户外活动怎么发朋友圈如何些话
个人觉得你把自己的户外活动，发黄友圈，可以写一些你在，户外活动过程中的感受，感想。
把自己想说的话发到朋友圈就可以了。
有什么适合幼儿园户外的亲子活动
1、绑腿跑（2人3足）、2、背靠背运球3、羽毛球接力跑4、集体跳大绳这些活动都可以
户外亲子活动该注意什么
运动会注意事项为了保证孩子们的安全及赛场的秩序，请您仔细阅读以下注意事项并按要求执行：1.我们所有的比赛都在上午全部结束，孩子不在学校吃饭，比赛结束后家长就可以把孩子带回去，下午在家休息。
2.周五请所有的孩子务必在8:30分之前到，并都穿上轻便的服装和鞋子，参加亲子比赛的爸爸妈妈也注意穿好合适的衣裤。
3.为了安全问题，参加亲子比赛的小朋友，尽量请宝宝的爸爸妈妈来参加，在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4.在运动会开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。
家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。
在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油
5.需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看。
做文明观众，也做孩子们学习的榜样。
6.比赛结束后，请家长帮助孩子把椅子搬到教室，把号码布给老师后再离开。
7.在比赛期间，请所有的家长千万不要给孩子吃任何的零食，谢谢
运动会是健康快乐的聚会，也是孩子们学习、促进亲子关系、家园和谐的聚会。
在这里，他们将体验比赛的快乐、运动的快乐，也将获得参赛、观赛礼仪的知识，也会收获诸如公平竞争、文明礼让、协作分享等宝贵经验。
为了孩子的成长，请全体家长和我们一起努力
最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。
感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对幼儿园活动的大力支持
户外亲子活动中如果小朋友输了游戏哭该怎么办
两手准备
输的一方应及时鼓励，可以给予鼓励奖
可以先跟输的宝宝交流交谈，在这里我也只能说这些方法，具体还要根据情况实际应变实施的
适合户外亲子游戏的活动方案有哪些
户外亲子活动方案（一） 一、活动宗旨： 增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，增强孩子们的活动能力及团队精神。
第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。
二、活动时间及地点： 12月26日（暂时定）上午9：00，东莞植物园（绿色世界）正门。
（以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参加。
） 三、活动准备： 1、自带一条小布条。
2、自带食物与同学分享。
3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。
四、活动内容： 9:00—9:30集合拍照（由一有像数较高的数码相机家长带，需找人配合） 9:30—11:00亲子活动 1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。
（请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦） 2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。
3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个比赛组。
道具：橡 皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。
方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。
4、接力游戏：坐轿子。
两个家长搭档抬孩子 5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴” 6、拔河比赛：拔河比赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。
（绳子向学校借） 11:00—11:3
小学四年级户外亲子活动做什么好
比如寻宝活动、职业体验或者风筝DIY等，去玩了有不错的这类活动，参考下希望会有帮助。
四年级的孩子有一定的动手能力，也可多往社交方面做好培养，家长的辅助角色很重要，在中与孩子沟通感情，是个不错的途径~
感谢老公公司组织亲子游的需组织语言的话怎么怎么发朋友圈
一、活动内容。
中指出：“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。
教师选择活动教材时，应根据幼儿年龄特点，估计幼儿活动能力，因地制宜，合理地设计活动内容。
比如像小班的孩子，在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力，在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容，主要以游戏的形式来完成，以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的及心理负担。
二、活动场地、。
在每一个体育活动前，老师都要根据活动内容，选择活动器材、布置活动场地。
选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性，如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险，而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等，投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序，以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。
三、着装。
幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。
在每一个体育活动前，教师都应该检查孩子的着装情况，如鞋带系好没有，有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧，钮扣是否扣上等，别看这都是些很小的问题，却会给孩子的安全带来很大的威胁，如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒；衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活，活动过后因出汗太多而导致感冒；衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等。
因此，在体育活动前，教师要不怕麻烦，认真的检查孩子的着装情况，而且不仅是孩子着装要便于运动，老师也要带好头，穿便于运动的服装，这样，在示范时才能正确的展示动作要领，或免去高跟鞋给孩子带来的危险。
四、、安全技能。
具备也是幼儿运动中安全问题的主体。
教师具备，就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作。
幼儿体育活动中，虽然没人愿意的发生，但毕竟幼儿是活动体，意外有时就发生在不经意中，教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施。
此外，教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识，如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等。
教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性，制止的发生，培养幼儿安全运动的良好习惯。
