对一个没有教养的人 而且他还没大没小的叫人，很没教养，我很讨厌他，我想发一条朋友圈说说语气骂他
呵呵 要是你真那么做了的话那你跟他还有什么区别啊既然不是一路的人的话那以后就减少接触呗
关于教养的句子
1．天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
——凯洛夫 2．宽广的河流平静，有教养的人谦逊。
——赫尔岑 3．自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。
——爱·马丁 4．所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。
——切斯特菲尔德 5．关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。
——托尔斯泰 6．要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。
——阿诺德 7．没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。
——格里美尔斯豪森 8．任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。
——波伊斯 9．有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
——德漠克利特 10．要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。
——马·阿诺德
发朋友圈，却不回微信，是不是没教养的表现
这样的人不值得你珍惜
我在一个网上朋友说说上评论了一句SB，他说我没素质，没教养，我说他小学生，他就说我是狗，在群里当着
这样的朋友不可深交，我也有过这样经历，你们见面该说话说话，他压根没拿你当朋友，别深交，认识就可以了，我认识的也有这样的，人跟人不一样，有些人，是没皮没脸的，不用太在意。
老师说学生没教养没家教说说生没资格交朋友 没人会喜欢你 不配交朋友算不算对学生的人格和心理造成伤
学生应该和家长说，家长应该去学校讨个说法，不然长此已久再活泼的孩子也被骂呆了
说说你对“教养”的理解
“教养”，中国古时《三字经》就提到了，它指的是人从小就应该习得的一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度，特别指出，人若没有教养，便是家长老师的失职。
“教养”，在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌，规矩，态度，风度，生活方式，习惯……等等。
英国王太后曾说：“MANNER”实际上是英国皇室存在的一个象征。
“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。
礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。
比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。
礼貌和教养的关系问题：礼貌是外在的、表面的，它是经过训练和刻意就可以装出来的。
而教养是发自内心的，它是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。
也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，他可能内在是自私虚伪的。
当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。
一开始说起教养，现在知道，若非出于真心而表现得面面俱到，那只是礼貌，但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度，成为发自内心的，礼貌也就随之转化为教养了。
由此看来，礼貌似乎是教养的基础，它是获得教养的量变的修炼过程。
好的教养是天生发自内心的行为，它是善良地对待他人，它是一种天性，而不是后天的强制学习。
我曾在意大利、牙买加以及美国西部和那里的农民们相处过，他们虽然从事体力劳动，但却天生有一种谦逊的礼貌。
