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发一个蛋糕的图片写上祝自己生日快乐也不用多说什么关注你的人自然会给你祝福
科学我家的修理工具怎样写教案
一、 主题的由来： 一天，涛涛小朋友对小伙伴们说他搬了新家，很漂亮。
他一脸得意的说：“我的新家有很多个房间，有一个专门的书房，我自己睡一个房间，我们家还有两个厕所
” 琪琪说：“这有什么，我家也有两个厕所的。
”孩子们就你一句，我一句的说了起来，突然我听见崔文珍在说：“我们中一班也搬了新家，从一楼搬到了三楼”。
每个人都有自己的家，但每个家又各不相同，孩子们快乐地说着自己的家在哪里、家长的成员。
“家” 的含义很广，为了让孩子在认识自我的基础上，学会关心、关爱他人，开扩孩子视野。
于是我们在孩子已有的生活经验上，与孩子共同选择了“我爱我家”的主题，在活动中为幼儿提供了交流表现的机会，让幼儿自主选择材料、以多种形式，用自己独特的方式去积极的创造和表现对“家”的情感，从而进一步地萌发幼儿热爱 “家”的情感。
《上海市学前教育课程指南》中明确指出：中班年龄段的幼儿应该接触、了解周围生活环境中的人、事、物，而家庭是幼儿熟悉的环境，家庭中的人员也是幼儿所热爱的。
所以我们希望幼儿既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人，只有这样，健全的人格才能逐渐地形成。
通过本次活动，我们所想达到的目的主要是加深幼儿对自己家的环境、成员的了解，并由活动的展开激发幼儿对家的热爱、对长辈的尊敬与爱戴。
二、活动目标： 1、引导幼儿感受成人的关爱，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
2、了解家庭成员的职业，尊重他们的劳动。
3、在活动中，愿意用动作、歌声、语言等表现自己理解的事物及自己喜欢的人物。
4、愿意主动地收集活动需要的资料，形成较好的探索意识。
5、愿意与同伴交流、分享自己的认知和经验，积极的表达自己的主张。
三、环境创设： 1、布置“瞧这一家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像。
2、布置“我的好妈妈”专栏，展示幼儿画的“漂亮妈妈”及为妈妈做的礼物。
3、经常播放《世上只有妈妈好》、《妈妈爱唱歌》、《我家有几口》、《大鞋与小鞋》等反映主题思想的音乐带，营造一种幸福、温馨的氛围。
4、游戏： 角色游戏：装扮娃娃家、医院、超市 区域活动：美工区：制作相框、我家有几口、我的爸爸妈妈、妈妈的项链、 爸爸的领带、制作门帘、折纸——小椅子、听筒电话 益智区：分家家、电话号码、我家住哪里 语言区：夸夸我的家、我的爸爸（妈妈）最棒 建构区：漂亮的家 角色区：装扮娃娃家、医院、超市 三、活动内容 主 题 活 动 汇 总 表——我爱我家 表一 活动内容 学 习 （教师预设） 学 习 （幼儿生成） 运 动 生 活 游 游 戏 集 体 分组与个别 全家福 我的自画像 家是什么 我的一家人 我家有几个人（1）（2） 小动物找家 我长得像谁 猪太太生宝宝 猜猜我有多爱你 我家有几口（统计） 我的自由像 快乐岛 学习漱口 1、装扮娃娃家 2、区域活动：我家有几口、分家家、漂亮的家、装扮娃娃家、 调整 部分 我家有几口 资源库 家长 资源 请幼儿带一张全家福的照片来园，把自己家中的成员介绍给同伴。
社区 资源 主 题 活 动 汇 总 表——我爱我家 表二 活动内容 学 习 学 习 （幼儿生成） 运 动 生 活 游 游 戏 集 体 分组与个别 我的家 亲爱的爸爸 布置新家 我的家人 大家都爱这个家 帽子床 扮家家 这是什么
布置新家 小动物找家 我家的电话号码 我和皮球做朋友 学习刷牙 1、装扮娃娃家、超市。
2、区域活动：制作相框、我的爸爸妈妈、制作门帘、我的爸爸（妈妈）最棒 调整 部分 资源库 家长 资源 1、引导幼儿在家坚持早晚刷牙。
