礼拜六带孩子去玩的心情的句子
礼拜六和孩子一起出去玩，能够跟孩子一起沐浴太阳的光辉，那也是一种很不错的感觉，以后要多多和孩子出去玩，孩子开心，我也开心，希望我的孩子能够茁壮成长
重回母校心情随笔说说
光阴似箭，日月如梭。
小学的生活转眼间就到了学期末了，我心中充满了留恋之情。
想想，母校的一草一木是那样的熟悉；母校的一砖一瓦是那样的亲切；在母校中一点一滴的回忆是那样美好；在母校里发生的无数件事情都是那样值得纪念，有欢笑，有泪水，从一年级的小妹妹，小弟弟变成了如今的大哥哥大姐姐，在这六年里发生的事都会使我们变得成熟起来。
在“回忆的影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现:三年级那一天，我们上体育课，我跑步时不小心把膝盖磕破了，我正准备自己去医务室，但是有一些女生就跑过来扶我，陪我一直到下课，，其中我最为影响深的是她，她的细心照顾，让我不得不想交她这个朋友。
从那以后，我和她可以算是形影不离，三年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，彼此都了解了对方，就算是吵架了，那也只当是进一步磨合我与她之间的关系，我一定要珍惜这份最完美的友谊
四年级，是我成绩的一个转折点。
我由以前那个语数外三门功课较差的小女孩，变成了如今字写得漂亮，成绩还算不错的大姑娘，从纯真变成熟，在这里面我应该感谢每一个教我的老师。
，老师每一件事都会交给班干部去完成，当时我们要做的是一份的小报，当时我觉得老师非常信任我，所以我也要好好完成这份小报。
这六年来，老师您对我的教育之恩，我难以报答。
您对所有学生们付出的心血，是金钱都无法代替的。
一日为师，终身为母。
为此，您付出多少心血与代价，由青丝变白发，由年轻变成年迈。
在这期间，你们有喜有悲，看着我们的成绩而着急，看着我们的进步而高兴
老师
是多么包含意义的一个名词啊
就像是辛勤的园丁为我们这些幼苗浇水，施肥，松土，看着我们一步步长大，我们的成功也是你们工作中的一个亮点
我们的进步是老师们的努力，所以我们应该向每个教过我们的老师说一句：“老师，您辛苦了
”我爱母校的一切。
她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆，是我成长的第一步，是在知识的海洋航行的第一成，是我心灵深处最爱的地方……再过几个月的今天，我们以母校为荣，毕业后，学校以我们为荣
我爱你，母校! 难忘的小学生活 “光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。
这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
难忘的小学生活 岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝。
光阴似箭，转眼六年的小学生活即将结束。
每想至此，心里便久久不能平静。
回首从前，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上同学好友的嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有留言簿上的深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去，虽然他的步伐快了一点，但是有一点事却能勾起我的怀念与丝丝记忆。
多彩的小学生活就要过去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在那天告别的日子了一起涌上心头~~ 六年四班，81个同学走到一起，我们一起并肩作战，赢得了许多荣誉。
在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，把我们引上正道。
打开记忆的匣门，眼前浮现的是一幕幕的经典。
“叮铃铃——”上课铃响了，随着一声亲切的“同学们好
”和一片可爱的“老师好
”，一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。
我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了，都睁大了求知的眼睛。
“同学们，生活处处皆学问，文学是语言的艺术，这是说得一句话，它正道出了一篇文章的重点——确切的语言，要在字里行间表达出你感情。
要想写好文章，你就得多花心思去揣摩文字、词语，还要一遍又一遍的修改、诵读，因为俗话说作文是改出来的，不是写出来的嘛
”这句话边深深的刻在我的新里，随着老师忽高忽低地语调变化，我时而露出惊讶的神情，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧驺双眉，苦苦思索，我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。
“叮铃铃——”下课铃响了，一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。
无论如何，我也忘不了那堂的作文课。
从那以后，我爱上了读书，爱上了作文，走上了创作之路。
课本就像一个讲不完的故事。
施老师，她用拼音字母把我带到了知识的殿堂，让我领会到词语的美妙；施老师，她用静思语引我到了文学的海洋，让我游；施老师，她告诉我要冷静地思考问题，要用眼睛去观察世界，要用心去体会生活，这样才会比别人想的更多，看的更多。
那时我似懂非懂，殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。
