问渠哪得清如许,为有源头活水来一句富有哲理,是千古名句,你还积累了哪些这样的诗句,再写一句
会当凌绝顶，一览众山小不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层沉舟侧畔千帆过，病树前前头万木春海日生残夜，江春入旧年山重水复疑无路，柳暗花明双一村欲穷千里目，更上一层楼接天连叶无穷碧，映日荷花别样红不识庐山真面目，只缘身在此三中春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干随风潜入夜，润物细无声落红不是无情物，化作春泥更护花宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
谁有关于孝道的古诗句
通假字七年级上册1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 《〈论语〉十则》3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》4、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》6、一切乌有 “乌”(wū) 同“无” 《山市》 7、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》 8、尊君在不 “不”(fǒu) 通“否” 《陈太丘与友期》七年级（下册）9、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān) 通“攀” 《伤仲永》 10、贤于材人远矣 “材”(cái) 通“才” 《伤仲永》 11、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》12、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé) 通“耶” 《孙权劝学》13、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》14、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》 15、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》词类活用七年级（上） 1 鞭数十，驱之别院。
（《童趣》）（名词活用为动词）：用鞭子打。
2 学而时习之，不亦说乎
《〈论语〉十则》（时间名词用作状语）：按时。
3 温故而知新，可以为师矣。
（同上）（形容词用作名词）：A指旧的知识，学过的东西。
B指新的知识，新学的东西。
4 楼五架，窗扉皆洞开。
（名词作状语）：像洞一样。
七年级（下） 5 父异焉，借旁近与之。
（《伤仲永》）（形容词作意动词）：感到惊异。
6 邑人奇之，稍稍宾客其父。
（同上）（形容词作意动词）：认为……奇特、非凡。
7 父利其然也。
（同上）（名词作意动词）把……看作有利。
8 令作诗，不能称前时之闻。
（同上）（动词用作名词）：名声。
9 策勋十二转，赏赐百千强。
（《木兰诗》）（名词活用为动词）：登记。
10 会宾客大宴。
（《口技》）（名词用作动词）：举行宴会。
11 不能名其一处也。
（同上）（名词用作动词）：说出。
12 其一犬坐于前。
（《狼》）（名词活用为状语）：像狗一样。
13 一狼洞其中。
（同上）（名词活用为动词）：打洞。
14 意将隧入以攻其后也。
（同上）（名词活用为状语）：从隧道。
一词多义（这个是全初中的）1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》） 3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。
（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大\\\/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕\\\/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、 在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。
（当之无愧） 2、应当。
（当奖率三军《出师表》） 3、将要。
（今当远离） 4、对着，向着。
（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。
（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。
（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。
（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。
（伐无道，诛暴秦） 3、方法。
（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。
（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎\\\/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、 敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。
（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。
（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。
（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。
（忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否） 33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之\\\/且夫人之学） 3、丈夫（夫齁声起\\\/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之） 36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁） 39. 苟：1、如果（苟富贵\\\/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得\\\/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、 顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……） 41. 故：1、旧的，原来的（温故而知新\\\/两狼之并驱如故） 2、特意（桓侯谷使人问之\\\/余故道为学之难以告之） 3、原因，缘故（公问其故） 4、所以，因此（故余虽愚） 42. 顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》） 2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》） 3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中） 43. 观：1、看（予观夫巴陵胜状） 2、景色,景象（此则岳阳楼之大观） 44. 冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠） 45. 光：1、发扬光大（以光先帝遗德） 2、光线（仿佛若有光） 46. 归：1、归依（微斯人，吾谁与归） 2、回家（太守归而游人从） 47. 过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》） 2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》） 3、犯过失（人恒过） 4、超过，胜过（况才之过于余者乎） 48. 好：1、美（秦氏有好女\\\/好鸟相鸣） 2、喜欢（好为梁父吟\\\/好读书，不求甚解） 3、以便、能够（好收吾骨瘴江边） 49. 号：háo 1、大叫，呼啸。
（阴风怒号《岳阳楼记》） 2、hào，别号。
（故自号日醉翁也《醉翁亭记》） 3、hào，国号。
（号为张楚《陈涉世家》） 4、hào，号召。
