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朋友圈晒果篮的说说

时间:2016-03-08 14:09

送朋友果篮里面水果什么最大方

不管是看拜友亲戚还是探望病人,送果篮是越来越受到欢迎,一个水果篮不仅观更能显得你的客气与体贴,但不少人对配送水果篮的要求不是很了解,虽然不用你亲自配好,但有些地方还是要了解一下的。

一,水果的样数一定要是双数。

一个水果篮最少需要6样水果,少于6样建议你还是拿几个袋子买零的,因为水果篮的空间很大,水果太少的话即使店老板有再好的技术你那果篮也好看不了哪里去,更重要的是那样太寒碜了,坏了心意。

二,水果的搭配是可以任意搭配的,但色彩的搭配和水果的摆放就不能太随意了。

有的人不知道,只是透过包装纸看果篮,就觉得果篮配的好。

其实这样很容易被忽悠,打开外面那一张包装纸,里面就不一定会如你先前看的那样舒服了。

要怎么做到“表里如一”呢

这水果的颜色搭配是最重要的,如哈密瓜--金黄色,苹果--红色,橘子--绿色或黄色,提子--青色或红色,芒果--亮黄色或青色,每种水果都有它独特的颜色,在你选择配什么水果时留意下就可以了,它们都很漂亮,只是摆放时要注意把这些颜色错开,摆放也是有诀窍的,当然这就是店老板的事了,这里也没必要说了三,依据自己具体要求选择水果种类,如送的对象,要求的价位等。

并不是说果篮越贵的越好,根据你的需要来配,像大多的85元左右的也不错了,所以一些商家对你说什么选什么最贵的水果就会配出最好的果篮,不要怀疑,那是在诓你

一般而言,送领导或有求于人的话选的水果最好是高档的,像咖喱果,恐龙蛋,还有进口水果之类的是要配几样的,显档次

送病人的话就要看是什么病人了,像如果是哮喘者部适合吃龙眼,体质虚寒的话香蕉要少吃,这些细节最能看出送者是否有心了。

当然,这果篮可定不是病人一个人吃的,所以这方面只要稍微注意下就可以了,只要不是大部分的水果都不适合他就可以了。

下面是我查的一些水果的作用介绍:1,芒果 不宜多食,有药用价值,性平味甘、解渴生津。

性质带湿毒、有皮肤病或肿瘤、避免进食(湿疹\\\/流脓\\\/妇科病\\\/水肿\\\/脚气--湿者再进食芒果会加重),未熟的可能治过敏哮喘禁忌。

少数的富含蛋白质水果之一,多吃易饱。

1.益眼、润泽皮肤。

2.解毒消滞、降压。

3.止呕,治晕船浪,孕妇作呕。

2,猕猴桃 防癌有道,咳嗽时进食可能会加重病情。

1.维生素C比苹果高20-80倍,比柑橘高5-10倍,这种抗氧化物可有效阻止致癌物质亚硝酸安在人体内形成。

2。

调中下气。

滋补强身、清热利尿、清胃润燥。

3.治内热心烦、防治坏血病、高血压、心血管病、癌症等。

4.对于医治消化道癌症和肺癌别有一手。

3龙眼 滋补非人人宜吃,内热、痰火不应多吃。

痛风者吃过量引发关节肿痛。

本身带热哮喘者吃引发肺热咳嗽,燥热、皮肤病、胃胀不宜多吃。

晒干后养血安神、对于心血不足(无端心跳、易倦者)失眠者有很大疗效。

4,香蕉 降压通便,味甘性寒\\\/,,适合燥热人士。

体质虚寒、脾虚滞泻、寒咳不宜(胃寒\\\/肾炎\\\/怀孕期脚肿不宜) 淀粉质丰富。

1.晴热润肠、促进肠胃蠕动。

2.钾丰富、降血压。

香蕉炖冰糖=医久咳5,葡萄 补血固肾冠军,强壮体质,性质较樱桃平和,肺虚咳嗽、胎动不安、肾炎患者特别适合吃葡萄或葡萄汁补身。

皮和果肉、核都很有益,所含维E、B12、P、C对心脏甚有利。

化学污染重,味道越甜、个子越小受害越深,应用盐水浸5-10分钟再吃6,橙柑橘 抗癌食品,化痰顺气。

热咳(痰浓浊口干)最宜吃橙柑橘寒咳(喉咙痕者)须避忌。

1.维C丰富,增强抵抗力,名副其实的保安康抗氧化剂。

2.顺气化痰、清热生津、健脾开胃。

3.陈皮:维C和胡萝卜素比果肉多,内含挥发油促进肠胃蠕动,排除脂肪降低血中胆固醇。

福建陈皮更平和,增加胃液分泌、促进痰派出,消炎利胆。

感冒时作呕作闷:陈皮老姜煮粥。

咳嗽痰多:鲜橙连皮煮南北杏(冰糖)还有其他的大家可以到网上查查,毕竟水果大家要经常吃的此外,梨子是不宜送的,虽然也有人说香梨是可以的,但为了大家的好心情还是别送吧