曾记得那次的歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。
曾记得那次的拔河比赛，雨晴不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们在一次狂欢。
曾记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了，而这次晶莹的泪水，孕育着下次的狂欢。
在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。
永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。
永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。
永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。
在记忆中，永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~ 在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来~~ 难忘母校情 六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。
但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。
在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。
但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功
我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校
，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。
难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
感谢郭老师等中年级老师
在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。
于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了的路。
使我很幸运地与井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。
感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。
六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。
如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢
在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。
那水晶般的笑容，是那样的真诚。
多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。
时间匆匆，一切太匆匆。
相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远
我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪
感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切
愿你们身体健康，工作顺利
碧水濠河深千尺，不及我与母校情。
感谢母校的栽培，愿您根深叶茂
求一篇参观武侯祠的感受。
（快一点
）
一、影响幼儿教师心理健康的因素（一）社会地位低，承载的期望高 大多数人对社会支持都有一种强烈的需要，因此，任何感到遭受社会拒绝的事件都可能是压力的来源。
而且，缺乏自信心的人会比其他人更容易感到威胁，较容易出现心理问题。
同时，公众对于幼儿教师职业普遍缺乏正确的认识，有些人根本无法理解幼儿教师的职业，他们认为：当幼儿教师很容易，付出很少却得到很多……殊不知幼儿教师每天都有很多工作要做，他们既要关注幼儿的餐、饮、睡、泄与安全，又要负责对幼儿进行知识、技能、规范的教育与指导；既要考虑班级内部环境的创设，又要及时处理幼儿在活动中出现的各种问题；既要了解每个幼儿的特点，又要按照本班幼儿的具体情况准备教学工作计划，而且要门门精通，样样拿得出手。
但是，干得再好在别人眼里也只不过是“孩子王”，顶多也就当个园长，况且园长只能有一个，不是谁都可以当的。
现在，大部分孩子都是独生子女，幼儿教师承载了家庭对幼儿的希望，同时教育改革也不断对幼儿教师职业提出新的要求和期望，使幼儿教师不断面临新的挑战。
这些要求和期望也给教师造成愈来愈大的压力，有的甚至导致心理问题和心理疾病。
（二）经济地位低，工作任务繁重 目前，幼儿教师经济地位极低，工作任务繁重，责任又大。
“高投入、低回报”的现状使得幼儿教师缺乏社会认同感。
这在市场经济下物欲横流社会里，对幼儿教师是一个很大的心理冲击。
幼儿教师每天都有很多工作要做。
案头工作挤占了教师许多休息时间，是导致幼儿教师工作时间长、工作负担重的最直接的原因。
据统计，平均每位幼儿教师每个学期的案头工作达17种之多，且名目繁多，主要包括有教案、个案、摘抄、计划、观察记录、教养随笔、会议记录、科研、工作总结、家园联系、报告请示、演讲稿、各种教具等。