（号令召三老……） 50. 还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》） 2、xuán， 同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》） 51. 患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游\\\/且人患志之不立） 2、忧患（无冻馁之患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患） 52. 惠：1、恩惠（大王加惠） 2、同“慧”，聪明（汝之不惠） 53. 或：1、有时（一食或尽粟一石\\\/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟\\\/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为） 54. 极：1、尽头、穷尽（此乐何极） 2、尽、到（南极潇湘） 3、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭） 55. 寂：1、平静（视端容寂） 2、寂静（寂寥无人） 56. 加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也） 57. 间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声） 2、一会儿（立有间） 3、 参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁） 58. 见：1、同“现”（路转溪头忽见） 2、引见（胡不见我于王） 3、召见，接见（于是见公输盘\\\/曹刿请见） 4、拜见（子墨子见王\\\/乃入见） 5、知道（见往事耳） 6、看见（贵人过而见之） 59. 将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将） 5、无实义（宫使驱将惜不得） 60. 角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃） 2、吹号角（且角且走） 61. 借：1、借（每假借于人） 2、依*（愿借子杀之） 3、即使（借第令毋斩） 62. 尽：1、没有了（担中肉尽\\\/林尽水源） 2、全部取得（利尽南海） 3、尽量，尽可能（进尽忠言） 63. 就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致\\\/颓然就醉）2、完成，达到 3、即使 64. 居：1、过了（居十日） 2、停留（不可久居） 65. 举：1、传扬（死即举大名耳） 2、发动（举大计亦死） 3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士） 5、全（举国欢庆\\\/举世无双） 66. 具：1、同“俱”，全、都（具答之） 2、具有（各具情态） 67.决：1、判断（孔子不能决也）2、 分别（意难决舍） 3、断然（故决然舍去） 68. 绝：1、隔绝 2、极点（以为妙绝《口技》） 3、停止，消失（群响毕绝《口技》）4、极高的，陡峭的 69. 开：1、散开（日出而林霏开） 2、放晴（连月不开） 3、打开（旁开小窗） 70. 可：1、大约（高可二黍许\\\/潭中鱼可百许头） 2、可以（珠可历历数也） 71. 苦：1、苦于（苦秦久矣） 2、使……苦（苦其心志） 3、愁（何苦而不平） 72. 乐：1、以……为乐（太守之乐其乐） 2、使……快乐（钟鼓乐之） 3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也） 73. 类：1、类似（绝类弥勒） 2、同类（不与培塿为类\\\/臣以王吏之攻宋为与此同类） 74. 利：1、有利的（天时不如地利） 2、锐利（兵革非不坚利\\\/怀抱利器） 3、认为……有利可图（父利其然） 4、物资（利尽南海） 75. 隶：1、属于（世隶耕） 2、跟着（隶而从者）75. 隶：1、属于（世隶耕） 2、跟着（隶而从者） 76. 良：1、真，实在（良多趣味） 2、善良（此皆良实） 77. 临：1、面对、对着、当着（执策而临之\\\/把酒临风） 2、来到，在（临溪而渔\\\/临池学书） 3、*近（有亭翼然临于泉上者） 4、将要（故临崩寄臣以大事） 78. 鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞） 79. 令：1、命令。
（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》） 2、让，使。
（忿恚尉，令辱之） 3、指县令。
（陈守令皆不在） 80. 妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝） 81. 名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》） 2、 说出（不能名其一处《口技》） 3、名字（自名为罗敷《陌上桑》） 82. 谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰\\\/聚室而谋） 2、谋划、筹划（抑亦人谋\\\/肉食者谋之） 83. 奇：qí 1、奇特。
（明有奇巧人《核舟记》） 2、奇怪，罕见。
（此独根分而枝合，奇已!《峡江寺飞泉亭记》） 3、jī。
零数。
（长约八分有奇《核舟记》） 84. 骑：1、jì，骑兵（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者） 85. 前：1、前面（其一犬坐于前《狼》） 2、上前（狼不敢前《狼》） 86. 强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛，强大（以弱为强者）6、通“僵”，僵硬（项为之强） 87. 且：1、将近（年且九十《愚公移山》） 2、况且（且焉置土石《愚公移山》） 88. 清：1、清澈（水尤清冽\\\/回清倒影） 2、凄清、冷清清（以其境过清） 89. 情：1、实情（必以情） 2、友情、交情（于是与亮情好日密） 90. 请：1、请允许，敬辞（请献十金） 2、请求（曹刿请见） 3、请教（俟其欣悦，则又请焉） 91. 穷：1、穷尽，动词（穷山之高而止\\\/穷回溪\\\/欲穷其林） 2、尽头，名词（而不知其所穷） 3、穷尽，形容词（乐亦无穷） 4、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识穷乏者得我与） 92. 屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸） 93. 去：1、走开，离去（一狼径去） 2、距离（我以日始出时去人近\\\/西蜀之去南海。
） 94. 阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年） 2、同“缺”，中断（略无阙处） 95. 容：1、许、让（虽席地不容闲）2、神色（视端容寂）3、容貌（花态柳情，山容水貌） 96. 乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》） 2、奶头（儿含乳啼《口技》） 97. 善：1、专长，名词（岂爱人之善） 2、好（善哉，吾请无攻宋矣） 3、擅长，动词（罗敷善蚕桑） 98. 尚：1、尊重、推崇（而使后人尚之如此） 2、还（而君前途尚可） 3、尚且 99. 少：shǎo 1、一会儿（少时） 2、稍微（意少舒 3、不多（饮少辄醉） 4、shào，年轻（陈涉少时） 100. 舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍\\\/屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆\\\/便舍船，从口入）3、丢开、离去（意难决舍\\\/故决然舍去）4、shě，施舍（舍与你的《范进中举》） 101. 射：1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》） 2、射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》） 102. 甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者） 2、十分（流辈甚称其贤） 103. 胜：1、取胜，胜出、超过（此时无声胜有声） 2、优美、美好（予观夫巴陵胜状）3、忍受，能承受（高处不胜寒\\\/驴不胜怒） 4、尽（跨州连郡者不胜数） 104. 施：1、shī，施实。