四,关于水果篮的其他问题1,搭配的水果不要都是熟的,不宜存放的选半熟的好些,像芒果这类2,不要有零散的水果,像枣子之类的,美观问题3,一般而言,果篮要有,一瓜--哈密瓜,黄金瓜,当然瓜也可以用柚子代替,桂圆或荔枝一串,要有两样大些的水果来打底,4-6个苹果,其他可以依自己需要配的,如香蕉或帝王焦一串,提子1-2串,橙子或橘子2-6,火龙果2个,像这些都是配的多的4,果篮要现配,不要买包装好的,不排除一些商家的可耻行为五,此外,站在商家的角度,有几点建议1,如果你对配果篮不了解的话,就不要对商家指手画脚,什么该配配什么好,商家比你们了解,一般他们都是有经验的。

2,如果你想配的价位不高的话,就不要总嫌店老板配的寒碜,毕竟什么都得是一分钱一分货的3,如果去拜访的人是亲人或很要好的朋友话,还是不要配果篮,因为很熟的话这些就显得生疏了,还不如多买些零散的水果更实际最后,想说不管是篮还是其他零散水果,重要的就是心意,只要对方感受到了,这果篮也就只是形式了。

以上都是我参考了N次配果篮过程总结的,都是个人观点,肯定有些地方会和其他人不同,呵呵,仅供参考,亲们,你们一直想知道的,我可都有说了

第一次去女朋友家,准备送一条中华,但是不知道怎么买水果,是果篮好还是买新鲜的好,新鲜的包装又不好,

树叶“沙沙”地飘落到地上,林林和小刚来到果园寻找秋天的足迹。

他们刚走进果园,就下了一场“落叶雨”,林林还观察了一些落叶——这些都是叶子,但形状不同,有的象我们的手掌,有的象扇子,还有的象勺子,这些叶子的颜色也不一样,有红的、有黄的、有绿的、有紫的……落在地上,为果园铺上了五彩的地毯。

林林把落叶纷纷收藏起来,她真是个用心观察的好孩子。

果园里,苹果妹妹的脸颊红彤彤的,非常惹人喜爱!小刚看见了,连忙拿起果篮,苹果妹妹一个一个的被他摘下来,“小刚小馋猫!”小明开了个玩笑,没想到小刚居然生起气来:“我不是!”“开个玩笑又怎样?”“不要你逗我玩!”两个小朋友吵了起来,林林见了,说:“别吵了,别吵了!我们都是好朋友,为一个玩笑吵一架,真不值,咱们还是以和为贵吧!“他们听了林林说的话后,脸羞得通红,握了握手,和好了!秋天是一个丰收的季节,不但收获到了果实和粮食,还收获到了快乐和友谊。

动漫人物的经典语录,日文版的哦

卡卡西1、哟,大家早啊,我在人生的道路上迷路了。

よっ

皆おはよう~俺、人生の道で迷った~ 2、可是,不懂得重视同伴的人,是最最差劲的废物。

でも、仲间を大切しない人、最低なやつだ

求一些对朋友在事业上能蒸蒸日上 做生意发财的祝福语,越多越好

你好:爱的朋友

  累了,要好息;错了,别自己;苦了,是幸福的阶梯;伤了,懂得什么是;醉了,就是折磨自己;笑了,便会忘记哭泣;闷了,我给你送来祝福。

祝你家庭幸福,事业有成,快乐无限

10> 好友留言.心诚意甜,只需一句.品味十年, 心烦解闷.高兴喜添,迷失方向.调正航帆, 节日假日.贺卡连连,开心顺心.益寿延年, 多交好友.良师在线,再觅挚友.健康开怀. 11>   谢谢朋友的支持和美好祝福

愿您时时都有快乐相随,刻刻都有好运跟随,天天都是笑口常开,夜夜都是好梦陪伴,事事都能如你所愿,处处都能喜悦连连,健康与你相依,幸福与你常伴

12>   有了芬芳的玫瑰,才有蝴蝶的飞舞;有了蔚蓝的海洋,才有鱼儿的畅游;有了无边的夜空,才有星光的灿烂;有了朋友的出现,才有人生的精彩

友情是风帆,让美好与你一同远航

13> 有缘相逢网络间,网易博客红线牵; 每日都在荧屏见,信息无阻穿万山; 朋友相会心里乐,知音有缘结忘年; 切磋琢磨同进步,学习交流齐向前。

心心相印手拉手,迢迢千里一线穿; 留言字字真情在,祝福句句诚相连; 虽然不曾谋君面,深情厚谊记心间; 遥祝好友身心健,快乐幸福到永远

14>   茫茫人海里,与你相遇. 也许是缘分,也许是天意,你传递着快乐的信息,我感受着文字的乐趣,常有一份惦记,更有问候在传递, 真诚的每一句话语,对我都是启迪,失意时,有你的鼓励,开心时,有你的支持, 心底无私,成就了这片广阔的天地,分享快乐也要分担风和雨,赋予了朋友更深的含义, 送给你一条留言,祝你永远幸福快乐

