一阵风吹里，花瓣中间星星点点的淡黄色七上八下的，好看极了。
5、我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
6、太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。
微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。
太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。
和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
7、一到春天，在灿烂的阳光下，太阳花会展开五颜六色的花瓣，还有蜜蜂来采蜜呢
8、我喜欢太阳花。
我觉得它不仅美丽，给我很多乐趣，而且十分坚强。
别的花在冬天多数不会开花，而太阳花却依然开放，给北方单调的冬天带来色彩。
9、太阳花居然开花了，小小花瓣中托出那充满香气的花蕊儿，每片瓣都很饱满，十分可爱。
叶子是那么奇怪，不是扁平，而是一个个充满水分的圆锥体，向上撅着小嘴巴，真美呀。
那不是百合高贵典雅的白，也不是郁金香那沁人心脾的橙，而是那光彩夺目的金黄色。
它像一位少女在金色的阳光下展示它那最美丽的色彩，最耀眼的光芒，最动人的姿态。
10、太阳花是一团团一簇簇粉嘟嘟的，而近看呢，它却是一朵朵的，相似于喇叭花，它的叶子像小扇子，而且还像三叶草呢。
描写太阳花的样子句子
1、一到春天，在灿烂的阳光下，太阳花会展开五颜六色的花瓣，还有蜜蜂来采蜜呢
2、太阳花居然开花了，小小花瓣中托出那充满香气的花蕊儿，每片瓣都很饱满，十分可爱。
叶子是那么奇怪，不是扁平，而是一个个充满水分的圆锥体，向上撅着小嘴巴，真美呀。
那不是百合高贵典雅的白，也不是郁金香那沁人心脾的橙，而是那光彩夺目的金黄色。
它像一位少女在金色的阳光下展示它那最美丽的色彩，最耀眼的光芒，最动人的姿态。
3、太阳花是一团团一簇簇粉嘟嘟的，而近看呢，它却是一朵朵的，相似于喇叭花，它的叶子像小扇子，而且还像三叶草呢。
4、太阳花的叶子细细的，长在茎上，向四面扩展，边缘还有光滑的小齿纹呢
太阳花的花瓣多么像一片片细细的红叶啊
它们牵着手，连成一串，把中间的花蕊围起来。
那黑里透黄的花蕊朝上挺起，好像在说：“快来看哪
我多漂亮呀
”这时，一阵风吹过，太阳花像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。
5、太阳花颈部的颜色红里透紫。
他的茎部好像我们吃的豆芽菜，用手一捏，就会溢出水里，茎上还长着很多绿色的小叶子。
太阳花一般开在枝头，有的时候三三两两紧挨着。
它们怒放时，像一张张俊俏的脸；含苞欲放时，像怕羞的小姑娘，花苞间好像小姑娘的嘴唇。
6、早上，我从睡梦中醒来，发现太阳花还没有开，像一只只小铃铛挂在枝头。
当我中午再去看太阳花时，发现它完全开放了，五个花瓣舒展开来，像一个个美丽的笑脸，冲着太阳公公微笑。
到了晚上，随着太阳渐渐落山，太阳花也渐渐合拢了自己的花瓣。
7、我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
8、盛开的太阳花色彩十分鲜艳，红的像火，白的像雪，黄的似金……花盆中的花儿有高有矮，五颜六色，那些花散在绿叶中，像星星、像眼睛。
还眨呀眨的。
每一朵花瓣有五片，呈“心”形，围成了一圈，很可爱。
花儿散发出淡淡的清香。
令人心旷神怡。
9、太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。
微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。
太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。
和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
10、太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
11、一天，太阳花开了三朵花，这三朵花就像号手，号音一起，剩下的便以排山倒海之势涌来。