（然后施行……《出师表》） 2、yì，(施施)慢步徐行的样子。
（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》） 105. 食：1、shí，吃。
（食不饱，力不足《马说》） 2、sì，通“饲”，喂养。
（食之不能尽其材） 106. 使：1、派（秦王使人谓安陵君） 2、出使（使于秦） 3、使者（使子为使） 107. 始：1、曾（未始知西山之怪特） 2、才（始指异之）开始（游于是乎始） 108. 市：1、集市（东市买骏马《木兰词》） 2、买（愿为市鞍马《木兰词》） 109. 恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》） 110. 是：1、判断动词，是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）2、代词 这样（如是再三《宋定伯捉鬼》） 111. 适：1、往（抱而适市） 2、正好（而此地适与余近） 3、舒适（其体不适） 112. 书：1、书写。
（乃丹书帛日《陈涉世家》） 2、文字，字条。
（得鱼腹中书） 3、书信。
（一男附书至《石壕吏》） 4、文件。
（军书十二卷《木兰诗》） 113. 数：1、shù，表多次。
（又数刀毙之《狼》） 2、shǔ，计算。
（珠可历历数也《核舟记》） 3、shuò，屡次。
（扶苏以数谏故《陈涉世家》） 114.遂：1、完成（已遂述数行）2、就、于是（遂逐其师） 3、因而（恐遂汩没） 115. 所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） 2、“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌） 116. 所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣） 2、用这些来（所以动心忍性） 3、……原因（此先汉所以兴隆也） 117. 通：1、通过（初极狭，才通人） 2、通晓、掌握（未能通习吏事） 3、顺利、顺畅（政通人和） 4、整个（通计一舟） 5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） 6、贯通（中通外直） 118. 图：1、想（不图观瀑一至于斯） 2、谋取（此可以为援而不可图） 3、画（命工吏图而书之） 119.徒：1、仅仅、只（叶徒相似\\\/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣\\\/徒步旅行） 120. 推：1、推究、考察（推王君之心） 2、推广（其亦欲推其事）古今异义词在这里 （这个是表格复制不了）楼主 给你找了这么长时间给分呀
2006年天津市中考语文试题答案
本试卷分为第Ⅰ卷（基础题）、第Ⅱ （综合题）和第Ⅲ卷（作文题）三部分。
第Ⅰ卷，第1页至第4页；第Ⅱ卷，第5页至第8页；第Ⅲ卷，第9页至第12页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
第I卷 （基础题 共1大题 共25分）注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号，用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔填在“答题卡”上；考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上；在指定位置粘贴考试用条形码。
2.第Ⅰ卷答案答在试卷上无效。
每小题选出答案后，应用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、（本大题共11小题，1-8小题每题2分，9-11小题每题3分，共25分） 每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂到答题卡上。
1．下面各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是 A.陡峭（qiao） 匀称(chen） 纯朴（pu) B.开拓(tuo) 忧郁(yu） 充沛（pei) C.参天（chan) 坚韧(ren) 游弋（ge） D.追溯(su) 眺望(tiao) 弥漫(man)2．下面词语中有错别字的一项是 A.震耳欲聋 姿态万千 变幻莫测 B.问心无愧 挥洒自如 可歌可泣 C.一尘不染 埋头苦干 平淡无奇 D．眼花潦乱 赫赫有名 申张正义3．下面句中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是 A．对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
B. 绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
C. 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
D. 死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里就会自然漂起来。
4．依次填人下面句中横线处的词语，最恰当的一项是 建筑是艺术，是_________的音乐，又是简洁的哲理诗。
任何建筑，不管设计者与建造者是否_________，其实都在表达一种思想。
A.凝固 自觉 B.凝练 自觉 C.凝练 自愿 D.凝固 自愿5.下面句子没有语病的一项是 A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。
B.中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
6.下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是 A.那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦，就像一条巨大的苍龙，腾空飞舞
B.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。
C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
D.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
7.填人下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。
__________。
大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。
A．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 B. 既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 C. 一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 D. 既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 8.下面对诗句的赏析不恰当的一项是 A.有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。
（减克家《有的人》） 诗人以鲜明的对比，评价了世界上截然相反的两类人。
一类人，虽生犹死；一类人，虽死犹生。
这体现了作者爱憎分明的态度。
B.蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经蒹葭》） 诗的前两句运用“兴”的手法，写了秋天水边的景色，营造出充满朦胧之美的艺术境界。
C.燕子来时新社，梨花落后清明。
（晏殊《破阵子》） 词的开篇用笔新巧，以燕子、梨花带出“新社”和“清明”，为后面描写人物风情做了铺垫。
D.前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》） 这首诗在艺术表现上的最大的特色就是通过具体的景物描写来抒发诗人的情感。
阅读《看云识天气》一文中的节选文字，回答9-11题。
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。
颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
