用文中的句子说说泼水节的由来
泼水节即傣历新年，是西双版纳最隆重的传统节日，其间丰富神奇的活动内容，吸引国内外无数游人。
泼水节一般为三至四天，第一天为除夕，是送旧岁的日子，常有划龙舟、放高升等传统活动（放高升即燃放自制的土火箭）。
第二天（或第三天）为空白，它不属于旧的一年，也不属新的一年，而是旧年和新年之间的空日子，所以，这一天（或两天）人们可自由安排活动。
第三天为傣历的元旦，也是傣历年中最热闹的一天。
传说是“日子王到来的一天”。
这一天清晨人们便身着盛装开始忙碌做一些佛事活动。
到午时忙碌的妇女们便担水为佛洗尘（即“浴佛”），求佛保佑傣家在新的一年里万事如意。
至此欢乐的泼水活动便开始了。
关于泼水节的句子有哪些
解答可以写句子如下:一年一度的泼水节到了，大家在广场上顿时进入了欢乐的海洋。
用因为所以的句式说说，1961年的泼水节难忘在哪里
因为敬爱的周恩来总理和傣族人民一起过泼水节了，所以1961年的泼水节让傣族人民特别的难忘。
因为周恩来总理参加了1961年傣族人民的泼水节，并向傣族人民送去了祝福，所以那年的泼水节让他们特别难忘。
泼水节的来历，短的50字左右
图片也不发一个，谁能想着说。
语文部编版二年级上册《难忘的泼水节》教案
难忘的泼水节教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。
重点难点：重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情，教学准备：课件课时安排：2课时教学流程：第一课时一、启发谈话，导入新课。
1、(课前播放音乐)在我国云南省西双版纳有一个能歌善舞的少数民族——傣族。
（认识“傣”）大家猜猜看，傣家人民最开心的日子是什么节日呢
板书“泼水节”。
“泼”字有什么好办法记住它
2、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。
说说读了课题有什么想法
3.泼水节也就是傣历的新年。
在每年的4月13日到15日，为期３天，是傣家人一年中最喜庆的日子。
当火红火红的凤凰花开时，泼水节也就到了。
“二、自主学习1、按自学四步骤学习课文。
2、检查自学情况。
⑴．课件出示生字，小老师领读。
⑵．识字小游戏游戏一：找朋友学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。
（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂）游戏二：认读生字卡片后，教师把生字卡片发给学生，教师念字音，有该字卡片的学生站起来领读，其余学生跟读。
2、指名读第二、三自然段。
⑶、练习句式“一手……一手”“一边……一边”
跟幼儿过泼水节怎么写微信说说
一年和小娃娃来一次泼水节，去旧迎新。