大、小、金黄、鲜红、粉红、雪白、淡紫，一齐开放，一转眼，碧绿的小森林，变成了五彩缤纷的大花园，美丽极了。
12、太阳花正在一天天中长大。
不时又会有新的叶子探出它们可爱的小脑袋，颜色是翠绿色的。
这些太阳花茎太长了，一根挨着一根，挤在一起，相互攀比，又相互扶持。
当太阳花长到4、5厘米高时，我就会把它们截成两半，经过这样处理的太阳花，才能更好地长大，长得漂亮些。
13、我喜欢太阳花。
我觉得它不仅美丽，给我很多乐趣，而且十分坚强。
别的花在冬天多数不会开花，而太阳花却依然开放，给北方单调的冬天带来色彩。
14、我喜欢芳香四溢的茉莉花，美丽无比的山茶花，但我最喜欢的是普普通通的太阳花。
娇阳下，它们个个争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的如雪，还散发出阵阵凊香。
早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去阳台，给我心爱的太阳花浇水。
15、太阳花，发现它的花呈粉紫色，往下看叶子是淡绿色的，茎是嫩绿色的，下端呈粉紫色，和花的颜色接近，根是一个小疙瘩，呈棕黄色，剥开皮，看到里面是淡黄色接近白色，下面还有根须呢。
16、我喜欢太阳花 我家种了很多株太阳花。
刚发芽的太阳花细得像针，红得像血。
没过几天，就抽出细细的茎和小小的叶落归根渐渐地，叶和茎越来越大，越来越长，远远望去，就像一片小“森林”。
17、太阳花的名字很富有诗意，它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，花见到阳光后才开放，没有太阳就看不到这种花朵
它是为了太阳而开放的，是太阳和大地最忠实的儿女。
18、目不转睛地盯着太阳花，一阵风吹来，太阳花轻轻地摆动，就像一位美丽的仙子，戴着一顶粉色的帽子，穿着浅绿色的衣裳，美极了
19、太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。
太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
20、太阳花有单瓣的，也有双瓣的。
单瓣有五个花瓣，双瓣有九个花瓣。
他们有许多颜色，红的、黄的、粉的、白的……，每一种颜色都是那么的艳丽。
一阵风吹里，花瓣中间星星点点的淡黄色七上八下的，好看极了。
微信朋友圈写说说怎么写 不加图片
喜欢。
因为太阳花很美。
而且对人们默默地无私奉献。
关于向日葵的唯美句子
向阳而开的花来就像般灿烂颜色里已经充光的味道。
于是天阴下都不再重要不抬头也知道你在照耀。
向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。
那些绚烂到垂垂死去的色彩和盛开了一季的阳光最后黯淡了只剩下向日葵的一片空白。
向日葵虽小可它带着太阳的爱。
向日葵是忧伤的花朵。
是阳光底下最明媚的忧伤因为明媚所以属於太阳。
ta就像向日葵一样但却没有可以依赖的太阳。
你用彩笔绘出一片烂漫的葵花但愿我们珍惜那些天真的笑脸。
向日葵的垂首是因为它背负的爱太沉重向日葵。
很美。
可是她的爱只给了太阳神。
强忍着泪微笑面对太阳留下那一抹红颜笑，向日葵只是用微笑诠释那心中隐藏的悲伤。
我们都是倔强坚强的向日葵日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。
那些曾经的模样随风飘散在时间的洪流中相握的手已不再温存。
向日葵的夜晚总是孤独的。
因为需要独自承受没有温暖没有陪伴。
孤独的向日葵一个人看日出一个人看日落一个人走路一个人快乐一个人哭泣却没有一个可以安慰的眼神。
这样的它痛并快乐着微笑哭泣着，这样的坚强。
惟有勇敢的向日葵能够承受这样的孤独。
这样的更迭。
微笑不是我们的真实，流泪不是我们的心情。
为什么我们想要的爱情没有真诚。
为什么我们想要的温暖没有永恒。
太阳是它唯一信仰。
因为它叫向日葵。
你是我的向日葵我却不是你的太阳。
听说有一个地方。
开满了向日葵候鸟永远飞不去南方。
就是前方。
踮起脚轻触阳光。
细细数着天边彩虹每一道光。
对了就是那个地方。
夏天的向日葵不说心事伤感的字乱了理智无法掩饰。
我要一些关于向日葵的句子