日华和月华大多出现在高积云的边缘。
华环由小变大，天气将趋向晴好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
夏天，雨过天睛，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
人们常说：“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；红在西方，将会有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气睛朗。
所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
9.下面关于这段文字说明的主要内容，理解正确的一项是 A.介绍云上的光彩。
B.根据云上的光彩，推测天气的情况。
C.介绍晕、华、虹、霞的特征。
D.说明谚语识天气的作用。
10．下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是 A.列数字 B.打比方 C.下定义 D.作比较11.下面关于这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是 A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生分布情况、色彩和天气征兆。
B.月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。
C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，其形状都是弧形。
D.文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性第Ⅱ卷（综合题 共3大题 共45分）注意事项： 1.答第II卷前，考生务必将密封线内的项目和试卷第5页左上角的“座位号”填写清楚。
2.第II卷共4页，用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
二、（本大题共10小题，共22分）将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。
（10分）12.花间一壶酒，独酌无相亲。
____________ ，______________（李白《月下独酌》） (2分）13.何处望神州
满眼风光北固楼。
__________悠悠。
_______________。
（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)（2分）14.楚塞三湘接，荆门九派通。
___________,_____________（王维《汉江临眺》) (2分）15．一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回
_________，_____________。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（2分）is．苏辙在《上枢密韩太尉书》一文中称赞孟子的文章是“宽厚宏博，______________,____________”。
(2分)阅读下面的两段文言文，回答17-21题。
（12分） 【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎
’’先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
【乙】班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辫，而涉猎书传。
永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，扰当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎
”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉1” 注释：①扶风：汉朝郡名。
②平陵：汉朝县名。
③徐：徐县．汉朝县名。
④永平：汉明帝年号。
⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。
⑥校书郎：官名．⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。
17.解释文中加点词的具体含义。
(2分） ①由是先主遂诣亮（ ） ②不耻劳辱（ ）18．乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面的横线上。
(2分）19.将乙文中画线的句子译为现代汉语。
(2分） 家贫，常为官佣书以供养。
20.下面的句子中有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字。
(2分） 大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎
通假字是_________，本字是___________。
21.刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析。
(4分）三、（本大题共5小题，共17分） 阅读《家书》一文，回答22-26题。
家书胡凯 延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。
菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。
”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。
菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好，只是钱不够用。
春节咯上挤，不回家过年了。
”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴，完了
菊淡淡道，完了。
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。
伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。
”菊问：“回不回信
”菊娘斜瞟一眼：“当然回。
把家里事告诉哥，让他安心念书。
”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头去，“我没什么说了。
”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好，涨到7块，有卖头儿。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
上个月，那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。
现在果真好了，只是有点跛。
” 延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥
菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂
’’ 延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。
” 菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃。
那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗
你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。
” 菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。
队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。
腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
” 菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。
” 菊嚷嚷起来：“没纸写了。
”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。