2、告诉幼儿自己家的具体方位。
社区 资源 主 题 活 动 汇 总 表—— 我爱我家 表三 活动内容 学 习 （教师预设） 学 习 （幼儿生成） 运 动 生 活 游 游 戏 集 体 分组与个别 爸爸、本领大 爸爸本领大 爸爸本领大（爸爸调查表） 爸爸的手 故事：爬在树上的爸爸 活动名称：爸爸妈妈的小帮手 爸爸本领大调查（采访） 装扮爸爸妈妈 流星 扮演爸爸、妈妈 1、开设医院。
2、区域活动：妈妈的项链、爸爸的领带、 调整 部分 数活动：认识数字7 数活动：图片排序 资源库 家长 资源 做好“爸爸调查表”。
社区 资源 主 题 活 动 汇 总 表—— 我爱我家 表四 活动内容 学 习 （教师预设） 学 习 （幼儿生成） 运 动 生 活 游 游 戏 集 体 分组与个别 我爱我家 给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿 认识重阳节 我的爸爸妈妈 方脸和圆脸 我在妈妈肚子里 歌曲:<<画妈妈>> 我从哪里来 小兔跳跳跳 扮演家人 1、开设医院。
2、区域活动：爷爷奶奶的头饰 调整 部分 数活动：认识复习数字7 数活动：图片排序 资源库 家长 资源 社区 资源 四、活动方案： 第一阶段 生活： 学习漱口 活动目标： 1、学习正确的漱口方法。
2、漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。
活动准备： 幼儿喝水的小茶杯，数目和幼儿人数相等 活动过程： 1、谈话活动： 引导幼儿发现问题：怎样清除口腔中残渣
2、教师示范讲解漱口方法。
3、 重复上述动作3-4遍。
4、幼儿练习。
1、漱好后幼儿相互观察。
运动： 快乐岛 活动目标： 1、幼儿能积极愉快的参与活动，动脑筋想办法。
2、能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平横。
3、引导幼儿与同伴合作游戏，体会到合作的愉快。
活动准备： 大鲨鱼头饰、报纸，活动场地。
活动过程： 1、为运动作准备： 1)教师带领幼儿念儿歌： 2)幼儿扮演小海龟，自由做小海龟爬行，游泳等动作。
2、游戏活动：快乐岛 1) 场地内铺设报纸 2)教师将旧报纸比作大海里的快乐岛，与幼儿齐念儿歌，海龟围者快乐岛游泳，儿歌念完，几只海龟同时在快乐岛上，相互拥抱，保持身体的平横，以脚不离开报纸为准。
3)教师和幼儿一同游戏，在儿歌结束后，寻找在快乐岛上没有朋友的小海龟，让大鲨鱼吃掉，让幼儿明白一定要有朋友才能站到快乐岛上。
4)重复游戏，让幼儿对比“上不了岛的失落”和“上了岛的喜悦”，让幼儿自己感受到合作的快乐。
3、放松活动： 1)坐在报纸上，想象自己在船上，在平静的大海上飘荡。
2)收拾好报纸。
学习： 活动名称：我家有几口 活动准备：操作材料 活动过程： 1、谈话引起兴趣。
（1）我家有几口人，有一些什么人
2、出示操作材料，幼儿讨论“我家有几口”的制作方法。
3、教师小结制作方法： （1）把圆形当脸蛋，添画上自己家人的模样。
（2）撕下纸条，根据手指大小，粘住两端，做成纸套，套在手指上玩。
（3）做好后和同伴相互交流。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
3、幼儿相互交流，向同伴介绍自己的家人 数学活动：我爱我家 内容与要求： 1、用自己喜欢的方式，对家庭人员进行分类统计。
2、大胆表达交流，感知数量的多、少、一样多。
准备：小统计表人手一张、示范统计表一张、水笔人手一支、数字卡片2、3、4、5、6各二张。
活动过程： 一、游戏：我家有几口 1、游戏：我家有几口。
玩法：当老师说我家有三口，出示数字3的时候，请小朋友三个三个手拉手站在一起，当老师说5的时候，请小朋友几个站在一起
随机抽取数字，重复玩几遍。