1． 向阳的花 来就像阳光般灿烂 颜色里已经充光的味 于是天阴下雨 都不再重要 不抬头 也知道 你在照耀。
2． 向日葵失去了太阳 就是失去了旋转地目的和方向。
3． 那些绚烂到 垂垂死去的色彩 和 盛开了一季的阳光 最后 黯淡了只剩下 向日葵 的一片空白。
4． 向日葵虽小 可它带着太阳的爱。
5． 向日葵 是忧伤的花朵。
是阳光底下最明媚的忧伤 因为明媚 所以属於太阳。
6． ta就像向日葵一样 但却没有可以依赖的太阳。
7． 你用彩笔绘出一片烂漫的葵花 但愿我们珍惜那些天真的笑脸。
8． 谁会为我种上满园＜向阳花＞。
9． 向日葵的垂首 是因为它背负的爱太沉 10.一定都懂得 向日葵的花语是沉默的爱。
11．我们都是倔强坚强的向日葵 日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。
那些曾经的模样 随风飘散 在时间的洪流中 相握的手已不再温存。
12． 其实如果可以。
我希望向日葵能不要一直围着太阳转。
因为它得不到什么。
可是 向日葵的话语不就是这样么 [沉默の爱] 13． 听说有一个地方。
开满了向日葵 候鸟永远飞不去南方。
就是前方。
踮起脚 轻触阳光。
细细数着 天边彩虹每一道光。
对了 就是那个地方。
14． 夏天的向日葵不说心事 伤感的字 乱了理智 无法掩饰。
15． 等长大了 一直想要 去看 那大片大片的向日葵花海。
他们 与你同在。
16． 我以为那些所坚持的会有着向日葵的执着 但是 它们太过单薄 辜负了我的期望。
那些随着空气消散的年华 仿若在灰尘漫天的空间里熠熠闪光 投影在我脸上如同霓虹灯的色彩。
岁月不懂声色的力量 降落的褪色在眼前过往 掀开与那些回忆粘连的影像。
才发现逐渐迷离。
疼痛或者窒息 苦痛缠绵。
流离失散的困惑 微微若若的孤单 而后上演着一场盛大而庄重的郁郁寡欢。
其实 不曾怨恨 已然我已知 你已是我沉淀在时光里的美好。
而我亦该去寻找新的归宿许我一世安稳不诉离别的相守。
但是你让我明白了 原来永远只是一个副词。
17． ∝ 向日葵只冇Ⅰ个方向ヽ执着地面向太阳 而我、只冇Ⅰ个方向ヽ执着地面向你 18． 我喜欢向日葵，喜欢阳光 我渴望从那悲伤的间隙里，渗透出的那一丝温暖…… 19． 不是所有的花都是向日葵。
不是所有的花都能跟得上太阳的脚步。
20． 没有太阳的向日葵.是否懂得适应没有光的日子 21． 向日葵.有着高傲的姿态 却永远只是仰望太阳 22． 一直以来.只想做一个像向日葵一样的女孩.. 因为能够一直得到阳光的守护\\\/ 23． 向日葵告诉我， 只要面对着阳光努力向上， 日子就会变得单纯而美好。
《希望能帮到你》
如果是你特别喜欢的女生，你是会把你对她的感情写在说说或者朋友圈上吗
为什么
会呀 为什么不会，其实喜欢和爱是需要表达的 要不谁知道呢 再有默契的两个人也有亲密的言语，不就是为了让对方知道自己在乎她吗
去年太阳花一种颜色今年太阳花为什么出现多种颜色
个人觉得第二篇合适你点·
阳光太阳花[主题班会范文] 一、整体构思： 相对于较严肃的主题班会而言，“青春的旋律”应是一个展现同学们青春风采，促使学生感悟青春、珍惜青春的寓教于乐的班会，且借此增强班级凝聚力。
二、筹划步骤： 1．开学初将若干班会主题通知班委会成员，分工负责相应主题。
2．确定主持人，做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。
3．发动同学，确定班歌，排练节目。
4．召开班委会，明确班会分工。
三、分工安排： 班会策划及主持人： 班会宣传布置： 班会卫生负责： 班会音乐伴奏： 四、班会过程： 1．开场白： 各位老师、各位同学，大家好
印刷五班主题班会：“青春的旋律”现在开始。
告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。
青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。
年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。
每个人的青春感受不尽相同。
有的收益盈怀，欢欣鼓舞；有的徒有伤感，慨叹命运；有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。
