《正青春》你们觉得好看吗
说说你们的感悟如题 谢谢了
真的我看过那么多电影， 感觉这部真的拍出了世道沧桑的那一面 ， 是那么的现实， 那么的真实
最后结论个人感觉是珍惜自己身边的有缘人， 将真爱进行到底。
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感悟人生道理的句子
1、不遇大不碰难题，衡量不出才能；顺境、不遭逆境，考察不度；不遇善事、坏事，检验不出人的涵养；不遇众议、 2、一个人要么成为一件艺术品，要么你就戴一件艺术品。
人生，最宝贵的不是拥有多少财富，生命虽然很美丽，但也很脆弱，生老病死又是每一个活在这世上的人必须经历的自然规律。
3、幸福何堪
苦难何重
无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去，给自己一些肯定，你比自己想象中要坚强。
4、我并不是一个坚强的人，但我知道在该坚强的时候一定要坚强。
每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。
5、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
6、只隔了薄薄一层空气，却相距一个永远，外加用尽许许多多思念也触及不到的温度。
因为世上大多事，是无法以爱情解决的。
7、青春就这么回事，那么喧嚣，最后却沉寂到无人知晓。
只怕心老，不怕路长。
活着一定要有爱，有快乐，有梦想。
生活就是这样，在这里失去了，往往会在那里得到回报，就好比爱情，你在这里得到了伤害，却在那个人那里得到了宠爱。
8、春花秋月，夏萤冬雪，怀一心宁淡，安然度日。
在花开的日子，曾从百花丛中走过，看尽缤纷花朵娇艳盛开；叶落的时候，曾踩着红黄斑驳的记忆，找寻逝去的时光。
9、没有哪种爱情，需要你放弃尊严作践自己，要你去受罪吃苦。
爱情或许会让你不知所措，会让你嫉妒生气，会让你伤心流泪。
但它最终是温暖的，能给你愉悦，能给你安全。
10、清风微荡，掠过耳畔，于宁静的时光里，总会看到许多我们不曾察觉的美，依偎在静美的时光里，给自己一抹微笑，你会感觉，生活还是那么的美好。
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——李宫俊（原创）时间笑我不成长，我笑时间太猖狂。
——李宫俊（原创）女人心，海底针。
男人话，没句真。
——李宫俊（原创）强颜欢笑在人前，谁知我心似刀割。
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——李宫俊（原创）两相忘，从来未忘。
两相望，别来无恙。
——李宫俊（原创）谢谢你曾经爱过我,也谢谢你之后不珍惜。
——李宫俊（原创）没有附上绝对的牺牲，爱，不过是个名称。
——李宫俊(原创)拥有不珍惜,失去又挽留,是天生的一对。
——李宫俊（原创）谢谢你曾经爱过我,也谢谢你之后不珍惜。
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——李宫俊（原创）还以为你是我的朋友，幸好只是“以为”。
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——李宫俊（原创）如果你不爱了,告诉我,我会放手把你抽。
——李宫俊（原创）分手不过是，一人走一人留，一情放一情收。
——李宫俊（原创）有些人无需深爱，因为那对自己是一种伤害。
——李宫俊（原创）一个人很孤独,爱上你,我的孤独乘以两倍。
——李宫俊（原创）当你说我不了解你的同时,你有了解过我吗?——李宫俊（原创）我对你来说，不重要，重不重要都不重要。
——李宫俊（原创）失去的东西，不再是我的，所以与我无关。
——李宫俊（原创）一直以来我都很清楚，同学和朋友是两种人。
——李宫俊（原创）我为何不哭，因为我仅存的，就只有坚强了。
——李宫俊（原创）你忘记了我，我却怀念你，多么可笑的讽刺。
——李宫俊（原创）在你心里，我只是你朋友，我会重要到哪里
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——李宫俊(原创)如果你也和我一样，你就会看到我心里的光。
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——李宫俊（原创）终于，你解开她的密码, 却不是用你的名。
——李宫俊（原创）也许你给我的感动，只不过是情绪上的波动。
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——李宫俊（原创）如果有人觉得你傻，你就继续装傻，反正闲着没事，逗他玩儿呗
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——李宫俊（原创）不联络不代表不想念,而是想念了又能如何?——李宫俊（原创）爱或不爱，我有两个选择，却只有一个答案。
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——李宫俊（原创）把失去的爱情烧成灰, 用它滋养下一段爱情。
——李宫俊（原创）离开你，不是因为不爱你，而是因为不堪其辱。
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——李宫俊（原创）不爱了又分手，分手了又想念，想念了又难过。
——李宫俊（原创）爱情里，一个人做的绝,另一个人才能看的透。
——李宫俊（原创）明明很爱你，却又不能表现出来,暗恋的自白。
——李宫俊（原创）离开你，不是因为不爱你，而是因为不堪其辱。
——李宫俊（原创）你变成了那个你曾经说过你永远不会变成的人。
——李宫俊（原创）什么爱不爱，什么感觉不感觉，都是在看脸呀。