二、谈话，熟悉家庭人员 1、幼儿介绍 师：刚才我们玩了游戏“我家有几口”，现在请小朋友来说说：你家有几口人
有哪几人
有几个女的
几个男的
2、猜想教师的家庭人员情况 师：看一张统计表。
（看表猜测老师家有几个女的，几个男的，一共有几口人。
并用数字分别表示。
） 3、教师小结，然后请小朋友用自己喜欢的标记来记录，看谁记录得又快又好。
三、幼儿记录，教师巡视指导。
四、讲评 五、结束 师：“有的小朋友家有5口人，有的小朋友家只有3口人，但不管人多还是人少，我们都是相亲相爱的一家人。
大家你关心我，我关心你，亲亲热热在一起多幸福呀
小朋友爱自己的家吗
……”（引起幼儿情感上的共鸣） 活动名称：家是什么 活动目标： 熟悉散文内容，能有感情的念散文。
了解自己的家，感受家的温暖。
活动过程： 一、情景感知 让孩子一起欣赏带来的照片 二、欣赏散文 完整地朗诵散文。
交流家是什么
三、学习散文 1、教师引导幼儿有感情地念散文。
2、将幼儿分组分段念散文。
3、幼儿再次完整朗诵散文。
四、仿编散文 谈谈你的家是什么
回忆自己家里发生过的难忘或感动的事情。
引导幼儿仿照散文的结构，学编散文。
用录音机录下幼儿仿编的散文，幼儿欣赏自己的录音，感受成功的快乐。
活动名称：我的一家人 活动目标： 1、能大胆画出自己一家人的脸部特征。
2、进一步激发幼儿爱家人的情感。
活动准备：全家福 活动过程： 一、观察范例： 1、今天，请你们看个魔术，张老师能把手指印在纸上，再把他变成爸爸妈妈，你们信吗
2、教师边示范边介绍，画出人物的基本特征。
3、你们看看，哪个是我的爸爸
为什么
哪个是我妈妈
为什么…… 二、幼儿尝试： 1、把手掌印在纸上，在印时，手不能移动。
2、幼儿先想想，爸爸应该画在哪个手指上
…… 3、鼓励幼儿把五个手指都画满，把自己喜欢的都可以画上去。
三、讲评： 1、幼儿间相互欣赏，让同伴猜一猜画的是谁
教师小结。
活动名称：我的家有几个人 活动目标： 1、感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。
2、初步学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对家人的爱。
过程： 一、开始部分 引起幼儿的兴趣 1、打节奏 教师播放《我的家有个几人》的音乐， 带领幼儿打节奏。
2、复习歌曲《娃娃家》 二、基本部分 1、教师跟音乐演唱两遍歌曲。
2、让幼儿回忆歌词的内容。
提问：你刚才听到了什么
歌里面唱到了谁
3、幼儿随同教师一起学唱歌曲几遍。
4、指出歌曲中的难唱点，老师进行纠正。
三、游戏部分 分组进行《抢椅子》的游戏2～3遍。
活动名称：我长的象谁 活动目标： 1、知道自己和家人的容貌有某些相似的地方 2、感受家庭的幸福，增强爱家人的意识 活动准备：收集幼儿和教师的全家福照片以及每个家庭成员小时侯的单人照片 活动过程： 一、欣赏全家福照片 1、教师和幼儿传阅各自的全家福照片 2、教师向大家介绍自己的全家福照片 3、请几个幼儿介绍自己的全家福照片 二、我象爸爸妈妈 1、将幼儿爸爸小时侯的照片分组混合放在一起，请幼儿从中找出自己爸爸的照片。
2、你是怎么找到自己爸爸的照片的
你和爸爸有什么地方很象
教师请幼儿观察照片 3、幼儿找出自己妈妈小时侯的照片，教师引导幼儿有意识的从容貌上寻找共同点。
4、幼儿学学照片中爸爸妈妈的神情、动作，请同伴看看自己与爸爸妈妈是否相象。
活动名称：猜猜我有多爱你 活动目标； 1、倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。
2、以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。
活动准备：玩具小兔一只 活动过程： 一猜猜我有多爱你 1、出示玩具小兔。