占据了她们吸取新知识的时间和自由创作的空间。
据了解幼儿教师平均每周投在案头工作的时间都在10小时以上，且有58.25%的幼儿教师经常在家做幼儿园的工作。
有的幼儿园还频频的开课、比赛，这也花费幼儿教师大量的时间和精力准备。
幼儿教师很少有真正属于自己的时间，长期生活在紧张的状态中，造成精神压力大。
（三）人际关系复杂，工作缺乏激情 幼儿教师要帮助幼儿处理好同伴关系、要处理好教师与幼儿的关系，幼儿教师之间的关系，还要处理好与家长的关系。
在幼儿园里教师每天要面对几十个孩子，这些孩子大多是家里的“小皇帝”，他们有的精灵古怪、有的蛮横霸道、有的攻击性强。
而在父母眼中，自己的孩子总是最棒的。
他们认为自己孩子犯点错误也是难免的，孩子调皮，是一种可爱。
但孩子如果在幼儿园被其他幼儿抓破点皮、吃点亏就会非常心疼，要为孩子讨公道。
如果幼儿教师处理稍有不不妥，有的家长就可能到处告状，弄得老师心烦不已。
俗话说“男女搭配，工作不累”，工作中适当的男女比例有利于提高工作的积极性。
目前，99%的幼儿园都是女教师，性别过于单一，工作缺乏激情。
同时，女性一般比较敏感、增强好胜、妒嫉心强，这些都给幼儿教师带来无形的心理压力。
（四）个人心理承受力不同 个人的人格、气质等心理特征不同，心理承受力也不一样。
心理承受力反映了一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握心理平衡的能力，可分为四个等级：情绪感知能力、自我情绪调控能力、调控他人情绪的能力和运用情绪的能力。
一般来说，情绪调控水平高的人，心理健康的水平也比较高。
其实，自信与自卑感、压力与困惑等心理感受，是每一位幼儿教师都会遇到的心理现象。
但是，这些心理感受又会因人而异。
乐观向上的人一般比较“看得开，放得下”，当然，“看开”不是“看破”，而是看出人生的意义，知道“平淡踏实，愿居人下”，是平凡人生的真正价值。
那些性格内向，不愿与人交流的幼儿教师，内心焦虑、孤独等难以排遣，容易成为职业压力。
长期处于这种亚健康状态的教师，在情绪上常常表现出性格急躁、紧张、不安。
二、幼儿教师心理健康的自我调节 北京师范大学教育学院的梁慧娟、冯晓霞等曾对北京市50所不同体制幼儿园的447名教师进行的问卷调查结果显示：88.5%的受试者感觉自己经常处于疲惫不堪的状态；86.7%的受试者总担心出事故，65%的受试者反映自己常感烦躁。
造成这种现状的原因很多，要解决这个问题需要教师、幼儿园以及整个社会的共同努力。
幼儿教师学会自我减压、排解不良情绪，进行心理健康的自我调节是最直接有效的方法。
（一）树立正确的儿童观，允许孩子犯错误 幼儿教师的教育对象是3至6岁的幼儿，此时的孩子年龄较小，他们分辨是非的能力较差，经常做一些不该做的事情，甚至反复犯同样的错误。
这是这个年龄孩子心理发展的特点。
教师如果不能正确了解和看待幼儿的这些问题，产生烦恼、愤怒。
这样，幼儿教师就会经常处于不良情绪状态中，如果压力得不到及时、有效的疏导，就会面临各种心理问题，表现到行动上，就有可能做出攻击性行为（如对儿童发脾气、体罚儿童等）。
幼儿教师对幼儿要有正确的认识，幼儿不是小大人，他们的行为习惯是在不断尝试错误的过程中而慢慢形成的，因此要允许幼儿犯错误、允许孩子不听话、允许孩子有自已的想法。
另外，知道每个孩子的发展都存在差异，同样的要求有的孩子做不好，有的孩子根本就做不到。
如果能意识到这些，愤怒自然就不易产生了。
（二）认识自己的情绪，释放不良情绪 当自己不快乐或情绪出问题时，要善于认清情绪发生的原因是生理方面的不舒服，还是人际关系不好，或是工作压力大等等。
当意识到这一切快乐与不快乐的原因时，应立即反省情绪源于自己的态度和行为。
多想事情好的一方面，放松自己，避免对他人的苛求。
承认有些事情自己也会无能为力，让情绪由激动、紧张，慢慢冷静。
幼儿教师要多与他人交往、沟通，及找他人倾诉、宣泄，倾听别人的工作感受和经验、争取家人的理解和支持等方式，均可以帮助自己缓解和释放不良情绪，而不是一味积压痛苦的情绪。
（三）重视休闲娱乐，调整生活节奏 那些整天忙于工作，无暇充实自己生活的幼儿教师，最容易出现不健康的心理。
因此，无论工作多么忙，都不能把工作当作你生活的全部，而应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，如，家庭聚会、朋友聚会、K歌、周末游玩、爬山等。
丰富的生活可以极大地改善一个人的心态、调节一个人的情绪。
在多彩的生活中培养自己的生活情趣、增强自己的生活乐趣。
生活的情趣可以对职业心理产生积极的影响，从而提高自己心理健康的水平。
此外，有机会还可以听听有关心理健康方面的讲座,增加心理健康方面的知识,增强自已的心理能量。
当然，作为教育主管部门和幼儿园在招聘幼儿教师的时候，不能只看重个人学历和教学能力，更要注重其心理健康和人格，建议进行心理健康方面的测查。
只有心理健康的幼儿教师群体，才培养出心理健康的孩子
太行山美景句子
1行山大峡谷自然风光旅游区地处晋豫两省，位于山西省长治市壶东南部,占地面积225平里，林草覆盖率达74.9%。
被誉为“世界奇峡，天然氧吧”、“千里太行第一峡”。
境内千峰竞秀，万壑争奇，集雄、奇、险、幽、秀、美于一体，主要景点有红豆峡、青龙峡、黑龙潭、紫团山等，绘成了一幅风光秀丽的壮美画卷。
景区内有绿浪滔天的林海，刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，如练似银的瀑布，碧波荡漾的深潭，雄伟壮观的庙宇，引人入胜的溶洞，令人神往的传说。
2、这里有绿浪滔天的林海，刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，如练似银的瀑布，碧波荡漾的深潭，雄奇壮丽的庙宇，引人入胜的溶洞，心驰神往的传说。