青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
那么，年轻的你到底应该怎样把握青春
你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢
2。
节目1：音乐剧《我被青春撞了一下腰》 演出同学：XXX XXX XXX XXX XXX XXX等。
场景展示：一男生扮演武侠迷，一女生扮演追星族，其情节串联及人物内心活动旁白或演唱歌曲的形式完成。
节目内涵：青春误区之一是盲目的偶像崇拜，本节目以轻快幽默的音乐形式道出了年轻人执迷不捂之可笑及幡然醒悟之可爱。
作为第一个节目，以吸引全场观众、并引起共鸣为重，因此对时下中学生颇为熟悉的流行歌曲进行大胆“篡改”，使节目轻松、愉悦，于欢笑中顿捂青春旋律的谱写应是高昂的而非低沉的。
3．节目2：相声《夜车族》 表演者：XXX、XXX 节目内涵：青春的主旋律是如饥似渴的求知，但学业的日益加重使许多同学的作息表发生的变化，晚上秉烛夜读，课上低头“沉思”。
只有科学地学习才会让青春亮丽，本节目以相声的形式，描述了一位惯于“开夜车”的小迷糊糊涂又可笑的生活。
4．节目3：配乐朗诵《别说你很累》 表演者：XXX 节目内涵：青春就整个人生而言似乎太短智；但经历青春时，也会有许多苦不堪言的累，这时只有对自己说：“不累，不累，前面的路才会柳暗花明又一村”。
《别说你很累》是一篇学生作文，正是中学生言中学生之感，由朗诵较好的XXX同学朗诵，配以轻音乐，让全班同学感悟到： “因为你是中学生，中学生正在走向成熟。
告别幼稚迈向成熟，正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。
朋友别说你已经很累，对于未来的日子，你正站在新的起跑线上??对以往说一声“珍重”，然后轻装前进，去创造一个属于你的崭新辉煌
” 5．节目4：短剧《相约20009》 场景展示：2009年的秋天，几位高中好友在公园偶然相遇了，他们兴奋地聊起了往昔和现在，通过他们的叙述，我们知道了许多印刷五班同学们的故事。
演出同学：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等。
节目内涵：要想青春不累，只有用理想来自我激励。
若干年后，XXX班的同学们会是什么样子呢
让同学们满怀好奇心，穿越时空隧道去一探究竟，可以旧大家在欢声笑语中揣摩未来。
该剧由XXX同学撰稿，其中许多同学的未来描述并非随意杜撰，而是针对目前各位同学的爱好及梦想而设计，让大家看到：不老的青春和永远的团结不会因时空而变。
6．节目：现代舞 场景展示：XXX班的“青春美少女”组合，跳出XXX班的青春旋律
演出同学：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 节目内涵：该节目将观众由想像拉回到现实，现在这青春是绚丽的??年轻人生命的篝火在此轰轰烈烈地燃烧，年轻人奔放的激情此刻化为夺目的彩虹。
为拉近舞蹈者与同学们的距离，将整台班会推向高潮，舞蹈中，由舞蹈者向观众撒放糖果和彩纸，因为，舞蹈是美的，一如青春，而青春是印刷五班的主旋律。
7．节目6：集体合唱班歌《订做一个天堂》 节目内涵：随着节目的渐趋高潮，节目亦渐趋尾声，此时以全班合唱班歌的形式无疑是给整台班会划上一个圆满的句号。
班歌《订做一个天堂》节奏舒缓，歌词健康，且能充分表达同学们的心愿： “用我的爱，来订做一个天堂；用我的心，来打造一个理想，用你的梦和我所有的希望，那儿就是我的天堂，我的家。
” 自班歌确定后，同学们曾在课余操练过，此时合唱自不比平常，因为大家心都在青春潮中激荡
8．结束语： 在全班同学的歌声中，主持人致结束语： 面对浩翰的大海，面对无际的苍穹， 面对未来世界，面对无量辉煌， 朋友，让我们一起放声高呼：青春万岁
五、反馈纪实： 这次班会给所有与会者以深刻印象。
在持续一小时的活动中，气氛热烈，笑语不断，表演者认真出色地表演，同学们积极热情地参与，都能让人感受到他们火热的青春。
我想“贴近学生实际，反映学生生活，全员参与”是班会成功的重要因素。