小兔很爱它的妈妈，它要妈妈猜一猜，它有多么爱它的妈妈，你能帮助小兔妈妈猜一猜，小兔有多么爱她吗
2、引导幼儿用肢体动作和语言相结合来表达，如：搂住妈妈，轻轻的说：妈妈我爱你，展开双臂说：妈妈，我爱你有这么多； 二、听听爱的故事 1、有一个故事的题目叫做：猜猜我有多爱你，我们来听一听，小兔是怎么对妈妈说的，妈妈又是怎么对小兔说的。
2、讲述故事，以生动自然的神情，真挚夸张的语言及动作来讲述，故事结尾处要渐轻渐慢，将妈妈深受感动的柔情充分表达出来。
三、我爱你更多 1、师：小兔是怎样告诉妈妈自己有多么爱它的
兔妈妈又是怎样告诉小兔的
2、引导幼儿用自己的语言大致复述故事中印象深刻的片段。
3、请个别幼儿听故事表演。
建议幼儿回家跟妈妈说一说自己有多爱妈妈。
第二阶段： 生活： 学习刷牙 活动目标：1、让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。
2、学习正确的刷牙方法。
活动准备：牙齿模型、牙刷 活动过程： 1、讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼
” 2、“小朋友可以两个两个互相讨论一下。
”“没有了牙齿我们会怎么样呢
” 3、引导幼儿归纳牙齿的功能。
“我们应该怎样保护牙齿呢
” 4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙 齿的方法，学习正确的刷牙方法。
“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说 说它是什么样子的
” 5、老师一边朗诵儿歌《刷牙》一边示范刷牙的方法。
6、小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。
运动： 我和皮球做朋友 材料与场地：皮球、 活动目标： 1、培养幼儿手、脚、眼的协调能力。
2、初步学习拍球。
活动准备：皮球人手一只 活动过程： 1、热身运动，教师带领幼儿做球操。
2、幼儿分散地进行练习拍球。
3、教师指导个别幼儿大胆尝试左右手交替拍球。
4、组织幼儿比赛，了解幼儿拍球的具体情况。
5、小结。
表扬有进步的幼儿。
学习： 活动名称：大家都爱这个家 活动目标： 1、熟悉诗歌内容，能有感情的念诗歌。
2、感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。
活动准备：幼儿在日常活动中谈论并画过自己的家庭成员所做的事情 活动过程： 一、欣赏诗歌 1、完整朗诵诗歌 2、妈妈做了些什么事情
爸爸又做了些什么事情
他们为什么要这么做
3、我能做些什么
爸爸妈妈是怎么说的
二、学习诗歌 1、教师引导幼儿有感情的朗诵诗歌 2、讨论：怎样朗诵这首诗歌的问句和答句
3、将幼儿分成两组，分别朗诵诗歌中的问句和答句。
4、启发幼儿讨论：怎样充满感情的念好最后一段对白
5、幼儿再次完整朗诵诗歌一遍。
三、仿编诗歌 1、在家里，爸爸妈妈是怎么分工的
妈妈干什么事情
爸爸干什么事情
2、回忆自己的家人在家做的事情并向大家介绍 引导幼儿仿照诗歌的结构，学编诗歌。
活动名称：帽子床 活动目标： 1、理解故事内容，思考鼠妈妈和鼠爸爸为什么喜欢帽子。
2、能认真倾听和大胆发言。
3、大胆想象，为自己喜欢的小动物寻找一个适合它们的小床。
活动过程： 一、猜迷引起兴趣。
二、讲述故事——帽子床 三、理解故事内容 1、鼠爸爸、鼠妈妈为什么喜欢帽子
2、小老鼠为什么害怕
3、它们一家怎样睡在帽子床上
四、为自己喜欢的小动物找一个适合它们的小床。
鼓励幼儿大胆想象、发言。
活动名称：布置新家 活动目标： 让幼儿了解各个房间的名称、功用和布局；用自己的方式表达、表现。
活动准备： 1、操作材料包。
a) 事先让幼儿回家看看自己家各个房间的布局， 活动过程： 一、交流讨论 师：我们都有自己的家，家里有许多房间，你家有那些房间呢