万事如意! 15>   有一种美酒一小滴就让人回味,有一种音乐一下段就让人陶醉,有一种书读过之后还让人百看不厌,有一种人一认识就感到温馨可亲——正如远方的你。

愿美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物

统统都送给你,愿好梦甜甜、万事圆圆、健康富足永相伴

祝我的好朋友快乐

15>   祝福在网上,也在心里;没有擦肩,却留下了瞬间的感动;没曾见面,却在心里留下了一个身影;淡淡地牵挂、默默地关注、遥遥的祝福;成为我一生中最美丽的风景。

祝你万事如意,幸福吉祥! 16>   网络是交流的平台,博客是心灵的窗口,问候是朋友的关心,祝福是朋友的心愿,文字是思想的飞扬,音画是梦幻的畅想,感动来自朋友的牵挂,精彩来自朋友的欣赏,人生因为有朋友的相伴而更加美丽,生活因为有朋友的激励而更有朝气,祝福朋友:愿您拥有幸福快乐的人生! 17>   轻轻地,我在这里停留,在您的家园把心灯点亮,读心情、看日志,感悟人生真谛,品尝百味生活,原本是一种心灵深处的放松,却在不经意间收获了许多。

我把真挚的祝福留下,把你的温馨带走珍藏 。

朋友,我还会再来,因为这是我们沟通的桥梁,是向望友情的地方---- 愿你一生都在阳光明媚里过 ,心随人愿永远快乐

18>   人生总有走不尽的路,生活是本读不完的书,友情是心灵最大的满足,思念是诉不完的祝福,幸福就在不远处驻足,祝愿你的生活越过越幸福

19>   有朋友的世界最美丽, 有朋友的心情最舒坦, 有朋友的支持最幸福, 珍惜人生每一次相识。

祝亲爱的朋友你,永远开心幸福

20>   伏天到了,愿好友多保重

斟一杯清凉的泉,让友品尝舒爽甘甜

撷一片洁白的云,为友遮挡夏日炎炎

挪一颗北方的柏,为友纳凉增添情趣

送一把锦翎羽扇,让友安逸度过夏天

21>   看望朋友,祝你开心

因为有缘,我们今生相遇,因为投缘,我们牵手友谊;因为随缘,我们彼此思念,因为惜缘,我们珍藏情意。

22>   谢谢朋友支持 缘分让认识你 不怕网络的虚拟,时刻等着你;点击鼠标的情意,只想看望你;传达爱你的蜜语,真诚祝福你;从此在我的心里,永远有个你;不管明天在哪里,总是不忘你

23>   真诚的友谊希望不会忘记,执着的感情希望不会放弃,贴心的朋友希望不会分离,热情的关怀希望不分四季, 让温暖的风伴随着你,让盛开的花簇拥着你,让希望的祝福温暖着你!夏日炎炎,热火朝天; 抽点时间, 找点空闲;跑个小步, 锻炼锻炼; 喝杯清茶,滋润心间;睡个午觉,补充睡眠。

希望真心祝您:注意防暑保身体

快乐度过每一天

24>   春的祝福是温柔的风 夏的祝福是清凉的雨 秋的祝福是晶莹的露 冬的祝福是洁白的雪 我的祝福是真诚的心 缘相遇, 情相知, 心相惜, 这份真挚的友谊, 让我真的好感动! 石至铭归感谢一路有您, 感谢朋友的关怀和呵护, 感谢我们相扶相携走过的快乐时光。

这份友谊我会永远铭记在心, 感恩在心

25>   心灵相通天涯海角若比邻,真情交流万水千山咫尺间。

亲爱的朋友,你来了,给我带来了夏日的凉风,让人爽在心里;你走后,留下淡淡的兰香,让人久久地回味。

真心的谢谢你

祝你健康快乐、永远幸福

开心每一天

26>   谢谢朋友的光临

相逢是缘,情系空间, 人海茫茫,一语代千言, 人生因为有了牵挂和思念, 才会显得温馨与灿烂, 空间因为有了朋友,才会显得快乐与精彩。

祝福朋友永远幸福、平安、快乐

27>   心灵相通天涯海角若比邻,真情交流万水千山咫尺间。

亲爱的朋友,你来了,给我带来了夏日的凉风,让人爽在心里;你走后,留下淡淡的兰香,让人久久地回味。

真心的谢谢你

祝你健康快乐、永远幸福

开心每一天

28>   问候是滋润友情的甘露;祈祷是心心相惜的泉源;鼓励是关爱心灵的美酒;祝福是心连着心的彩虹

让最温馨的问候萦绕你,让最美丽的祝福陪伴你! 愿我的祝福化做点点繁星, 闪在晨曦, 闪在日落, 闪在你生命中的每一刻! 愿甜蜜伴你度过一生中的每一刻, 愿平安同你走过一生中的每一分, 愿快乐陪你度过一生中的每一秒。

29>   温馨的留言充满着纯洁的友爱, 珍藏的回忆是永不消退的色彩, 心灵的快乐是因为有你的存在, 深深的牵挂凝聚着真挚的情怀。

30>   没有忘记你 .虽隔千万里. 时刻心连心. 高兴报报喜. 心烦觅知音. 互相多勉励. 事业有雄心. 经常见一面. 心平气又稳. 有空踩脚印. 没空留个影. 快乐赛神仙 31>   带着一颗真诚的心. 轻轻地耒到你美丽的空间. 愿快乐与你朝夕相伴. 幸福与你如影相随. 愿我的祝福是一束清纯而淡雅的小花. 飘着淡淡的清香. 拂去你工作的疲惫和风尘. 让朋友快乐`幸福`甜密的度过每一天 32> 相聚在茫茫空间 没有承诺和期许 只有友谊的感应 没有给予和回报 只有真挚的情意 没有手与手相牵 只有无尽的祝福 相互珍惜是永存 33>   网络真的是个让人留恋的地方。

