有关《桃花源记》的一个问题
对黑暗社会不满，向往和平美好生活，同情人民疾苦的人。
我们老师就这么讲的
《桃花源记》想象扩写
1>桃花源记 环境优美 一条河，两岸花草树，剪刀似的二月春风拂过，泥融飞燕子。
日光下，杨柳与河中鸳鸯相映成趣，碧丝般的草正抖着它身上的雨水。
雨刚过，一条彩虹挂在了两山间，人见了，心情格外开朗。
，蜜蜂正忙着采蜜，当中也肯定少不了桃花了。
此时正是桃花怒放的好时节，远远地就闻到了桃花香，近看更有味，仅颜色就分成了红、粉红、白三种，含苞待放的给了桃花希望，正在盛开的则给了桃花活力。
看到了这么美的景色，我情不自禁的深呼吸了一口气。
哇
多么新鲜
它没有废气，没有垃圾散发出来的那股臭味，没有尘埃，仿佛有人给空气消毒过，消毒，也没有消毒剂的味。
社会和谐 桃花林下，闻人语响，各家开始做起了饭，做饭，他们用上了天然气，无污染便保持了空气的清新。
看见炊烟升起，田里的耕作者纷纷放下手中活，回家准备吃饭。
我走入一户人家去，他们也不问我是谁，见有生人来，便邀我留下吃便饭。
我好生奇怪，他便跟我说：“这和谐的哪用得着猜疑
社会上的人相亲相爱；在重要事上，一致；在次要事上，自由。
”哦
这与以前的社会已经大不相同了
这难道就是我历经山重水复找到的桃花源
我简直不敢相信自己的眼睛。
的确，一觉醒来，一切便灰飞烟灭。
帮我弄春联
旧事已去得新颜，新年重来益人间
桃花源记的课文特点
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木枯欲朽之际重生新枝 ——扣“枯木逢春”火神涂炭之后觅到新芽 ——扣“野火烧不尽 春风吹又生”横批 春到人间仅供参考