师小结：我们家里都有客厅、厨房、卫生间、卧室、餐厅等许多房间。
师：每个家都一样吗
说说自己的家，你喜欢家里的哪间房
为什么
b) 制作 c) 学习制作方法： 1）剪下房子， 2）撕下各种用品，摆放在各个房间。
3）说说你这样放的理由。
2、幼儿制作，教师巡回指导。
幼儿相互交流，向同伴介绍自己的家。
活动名称：想要妈妈的木木鸭 活动目标： 1、理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望 2、感受拥有妈妈的爱是多么幸福 活动准备：木木鸭、小黄鸭、小花鸭的教具；故事磁带 活动过程： 一、认识木木鸭 二、 出示木木鸭。
它是谁
是用什么做的
三、 木头做的鸭子有妈妈吗
为什么
二、木木鸭没妈妈 1、教师讲述故事一遍。
师：故事里有谁
故事里说了些什么
2、教师边演示教具，边讲故事 3、木木鸭为什么想要妈妈
一、木木鸭想要妈妈 二、 教师边演示教具边分段讲述故事。
师：木木鸭的朋友是谁
为什么小黄鸭和小花鸭要急急忙忙赶回家去
三、 木木鸭为什么也想打喷嚏
四、 木木鸭看到小黄鸭的妈妈给小黄鸭擦雨水，心理怎么想
五、 木木鸭看到小花鸭的妈妈在给小花鸭盖毯子，心里怎么想
六、 后来他遇见了谁
小姑娘为它做了什么
七、 木木鸭心里是怎么想的
它最后有妈妈了吗
一、有妈妈多么幸福 二、 播放故事磁带，引导幼儿学说木木鸭心里想说的话 三、 木木鸭非常羡慕你们，因为你们都有一个疼你们爱你们的妈妈。
想想回家要对妈妈说一些什么好听的话，来回报妈妈对你们的爱。
扮家家 内容与要求： 在熟悉歌曲的基础上，学习动作表演，表达对家的思念。
活动重难点：在熟悉歌曲的基础上，学习动作表演，表达对家的思念。
活动准备：事先学唱歌曲。
音乐磁带。
活动过程： 一、复习歌曲。
1、全体幼儿演唱一遍歌曲。
2、引导幼儿说说这首歌曲有什么特别的地方。
二、自由表演。
1、你觉得应该怎么表演这首歌曲
2、请个别幼儿展示自己的创造性表演，其余幼儿说说最喜欢哪一个动作，这个动作是什么意思
你喜欢扮演谁
三、合作表演。
1、教师选择一些幼儿创编的动作进行表演。
教师引导幼儿几个组合学习表演扮家家的动作。
难点是：幼儿扮演妈妈、爸爸时应该还有哪些动作。
附：扮家家 (唱):我来做妈妈呀, 我来做爸爸, 我们一起来呀, 来玩办家家。
(念白)炒小菜,炒小菜, 炒好小菜开饭了。
(唱):小菜烧好了呀, 味道好极了呀, 娃娃肚子饿呀, 我来喂他。
绘画《我的家人》 内容与要求： 让孩子萌发爱家人的情感。
活动重难点：用简单的线条表现爸爸妈妈的简单动作。
活动准备： 1、将孩子全家福的照片布置成墙饰。
2、一张有爸爸妈妈、爷爷奶奶或外公外婆和孩子的照片。
活动过程： 一、交流讨论; 1、讨论：你家里都有谁
有几口人
2、谈论：我们每天和爸爸妈妈在一起对爸爸妈妈已经很熟悉，那么，爸爸妈妈长得什么样子呢
3、老师（小结）：不管爸爸妈妈长得什么样子，我们都很喜欢。
3、谈论：平时，爸爸妈妈做什么事情的时候，你最喜欢
4、老师（小结）：爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们。
二、幼儿作画，教师指导 1、引导作画：你们想爸爸妈妈吗
我们也一起来画一个爸爸或妈妈，让他（她）陪着我们。
2、幼儿作画，指导幼儿用简单的线条表现爸爸妈妈的简单动作 三、比比谁画的棒 数活动：猪妈妈买菜 活动目标： 1、让幼儿在游戏中复习5以内的数量 2、引导幼儿寻找、发现自己身上蕴含的数量，并用相应的数字表示 3、培养幼儿对数学的兴趣 活动准备： 操作材料 活动过程： 1、 情景导入： 菜市场里卖菜的真多。
猪妈妈带着嘟嘟，一个摊一个摊地比较。
她在这个摊上拿起一捆菜，连连摇头说：“不好，不好，太多太多”又到那个摊上拿起一捆菜，连连摇头说：“不好，不好，太少太少。