只要你睁开慧眼,美丽随处可见,美妙垂手可得。

在这里你是春风灵犀相通,知情达意,恋恋难舍的朋友,是一道无可替代的靓丽的风景。

所以我爱网络,更爱网络中你可亲可爱的朋友

在此由衷的送上我的祝福:祝好朋友健康快乐,幸福吉祥

天气热记着多保重啊!!!并注意防署…… 34>   知心的朋友可遇不可求,而我们遇到了,彼此的真诚使我们成为不相见,却相知的好朋友,我们要在相互支持、相互鼓励、相互浇灌、相互祝福中让友谊长存。

祝福您健康快乐,幸福平安

35>   夏至到,天气燥。

勤运动,忌日照。

餐素食,少虾鲍。

过夜菜,要倒掉。

心放宽,气不傲。

多喝水,早睡觉。

身体壮,不吃药。

十年少,开怀笑。

36>   因为你的来访,我的心里感到凉爽,因为你的问候,我的心里感到愉快。

因为你的祝福,我的心里感到快乐。

谢谢好好朋友

愿你拥有所有的欢乐! 37>   知心的朋友可遇不可求,而我们遇到了,彼此的真诚使我们成为不相见,却相知的好朋友,我们要在相互支持、相互鼓励、相互浇灌、相互祝福中让友谊长存。

祝福您健康快乐,幸福平安

38>   每一次走访,都是友谊的传递,每一次留言,都留下了快乐的轨迹,每一次想起,都是甜蜜的回忆。

真诚的相待,真心的祝福,让我们的内心充满感激,感动的心,让遥遥千里也能相知相惜。

让精彩继续,让浪漫不息,祝好友快乐

39>   微笑地浏览着你送来的祝福,快乐地享受着你传来的温馨,那缤纷的色彩,让晓风依着一双隐形的翅膀,追逐着你的眼睛,找回一个美丽的心情。

送给你,一片红花绿草,我愿是一滴珠露;送给你,一窗灿烂阳光,我愿是一只黄鹂。

滋润你的心灵,为你而欢歌,为你而祈福。

40> 你好朋友

周末愉快

  忙碌是个真实的理由, 牵挂却是不变的主题. 常常地想起,却不是每次都联系. 默默地祝福, 却不是每次都送去, 忙碌而又炎热的日子里望朋友一定要好好爱惜自己! 也许祝福只是一种形式,但愿我的祝福能给你的心灵带来温馨

我们都已把关心送给彼此

一样的日子,一样的心声

珍惜现在的拥有,祝好友安康快乐

41>   谁说过:在对的时间,遇见对的人,是幸福;在对的时间,遇见错的人,是悲伤;在错的时间,遇见对的人,是叹息;在错的时间,遇见错的人,是无奈。

这对与错,幸福与无奈之间,该来的来,该去的去,来去之间,能留下多少

就是多少

爱你,就多一份牵挂,爱你,就有一份依恋。

42>   或淡或雅,花总在那里;或盈或缺,月总在那里;或高兴或痛苦,每天都在过;或期盼或失望,希望还在眼前;或见或不见,朋友永远在心间

43>   朋友不是鲍参鱼翅,但在你最饿的时候,朋友是最香的白米饭;朋友不是茅台五粮液,但在你最渴的时候,朋友是最甜的白开水

44>   夏山苍翠绿意正浓,夏雨酣畅来去从容,夏阳如火情深义重,夏风如友温情相拥。

45>   福,来自一颗懂得布施的心; 德,来自一颗懂得宽容的心; 智,来自一颗懂得谦逊的心; 乐,来自一颗懂得感恩的心。

福,来自一颗懂得布施的心; 德,来自一颗懂得宽容的心; 智,来自一颗懂得谦逊的心; 乐,来自一颗懂得感恩的心。

46>   人生路上的相识,自是有缘人。

相知,更是有情人。

相惜则是有心人。

无论人生路上的长与短,每人都只能走一次。

它犹如一本书,愚者不经意地翻过去了,智者却是一页一页地读,因为他也只有读一次的机会。

人生如故事,不在乎长短,只在乎精彩。

47>   人生不在年龄,贵在心理年青。

衣着不在时尚,贵在舒适合身。

膳食不在丰富,贵在营养均衡。

居室不在大小,贵在整洁干净。

养生不在刻意,贵在自然顺心。

锻炼不在朝夕,贵在持之以恒。

小病不在吃药,贵在心理调顺。

作息不在早晚,贵在规律养成。

情趣不在雅俗,贵在保持童真。

活动不在多少,贵在量力而行。

家庭不在贫富,贵在和睦温馨。

生活不在显达,健康快乐就成。

朋友不在贵贱,知音胜过黄金。

距离不在远近,常来常往最亲。

48>   天空中的雨丝,是我对你的祝愿 天空中的柔风,是我对你的问候 天空温馨的阳光,是我真诚的祝福 祝愿好朋友开开心心,快快乐乐,健康幸福

49>   网络是桥梁,让我结识了你;键盘是纽带,连接了你我的友谊,把千里之外的友情连接在一起。

友情的牵挂在一声问候和一个祝福里传递.让我们知道彼此还在挂念,愿我的祝福陪伴你走过快乐的每一天. 50>   字字深情,句句心语,伴着晴空,伴着星雨, 带着温暖, 携着感激,千里迢迢, 侬情依旧, 偶心依依, 轮回日月,永恒感激, 春光依旧, 超然靓丽。