有许多同学在会后的随笔本中谈到了班会感受，如XXX同学平时寡言少语，是位安静得不得了的姑娘，她说：“班会让我看到了XXX班的美好，尽管我不会什么节目，但我会用心去鼓掌，用激情去唱班歌，我觉得XXX班的明天会更好。
” 这次班会，亦让我看到班干部们的成长，策划、组织等工作反映出他们的创造力和工作才能，我想，只要给孩子们足够的天空，他们一定会任意飞翔
一学期来，通过系列主题班会场的开展，我感到XXX班的班干部们工作能力及工作热情都有了很大提高，且整个班级的凝聚力大为增强。
班会的确是进行德育工作的好切入口。
主持人甲：同学们，在我们的生活中，除了父母亲人时刻关爱着我们之外，与我们交往最多，甚至朝夕相处的，还有哪些人
(请同学说) 主持人乙：有老师、同学和朋友。
他们就像是我们的伙伴，伴我们一起成长。
让我们走近他们，与师友结伴而行。
（播放歌曲《朋友》） 主持人甲：人的一生有很多的需求，友情便是其中的一种。
真挚的友情像和煦的阳光，像清新的空气，有了它，你的人生就会增添一份靓丽的色彩。
主持人乙：那么怎样才能建立并获得一份真挚的友情呢
主持人甲，乙：今天我们的主题班会是“我需要你——朋友” 1.主持人甲：想起“朋友”这个词时，你会想起谁
如果问那以为是你的好朋友，你又会想起谁
下面的问题，你又会如何回答呢
请和同学交流。
（5） 2.主持人乙：朋友可以分很多种，可以是点头之交，可以是普通朋友，可以是好朋友，知心朋友让我们一起来绘制 “人际关系图”。
请在下面的圆圈中相应位置上，写下心目中不同类别的朋友的名字吧
（5） 主持人乙：同学们观察一下，你的人际圈大小如何
有多少人
分别在什么位置
主持人甲：同学们，这是一位同学的人际关系图，他的情况怎么样
（请同学回答） 生：朋友少，人际圈小。
主持人乙：这说明了什么
生：这位同学性格内向，封闭自己，不爱交往，不接触朋友。
主持人甲：这就是青春期的闭锁心理。
我们认识一下闭锁心理： “闭锁心理”，通常表现为放弃对外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个小小的个人空间里，却又常常无法抑制对友情等人际温暖的渴求，总是幻想别人能不计较他们的冷漠和敌视，主动接近关心他们。
主持人乙：那么闭锁心理对我们有什么危害
生：使我们的人际关系图萎缩，使自己陷入孤立，不利于自己的健康成长。
主持人甲：保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。
(5) 3.主持人乙：在我们的生活中，如果能找到“知己”，的确是一件人生大快事。
主持人甲：古人说：“人生得一知己足矣
”这并不是鼓励你刻意去找你的知己，更不是鼓励你盲目的为朋友去牺牲。
主持人乙：让我们一起看看下面这个真实的故事。
（某同学读） 在美国伊利诺州，十三岁的迈克要接受放射疗法来治疗他的白血病，这可能会导致他的头发一根不剩。
当迈克的十五位同班同学知道他因接受化疗而导致头发掉光时，他们希望能为迈克做点什么，于是也决定把自己的头发剃光，并且一定要比迈克先剃，以表示对迈克的支持，同学们还因为这件事找到了校长，校长赞成这次活动，还说要让孩子们在课堂上戴帽子保温。
到了星期四，连同迈克在内的十六位少年，除了迈克和一位同学外（他表示当天再剃），都把头发剃光了。
这群孩子的光头要保持到什么时候呢
他们异口同声的说：“直到迈克的头发长出来。
” 如果你班上同学需要剃头治病，你是否会愿意剃头以表示支持
（请同学回答） 看完这个故事，你能总结出建立知己朋友和深交之道吗
请你列出一些建立深厚友情的元素。
（请同学回答） 生：给予支持和鼓励 关心对方 愿意牺牲 彼此鼓励一起成长 忍耐 忠诚 乐于倾听 兴趣相近............(5) 4.主持人甲：下面进行一个游戏：评选最受欢迎之星，谁是好人缘儿
主持人乙：评选规则 1、以小组为单位，选出最受欢迎的同学 2、由组长发小纸条，然后收上来统计票数 3、选出来的同学所得票数不能低于2票，如果该小组没有同学得票超过2票，则该小组没有最受欢迎之星。
格式： 1、我选的同学是： 2、他（她）的优点是： 主持人乙：请说出你们每组的受欢迎之星吧
第一组.....第二组....... 主持人甲：哪一组说说你们组选他当受欢迎之星的原因。