景点有实有虚，有明有暗，有光有色，有奇有险，鬼斧神工，使景区的自然景观和人文景观珠联璧合，相映生辉。
3、太行山八泉峡，气势恢宏雄阔、百泉挂壁吐珠的蓬山瑶台八泉峡风景区以峡谷称奇，以泉扬名。
峡长11公里，泉源300余处，飞瀑30余条。
因其境内泉源丰富，主源有八道大水同出一地，故得八泉峡。
专家们确认，八泉峡属“世界级极品旅游资源”，是“太行第一雄峡”。
现已开发伟人峰、伯阳山、云崖栈、大瑶洼、八道水、野营探险区等风景区，100多个景点。
游人乘船能赏峡闻涛，登山可与鸟共舞，朝夕看日出日落，雾雨观翠岚灵光，被称作“地上看、水中游、天上观、云中行”的黄金旅游线。
置身其间，如入神话传说中描写的蓬莱仙山、瑶台仙境一般。
八泉峡充分展现了大峡谷的神韵和雄伟。
4、太行山大峡谷地处河南省西北部，南太行山东麓的林州市西侧，南北长100华里，东西宽2.5华里，海拔800-1739米，相对高差达1000米以上，境内断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千，是北方山水风光的典型代表。
5、夜晚，峡谷河流的歌声，在寂寞中漫游，好似梦在唱歌，与坠落闪耀的星沙交织，香云伸出柔软的身躯，袒露轻薄的面纱，温柔的倩影和山川瑰丽的景色，填满广袤的大地，世界已经入睡，清凉的微风吹进窗口，鲜花和星光编织笑语，寂静的晚景，像淡薄的浮云，在蓝天上，迸出疯狂和虚伪，充实时辰，没有花瓣和你梦一样轻狂，话语油腻，犹如睡梦中惊醒涌动的嘴唇，欲望繁荣。
6、置身太行山大峡谷，时见浓荫蔽日，溪水潺潺，时闻飞瀑泻银，珍禽飞鸣；驻足山颠，可望星月游移，奇峰变幻，可瞰云海苍茫，彩霞沐日，鬼斧神工，令人惊羡，雄奇险幽，叹为观止。
在这百里画廊的宏篇巨制之中，各个峡谷景区又各自呈现出自己独特的风格，尤以王莽峡之雅，八泉峡之雄，女娲洞之奇，最为引人入胜，令人流连忘返。
7、太行山大峡谷名美，景亦不负其名。
沿峡而进，两侧悬崖矗立，峰巅怪石林立，傍岸古寺及传说遗址犹存，悬天瀑布遥挂前川，崖间泉眼汩汩，石床流水淙淙，参天古木、珍稀树种及各类植物遍布，间或还有最显与外界气息相通的品种极少的旅游纪念饰品的摊贩们寂寞的偶尔吆喝着，唯见那红豆串起的串串倒是被人不断的撷取着。
8、离阳光近了。
寂静的大峡谷盘旋着鹰，鸣声春意脉脉。
在我的心与大峡谷之间，仅有的一层空气被我无意地拨通了春天的电话。
电话的那一端流淌着城市的气息。
四月的风吹过大峡谷，古岩上的小草，依然水灵灵，灰暗苔藓长出绿莹莹的花朵。
春天坐在苍穹之下，听流云湿湿的声音掠过大峡谷时，洒下点点滴滴的情意，让枯树爆出蕾，让雨有了一丝温暖，让风也有了一股凉爽。
大峡谷啊，哪个吹笛的少年，隐隐约约吹奏出了少年更事的声音，飘荡在我的生命里，再也抹不去，此时，大峡谷已春意浓浓。
9、壶关太行山大峡谷景区集自然景观与人文情怀于一体，可谓是风景迤逦，内蕴深厚。
峡谷境内山明水静，水为山添灵气，山为水造隽永，山水祥和，共绘佳画、共谱佳音。
10、披着落日的余辉，汽车渐渐地驶进了太行山大峡谷，隔窗眺望雄伟的太行山，蜿蜒的淅水河，眼前处处奇山丽水，这里的确是世界奇峡，天然氧吧。
美丽的太行山，憧憬已久的我来啦
在桥上小镇宿营一夜，天还没亮我起身出行，朝着太阳升起的地方登高拍日出。
一会儿，远眺壁立千仞的山头，漫漫的出现了一条狭窄的、淡红色的、弯曲的长带，把天空和山头隔成了两半。
接着，那条长带却慢慢的扩大，像一片红云、像一片红梅，淡红色的光发亮了，它像天穹上不断展开，把晨曦愈抬愈远，而且把天空映红了。
11、太行山大峡谷横亘而绵延不绝的山脉雄浑而巍峨，绝非其它绵延的丘陵可比，犹如神龙见首而不见尾。
遥望，千峰竞秀，万壑争奇; 仰视，两相对峙，有时甚或觉得两厢之间触手可及;俯瞰，竟有山高人为峰之感;纵观，巍巍太行，苍凝深邃。
很为特别的是，这里纵横叠嶂的青石或黄石的山峦上山石裸露，没有土壤覆盖，但却被苍翠层染，我看到古朴而苍翠的松柏从板块构造的岩石中挤出并倔强而顽强的茂盛着。
12、红豆峡因峡谷中生长着成片珍稀树种一一红豆杉而得名。
很美的名字，总会令人不禁脱口而出大诗人王维的佳句：红豆生南国，春来发几枝;愿君多采撷，此物最相思。
其实天下处处皆风景，美景美名，谁又能分得清是名因景而美，还是景因名而灵呢? 青龙峡，据导游介绍：古时青龙潭内有一条青龙，温顺可爱，乖巧伶俐，喜欢与人嬉戏，故名青龙潭，想必峡亦因此潭而得名吧。
13、太行山大峡谷工作人员张文芳告诉我们：“大峡谷地处晋豫两省交界，位于山西省长治市壶口县东南部，225平方公里的景区内千峰竞秀，万壑争奇，集雄、奇、险、幽、秀、美于一体，其八泉峡、黑龙峡、红豆峡、青龙峡、紫团峡等，汇成了一幅风光秀丽的壮美画卷，被人们称为‘世界奇迹，天然氧吧’
14、这里的水很奇。
滩、泉、河、瀑一应俱全。
一条蜿蜒曲折的溪水贯穿峡谷。
沿着溪水逆流而上，时见大小不等的飞瀑磅礴而豪放。
有的瀑布落差看似不大，但却汹涌着直泻深渊，渊深而不见底;有的瀑布落花四溅，仿佛碎玉飞花;还有的水流急促的荡过岩石，倒有一种清泉石上流的清澈、透亮之感。
尤为震撼的还属那自天而降的瀑布，犹如悬空的白练飞顷直下，使你切切实实身临其境般的感受着诗仙李白那泼墨一样的豪迈气势：君不见黄河之水天上来，奔流至此不复回;飞流直下三千尺，疑是银河落九天的境界。
想来那李白本就该属于那酒和山水的仙人。
15、青龙峡中最是恢弘的我以为当属青龙潭上的飞瀑。
高空中宛如巨龙飞腾，渐渐地便觉像是浓雾，落至湖面却似珍珠四溅，足见其落差之高，水势之猛。
说到水，此处素有北方的九寨沟之称。
清泉，绿水，绝壁，倒影，飞瀑，样样俱全。