”菊娘便说：“对。
你哥不信这些。
再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。
” 延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：“重写一封。
”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊 愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信： 信收到。
钱就寄。
22.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的
(4分）23．菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗
（3分）24.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
”哽在他心里的是什么东西
(2分）25.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感
最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么
试做分析。
(4分）26.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
(4分）四、（本大题共2小题，共6分）27.参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。
(3分） 理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。
28.用简洁的文字概括昆曲形成的过程。
（标点符号占格，含标点不超过50字）(3分） 昆曲又称昆剧，该剧种被联合国教科文组织列入“人类口述与非物质遗产代表作”名录。
昆曲形成的历史，可谓源远流长。
它起源于元朝末年流行于昆山地区的南曲，至今已有六百多年的历史。
元朝末年，顾坚等人对南曲的原有腔调加以整理和改进，称之为“昆山腔”，这是昆曲的雏形。
明代嘉靖年间，杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的音律和唱法进行了改革和创新，吸取了海盐、弋阳等南曲的长处，发挥昆山腔自身流丽悠远的特点，又吸收了北曲结构严谨的特点，运用北曲的演唱方法，以笛、萧、笙、琵琶等乐器伴奏，造就了一种细腻优雅，集南北曲优点于一体的“水磨调”，通称昆曲。
第Ⅲ卷（作文题 共1大题 共50 分）注意事项： 1.答第Ⅲ卷前，考生务必将密封线内的项目和第9页左上角的座位号填写清楚。
2.第Ⅲ卷共4页，用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
五、（本大题共1小题，共50分）29.作文(50分） 题目：生日 提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。
有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感
你又是怎样度过的
它又给你留下了怎样的回忆和思考
当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法
有哪些话要说
请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。
要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。
2006年天津市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷（共25分）一、（25分） 第1至8题，每题2分。
1．C 2. D 3. B 4. A 5. B 6. C 7.A 8. D 第9至11题，每题3分。
9. B 10. D 11．C 第Ⅱ卷（共45分）二、（22分） 12.(2分）举杯邀明月 对影成三人（每句1分，有错漏不给分） 13. (2分）千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流（每句1分，有错漏不给分） 14. (2分）江流天地外 山色有无中（每句I分，有错漏不给分） 15.(2分）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（每句1分，有错漏不给分） 16. (2分）充乎天地之间 称其气之小大（每句1分，有错漏不给分） 17.(2分）①去拜访 ②以……为耻辱（认为……是耻辱）（每词1分） 18.(2分）左右皆笑之。
（多写不给分） 19. (2分）家中贫寒，常作为受官府雇佣的抄书人来谋生（供养家庭）。
或：家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生（供养家庭） 20.(2分）通假字：研 本字：砚（各占1分） 21. (4分）相同之处：两文都有对人物的正而描写和侧面描写，如甲文开头的话和乙文的大部分文字都属正面描写。
甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写；乙文的“左右皆笑之”，也是侧而描写。
不同之处是，甲文以侧面描写为主；乙文以正面描写为主。
或：甲文的正面描写有对行为的描写和对外貌的描写；乙文的正面描写既有对行为的描写又有对语言的描写，但无对外貌的描写。
甲文的侧面描写既有对行为的描写又有对语言的描写；乙文的侧面描写只有对行为的描写。
（从两种不同的角度分析均可，异同各占2分，不结合文本扣一半分。
）三、（17分） 22．（4分）这是一个比较贫苦的家庭。
从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了（家庭贫苦占1分；例子占3分，写出两个方面给1分．写出三个方面给2分．写出四个方面给3分。
） 23. (3分）菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。
从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心（分析1分，结论2分） 24. (2分）儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。
（大意对即可） 25. (4分）这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。
延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
（每问2分，大意对即可） 28. (4分) (1)运用了对比的写法。
例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比；拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。
(2）通过语言、动作、神态表现人物的情感。
例如，菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。
(3)通过细节描写表情达意。
例如，“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
”“小心地”说明菊把信看得很重；“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。
又如，“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。
(4）语言含蓄，耐人寻味。
通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。
开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥亲情淡薄。
第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。
（从任意两个方面作出分析均可，每个方面2分，不做具体分析的，只能得1分）四、（6分） 27. (3分）理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种。
（加字、减字不给分。
）28. (3分）昆曲是南曲经元末顾坚等人的整理和改进，又经明代魏良辅改革和创新而形成的。
（答出“南曲1分，“元末顾坚等人的整理和改进1分，“明代魏良辅改革和创新1分。