心情如花, 才情洋溢, 健康平安, 开心如意

51>   也许萍水相逢,或许红尘过客;然而有缘相识,毕竟难能可贵。

珍惜不易之缘,流水不因石而阻,友谊不因远而疏;不管你在何处,我永远祝你幸福与快乐!认识你很高兴

祝朋友天天开心快乐 ! 52>   炎炎夏日,酷酷骄阳。

缕缕清风,滔滔碧水,滴滴细雨,艳艳荷花,绵绵祝福,悠悠曲韵,我们在友情绿绿树荫下纳凉

53>   上苍送美意,网上结识你,默默祝福你, 珍藏在心底,轻轻问候你, 浓浓思念你,人生旅途互珍惜,温馨相伴不离弃... ...这就是我要送给你 ..... 54>   喜欢在你的空间走走,留下属于我的脚印,那是来自真诚的问候,祝福化作相知心雨,送给我亲爱的朋友,岁月光阴如梭流逝, 唯一不变是我的祝福,希望带走你的忧愁,把心意在你的空间留下, 朋友我更希望你快乐永久

55>   花香遍地蝴蝶舞, 俊鸟遥飞影觅浏。

百紫奇妍芳晓梦, 双颜艺苑乐千秋。

  如果说生活像水,那么友情就如茶, 或历久弥新,或品之淡然,不可多得的挚友更如上等好茶,就象一根绳索,牵着一份牵挂,一杯入口,让人沉淀,使人坚强,是生命中永久的财富。

祝好友快乐永远

57>   生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。

生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。

生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。

生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。

生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。

58>   缘份的人生很精彩,诚挚的友谊不更改。

我们用真诚注入彼此往来,我们用心倾注我们的友爱,用真情编织未来,让岁月留芳溢彩。

遥遥千里,您在我的思念里,网络天空,明天的牵挂尽在祝福中。

思念,是不变的主题,飞越天际,将心意传递,愿您开心快乐,让友谊的思念永远珍藏, 送上我最美好的祝愿:祝您开心、愉快、幸福、平安. 安康

59>   放飞一只白鸽给你,捎上我的思念,捎上我的祝福,飘向你的心海,飘向你的生活,愿你快快乐乐地面对每个晨钟暮鼓,高高兴兴地面对花开花落。

放飞心情,释放真情,愿我们的心灵像湖水般的晶莹清澈,友情像山泉一样源远流长! 60>   送你一个梦,梦想成真; 送你一颗心,心想事成; 送你一只船,船行风顺; 送你一匹马,马到成功; 送你一首歌,歌唱快乐; 送你一个福,福祐人生

61>   叠起夕阳的余辉, 铺开夜幕的帐幔, 用晚风的一角包起思念, 让流星捎去深深的牵挂, 静静的聆听星星的细语,悄悄的放慢相思的脚步,我在梦的路口等你 .......轻轻的问候最贴心, 淡淡的感情最迷人,静静的思念最醉人, 朋友的关心最感人,愿你闲暇之余品评我的祝福, 就像炎热的夏天品尝香茗

62>   谢谢朋友的厚爱

风撵着风追过来,为的是给你送去清凉。

云堆着云卷起来,为的是给你让出蓝天。

花比着花打开来,为的是给你展示美丽。

我赶着我敲键盘,为的是给你道声祝福。

祝好友夏日清凉、快乐

63>   牵挂您

祝福您

愿您快乐吉祥

好朋友是一本书,不仅耐看,而且耐品。

但愿我读到一本适合自己的绝佳好书,捧在手里,读在梦里,藏在心里,一生与您不离不弃,一生给您开心如意

一生给你幸福甜蜜

一生陪您浪漫惊喜

64>   与善良的人交往,会变成更善良的人。

与乐观的人交往,会变成更乐观的人,与自信的人交往,会变成更自信的人。

与幽默的人交往,会变成更幽默的人。

与您交往,会变成一个完美的人

65>   谢谢你,亲爱的朋友

我的天空里无论有多少流云,你的到来总是艳阳十分;我的世界里无论有多少明媚,你的到来总是精彩呈纷;我的记忆里无论有多少思念,你的到来总是那么和蔼可亲;我的心情里无论有多少风景,你的到来总是那么楚楚动人......祝你开心快乐每一天

66>   你好我亲爱的朋友

感动是看到您的留言, 幸福是有您的挂念。

祝福是我们都珍惜缘分, 问候是体现浓浓的真情。

愿这份情,愿我们友谊地久天长。

67>   这盛夏的日子里,让闪电送去我热情的问候,让雷声送去我深深地祝愿,让清风带走你所有的烦恼,让绵绵细雨深深滋润你的心扉

祝好朋友周末愉快

68>   缘分是一只风筝,扯在手里飘在空中,缘分是一抹笑容,写在脸上爱在心中,缘分是一种心情,远的很轻.近的很重,缘分是风载着我的祝福.飘入您的空间! 69>   大千世界,能够相遇,就是缘分。