16、太行山黑龙潭，文化底蕴厚重、号称霞城洞府的世外桃源紫团山—黑龙滩风景区自然风光旖旎迷人，历史文化源远厚重，因山峰常有紫气缭绕而得名。
它在两晋时期已声名远扬，北宋时达到极盛。
据房玄龄《晋书》记载：道教名家葛洪遍游全国山水后，普言“正下佳山者，南武夷、北抱犊（即今紫团山）”。
《潞安府志》记载：“紫团俯瞰云烟，瀑布流泉，霞城洞府，求之海内不可多得。
”山上“幽香沓至，神爽逸气，有丹台石室之想，世外桃源之境。
”山中有紫团洞，洞中有百万年熔岩形成的钟乳石象形景观达60多种，恰似一座艺术宫殿。
紫团山所产紫团参，曾为皇室贡品，天下知名。
紫团山下的黑龙潭景区则以峡谷深长、境幽水美取胜。
17、几天来，走进太行山大峡谷，仿佛使人步入了百里画廊。
那劈立千仞的奇峰怪石，郁郁葱葱的莽莽林海，喷珠溅玉悬泉飞瀑，妙趣横生的岩溶桥洞，令人目不暇接，无法用简短文字来表达。
纵揽青龙峡之雄，八泉峡之奇，红豆峡之秀，黑龙潭之幽，那动静相谐，如入桃花仙境。
徜徉在太行山大峡谷中，峡峡幽美壮观，处处诗情画意，民间传奇故事三天三夜也讲不完，魅力无穷…… 18、红豆峡位于盘底村西南的紫团山脚下。
因峡内生长着成片珍稀树种——红豆杉而得名。
红豆峡两头出口狭窄，腹地开阔，形似葫芦。
沿峡而进，两侧悬崖矗立，峰巅腹地怪石交错，傍岸古寺及遗址犹存，瀑布悬挂，崖间泉眼点点，河谷流水潺潺，古木、珍稀树种及各类植物遍布峡谷。
红豆杉分布在谷底北面山簏，其树干、叶有香气，四季叶色各不相同，色彩鲜艳宜人，是著名的观赏树种；其根、叶、树皮、木材、球果、杉节均可入药，是抗癌的最佳药物之一；同时我们不禁会想起唐代诗人王维的一首诗：“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思”。
慕名而来的游者总会在红豆杉树上摘一些叶片，捡几颗红豆赠与朋友、恋人，以表永恒的爱意。
19、大峡谷，一幅雄奇的山水画；大峡谷，一座天然的博物馆；大峡谷，一卷厚重的历史书；大峡谷，壮哉
大峡谷，一处生态的养生地。
20、太行山大峡谷位于山西省东南部的长治市壶关县，集雄、奇、峻、美于一体，位列中国最美的十大峡谷之一，是壶关著名的旅游风景区，由青龙峡，红豆峡，黑龙潭等组成。
古诗云：若非紫团山顶雪，错把壶关当江南。
峡内自然风光独特秀美，气候温和宜人，同时历史悠久，文化底蕴深厚，拥有许许多多的传说故事、历史事件，是中国文化的重要传承地。
绵延四十多公里的太行山大峡谷，相对高差二百米到八百米，峭壁陡立，峡谷纵横，极为壮观。
刀削斧劈的悬崖，千奇百态的山石，甘甜可口的清泉，如练似银的瀑布，碧波荡漾的深潭，引人入胜的溶洞，遍布群山的林海尽在峰峦涧壑之中。
景区主要以五指峡、龙泉峡、王莽峡三大峡谷组成，串联黑龙潭、紫团洞、真泽宫、羊肠坂、红豆峡、八泉峡、青龙峡、天桥、万佛山、十八盘等多个景点，构成了雄浑壮丽的太行山大峡谷奇观。
21、为何山西太行山大峡谷能够得到众多游客的青睐和喜爱，这主要是由于其卓越的地理位置造就的独特风景面貌——太行山大峡谷西缓东陡，受风化和河流冲刷切割，多森林、山岭、峡谷、洞穴、泉眼、瀑布、水潭、河流等自然景观，巧夺天工，可谓“造化钟神秀”。
同时山西太行山大峡谷还以雄伟、壮观、幽邃、奇特、秀丽、险峻取胜。
大峡谷总面积5848公顷，最高海拔1705米，由五指峡、王莽峡、龙泉峡三大主要景区构成。
形成了山水共鸣的画面。
形容旅游前的心情随笔
《关于旅行随笔》 许多女人有这样的一个梦想，背起比自大的背包，走去比梦想还远的地方。
她说，我去看一看世界就回来。
于是在壮阔雄伟的喜马拉雅山上，浪漫的欧洲小镇上，万种风情的东南亚，或者充满原始激情的非洲出现了她们的身影。
或者结伴，或者独行。
她们享受孤独，也享受浪漫。
用女性特有的细腻心思感知所遇到的一切。
她们在旅途中观察和思考，重新认识这个世界，旅行时她们成长的一部分，因此女人比男人更懂得旅行的意义。
她们暂时抛开生活和工作的双重压力，开始一段新的人生。
她们的旅行计划或许在旁人看来不够合理，但是女人自然有女人的选择和方式，这与别人无关。
在现代生活中女人要承担起照顾家庭和勤勤恳恳工作的责任，她们是母亲，是妻子，是女儿，是上司和下属。
而你自己呢
有一天你被一个声音唤醒了，这个声音发自你的内心，日渐清晰并且坚定，我需要反放弃一切，做回自己。
于是你选择了旅行。
离开再回来，一次又一次，你发现你的世界从此宽阔起来。
家人，工作，自我，你找到了一个平衡的支点。
你说旅行让我重生。
或者你决定告别一段伤感的感情，于是你踏上旅途，期待在途中获得新生。
途中遇到的人或事，他们给予你无限的欣喜与关爱，于是你觉得爱与信任始终存在。
（心情随笔 ） 你有一颗积极进取的心，对世界充满好奇，你去韩国学习美容，去泰国学习古法按摩，去印度学习瑜伽，去中美洲学习西班牙语，去福建茶庄学习炒茶……在不断的学习中，你的心日渐丰富起来。
足以装下整个世界。
从少年时期，你被书中的万花筒一样的世界所吸引。
三毛笔下的沙哈拉沙漠，都拉斯情人眼里的西贡，沈从文陛下的边城小镇凤凰，海明威老人与海中的古巴，希尔顿在消失的地平线上发现的人们心中的香格里拉，于是你爱上了旅行，你想一一探索书中的世界。
又或许，你突然惊觉自己已经错过了宝贵的时间，你决定找回青春的感觉，你去偏远的山村旅行，帮助他们收割农作物，与他们分享丰收的喜悦。
你在东南亚乱哄哄的街头也能享受喧嚣中的宁静。
于是，你终于，慢了下来，重新审视自己的生活。
在匆匆又匆匆的时光里，你惊觉错过了很多，你说我还年轻，我渴望上路。
也许，你想结识来自世界各地的朋友，通过与不同文化背景和国度的人交流文化，建立友谊，甚至找到你的真爱，就像韩国女友heijin在大理古城结识hi coffee的创始人young young的旅行一样。