）或：昆曲起源于南曲，南曲在元末被改进为“昆山腔”，“昆山腔”在明代又被改革为“水磨调”，形成昆曲。
（答出“南曲1分，“元末被改进为‘昆山腔1分，“明代被改革为‘水磨调I分。
）第Ⅲ卷（共50分）五、（50分） 29. (50分） 按照下面标准评分：说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
5.凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。
初中文言虚词归类
常用文言虚词（25个） （一）之 1. 用作代词 可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马
”（《马说》） 2. 用作助词 （一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》） （二）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例：宋何罪之有
（《公输》） （三）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。
例：予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》） （四）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
例：顷之 ，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》） 3. 用作动词可译为“去、往、到”。
例：辍耕之垄上（《陈涉世家》） （二）其 1. 第三人称代词，相当于“他”（们）、“她（们）”、“它（们）”。
例：妻跪问其故。
（《乐阳子妻》） 2. 活用为第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）”。
例：并自为其名。
（《伤仲永》） 3. 在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
例：其真无马邪
（《马说》） 4. 指示代词，相当于“那” “这”之类的词。
例：其人视端容寂，若听茶声然。
(《核舟记》） 5 .指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。
例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》） （三）以 1. 用作介词 表示凭借，译为“凭、靠”。
例：乃入见。
问：“何以战
”（《曹刿论战》） 表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。
例：贫者自南海还，以告富者。
（“以”后省略介词宾语。
）（《为学》） \\\/ 策之不以其道。
（《马说》） 2. 用作连词 表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。
例：新城之上，有池洼然而方以长（《 墨池记》） 表示目的，译为“来、用来”。
例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》） 表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》） 3. 用作副词译为“已”，“已经”。
例：固以怪之矣。
（《陈涉世家》） （四）于 1. 表示对象，译为“对，对于，向”。
例：贫者语于富者曰。
（《为学》） 2. 表示处所，译为“在，从”。
例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（《出师表》） 3. 表示对象，译为“与，跟，同”。
例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
（《隆中对》） 4. 表示处所，译为“到”。
例：指通豫南，达于汉阴。
箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》） 5. 放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。
例： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
（《鱼我所欲也》） （五）而 1. 表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。
例：敏而好学，不耻下问。
（《论语》十则） 2. 表示承接关系，相当于“并且”、“就”，有时可不译。
例：择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语》十则） 3. 表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。
例：人不知而不愠，不亦君子乎
（《论语》十则） 4. 表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译 。
例：康肃笑而遣之。
（《卖油翁》） 5．代词，可译为“你”，“你的”。
例：而翁知我。
（《蔡勉旃坚还亡友财》）（六）则1．连词（1）表示承接关系，可译为“就”。
例：居庙堂之高则忧其民。
（《岳阳楼记》）（2）表示假设关系，可译为“如果”，“那么”。
例：万众则不辩礼义而受之。
（《鱼我所欲也》）\\\/ 诚如是，则霸业可成。
（《出师表》） （3）表示转折关系，可译为“却”。
例：余则蕴袍敝衣处其间。
（《送东阳马生序》）2．表示判断 可译为“就是”。
例：此则岳阳楼之大观也。
（《岳阳楼记》） （七）者 1．代词 （1）指人、事、物、时间、地点等，可译为“……的人”、“……的东西”、“……的事情”、“……的原因”等。
例：京中有善口技者。
（的人）（《口技》） \\\/ 可爱者甚蕃。
（的花）（《爱莲说》） （2）在数词后表示几种人、几件事或几样东西。
可译为“个”、“样”、“项”。
例：或异二者之为。
（《岳阳楼记》） （3）用在“今”“昔”等时间词后，可译为“……的时候”。
例：卿今者才略，非复吴下阿蒙。
（《孙权劝学》）2．助词用在判断句或陈述句的主语后，表示停顿，不译。
例：吴广者，阳夏人也。
（“者”与“也”配合，表判断，不译）（《陈涉世家》） \\\/ 北山愚公者，年且九十。
（“者”用在陈述句的主语后，表停顿。
）（《愚公移山》） （八）也1．句末语气词，表判断，可不译。
例：陈胜者，阳城人也，字涉。
（《陈涉世家》）2．句末语气词，表陈述语气，可不译。
例：食马者不知其能千里而食也。
（《马说》）3．句末语气词，表感叹语气，可译为“啊”等。
此诚危急存亡之秋也。
（《出师表》）4．句末语气词，与“和”等词对应，表疑问语气，可译为“呢”。
例：若为人佣耕，何富贵也
（《陈涉世家》）5．句中语气词，表示语气的停顿，以引起下文。
例：余闻之也久。
（《伤仲永》）（九）焉1. 疑问代词，可译为“哪里”。
例：且焉置土石
（《愚公移山》） 2. 句末语气词，相当于“啊”。
例：寒暑易节，始一反焉。
（《愚公移山》）（十）因1. 连词，表示顺接上文，可译为“于是”、“就”。
例：安陵君因使唐雎使于秦。
（《唐雎不辱使命》）2. 介词，表示动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。
例：高祖因之以成帝业。
（《隆中对》） 3. 介词，可译为“根据”、“依照”。
例：罔不因势象形。
（《核舟记》） 4. 副词，可译为“因此”。
例：因以为号焉。
（《五柳先生传》）\\\/ 而因以及乎其迹。
（《墨池记》）（十一）且1. 副词（1）用在动词或数词前，表示动作行为将要发生，可译为“将”，“将要”、“将近”。
例：北山愚公者，年且九十。
（《愚公移山》） （2）表示行为的状态，可译为“姑且”、“暂且”。
例：存着且偷生，死者长已矣。
（《石壕吏》）2．连词（1）表示递进，可译为“况且”。
例：且焉置土石
（《愚公移山》） （2）表示让步，可译为“尚且”、“还”。
例：且欲与常马等不可得。
（《马说》） （3）表示并列或递进，可译为“和”、“而且”、“并且”。
例：盖余之勤且艰若此。
（《送东阳马生序》）（十二）乃 1．副词 （1）可译为“竟然”。
例：乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》） （2）可译为“于是”、“才”、“就”。
例：乃重修岳阳楼。