生：我们组选的是__________，因为他有幽默感，兴趣广泛，尊重他人，对人一视同仁，乐于助人，富于同情心，热爱班集体，对工作认真负责，待人真诚……(8) 5.主持人乙：怎样使自己成为一个受欢迎的人呢
生1：朋友多的人，或想多交朋友的同学，要有良好的心理品质，要保持积极开放的心 态，要有乐观开朗的性格，开放自我，积极交往，千万不能封闭自己，要认识闭锁心理的危害，敢于敞开自己的心扉。
生2：要做一个受欢迎的人，要具有真诚、友善、负责任等良好的道德品质，使自己具有人格魅力，具有更高的人气指数，从而成为让更多人所欢迎和接纳的人。
当然，还需要学会交友的原则和方法，才能获得更多的友谊。
主持人甲：我们渴望友情，要使同学之间的交往上升为友情，就要明白什么是真正的友情
友情为何可贵
我们每个人在成长的道路上都离不开朋友的相伴，现在，我们就来共同体会“与友同行”的感觉。
(2) 6.体验与感悟——理解友情 主持人乙：刚才大家谈到了自己的好朋友，请说说你的朋友在你的学习、生活中的给你带来怎样的影响
（请同学回答） 学生甲：我的好朋友在我学习上遇到困难时，总是很热心地帮助我，有不会的问题，会很耐心地给我讲解，这样使我的学习不断进步。
学生乙：我的好朋友主要是与我有共同的兴趣和爱好，我们都喜欢打球、喜欢玩电脑游戏。
他做事认真，好胜心强，在与他交往活动中，我学会了很多东西。
学生丙：我的好朋友就是我的倾诉对象，不仅有快乐一起分享，而且当我有烦恼忧愁时，愿意跟她倾诉，她会开导我、安慰我，跟我分担…… 7.主持人甲：你们知道哪些经典的友谊故事
学生讲述：歌德与席勒的友谊、李白与杜甫的友谊、高山流水的故事、管鲍之交…… 主持人乙：我这有一个故事，请同学们续写结尾。
有两个好朋友到森林郊游，在路上忽然遇到了一只熊。
其中一个很快地爬到了树上，躲在枝叶里。
另一个来不及逃避，只好躺在地上，屏住呼吸，装成死了的样子。
熊走上前来，用鼻子嗅遍了他的全身，以为真的是死人，于是跑开了。
等熊走后，躲在树上的那个人下来开玩笑似的问他的朋友：“熊在你的耳旁和你说什么?”另一个人回答说：…… 主持人乙：请同学们续写结尾。
生：在你遇到困难离你远去的不是朋友， 生：临难相弃的朋友不可交。
主持人甲：从自己和他人的故事中，你体验和感悟到什么是真正的朋友呢
学生1：幽默、真诚、品德好学生 学生2：志趣相投，志同道合、关心体贴别人。
学生3：性格豪放、讲义气、有特长。
学生4：一个普通朋友，只想和你讨论问题；真正的好朋友帮你解决问题。
主持人乙：朋友是与我们分担痛苦忧愁，分享幸福快乐的人，朋友会给我们带来温暖、支持、力量，他会使我们感受生活的美好。
主持人甲：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴； 主持人乙：在你遇到不幸或悲伤的时候会给你及时的支持和鼓励； 主持人甲：在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
主持人乙：看来朋友在我们的生活中太重要了。
可是，朋友从哪里来
可能就在我们身边。
对于友情，我们该如何明智而谨慎地把握和栽培
找朋友——经营友情 （情景一）：朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口，我很为难。
帮他们想一个解决困惑的办法。
（情景二）：王鹏与李军是一对好朋友。
其中考试时王鹏有一道数学题不会，偷偷写了纸条给李军，让他告诉自己答案。
8.主持人甲：通过一节课的交流，你最大的收获是什么
能不能再把你的感悟汇成一句话送给你的朋友
生1：我最大的收获是明白了怎样与同学交往。
生2：我最大的收获是知道了怎样使自己获得更多的友谊。
我的感悟是：友谊之树需要我们共同去浇灌。
生3：我的体会是选择朋友要慎重。
我与同学的友情，我会倍加珍惜…… 9.主持人乙：同学们齐读： 与友交往三字经 交朋友 好处多 分忧愁享快乐 遇困扰 莫忘记 让朋友帮助你 朋友间 互平等 换位想多体谅 起争执 多宽容 尊差异勤沟通 朋友忙 要帮助 讲原则不动 交益友 互效仿 共进步相响 诤友言 不反感 有则改无勉 远损友 明是非 近朱赤近黑 三字经 要常诵 与朋友天久 合：愿同学们都能建立起真挚的友情，让我们的朋友遍天下，祝友谊地久天长，愿友谊之光始终映照同学们的人生行程