有或者你热爱艺术，所以急于去拜访欧洲艺术馆和画廊，专研各种艺术和设计，迷恋东南亚精湛的艺术品。
你希望尝遍世界各地的美味佳肴。
又或者参加某个公益组织去到世界上需要帮助的某个，又或许……即便没有理由，你依然要去，是的，旅行压根也是不需要理由的。
全家出游心情随笔
“叮呤呤!叮呤呤!”闹钟准时的在六点三十分把我给叫醒了。
已经放暑假了，干嘛这么早起?原来今天我们一家要去郊游! 洗漱完毕，我就迅速吃完早饭，坐上汽车，一路飞奔目的地──钱塘江对岸。
一路上，我吃着可口的暑片，悠然自得的听着音乐，好不自在。
“到了!”爸爸洪亮的声音打断我沉迷在音乐中的思绪。
我伸了个懒腰，爬出车。
“啊!”我情不自禁地喊了起来：清新甜润的空气，茂密的树木，清澈见底的溪水中，鱼儿欢快地游来游去，五颜六色的花儿在风的伴奏下翩翩起舞，到处弥漫着芳香。
到达后，我们先在一条水流平缓的小溪边开始钓鱼。
我看着爸爸的筐里满是鲈鱼、鲫鱼，再看看自己的筐里，却空空如也，更是焦急。
“不行了吧!”爸爸笑笑对我说，“钓鱼需要很大的耐心，不能心急。
”听了爸爸的话，我便屏气凝神，等等猎物。
终于，钓鱼杆下垂了!我迅速提起钓鱼杆，一条活蹦乱跳的大鲫鱼被我拖上了岸，我立刻按住它，把它丢进了筐里。
我的表现夺得了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的。
接着，我又钓了好几条大鱼和不少小鱼。
接着开始爬山。
抬头仰望，山相当高，突兀森郁，气势雄伟。
爬到半山腰，我们都已经汗流浃背了，但我们的心情还是特别兴奋。
妈妈说：“山顶快到了，加油吧!”。
爬到山顶后，我们选了一块空旷、干净的土地，埋锅做饭。
首先，由妈妈来生火，再放好锅，倒油。
然后，我躺在大树阴下看小人书，享受着凉风的拥抱，爸爸坐在一块大石头上看报纸，妈妈则在一旁耐心地等油烧开。
油烧热后，爸爸妈妈便开始烧鱼。
“烧好了!”爸爸叫到。
于是我们纷纷凑到锅前吃起美味的鲜鱼来。
饱餐一顿后，爸爸妈妈又带我去剪马兰头、挖笋，去钱塘江里游泳…… 通过这次愉快的郊游，不仅让我感受到了大自然的美丽，还让我学到了不少知识。
希望大家多到那些小桥流水、鸟叫蝉鸣的地方去，感受那种清新自然的感觉。
随笔500字
雨，正淅淅沥沥地下着教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着联欢苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢
是我们可敬的老师啊。
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。
我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢
但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗
如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样
杀人放火、无恶不作
摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的
是我们。
老师为什么发脾气
因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质
你们小学毕业，就如此这样，初中呢
高中呢
还不翻了天
我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。
”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。
数学小故事30篇，短一点。
数故事对许多学生来燥无味，更有时，它的重要性往往略了。
然而，在口算中添加了数学小故事这些“葱蒜调味料”后，它变成了学生的“美食”。
让我们一起去“品尝”一下吧：●八戒吃了几个山桃.八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃
”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧
”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他
”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃
●阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢
于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈
”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢
”妈妈笑了。
●儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好
”大家同意并鼓掌祝贺它们。
●﹤、﹥和﹦的本领很久以前，数学王国比较混乱。
0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。
数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。
9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们
”﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。
我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。