（于是，就）（《岳阳楼记》） \\\/ 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（才）（《狼》）2．判断词，可译为“是”、“就是”。
当立者乃公子扶苏。
（《陈涉世家》）3．第二人称代词，可译为“你”、“你的”。
例：家祭无忘告乃翁。
（《示儿》）（十三）矣 1．句末语气词，表示肯定或判断推测语气，相当于“了”、“啊”。
例：此则岳阳楼之大观也。
（啊）（《岳阳楼记》） \\\/ 温故而知新，可以为师矣。
（了）（《论语》十则）2．句末语气词，表示感叹语气，相当于“了”。
例：甚矣，汝之不惠
（了）（《愚公移山》）3．语气词，表命令或请求，相当于“了”、“啦”。
例：登轼而望之，曰：“可矣。
”（《曹刿论战》）（十四）乎 1．语气助词 （1）表疑问语气，可译为“呢”。
例：子墨子曰：“然，胡不已乎
”（《公输》） （2）表反问，可译为“吗”。
例：学而时习之，不亦说乎
（《论语》十则） （3）表推测，可译为“吧”。
例：览物之情，得无异乎
（《岳阳楼记》） （4）表感叹，可译为“啊”。
例：嗟乎
燕雀安知鸿鹄之志哉
（《陈涉世家》）2．介词，引出动作行为发出的处所，相当于“于”。
例：醉翁至于不在酒，在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）（十五）所1. 与动词结合，组成名词性短语，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”。
例：此人一一为具言所闻。
（“所闻”即“所知道的事情”）（《桃花源记》）2. “所”和“以”连用。
（1）“所以”表示原因，可译为“……的原因”。
例：此先汉所以兴隆也。
（《出师表》） （2）“所以”表示手段或凭借，可译为“用什么方法”、“用这些来”。
例：吾知所以距子矣。
（《公输》）\\\/ 所以动心忍性。
（“所以”：用这些来）（《生于忧患，死于安乐》）3．与“为”相呼应，构成“为……所……”的结构，表被动。
例：而二虫尽为所吞。
（“为……所……”可译为“被……吞掉”） （《童趣》）4. 用作名词，意思是“地方”、“处所”。
例：欲至何所。
（《宋定伯捉鬼》） （十六）哉 1．表感叹语气，可译为“啊”。
例：燕雀安知鸿鹄之志哉
（《陈涉世家》） 2．表疑问语气，可译为“呢”。
例：禽兽之变诈几何哉
（《狼》）3．表反问语气，可译为“吗”。
例：虽千里不敢易也，岂直五百里哉
《唐雎不辱使命》 （十七）夫1. 指示代词，译为“那”。
例：予观夫巴陵胜状。
（《岳阳楼记》） 2. fú，句首发语词。
例：夫环而攻之而不胜。
（《得道多助，失道寡助》） 3. 丈夫。
例：夫齁声起。
（《口技》） 4. 成年男子的通称，可译为“人”。
例：荷担者三夫。
（《愚公移山》）（十八）遂1. 副词，可译为“就”、“于是”。
例：遂逐其师。
（《曹刿论战》） 2．副词，表原因可译为“因而”。
例：恐遂汩没。
（《上枢密韩太尉书》）（十九）虽 连词，在文言文中主要有两种用法。
1. 表示假设，可译为“即使”。
例：虽千里弗敢易也，岂止五百里哉
（《唐雎不辱使命》） 2. 表示转折，可译为“虽然”。
例：故余虽愚，卒获有所闻。
（《送东阳马生序》）。
（二十）然 1. 代词，起指示作用，译为“这样”、“如此”。
例：父利其然也。
（《伤仲永》）。
2. 连词，表转折关系，译为“然而”、“但是”等。
例：然足下卜之鬼乎
（《陈涉世家》） 3. 助词，分两种情况： ①用在形容词之后，作为词尾，可译作“……的样子”、“ ……地”。
例：秦王怫然怒。
（《唐雎不辱使命》） ②用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”的格式，“……的样子”“像……似的”。
例：其人视端容寂，若听茶声然。
(《核舟记》）（二十一）故1. 旧的，原来的。
例：温故而知新（《论语》十则） \\\/ 两狼之并驱如故。
《狼》） 2. 特意。
例：桓侯故使人问之。
（《扁鹊见蔡桓公》） 3. 原因，缘故。
例：公问其故。
（《曹刿论战》） 4. 所以，因此。
例：故天将降大任于是人也。
（《生于忧患，死于安乐》（二十二）苟1.连词， 表假设，可译为“如果”。
例：苟富贵勿相忘。
（《陈涉世家》）\\\/ 苟慕义强仁（《送董邵南游河北序》） 2. 副词，可译为“苟且”。
例：苟全性命于乱世。
（《出师表》） 3. 副词，表希望，可译为“且，或许”。
例： 苟无饥渴。
（《君子于役》）（二十三）会1. 副词（1）适逢，恰巧。
例：会宾客大宴。
（《口技》） （2）一定。
例：长风破浪会有时。
（《行路难》） （3）定将。
例：会挽雕弓如满月。
（《密州出猎》）2. 动词（1）回合，聚会。
例：迁客骚人，多会于此。
（《岳阳楼记》）（2）体会，领会。
例：每有会意，便欣然忘食。
（《送东阳马生序》） （二十四）或1. 无指不定代词，可译为“有的人”，“有人”。
例：或以为死或以为亡。
（《陈涉世家》）2. 副词（1）有时。
例：或王命急宣 。
（《三峡》） （2） 或许。
例：或异二者之为 。
（《岳阳楼记》）（二十五）诸1. 兼词，“之于”的合音合义。
例：投诸渤海之尾。
（《愚公移山》） 2. 众。
例：其西南诸峰。
（《醉翁亭记》） 3. 各位，众位。
例：今诸生学于太学。
（《送东阳马生序》）
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少传家业，通经学。
明帝时兴孝廉。
曾补尚书郎，典掌机要，以谨密称职。
和帝时历拜司空、司徒。
殇帝时迁太尉、参录尚书事。
安帝时封龙乡侯。
嵇康（224-263）谯郡銍县（安徽宿县西南）人。
出身世族。
仕魏为中散大夫，世称嵇中散。
性刚直，有才学，恬静寡欲，宽简有大量，崇尚老、庄，与阮籍齐名，为“竹林七贤”之一。
善弹琴属文，著有《养生论》、《太师箴》、《声无哀乐论》等。
他在政治上拥护曹魏，与魏宗室通婚，与钟会有隙，会进谗于司马昭。
反对司马氏篡权，为司马氏所忌恨。
魏景元四年（263年）遭司马昭杀害。
临刑前泰然自若，索琴弹奏《广陵散》一曲，有“不恨身死，只恨《广陵散》失传”语。
嵇绍（
-304）嵇康子。
初为秘书丞，晋武帝时，官至徐州刺史。
拒绝贾谧求结友，谧诛，迁散骑常侍。
“八王之乱”，周旋于诸王之间，历侍中、平西将军。
永安元年（304），东海王司马越挟惠帝攻成都王司颖于邺，越军战败，绍以身卫帝，被士兵所杀，谥忠穆。
刘伶（
-
）沛国（安徽宿县）人。
字伯伦。
魏晋间名士。
与阮籍、嵇康友善，为“竹林七贤”之一。
曾任建威参军。
崇奉老庄之学，倡导摒弃名教，复返自然。
晋泰始初，对朝廷策问，强调“无为而治”，以无能罢免。
性嗜酒，曾作《酒颂》。
王希吕 宿州人。
乾道进士。
授秘书省正字，除右正言，擢签书枢密院事，出知庐州。
淳熙五年（1178），升起居郎、中书舍人，除吏部尚书。
求去，以端明殿学士、知绍兴府。
后落职。
为官廉洁，治郡百废俱兴。
以疾卒于家。
明太祖后（1333-1382）马氏。
即明太祖孝慈高皇后。
宿州人。
母早死，父马公，素与郭子兴友好，把后托付子兴抚养。
年长嫁朱元璋。
后好谈书史，有智鉴，为元璋掌管记。
子兴曾听信谗言，疑心元璋，后殷勤恭敬对待子兴妻，嫌隙遂得消除，曾对朱元璋讲平定天下要以不杀人为本，又曾亲自为将士做军衣以作军兴。
元璋即帝位，封为皇后。
后勤于内治，为人仁慈，帝前殿决定事情，若是震怒，后伺帝回宫。
随事微谏，使帝为缓刑免杀戮者甚多。
临终还嘱帝求贤纳谏，慎终如始。
平时穿大练浣濯衣，虽破旧不忍换新。
帝之饮食，皆亲自料理。
太祖常对群臣称赞后，如同唐朝长孙皇后贤惠。
死谥孝慈皇后。
傅友德（
-1394）宿州人。
元末参加刘福通起义军，后归顺朱元璋。
历任雄武卫指挥使用权，颍国公。
援安丰，略庐州，战鄱阳湖，征武昌，从拔庐州，克夷陵，衡州、襄阳，攻安陆，下淮东，破张士诚及元军，捣定西，伐蜀，与汤和分路取蜀，领兵取云南，以副将随徐达出塞远征，皆有功。
二十七年，被赐死。
杨在葆（1935-）电影演员、导演。
宿县（今宿州市）人。
1959年毕业于上海戏剧学院表演系。
历任上海青年话剧团、上海电影制片厂演员。
主演《年轻的一代》、《从奴隶到将军》、《原野》等影片。
李炳淑（1942-）京剧女演员。
宿县（今宿州市）人。
1961年毕业于上海市戏曲学校。
工青衣，宗梅派。
历任上海京剧院演员、中国剧协第四届理事。
主演的《白蛇传》、《龙江颂》已拍成戏曲片。
萧县 刘矩 沛国萧人。
初举孝廉，汉桓帝、灵帝时期历任尚书令、常山相、太常、太尉等职，所辟属官多名儒，曾号称贤相。
朱浮 沛国萧人。
少有才能。
更始时从刘秀平定河北，拜为大将军幽州牧。
及渔阳太守彭宠举兵反，浮与书责其所为，不要亲痛仇快。
不久涿郡太守张丰又举兵反，浮兵败而逃。
光武帝任为执金吾。