这份缘,像小溪的流水,潺潺而来,涓涓而去;像柔柔的风儿,悄悄的来,轻轻的走,这份缘,是自然的美。

飘然相遇,静静相伴,慢慢诉说,虽不气度雍容,惊心动魄,却是曲径通幽,神采飘逸。

珍惜缘分,珍惜友情

祝朋友您;夏日安康

70>   有些感动无法言语,有些思念只放在心里,有些友情说不清楚,有些朋友天长地久!如果你身边掠过一丝清风或是细雨,那是我的问候在传播。

祝朋友天天快乐!日日幸福

71>   风玲的浪漫在于勾起了人们对美好生活的向往,驼铃的深沉在于激起人们对锦绣前程的憧憬;短信的铃声让你知道有人还惦记你,见不到你的日子依然想念你

72>   往往\\\/感动的时刻\\\/来自\\\/被朋友想起\\\/常常\\\/美好的时刻\\\/源于\\\/想起了朋友\\\/即使\\\/没有约定\\\/却有默契衷心的祝福\\\/朋友\\\/天天快乐

73>   一片片心语,让键盘敲出, 一串串祝福,让文字抒发, 一款款深情,让白云载上, 一缕缕眷念,让微风传递, 一声声问候,让星月捎去, 一首首音符,让网络送达。

祝愿好友健康幸福

74>   让盛夏清凉的风带着我的情谊,飞过高山,绕过峻岭,送去冰心衷心的祝福

在回看你的留言簿里,有更多话语温暖了我的心窝,美好的回忆里,因为有你,而更加美丽。

亲爱的朋友;你可知道在遥远的北方;一颗诚挚的心,无时不把你掂记

就让微风捎去我对你永恒的祝福

幸福,快乐,平安 75>   缘份是人生最精彩的,诚挚友情是最欢乐的;生命中有你感到精彩,留言中有你感到高兴;与你相遇是一种美丽,愿美丽闪耀你的人生;空间里有你感到骄傲,朋友中有你感到自豪,与你相遇是一种幸福,愿幸福伴随你到永久,祝好友天天快乐

76>   托朝阳,把问候化作霞捎给你; 托清风,把祝福化作露带给你; 托晚霞,把牵挂化作云传给你; 托明月,把关爱化作辉送给你; 托苍天,把祈愿化作雨告诉你

77>   认识你真好

生命本是一场漂泊的漫旅,遇见了谁都是一个美丽的意外。

我珍惜着每一个被我称作朋友的人,因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。

有时候会被一句话感动,因为真诚;有时候会为一首歌流泪,因为动情;有时候会把回忆当作习惯,因为思念;有时会留言给你,因为牵挂。

感谢命运让我们认识了彼此,愿健康、快乐与你同行

78>   没有声音但有祝福,没有鲜花但有真情。

愿所有的好梦依偎着亲爱的朋友你,入梦是甜、醒来成真。

摘下缤纷的音符,编织成永恒的祝福;摘下美丽的绿叶,写上真诚的留言;摘下闪闪的星星,让友谊永久的闪耀。

79>   心相依,永不悔,有一种相遇叫最美; 菊花香,蝴蝶飞,有一种思念叫沉醉; 夜无眠,饭无味,有一种付出叫珍贵; 雨无阻,任风吹,与你为友最为美

80>   友情来自于真诚,祝福来自于真心

让我们在无声无息的空间,写出有声有色温暖的文字。

愿幸福永远围绕在你身边,让微笑永远甜在你的心田! 愿你幸福一生,快乐似水流年

81>   亲爱的朋友,只能独自呼唤您的名字。

在夏夜里牵挂,空守一份寂寞,也是独处时淡淡地回味。

想您的时候,把您的名字写在手心。

摊开的是思念,紧握的是幸福。

在心痛时疗伤,静静的品味一份孤独,也是遥望时浓浓地陶醉。

牵挂的夜晚,把您的名字挂在窗前,凝视的是温情,感怀的是甜蜜。

祝你天天快乐

82>   茫茫人海中,遇见您是我的幸运,相识您是上天的安排,陪您网络一生,将是我的幸福

喜欢被您看着,感受您温柔,就算是短短一秒钟,也能够永久;喜欢与您短信往来,情感温馨交流互动。

认识您带给了我快乐

同样希望你天天快乐

朋友开小吃店开业,而我忙不能过去,想发个微信红包可以吗,说些什么祝福语好啊

一、穿成熟一点的衣服,不要让她家人看你很小,你本身年龄就小;二、礼品并不重要,只要有老人喜爱的就行,最好问你的女朋友,他家人的爱好;三、少发言,坐要坐好,站要站直,有问必答就行;四、实话实说,不会就不会,也没人说你的,反而是好事;五、,你可根据她妈妈的提问,如实作答,不过要有志向和生活的打算;六、幸福是要靠你们双方时刻把握的,只要你们心心相映,不离不弃,是会幸福的;七、只要你拿出你的真爱,拿出你的永恒去娶她就行了。