”嘟嘟有点不耐烦了，妈妈小声说：看着我衣服上的小花吗
代表我们家几个人，妈妈想买和衣服上数字一样的菜，这样每个人一个，就不浪费了。
你来帮我挑挑吧。
2、点数对应数一数菜场都有些什么水果，各有几个
数一数猪妈妈衣服上的小花有几个
3、 操作。
跟她打电话老冷场
没话说的时候就说喜欢她，想她，虽然听起来有点傻傻的，可是女孩子喜欢然后问问她这几天都干什么了，讲讲自己的最后如果你们这些都说过了，那么说明你们的电话打的够长了，这样的情况冷场是正常现象，不用担心，可以找个故事，或者文学旅游什么都好，每天给她念一段，恩，最好不要太复杂，也别和机械或者其他要反复讨论的问题有关，容易争执
关于重阳节的作文，开头用修辞手法
洪达走后，夏生父子相对无言，哪里去寻五千银子
夏生老叹息道：“自打你爷爷起，到震坦这代将近百年积攒这点家业，不料几天之内将化为乌有
你明日赶早到钱庄取回银票，大约有三千两，这座老宅，我想六七百两总可以出手，你媳妇体已，我想一二百两总是有的，后院我那口‘喜棺’，金丝楠木打成的，三百两不难卖出，这样能凑出四千多两。
另外一千两只好厚着脸皮向亲朋借了。
明早我到你岳丈家，看能不能借个三五百两，再跑跑其他几家亲戚，也许一两天内能凑足五千之数。
”笃信闻听此言噗嗵跪在老父面前，放声痛哭道：“你老九旬高龄，奔波七十余载，那口棺木是如何不能卖的；这座老宅是我们一家四代人安身之所，您老耄耋，龙儿八岁，一旦卖出，老的老，小的小，何处栖身
”夏生道：“时也，命也，说大不得这些了。
我估摸金家这桩镖货绝非金银细软，十之八九是古玩字画之类。
李启龙一旦变卖，再难找回，一刻也缓不得，火燎眉毛且顾眼前，我的后事等应付过了这一节再说吧。
”笃信越哭越痛，哭声惊动了后院。
笃信夫人刘彩侠、震坦媳妇卜金花也都来到了前庭，赔着哭了一阵。
这刘、卜二人虽是女流，却都出身武林世家，自幼习武，禀性刚烈，尤其刘彩侠性如烈火，大叫道：“李启龙天杀的，我绝不能与你善罢甘休
明日我到振远镖局说动哥哥、弟弟，杀向翠花山夺回失镖
”卜金花道：“婆婆息怒，意气用事使不得。
”刘彩侠冲着媳妇大声吼道：“怕什么，脑袋掉了碗大个疤，杀一个够本，杀俩赚一个，我就不信李启龙长着三头六臂
”“婆婆，我是说失镖已成事实，急也无用。
你想那李启龙手下两千来号人，官府拿他尚无办法，我们势单力薄怎好硬拼
我们暂且忍下，这仇迟早总是可以报的。
震坦从昨日回来，不吃不喝，身上滚烫，神志不清，这是要当紧瞧看的，爷爷若大年纪怎禁得刀光剑影
目前之计先看看钱大哥能否成功。
虽然没了家业，银子到底是身外之物，只要全家平安比啥都好。
”刘彩侠哑口无言，光喘粗气。
夏生老道：“就这样吧，你们到后院照看震坦，金创膏再换一换。
”金花道：“爷爷也该歇着了。
”遂扶爷爷回房歇息，金花端来洗脚水，为爷爷脱了鞋和袜，轻轻为爷爷洗脚。
夏生道：“十几年来都是震坦为我洗，今日难为你了。
”金花道：“爷爷说哪里话，这是应当应份的，只要你老康健，这个家就会兴旺发达。
”“嗨
你们小夫妻恩爱和蜜，爷爷看着高兴，哪曾想会遭这一劫
”“爷爷，明日我想回娘家一趟。
”“干什么
”“刚才听爷爷、公爹口气银子尚且不够，我回去找哥嫂看看能不能凑点。
”夏生老道：“你一个出嫁的女儿，泼出的水儿，父母又都不在了，哥嫂终究差着一层。
”金花道：“不然，大哥大我十五岁，二哥早夭，我六岁那年父母押镖途中惨遭杀害，从那时起大哥就担起了父母责任，他既是大哥也是父亲。
没了爹娘他更加痛爱小妹，教我识字，教我武艺，一切好东西都尽着我要，要不我出嫁时怎能会赔送那么多妆奁
”夏生老道：“这倒不错，你去可以，千万别为难大哥，他也不易，小小年纪就顶起一个家，屎一把尿一把，将你拉扯成人，不能讨他欢心就是罪过，岂能再让他为难
”金花道：“得恩图报，我一生也忘不了大哥恩德。
”
重阳节给父母的一封信
重阳节感想：给父母的一封爸爸、妈妈：你们好
