做家务的孩子是最帅的说说
能靠自己的双手做很平凡的家务事 是件特别有意义的事情 孩子 你是最棒的
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一个男人走进一家超市，要求购买半根莴苣。
收银的小伙子告诉他，商场只出售整根的莴苣。
那个男人坚持只需要半根莴苣。
两个人争执不下，小伙子表示，必须请示经理。
小伙子走进经理办公室说：“经理，外面有个傻瓜坚持要买半根莴苣。
”说话时，他回过头，发现那个顾客正站他身后，他立刻接着说：“幸好，这位绅士说要买另一半。
” 经理同意了这笔交易。
顾客走后，经理喊来小伙子：“一开始，你已经惹上了大麻烦，不过我承认，你给自己解困的方式让我印象深刻，你是个善于随机应变的人。
你是哪里人啊
” “我来自德克萨斯，先生。
” “噢，是嘛
你干吗要离开呢
”经理不解地问。
小伙子不假思索地说：“老板，因为在那里除了球员就是荡妇，我不喜欢那里。
” “嗨，”经理看着这个口无遮拦的小伙子，狡黠地说，“我太太就是德克萨斯人啊。
” “真的吗
”小伙子马上问道，“请问，她是哪支球队的球员啊
”
较为幽默的做家务的作文
今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。
我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。
首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。
只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。
啊，真累
窗户擦干净后，就要扫地了。
我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。
我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。
最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。
这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。
于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。
我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。
污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。
这时，我已经非常累了，满头是汗。
妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。
”我听了妈妈的话，真想不干了。
但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。
心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么
想到这里，我说：“妈妈，我不累。
”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。
经过我的努力，房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
给点经验吧囧
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帮助干家务不是迟早的问题，孩子应该懂得自己在家庭中应该是重要、有用、能够贡献自己力量的一员。
如果他们不能通过干一些家务活来表现自己，他们就会寻找不正确的途径来显示自己的重要性。
劳动会培养孩子的生活能力，使他们感到自己很有价值。
所以要教育孩子养成热爱劳动和尊重劳动者的习惯。
父母可能会认为那些家务活都很容易，所以就包揽一切，他们可能还认为自己做家务会比孩子“有条理”得多。
如果父母持有这种观点，无非是在剥夺孩子学会与人合作、培养负责心的机会。
建议1．让孩子想一想有哪些家务活是他们能干的，把这些家务活列出来，写到纸上。
2．花些时间和孩子一起干家务，并训练他们干活的熟练程度，直到他们学会怎样干好一项家务为止。
如果他们觉得自己能够独立做好一项家务活，就让他们自己去做，还让他们知道如果需要帮助，父母会随时来帮忙的。
但他们不需要你去帮助时，你不必去管他们。
如果干活时出现毛病，不要当时就批评他，可以放到家庭会议上来解决。
3．给孩子准备一些规格合适的小扫帚、小羽毛掸子或者小的园艺工具。
4．营造一个和大家一起干活的气氛，要比罗列许多家务要孩子单独去做好得多。
5．不要追究孩子干活的质量，而是要培养孩子的贡献精神。
如果年龄较小的孩子洗盘子，洗了一半就不愿意干了，你也要为他干完了那一半活而表扬他，而不必非得让他把最后一个盘子洗完。
6．不要因为孩子做了许多作业或者做了长时间的剧烈运动，就不让他们做家务，也不必为此而觉得对不起孩子。
你可以帮他们规划时间，让他们帮着干些力所能及的家务。
7．要让孩子所做的家务与他们的年龄相适应，下面的一些建议可供参考。
2—3岁：把玩具拾起来，放在正确的地方。
把书和杂志摆回书架上。
扫地。
把餐具摆放在桌子上（可能放得不太正确）。
把就餐时掉落的东西清理干净。
把桌子上自己用过的地方弄干净，清理掉吃剩的食物后，把盘子放回厨房操作台上。
擦干净不小心弄脏的物品。
把杂物放在低一点儿的柜橱里。
把洗完的碗碟从洗碗机中取出来。
把洗好的衣服和袜子折叠好。
自己选择每天要穿的衣服，并能自己穿上。
4岁：摆放桌子，并摆好盘子。
把杂物倒掉。
大人买东西时帮助拿些能拿的。
按计划给家里的宠物喂食。
如果有庭院，帮助干些院子里的活。
整理床铺，收拾房间。
把盘子放进洗碗机去洗。
擦拭家具。
准备凉的现成食品。
准备简单的餐后水果给大家吃。
和大人一起洗青莱、水果。
5岁：帮助制订食谱，协助大人购物。
给自己倒喝的饮料。
把各种食物盛入碗中。
整理床铺，清扫房间。
擦洗水槽、浴盆。
擦干净镜子和窗子。
把要洗的衣服分类放好，白色的放在一处．其他颜色的放在另一处。
折叠好洗干净的衣服并收起来。
接电话，并能自己拨号码打电话。
倒垃圾。
6~8岁：给花木浇水。
用削皮器削果皮。
用微波炉热食物或做些简单的食物。
准备自己上学带的午餐。
把自己的衣服挂在壁橱里。
带宠物散步。
把垃圾箱清理干净。
清理干净橱柜。
9~10岁：换床单，并把脏床单放进篮子里。
会操作洗衣机和甩干机，能衡量出放置多少洗涤剂和漂白剂。
使用购物单采买东西，并能“货比三家”。
会做比较简单的饭莱。
去邮局取邮件，或能独自回信。
招待客人。
自己筹划生日会或其他聚会。
做简单的急救工作。
做些邻里间的公务劳动。
做些手工编织（甚至使用嫡织机）。
10~11岁：力所能及地开始打工自己赚钱。
自己呆在家里。
支配一定数目的钱，可不超过20元钱。
乘公共汽车。
能够分辨健康的和不良的嗜好，做出正确的选择。
11~12岁：把弟妹抱到床上，并给他们读故事听。
清洁水池及水池周围。
自己去办事（短程）。
帮父母修整房屋。
清理厨房。
帮家里人去办些外面的事。
未雨绸缪1．家长要克制自己，不要去指责孩子没干他该于的活。
如果孩子忘记去做一件事，让他去看看他制定的家务一览表，检查一下是否完成了每件工作。
2．如果孩子忘记了做某项家务，你可以用幽默的方式来提醒他。
如，一位母亲把一盆汤放在桌子上，佯装用汤勺往想象中的碗里盛汤，负责晚上摆放餐具的孩子就会马上意识到自己的失误，立刻跑去拿碗。
3．如果孩子忘了做家务，可以用你和孩子彼此承认的暗示来提醒孩子。
生活中许多孩子都喜欢把盘子扣在桌子上的暗示：如果盘子扣在桌子上，那就意味着孩子在坐下来吃饭之前，还有家务没做完。
孩子应学会的孩子们应当意识到．自己是家里的一分子，家人需要自己的帮助。
他们还需体会到，无论是对于自己还是别人，他们都是能干和有用的人。
提醒父母1．孩子不是生来就会做某种事情，并且能有质有量的完成的，他们需要被培养，需要得到锻炼。
而且，事实上，你有许多家务需要孩子帮忙，然而，如果你把孩子放出去玩，而你却埋头于家务中，那你无非是在告诉孩子，你并不真正需要他们帮助，最终，你还是喋喋不休地抱怨你不得不干所有的家务活。
2．另外一点，让孩子帮助干家务很有意义，因为可以通过这些事情培养一些能力，像信守诺言、先行计划、说到做到、统筹时问等。
做家务的句子
简单客气就行了