”0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。
从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
●小熊开店小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀
”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。
”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗
”小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对
”“正是，正是。
”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。
第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。
它们三个成了好朋友。
●唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。
不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。
师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。
我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘多少个
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。
你知道他们每人摘多少个桃子吗●数学优秀小故事有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。
”刘先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，不知贵团一共有多少人
”“人嘛，还可以，是一个大团。
”刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。
”“你请说吧。
”刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人
”“一共多少呢
”刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，该如何下手呢
”他是精明的生意人，很快说出答案：“至少八十五人，对不对
” 于江先生高兴地说：“一点不错，就是八十五人。
请说说您的算法。
”“人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21（人），第一次分之前有21×4+1=85（人）。
”“好，我们今天就住在您这儿了。
”“那你们有多少男的和女的
”“有55个男的，30个女的。
”“我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住
”“当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。
”又出了一个题目，刘先生还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11人房间，四间7人房，一间5人房；女的一间11人房间，两间7人房，一间5人的，一共11间。
于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。
●聪明的小男孩从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。
一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。
如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。
”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。
他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。
”大臣们把小男孩带到了国王身边。
国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗
”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。
国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。
小朋友们，你知道他是怎样回答的吗
其实，国王出的是一道条件不足的问题。
在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。
小男孩正好抓住这一关键。
他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊
●一个故事引发的数学家陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。
但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。
因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。