钱财是身外之物,去了是可再赚取的,而真诚是用金钱和物质换不来的。

楼主自己去把握吧

如何提高识字效率小课题开题报告

一、课题研究背景: 识字是小学低段教学的一个重点,也是一个难点。

《语文课程标准》指出:小学低段应认识常用汉字1600——1800个,如此大的识字量,再加上汉字多变的字形、复杂的结构,提高识字效率便成为了一个首要的问题。

尤其对于一年级的学生来说,每节课平均要识字10个左右,如果只是让学生呆板机械地死记硬背,生吞活剥的接纳,识字效率肯定不高。

再接一年级,我便把“如何有效提高低年级学生的识字效率”作为了小课题进行研究。

二、理论依据及意义: 一年级学生处于记忆的高峰期,是培养学生识字能力的最佳时期,也是学生识字兴趣、识字方法培养的关键时期。

一年级教师用书上明确指出:在识字教学中,可以渗透一些识字知识和方法;在识字教学中,要调动学生的识字积累,发展他们的思维能力和想象能力,进行自主性和创造性的学习,鼓励学生自己想办法识记汉字。

教学时,教师可以通过不同的教学环节复习生字,采取活泼有趣的方式让生字反复再现,让学生从整体上认记字形,使识字得以巩固。

三、研究的过程与方法: 在平时的课堂教学中我是这样做的: 一、激活自主识字的意识 好奇心和求知欲是儿童具有的天性。

汉字,同周围其他的事物一样,儿童对它抱有极大的好奇心。

他们常常指着汉字问:“这是什么,那是什么。

”当成年人满足了他们的好奇心和求知欲,并对他们的识字热情给予鼓励后,他们从此就会走上自己识字的道路。

因此,在新课程的识字教学中,我十分重视激活学生自主识字的意识,让他们喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

在课堂上,我会把学生看作识字的主体,把识字的主动权交给学生自己。

根据学生的年龄特点,组织学习活动,用学生感兴趣的方法去识字,让学生动起来,让课堂活起来,使学生在主动参与的过程中,体验到识字的乐趣,获得识字的成就感。

为了激活学生自主识字的意识,我特别注重用激励性评价,对学生在识字过程中的点滴进步给予肯定的鼓励,对学生的各种探索和创造给予充分的赏识,让学生感到自己每一天都在进步,各种创举都是有意义的,而且是受到老师重视的,进而增强自主识字的热情,在识字活动中形成自信。