秋高气丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节到了，由于我们的性格遗传基因，决定了不善于言语说话的我，也只能用书信的方式来表达对你们的感恩之情。
自从生我以来，都快五十年了。
我都从来没有认认真真说过一句对你们感恩的话。
但是，在时常的生活和工作之余，你们那种憩头护幼的心情，不顾一切为自己儿女奉献的心理，时刻牢记在我心里、脑海中浮现。
正是这样，所以，今天我一定要写这来表达一下你们对我方方面面的恩情。
从牙牙学语到蹒跚学步，从走出家门到步入学校，从初入社会到小有成就，每时每刻、每一点成长和进步无不渗透着爸爸、妈妈的殷殷教诲。
我小时侯 ，是个走路比较迟的小芽儿，人家小孩子一般一、二岁就会走路。
我能思想记忆的是大约四岁那年，那时我才刚刚学会走路，隐隐约约觉得在以前村的供销合作社门前，好象是自己家八十厘米高的小方桌下，钻来钻去，你们那种高兴劲，象现在中了五百万大奖一样，见人就告诉说自家儿子会走了。
等长大了，我就象农村里其他孩子一样往外走，留下在家的你们还要隔代照顾孙辈，和不愿、也不能扔弃的农田活，以老迈之躯帮我们拉扯儿孙吃住拉舍、上学读书至大学毕业。
至今，不管儿子在杭州买房子或因新农村建设翻造新房，都默默支持我，然而你们自己再苦再累不张口要求我们。
面对如此伟大爸爸、妈妈，我也仅能在心里内疚，抽点时间回家看看，或打打电话、手机。
衷心愿爸、妈平安渡春秋。
工作空闲时回家，妈妈的身体自生病后，虽没有从前那样硬朗了，但她老远老远就能看见儿女来看她了，一时话也多起来了，心情也好了，时不时要爸拿出最好的东西让我们吃。
看到爸爸从里屋迈着急步来迎接的情景，和惊喜交集的眼光，我的心里又高兴又内疚。
一见到我，二老的话就显得格外多。
尤其是妈妈，说起话来总是没完没了的。
又是问饥饱，又是问冷暖，又是问工作累不累，又是问孙子找上女朋友了没有……爸爸赶紧把我儿时爱吃的南瓜仔、红枣、花生等端了出来，堆了满满的一桌。
当时，我心里想，回家的感觉真好，但我能为你们做点什么呢
我也很想找点时间陪你们说说，帮着妈做点事，或推她出去玩玩，生了病的妈，还时刻想着我，说儿子太累了，先休息一下，或故意说不想出去玩一下，你想身患手脚不灵利的她，何尝不想出去看一下外面漂亮的村里风貌!妈，我太无能了，但我会时常想办法回来看看您的。
妈，只要坚持会好起来的，你儿子也会在你的熏陶下，更加坚强，自信。
妈一个人在家不仅干农活，而且要照顾我们兄妹三人和年迈的爷爷。
有次去山上割柴，脚不幸扭伤，还是爸用手车拉下山的，等我回家别人告诉我时，妈却说没事的。
家上的柴堆得象小山一样高，总是说儿子回来要用的。
上次，晚上七、八点，我与妻子去田里给菜浇水，不小心跌倒一下，脚受了伤，妈，为我担心得不得了，爸爸你不管自己高度近视，摸黑去大街上，买了药品、找了红花油给我敷上。
这样的事情真是太多、太多、历历在目，让我不忍再回想。
我们欠爸爸、妈妈的实在是太多、太多，而对你们回报又实在是太少、太少了。
爸，我们知道你是一个把事情装心里的人，话不多，但处理事情总会让我们兄妹佩服得五体投地。
像一座山、一本书，我们一时半会没办法去读懂，只能细细地体味，悄悄地学习。
目前，虽然我也已经是一个上班族，深知道赚钱的辛苦，但一想起以前你们艰难地供我和两个妹妹上学，并养活我们全家六口人，而且在极其艰苦的条件下省吃节用不仅买了房而且为我们造了结婚的房子，觉得心里面酸酸。
我与儿子现在都已有工作，有些事不要为我们太担忧了，过好你们自己，放心好了，不管前面多少艰难困苦，父母永远是自己的，虽然做的还远远不够，我一定会认真做好忠孝及家庭责任。
爸、妈你们总是默默承受着思念的痛苦，总是以开朗的笑容让儿女们放心工作，不要挂念，总是在儿女们急需帮助的时候伸出援助的手……。
但越是这样，我就越发无法释怀，越发觉得无颜面对爸爸、妈妈。
在此再次感谢你们对我的生育之恩与养育之恩，并且你们对我的爱我是怎样也回报不了的。