后转太仆，官至大司空，于任官之制多所建树。
明帝时有人告发其罪，被赐死。
薛显（
-1388）萧（安徽萧县）人。
元末，参加红巾军，隶属朱元璋麾下，骁勇善战。
曾与常遇春一起，平定张士诚。
在湖州，常遇春作战失利，他率师奋击，击溃张士诚，得降卒六万人。
朱元璋称赞他“勇略冠军，可当一面”，封永国公。
一生立下汗马功劳，但朱元璋称帝后，他却因小事被削职。
后虽复职，总忧郁不得志。
明洪武二十一年（1388年），卒于山海关任上。
杨锐 萧县人。
嗣世职，为南京羽林前卫指挥使。
明正德初，因有才命掌龙江右卫事，督造运船于淮安。
升代理都指挥佥事，守安庆。
宁王宸濠反，围困安庆八日，他力战巨守，围解。
升参将。
世宗立，历升都督佥事，佥书左府、南京右府。
充任总兵官，镇辽东。
后改督漕运，镇守淮安。
嘉靖十年（1531）被弹劾罢官，逾年卒。
徐树铮（1880-1925）字又铮。
江苏省萧县（今属安徽）人。
民国初军阀混战中为段祺瑞心腹亲信。
1905年段祺瑞保送其进日本士官学校。
1909年归国。
1914年任陆军部次长。
段祺瑞5次组阁、“巴黎和会”上主张签字、镇压“五四爱国运动”、制造“三一八惨案”、勾结日本帝国主义等，均为徐树铮幕后操纵或出头实施。
人称段祺瑞的“灵魂”。
? 李明扬（1891-1978）江苏萧县（今属安徽）人。
早年参加同盟会。
先后毕业于日本大森浩然军事学社、德国柏林大学。
曾参加辛亥革命。
护国战役时，任长江中游沿江要塞司令、副师长。
在北伐战争中，任国民革命军东路先遣军司令、第三十一军副军长。
抗日战争时期，任第五战区游击总指挥、长江下游挺进军总司令、第十战区副司令长官。
1949年出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。
建国后，历任华东军政委员会委员、江苏省人民政府委员兼省农林厅厅长、江苏省政协副主席、国防委员会委员。
刘开渠（1904-1993）雕塑家。
江苏萧县（今属安徽）人。
1927年毕业于北京国立艺术专门学校。
同年赴法国巴黎美术高等学校学习。
1933年回国。
曾任杭州国立艺专和重庆国立艺专雕塑系主任、教授。
建国后，历任浙江美术学院教授、院长，杭州市副市长，中央美术学院副院长，中国美术馆馆长。
雕塑作品有《抗日无名英雄像》，人民英雄纪念碑浮雕《打过长江去，解放全中国》、《支援前线》、《欢迎解放军》等。
辛明（1924-）江苏萧县（今属安徽）人。
1938年参加萧县抗日游击队。
曾任东北民主联军师宣教股股长，第四野战军师宣教科科长。
参加了辽沈、平津、衡宝等战役。
建国后，历任空降兵军宣传处处长。
1956年入解放军政治学院学习。
后历任空军报社社长、空军政治部副主任、空军学院政委、空军指挥学院政委。
1988年被授予空军中将军衔。
泗县 胡大海（
-1362）字通甫。
虹县（安徽泗县）人。
明大将。
初从朱元璋起兵，渡长江后破元兵，击败张士诚军，攻取皖南、浙江等地，镇守金华。
善用兵。
常说：“吾武人不知书，惟知三事而已：不杀人，不掠妇女，不焚毁庐舍。
”行军所至远近纷纷归附。
喜欢文人学士，所到之处则访求豪俊。
刘基、宋廉、叶琛、章溢皆由他推荐聘用。
后在严州被叛将蒋英、刘震、李福所杀。
追封越国公，谥武庄。
邓愈 （1331-1371）本名有德。
虹县（安徽泗县）人。
明大将。
十六岁投奔朱元璋军。
历任管军总管、元帅。
封卫国公。
为人简重慎密，不怕危险坚苦，治军严格，对投降者善于安抚。
曾有随从朱元璋渡长江作战，破苗帅杨完者、击败陈友谅、攻克唐州、南阳、出征定西、伐蜀、平蛮、巡视西北等功，洪武十年征讨吐蕃，追兵至昆仑山。
回军途中得病，至寿春死。
胡德济 大海养子。
随大海归附朱元璋，从攻婺州，大破元兵。
擒元将季弥章，由此出名。
击败陈友谅、张士诚，有功。
升浙江行省参加政事，镇守新城。
时部下有暗搬家进入新城者，李文忠疑德济指使，诛德济部都事罗彦敬，欲以稍微惩戒德济。
将士皆怒，往告德济。
德济怡然说：“右丞杀彦敬，自为广信作战衣有弊耳，再言者斩。
”太祖褒奖德济，责备文忠失将士心。
且曰：“胡德济之量，汝不及也。
”提拔为浙行省右丞。
不久，改左丞相，移镇杭州。
从出定西，失败，押送至京城。
释放后又命为都指挥使，镇陕西，死。
唐铎（1329-1397）虹（今属安徽泗县）人。
朱元璋初起兵，他即在元璋左右。
镇守濠州，从定江州，授西安县丞，召为中书省管勾。
洪武元年（1368）任延平知府，有政绩。
入内任为殿中侍卿史，后历任绍兴知府、刑、兵部尚书、太子少保等。
性格慎密，待人忠厚长者。
常说；“与人交，不至变色，绝亦不出恶声。
”死于京师。
韩观 虹（今安徽泗县）人。
高阳忠壮侯成子。
以舍人宿卫，忠谨为明太祖知，累官都督同知。
讨蛮叛有功，性鸷悍，有勇略。
诛罚无所容。
下令如山，人莫敢犯。
建文元年（1399）练兵德州，抵御燕王军无功。
成祖即位，委任如故。
命往江西练军城守，兼节制广东、福建、湖广三都司。
庐陵百姓啸聚山泽，帝不欲用兵。
命镇广西，节制两广官军。
参与讨平安南。
永乐九年（1411）以总兵官镇交址。
在广西久，威震南中，蛮人惴惴奉命。
后继者，除山云外，皆不及他。
十二年死。
赵之龙 明末清初江南虹县（今安徽泗县）人。
明崇祯时，以忻城伯镇守南京，后拥立福王。
顺治初年降清，授世职三等阿思哈尼哈番。
累官至礼部尚书。
詹枚妻王氏（1768-1797）名贞仪。
泗州（今安徽泗县）人。
先后从祖父宣化知府詹者辅、父詹锡琛侨客居江宁、吉林、京师、陕西、湖北、广东诸地。
通天文历算之学，兼及医学、壬遁，能诗、文。
为极少数女子研究算学者之一，被誉为班惠姬后仅一人。
二十五岁与詹枚结婚，五年后卒。
胡燏棻（
—1906）安徽泗州人。
原籍浙江萧山。
同治进士。
历官天津道，顺天府府尹至总理各国事务大臣，刑部、邮传部右侍郎。
先是为李鸿章管北洋军粮饷，治直隶南北运河决溢。
中日甲午战争时，治理粮饷。
受命练定武军于小站，为小站练兵之始。
上疏言变法自强，条列开铁路、造钞币、制机器、开矿产、创邮政、设学堂等十事。
督办芦津铁路。
以谈洋务著称。
义和团运动起，被指为通敌，几乎被杀。
杨士骧（
-1909）安徽泗州人。
光绪进士，援编修。
官历直隶布政使、署山东巡抚至直隶总督。
整顿山东河务、严考核，厉赏罚。
继袁世凯主持北洋，练兵筹饷，奉行无违。
巡阅永定河工，请浚下游河口，修筑减坝。
疏请新政不得滥派民间。
宣统元年卒。
杨宪益（1915-）文学翻译家。
泗县人。
1940年获英国牛津大学文学硕士学位。
同年回国。
曾任中央大学副教授，贵阳师范学院教授、英语系主任，成都光华大学教授，重庆及南京国立编译馆编篡，建国后，历任《中国文学》杂志社翻译、总编辑，中国社会科学院外国言语学研究所研究员。
长期从事中国文学的英文翻译工作。
与戴乃选合译（中译英）有曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、《鲁迅文集》（四卷）。
砀山县 朱温 （852-912）宋州砀山午沟里人。
五代后梁王朝建立者。
幼丧父，家道贫寒。
唐乾符四年（877年），与次兄朱存同随黄巢为乱。
中和二年（882年），黄巢建立大齐政权，任他为同州防御使，旋叛变降唐，反攻黄巢，被唐王朝任为河中行营招讨副使，昭宗赐名“全忠”。
次年，为宣武军节度使，平定黄巢之乱后，兼并其他藩镇。
天复元年（901年），杀昭宗。
四年后代唐称帝，改名晃，年号开平。
建都汴（河南开封），国号梁。
史称后梁。
与李克用父子进行长期混战。
晚年纵情声色。
后梁乾化二年（912年），为其子朱友硅剖腹杀害。
灵璧县 北宋元佑元年（1086年）于零璧镇置零璧县，旋废。
七年复置。
政和七年（1117年）改为灵璧县，属宿州。
清属凤阳府。
1971年属宿县地区。
1998年属宿州市。
岳飞手下有几员大将
哪个最厉害
岳飞所部人多时达六万大小将领数百，能耳熟能详的只能七个，高宠应该飞手下第一猛将，其余将领大致有这几个人： 第一名，张宪，用斧头枪，武功高强。
帅气，洒脱大方，有计谋，有胆识，是岳飞的朋友，亲信，生死之交。
第二名，杨再兴，杨家铁枪。
武功卓绝，自信，勇毅过人，曾与岳飞一战再战，杀死岳飞弟弟，后为岳飞所收，血战小商河，惨烈而死。
第三名，王贵，雁瓴刀。
岳飞结拜大哥，谨慎，细致，是岳飞管家式人物，在军中地位仅次于张宪。
这是一个复杂的人物，文中有重要章节描写，与岳飞之死也有直接关系。
值得认真刻画。
第四名，徐庆，狼牙棒，排名岳飞之后，老三。
是个粗人，强力，暴躁，口无遮拦，但对岳飞忠心耿耿，对朝廷不放在眼里。
是岳飞大将中的强硬派，曾不断鼓动岳飞拥兵自立。
第五名，岳云，使双锤，神勇无比，负责军中机密文字，在战场上是锐不可挡的少年将军。
性格沉勇，与张宪一同被害。
第六名，姚震，水火铁棍，性幽默，喜与徐庆斗嘴，岳飞娘家侄儿，长于步战，天生神力，长随岳飞左右，是背嵬军主力战将之一。