二、教给自主识字的方法 1、形象识字法。

斯霞老师这样教“蚯蚓”两字:“蚯蚓是条虫,所以是虫字旁。

她生活在土里,所以虫字旁加个‘土丘’的‘丘’字,它没有脚,‘丘’不能错写成‘兵’。

蚯蚓的身体弯弯曲曲,就像一张‘弓’,但有时候又很直,是一条直线,所以‘蚓’字是虫旁加个‘引’。

通过斯霞老师一讲述,“蚯蚓”两字就变得形象了。

如学习“心”字,我让学生把它形象地理解为锅里炒了三颗豆,一颗跳到左,一颗跳到右,锅里还有一颗豆。

学习“月”字,把它形象的理解为弯弯的月儿。

2、会意识字法。

如学习“灭”字,把它理解为在火上加一个盖子,火不熄灭。

学习“休”字,把它理解为人靠在大树旁,休息后再走。

3、顺口溜识字法。

如学习“美”字编顺口溜:羊字没尾巴,大字在底下。

学习“床”字,编顺口溜:一点一横长,竖撇像堵墙,里面有个木,就当一张床。

4、谜语识字法。

如学习“告”字,编谜语:一口咬掉牛尾巴。

学习“生”字,编谜语:牛过独木桥。

教学“坐”这个字,可以编成字谜:“一个人,两个人,并肩坐在土堆上。

”这条谜语既提出了字形,又提示了字音、字义,学生很快就学会了这个字。

学习“全”时,可以根据字形结构编字谜:“一个人胆子大,敢把王子踩脚下。

”这样学生在愉悦的气氛中既学会了新字“全”,又巩固了旧字“人”“王”,做到了新旧知识的联系,真可谓两全其美。

这些字谜侧重于字形的分析,也可以根据字所表示的事物特点来编字谜。

如学习“雪”字时可以编成下面的谜语:“小小白花天上栽,一夜北风花盛开;千变万化六个辩,飘呀飘呀落下来。

”又如学习“影”字时可以编成下面的谜语:“一条小黑狗,常常跟你走,有时前有时后,有时左有时右,你走它也走,你停它也停,有时短有时长,中午在你脚下藏。

”通过猜谜语,学生不仅知道了雪花、影子的形状和特点,而且使“雪”和“影”在学生脑海里留下了深刻的印象。

有趣的谜语能引起学生学习生字的兴趣,使他们在快乐中识字,更重要的是久记不忘。

5、熟字加减法。

如学习“猫”字,由熟字苗+ =猫。

学习“本”字,由熟字体-人=本。

6、置换部件法。

如学习“桃”字,去掉“跳”字的“足”置换上“木”就是“桃”。

学习“飘”字,去掉“漂”字左边的“三点水”,在右边置换上“风”就是“飘”。

7、特征识字法。

如学习“笑”字,它下边容易误写为“天”,可以抓住它的特征识记:上边是个竹字头,下边“大” 字歪戴帽。

8、看图识字法。

如学习“旗”字,借助国旗、队旗等图片,就能获得很深的印象。

学习“菜”字,借助萝卜、黄瓜等蔬菜,就容易记住。

9、归类识字法。

如把“桃、树、松、梅”,“搭、捉、拨、打”,“跑、跳、跟、路”,“河、洗、江、游”这些字按偏旁归类,理解它们分别与树木、手、脚和水的关系,就容易识记了。

10、语境识字法。

如学习“呢、啊、吧”这几个字,把他们分别放进“你到哪儿去呢

”“啊,下雪了

”“你过来吧

”这三个句子中,就容易理解并识记了。

11、联想识字法。

汉字是联想的产物,学习汉字可以使人产生无穷无尽的联想。

识字过程中,通过对字的音、形、义的分析,找出三者之间的联系进行大胆的联想,能有效地进行识字。

教学中,教师要引发学生联想,让学生在联想中识字。

如学“沿”字,可以这样联想:有一个人走了很长的路,他口渴了,很想喝水。

他就在周围找来找去,找到一口井,他站在井边,往井里一看有水,很高兴,心想:终于有水喝了。

还可让学生把头脑中的画面描绘了出来:“沿”字的“几”是井上边的轱辘,“口”是一口井,“ 氵”是井里的水,通过让学生在联想中识字,既有效地认识了生字的音、形、义、又在编故事、编儿歌或描述画面中发展了语言表达能力。

12、动作识字法。

活泼好动是孩子的天性。

创设恰当的动作、表情观察情境,让学生在情境中识字,不仅能使他们理解字义,还能帮助他们记住字形,往往能收到意想不到的效果。

如,学习“看”时,可以一边请学生上台表演孙悟空往远处看的动作,一边引导学生观察他是怎么看的。

通过观察让学生一下子明白了“把手搭在眼睛上就表示看”。

“看”是由“手”的变形和“目”组成的。

再如,学习“打、拔、拍、跳、跑”时,如果仅让学生知道这些字与手、脚的动作有关,显然是很不够的。

如果让学生动手演示,不但记清了字形,而且还加深了对字义和用法的理解。

13、歌诀识字法。

根据字的形和义把生字编成儿歌,也便于识字的形和义。

如:一人门里躲——“闪”;两人土上蹲——“坐”;颜色丰富就是——“艳”;四四方方一个口,一个十字在里头——“田”。

三、巩固识字效果多样化 1、在任务中识字。

如让学生在识字的过程中“过关”。

第一关:叫出它们的名字(认读生字);第二关:分辨它们的模样(读音举卡片,辨析同音字、形声字);第三关:问问它们的意思(对生字相关词语的意思质疑);第四关:还是认识它们(认读由生字组成的词语)。

2、在游戏中识字。

如分小组开火车:让一组学生按顺序读字音、组词语或分析词性,其他学生学发火车开动时的“呜——咔嚓、咔嚓”声。

读字音、组词语或分析字形的学生中有人说错了,火车就停下来,选其他组的“修理员”修理(重读字音、组词语、分析字形),修理好后继续开火车。

3、在表演中识字。

如由教师准备一些声母或韵母相同的生字,让学生戴写有生字的头饰,互相读音,并选择字音中有相同部分(都是翘舌音、平舌音、前鼻韵母、后鼻韵母······)的字手拉手交朋友。

4、在竞赛中识字。

如教师出示一幅画着大树的画,树上挂着写有生字的苹果,让学生制作果篮(用卡片拼出生字的正确读音,正确拼音),摘下对应的苹果(生字)。

开展小组竞赛,看哪一个小组摘下的苹果多。

5、在自学中识字。

如学习课文中的生字,可让学生先根据汉语拼音读准字音,看看字形特点,利用自己已有的学习方法或生活经验自悟自想,识记汉字。

6、在交流中识字。

如学生在小组学习中,可以互相说说自己的识字方法,谈谈自己在识字中的发现,在自学生字和小组学习后的集体交流中,把各自识字的诀窍讲给别人听一听,以实现相互启发、总结识字规律的目的。

四、拓宽自主识字的途径 汉字存在于学生生活的各个角落。

学校里的各种标志上有汉字,街道两旁的各种广告牌上有汉字,单位大门口的吊牌上有汉字,商店里各种商品的商标有汉字,家庭中很多物品上也有汉字。

看电视、喝饮料、吃零食、玩电脑时,在学生的面前都会有汉字显现出来。

可以说,汉字存在于学生生活的各个角落,融于学生生活的方方面面。

因此,在新课程的识字教学中,我除了激发起学生自主识字的愿望,教给学生自主识字的方法,培养起学生自主识字的习惯后,还特别重视拓展学生识字的途径,让学生留心生活中的汉字,在学校、在家庭、在街道······都主动去识字,在看看、想想、问问中,不断增加自己的识字量,并使自己自主识字的能力得到提高。

为了鼓励孩子们去广阔的生活天地中识字,我让每个孩子都准备了“采蜜本”,将自己课外认识的生字收集到“采蜜本”上,一个月组织交流一次,孩子们的识字兴趣被大大地激发了出来,他们总是会兴高采烈地比赛看谁的课外识字最多。

识字教学是低年级的重头戏,需要我们常抓不懈,以上只是我在平日课堂教学中的一些粗浅经验,拿来与大家分享,真诚地希望大家听后提出宝贵意见。

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