大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。
课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
兴趣是第一老师。
正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
（果果） ●数学小故事——唐僧取经 一天，唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到面前，说：“徒儿们，现在我在地上写3个数，你们谁能准确读出来，我就把真经传给他。
” 唐僧首先写出：23456。
猪八戒迫不及待地说：“这个读二三四五六
”唐僧摇了摇头，说：“八戒，多位数的读法是有规律的。
每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。
只要从左到右把每个数字读出来，并在后面加上万、千、百、十就可以了，只是需要注意，最后一个数字不要读‘个’。
所以，23456读作二万三千四百五十六。
” 唐僧又写出：130567。
孙悟空马上说：“这太容易了，读作十三万零千五百六十七。
”唐僧又摇了摇头，说：“遇到0，要特别注意，当一串数中间有0时，只要读零就可以了，它后面的数位不要读出来。
所以这个数应该读作十三万零五百六十七。
”第三个数是120034。
沙和尚想了想说：“应该读作十二万零零三十四。
”唐僧叹了口气，说：“如果一串数中有连续的几个零，读一个就可以了。
所以这个数要读成十二万零三十四。
徒儿们，你们的数学都学得不太好，还得继续努力呀，真经暂时不能传给你们呀
”科学小故事 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。
一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。
苦苦地思索，简直使他痴呆。
突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊
”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。
法拉第 1791 年 9 月 22 日生在一个手工工人家庭， 家里人没有特别的文化， 而且颇为贫 穷。
法拉第的父亲是一个铁匠。
法拉第小时候受到的学校教育是很差的。
13 岁时，他就到 一家装订和出售书籍兼营文具生意的铺子里当了学徒。
但与众不同的是他除了装订书籍外， 还经常阅读它们。
他的老板也鼓励他， 有一位顾客还送给了他一些听伦敦皇家学院讲演的听 讲证。
1812 年冬季一天，正当拿破仑的军队在俄罗斯平原上遭到溃败的时候，一位 21 岁的 青年人来到了伦敦皇家学院，他要求和著名的院长戴维见面谈话。
作为自荐书，他带来了一 本簿子，里面是他听戴维讲演时记下的笔记。
这本簿子装订得整齐美观，这位青年给物理学家、化学家戴维留 下了很好的印象。
戴维正好缺少一位助手，不久他就雇用了这位申请者。
临终前，当有人问戴维他一生最伟大的发现是什么的时候，戴维说：“我一生最伟大的发现就是法拉第
”伟大的额物理学家安培：有一次，安培在街上散步，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。
突然，他见到面前有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。
那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。
马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。
安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。
高斯在晚年喜欢对自己的小孙儿讲述自己小时候的故事。
他说他在还不会讲话的时候，就已经学会计算了。
他还不到三岁的时候，有一天他观看父亲在计算受他管辖的工人们的周薪。
父亲在喃喃的计数，最后长叹的一声表示总算把钱算出来。
父亲念出钱数，准备写下时。
身边传来微小的声音：“爸爸
算错了。
钱应该是这样……” 父亲惊异地再算一次，果然小高斯讲的数是正确的。
奇特的地方是没有人教过高斯怎么样计算，而小高斯平日靠观察，在大人不知不觉时，他自己学会了计算。
另外一个著名的故事亦可以说明高斯很小时就有很快的计算能力。
当他还在小学读书时，有一天，算术老师要求全班同学算出以下的算式： 1+2+3+4+…+98+99+100＝
在老师把问题讲完不久，高斯就在他的小石板上端端正正地写下答案5050，老师头也不抬让他重算，但是很快他又拿出答案震惊了老师，而其他孩子算到头昏脑胀，还是算不出来。
最后只有高斯的答案是正确无误。
高斯的家里很穷，在冬天晚上吃完饭后，父亲就要高斯上床睡觉，这样可以节省燃料和灯油。
高斯很喜欢读书，他往往带一棵芜菁（Turnip）上他的顶楼去。
他把芜菁当中挖空，塞进用粗棉卷成的灯芯，用一些油脂当烛油，于是就在这发出微弱光亮的灯下，专心地看书。
等到疲劳和寒冷压倒他时，他才钻进被窝睡觉。
高斯的算术老师本来是对学生态度不好，他常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇。
现在发现了“神童”，他是很高兴。
但是很快他就感到惭愧，觉得自己懂的数学不多，不能对高斯有什么帮助。
他去城里自掏腰包买了一本数学书送给高斯。
高斯很高兴和比他大差不多十岁的老师的助手一起学习这本书。
这个小孩子和那个少年建立起深厚的感情，他们花许多时间讨论这里面的东西。