给父母的一封信敬爱的爸爸、妈妈：你们好，值此重阳节到来之际，谨让我真诚的对你们说一声：爸爸、妈妈节日快乐
很惭愧，以前，有什么事我都是直接给你们打电话，而且，说完就完了。
有机会见面，也是家长里短，从没有跟你们说过什么心里话。
这次给你们写信，主要是跟你们二老说说我的心里话。
光阴似箭，日月如梭。
时间一晃就是五十年。
但我还清楚地记得：在我读小学到高中的几年里，我们队年年吃三百六。
我们家因为吃饭的人多做事的人少，更是年年超资非常的穷，一年到头吃的都是红薯饭。
每餐吃饭我们姊妹几个都是抢着拿饭勺，因为哪个拿到饭勺，哪个就得吃一碗白米饭。
可想而知，你们每一餐吃的都是红薯饭。
我还记得，那时候，因为家里穷，我和哥哥读书的钱经常拿不出。
为了能让我们读书，妈妈你每天收工后，都要到自家的菜地里挖地种菜。
我们家的两个大菜园里一年四季都种有青菜：大大的南瓜，又大又长的冬瓜，绿油油的白菜„„平时你就拿他们去卖了买油盐，想开学了你就拿去卖了给我们交学费。
虽然我们家在村里最穷，但我和哥哥是村里读书读得最多的。
为了能给我们一星期吃上一餐肉，解解馋，你还经常在收工以后，带着我去几里外的山上去打柴。
有一次，收工后你带着去我老岩那里，为了赶时间你爬到一块巨石上去砍几根又长又大的柴火，我知道去砍这几根柴火很危险，叫你别去。
你却说：“危险是危险，但砍下这几根柴火就够我们俩挑了，我小心点就是了”。
然后你小心翼翼地爬上去砍，我胆战心惊地在下面看我还清楚地记得，小时候，为了能多赚钱，爸爸常年在几十里外的硫铁矿帮人家煮饭，家里里里外外都靠你。
一到雨季家里的瓦房子漏水了，总是你戴着雨帽，穿着蓑衣爬到屋顶去捡漏。
村里人都说你胆子最大，女人家做男人家做的事。
其实这个中缘由只有我们做儿女的知道。
我现在依然记得，那时候每年过年都是你和我爸最难过的时候，为了能多赚些钱好给我们添上一件新衣服，吃上一顿年夜饭，你和我爸要挑着家里种的芹菜、老蒜和白菜冒着严寒翻山越岭到几十里地的“雅瑶”去卖。
只要是多赚了钱，你们就会很高兴，而其中的苦和累却只字不提。
亲爱的老爸，我现在都已经是五十岁的人了，照常理，五十年的岁月可以冲刷掉许多的往事，冲淡许多的记忆，可我却不能忘记，冬天的夜里，你给我们姊妹几个讲故事的情景：那时候，冬天的夜里好像特别的冷，家里没有炭火。
妈妈每天夜里都要砍猪菜，煮猪潲，然后我和哥哥、妹妹们就围坐在灶门口竖起耳朵听你讲《西游记》、《水浒传》和《三国演义》„„那时候，我们最喜欢听你讲故事，我们都觉得我们的爸爸是最会讲故事的。
亲爱的老妈，我更忘不了你亲自带我去学织毛衣的情景。
记得那时我已经读高中了，看到别人穿毛衣，我心里痒痒的，你知道后，硬是从有限的油盐钱里抠出钱来买了一斤便宜的毛线给我织毛衣，我不会织，你就点上煤油灯送我到底下屋的姐姐家去学，我会织毛衣就是从那时开始的。
这样的往事我记得还有许多许多。
正是你们的所作所为让我们慢慢的懂事，健康地成长。
那时候我们姊妹四个，特别的听话，从不闹架，更不用说打架了。
我记得，我从读小学开始就知道帮家里做力所能及的事了，天旱的时候，我和哥哥早上很早就起来挑水浇菜了。
哥哥用水桶挑，我那时候矮小就用竹筒挑。
浇完了一园的菜才去上学。
下午一放学又去讨猪菜。
我还记得从读初中起，家里的衣服就归我洗了。
每天中午吃完饭，第一件事就是去河边洗衣服，村里人还夸我洗的衣服干净呢。
老话说“穷人的孩子早当家”，哥哥就是这样，我记得，他读高中那两年，一放暑假，他就去山里挑矿挣钱了。
敬爱的爸爸、妈妈，这辈子做你们的女儿，虽然是穷了点，累了点，但我不后悔。
因为我从你们身上获得了最宝贵的财富，那就是做人要有责任心，遇到困难要坚强。
靠着这个财富，我走过了许多的风雨，走到了今天。
最后，我要真诚地对你们说：爸爸、妈妈感谢你们
祝你们幸福、快乐，健康长寿
胡歌版神话剧情
不是啊，上天那是陨石，具体讲很难得，你最好自己看一看，挺不错的，谁都反映很好看
