说说可怕的火灾
采访记录： 和大家分享分享最近我的近况吧，总的来说，不太好。
感觉自己很孤独，寂寞…… 周四早上5点20，我被老爸慌乱的声音叫醒了，迷迷糊糊只听见，“儿子，快起，着火了。
”（老爸习惯管我叫儿子）我赶紧起来，一看，我都傻了， 我以为不会有什么大事，可是我家客厅里全是黑烟，一进厕所，还在往上冒黑烟。
我赶紧跑向阳台，消防车已经来了，再看了看，已经有两个消防员爬进了3楼 屋里，我知道没事了，可老妈却说，赶紧的，快点。
本来我打算洗澡的，可是洗不了了……因为我估计消防员会来 疏散我们的。
果然不出我所料，没过几分钟，就听见“咣咣”的敲门声，真的来疏散我们的，我校服还没穿好呢， 慌乱中套了一条校服裤子穿上棉服就下楼了，下楼后才发现，我还没换衣服呢，校服里面穿的是睡衣。
我 们是最后出来的……刚站稳，发现平常和我们家关系不错的一个叔叔，早站在门外面了。
这时我才真正明白 了什么朋友啊面对死亡时，谁还想着你
人家都在外面站半天了，都没说按我们家门铃，告诉我们 着火了。
虽然最后没大事，但我还是体会到了水火无情。
下楼后，被告知，我家楼下着火了，里面住着一个 小女孩，给吓坏了，是被消防员背下楼的，都给吓傻了，现在住院了。
等我们回一层洗漱时，我发现老妈 鼻孔黑黑的，让老妈擦擦，一看，全是烟，一看自己，也一样。
采访感言：从中体会到，还是缺少常识啊，应该用湿毛巾捂着鼻子……不过，我也深深体会到：当火灾来临时，人的 生命显得如此脆弱，如此不堪一击，所以我发出这样一个感慨：珍惜我们在世界的每一天吧
准备放假，大家帮我想一个幽默的说说发朋友圈，比如放大假了，求约
可以说，我在为未来努力奋斗着。
我不知道要检测些什么内容，麻烦知道的朋友给我说说呀
最好是给我份消防电检测全面的表格，小弟谢过啦
网吧属于公共场所，属于必须进行消防审核和验收后才能投入使用。
检测内容根据设计要求，一般包括：疏散通道、疏散标志、应急照明是否满足规范要求，自动消防设施（包括火灾报警、室内消火栓、自动喷淋系统、排烟系统）是否满足规范要求、灭火器配置数量、消防电气检测等。
其中，消防设施的种类需要根据网吧的规模和布局确定，不一定全部需要。
以上仅供参考，做好找当地分管的消防部门咨询。
放孔明灯发朋友圈说什么
那树上的柿子像极了孔明灯，它是农民伯伯的希望。
“孔明灯”漂流不定,现值冬春之交,物燥风高,随意燃放极易引发火灾。
半空中飘着孔明灯，忽忽悠悠地飞升。
孔明灯和热气球,其实是一个原理。
幼儿园大班公开课发生火灾怎么办教案
活动目标: 1、 通过活动，让幼儿初步了解最基本的防火知识和自救方法，初步形成消防意识。
2、 培养幼儿的自我保护意识和爱惜生命的情感。
3、 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
活动准备： 1、“严禁烟火”、 “当心爆炸”、“安全出口”、“” 2、收集火灾的案例及录像 3、湿毛巾与幼儿相同 4、电话机一部 活动过程： （一）导入 1.（播放消防车的声音）请小朋友听一听，这是什么声音
听到这种声音你会联想到什么事情
(幼儿自由讨论) 2．老师也想到一些事情，到底我们想的是不是同样的事情呢
一起来看看。
（幼儿观看录像） 3．是不是和你们想的一样
你们刚才都看到了什么
发生了什么事情呢
（幼儿讨论） 4、小朋友说说为什么会引起火灾
（幼儿自由讨论） 原因：引导幼儿找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔、玩火、忘记关煤气开关等。
（依次出示“严禁烟火”、“当心爆炸”，教育幼儿不能在出现这两个标志的地方玩火，且要防火。
） （二） 如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己
幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片 1、 报警 （出示119标志）火灾发生后不要慌张，119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
如：“喂，你好
是119火警吗
这里是****，着火了，希望你们快点来救火
教育幼儿：119是火警求救电话，没有发生火灾就不能随便拨达119电话。
2、 逃生方法。
除了报警，还需要做什么
（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
）怎么逃离火灾现场
我们来看看别人是怎么做的。
（幼儿场观看“怎样逃离火灾现场”的录像） 3、遇到火灾时，除了报119火警以外，还有哪些逃生的方法
幼儿讨论，老师小结： （1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
（因为发生火灾时烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以避免被浓烟熏着晕倒，且火灾发生时，烟气大多聚集在上面，烟是上升的，下面的烟少，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。
） （2） 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
（3）楼层着火时不能乘坐电梯，应寻找安全出口（出示安全出口标志），走楼梯离开。
当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
（因为烟雾、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又安全的。
） （4） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑，而且要大声呼救。
(5) 发生火灾时要镇静，不要慌张。
先辨别出口方向，尽量朝着明亮的、空旷的地方跑；在高楼时尽量向楼层下面跑，避免被大火封锁 。
（6）当大火封锁下面出口时， 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
教师小结： 当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
（三） 防火演习（结束）。
设计情景：突然警报拉响。
教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。
”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。
教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
关于消防的句子
人命关天，安全为先时时消除身边火患，日日保您生命安全安全要讲，火灾要防，安要思危，乐不忘忧火灾事故不难防，重在守规章
