个性的包书皮的方法
带图
一般的包法你懂吧
加角的方法: 先按一般方法包至底面纸边折入前. 然后在预计书角处向外折出一个直角三角形; 平行折痕数毫米再反向折入一个直角三角形. 继续按一般包法完成包书程序,则所包的书有一角象是套上一只角,有立体感. 依此方法可给底面各套上两角. 将此法变通一下(先折出,再折入,又折入,再折出)则套在角上的是一条立体的带而不是一个角. 也可改变角的倾斜方向,甚至使折痕平行或垂直於书背...... 动动脑筋,还可变出更多花样. 我无法上传图样,只能这样说说,料想聪明的你定可理解
怎样让自己的书本保持最新状态。
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不要包书皮。
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太老套
这个光说不演示恐怕不行吧。
给你个视频吧，家政女皇上的
怎么包书皮
那种不会开的
有视频吗
一般的包法你懂吧
加角的方法: 先按一般方法包至底面纸边折入前. 然后在预计书角处向外折出一个直角三角形; 平行折痕数毫米再反向折入一个直角三角形. 继续按一般包法完成包书程序,则所包的书有一角象是套上一只角,有立体感. 依此方法可给底面各套上两角. 将此法变通一下(先折出,再折入,又折入,再折出)则套在角上的是一条立体的带而不是一个角. 也可改变角的倾斜方向,甚至使折痕平行或垂直於书背...... 动动脑筋,还可变出更多花样. 我无法上传图样,只能这样说说,料想聪明的你定可理解
包书皮可以怎么报
你的问题可以说清楚点吗?
一年级家长心声怎么写
谢谢老师对孩子的关心和爱护，老师对于孩子付出了很多的心血，让我们看到了孩子的进步和成长，希望孩子在老师的关怀下再接再厉，取得更大的发展。
以下面一段话为开头展开想象，写一篇写人或写事的作文
卖麻团了，卖麻团了又是这该死的叫卖我从梦中吵醒用说，现在是五点三十分，离我床的时间还有半小时。
不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。
每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶
忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。
我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。
我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。
我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：给我来两只。
老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：小心，拿好。
我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得咯噔一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我
我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。
谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。
我莫名其妙，他忙说：你给了我五块钱。
我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：小同学，怎么啦
哪儿不舒服
我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢
我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：没什么，全买了。
老人将剩下的麻团全给了我，说：多两只，免费赠送。
我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。
说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信
今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信
意思相同的倒顺词，意思不同的倒顺词
意思相同的倒顺词：1，讲演-演讲。
讲演：汉语拼音为 jiǎng yǎn，在公开场合向听众讲述学术知识或对某一问题的见解。
鲁迅 《＜三闲集＞序言》：“但除了五六回在北平 、 上海的讲演，原就没有记录外，别的也仿佛并无散失。
”演讲：汉语拼音为yǎn jiǎng，又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张。
冰心 《两个家庭》：“前两个多月，有一位李博士来到我们学校，演讲‘家庭与国家关系’。
”2，觉察-察觉。
觉察：汉语拼音为 jué chá，发觉；看出来。
洪深《戏的念词与诗的朗诵》七：“散文须使朗诵者先在内容方面觉察情绪，再从而辨出节奏。
”察觉：汉语拼音为 chá jué，发觉；看出来。
魏巍 《我的老师》：“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
” 3，依偎-偎依。
依偎：汉语拼音为 yī wēi，紧密地依靠着。
王西彦 《麻舅舅丢掉一条胳膊》：“他回过头去，看见 银贵一个人依偎在门边。
”偎依：汉语拼音为 wēi yī，亲热地靠着；紧挨着。
王西彦 《古屋》第五部六：“﹝她﹞偎依着花台，仿佛起意要和我攀谈一场似的。
”4，缓和-和缓。
缓和：汉语拼音为 huǎn hé，与“紧张”相对。
多用以形容气氛、局势等。
峻青 《黎明的河边·老交通》：“紧张的空气缓和下来了。
”和缓：汉语拼音为 hé huǎn，平和舒缓，使情势由紧张转为松缓。
魏巍 《东方》第三部第十一章：“他的语调虽然和缓，事实上是发出了新的战斗号召。
”5，寂静-静寂。
寂静：汉语拼音为 jì jìng，指没有声音；安静，很静。
《红楼梦》第101回：“只见园中月色比外面更觉明朗，满地下重重树影，杳无人声，甚是凄凉寂静。
” 静寂：汉语拼音为 jìng jì，沉寂无声；寂静。
茅盾 《子夜》十五：“裕华丝厂女工的草棚区域在严密的监视下，现在像坟墓一般静寂了。
”意思不同的倒顺词：1，子女-女子。
,子女：汉语拼音为zǐ nǚ，指的是父母的儿子和女儿，还有别的说法是年轻的少男少女，出自清·袁枚《祭妹文》：“亦无子女。
”意思是指没有后代。
女子：汉语拼音为nǚ zǐ，指的是女性，出自《诗·鄘风·载驰》：“女子善怀，亦各有行。
”意思是女子不只是会思念的，她们有自己的思想，有合理的考虑，纵使社会上存在着种种的束缚，女子的心，从来都是活跃的。
2，画笔-笔画。
画笔：汉语拼音为huà bǐ，主要指油画笔和水粉画笔，画笔一般采用动物粗毛、或精致纤维制作而成，大小不一，品种繁多。
主要用途为彩绘，油画等方面。
笔画：汉语拼音为bǐ huà，通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。
3，牛黄-黄牛。
牛黄：汉语拼音为Niu Huang，中药材名。
本品为牛科动物黄牛或水牛的胆囊、胆管或肝管中的结石，全年均产。
黄牛：汉语读音为huáng niú，一指牛的一种，角短，皮毛黄褐色或黑色，也有杂色的，毛短，用来耕地或拉车，肉供食用，皮可以制革。
二指仗恃力气或利用不正当手法抢购物资以及车票、门票后高价出售而从中取利的人。
4，科学-学科。
科学：汉语读音为kē xué，关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。
是在人们社会实践的基础上产生和发展的，是实践经验的总结，分自然科学和社会科学两大类，哲学是二者的概括和总结。
学科：汉语读音为xué kē一指按照学问的性质而划分的门类，如自然科学中的物理学、化学。
二指学校教学的科目，如语文、数学。
5，天明—明天。
天明：汉语读音为tiān míng，指天亮。
唐代杜甫《石壕吏》诗：“天明登前途，独与老翁别。
”意思是天亮预备继续向前赶路,只能和老大爷一个人道别了。
明天：汉语读音为míng tiān，意思是今天的第二天；也泛指未来、希望，如“孩子是祖国的明天”。
鲁迅《呐喊·端午节》：“叫小厮即刻上街去赊一瓶莲花白。
他知道店家希图明天多还账，大抵是不敢不赊的。
”