——李宫俊（原创）有时候，不想太仔细，不想做一个太敏感的人.——李宫俊（原创）心无所往而罔，心无所妄而忘，心无所望而亡。
——李宫俊（原创）比情人浅，比朋友深,比陌生人熟，这就是你。
——李宫俊（原创）多年不见, 你说我变了。
我笑了, 沉默了。
——李宫俊（原创）我羡慕那些相爱着的人，无论他们结局会如何。
——李宫俊（原创）她是我藏在心底的爱人,我有她不见天日的爱情。
——李宫俊（原创）不要对流星许愿，因为那东西，真的是稍纵即逝。
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——李宫俊（原创）你是我的可遇不可求，可遇不可留，可遇不可有。
——李宫俊（原创）不开心的时候请假装乐观,装着装着可能就像了。
——李宫俊（原创）只怕时间走的太过匆忙，忘记了躲在角落中的我。
——李宫俊（原创）上帝给你缺点，是想让你知道，你跟别人不一样。
——李宫俊（原创）原来，上天赋予我最大的本事,不是撒谎是演技。
——李宫俊（原创）我爱你，你却无法相信。
我爱你，我却无法证明。
——李宫俊（原创）其实我也不懂喜欢你什么，总之被你吸引就对了。
——李宫俊（原创）不要在别人面前流泪，因为不会有人帮你擦眼泪。
——李宫俊（原创）即使你知道我的故事，也不代表你明白我的感受。
——李宫俊（原创）难过的时候,你只能安静的一个人躺在床上,这就是生活。
——李宫俊如果你得到了也不珍惜，那就不要阻止别人拥有。
——李宫俊（原创）我只有，一个不确定的明天，一个不知道的未来。
——李宫俊（原创）常常笑的人，不代表他爱笑，也不代表他好欺负。
——李宫俊（原创）拿走一些人，再给你一些人。
这就是所有人的命运。
——李宫俊（原创）当你输到一无所有的时候，继续往前走，你就会赢。
——李宫俊（原创）破碎的爱情，就像破碎的玻璃，握的越紧伤的越重。
——李宫俊（原创）我恨自己一无是处，更恨自己被他人看见我的无助。
——李宫俊（原创）你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。
——李宫俊（原创）每次考试，全班的平均成绩，都会掌握在我的手里。
——李宫俊（原创）不管你善良邪恶,别人看的都是外表，这就是事实。
——李宫俊（原创）女人穿的露，是骚。
穿的露又嫌人看，是骚的不行。
——李宫俊（原创）对不起，是我情不自禁。
我忘了，我只是一个过客。
——李宫俊（原创）迟来，好过没来。
但，又是谁迟了呢
谁又该来呢
——李宫俊（原创）爱一个人，是要和她在一起，而不是去做她的主人。
——李宫俊（原创）痛了很久以后在一起; 好过一起很久了变得很痛。
——李宫俊（原创）也许我放下了,也许还没,也许连我自己都不清楚。
——李宫俊（原创）与其抱头痛哭，不如强颜欢笑。
起码，能体面些。
——李宫俊（原创）冷暖之间,爱恨之中,得失之时,进退之际,可见般若。
——李宫俊（原创）听说上辈子约定下辈子在一起的人,这辈子才能在一起。
——李宫俊（原创）“忘不掉的，就不要忘记：好的当回忆,坏的当经历。
”——李宫俊（原创）“喜欢的太过,爱的太深,一时刹不住车,就成了恨。
”——李宫俊（原创）有些事情，说出来比较好，总好过自己一个人神神叨叨。
——李宫俊(原创)听说上辈子约定下辈子在一起的人,这辈子才能在一起。
——李宫俊（原创）遇见不完美,才会相信世间没有完美,然后珍惜不完美。
——李宫俊（原创）因为寂寞,所以找寻寄托; 找到寄托,原来更加寂寞。
——李宫俊（原创）不是你的东西不要拿，也不要去幻想，得不到就是得不到。
—李宫俊（原创）遇见不完美,才会相信世间没有完美,然后珍惜不完美。
——李宫俊（原创）不再向往多美丽的爱情，那些都只是我不配拥有的故事。
——李宫俊（原创）爱情中的人类,在娇情中找到快乐,在犯贱中找到满足。
——李宫俊（原创）我的青春，就是疯疯癫癫的二十年，想不出个所以然来。
——李宫俊（原创）你微笑着说我想太多,而我却微笑着说觉得一切都变了。
——李宫俊（原创）冷暖之间,爱恨之中,得失之时,进退之际,可见般若。
——李宫俊（原创）上帝为你关上一扇门的同时,也一定会为你加把锁。
——李宫俊（原创）有时我假装东张西望,其实只是在偷看我喜欢的人。
——李宫俊（原创）人生美妙的是,你会难过,但你不会永远难过下去。
——李宫俊（原创）谁先抱有期待谁就是输家，无情的人更易获得幸福。
——李宫俊（原创）女人穿的露,是骚。
穿的露又嫌人看,是骚的不行。
——李宫俊（原创）有种遗憾,叫迟了认识; 有种遗憾,叫太早遇上。
——李宫俊（原创）真爱,是放手放生放自由,还是不顾一切地挽留
——李宫俊（原创）同样的话不同的人说，是不是他会说的比我更温暖。
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——李宫俊（原创）我试着触摸你的心, 但是我触到的, 却是一道墙。
——李宫俊（原创）海与天看起来相隔不远,可是它们却永远不会在一起。
——李宫俊（原创）难过的时候把眼泪滴完, 再以微笑盖过眼角的悲伤。
——李宫俊（原创）命运困我手，未来何处走。
未来不确定，唯有去相信。
——李宫俊（原创）当年，若我戏剧般的离开, 你是否会戏剧般的回来。
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——李宫俊（原创）如果有人告诉你他很喜欢一首歌,那首歌的歌词是给你的。
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——李宫俊（原创）我讨厌零食，只有吃光它们，才能让它们不能再继续害人!——李宫俊（原创）有些事，悄悄地，起了变化；有些人，渐渐地，没了牵挂。
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——李宫俊（原创）太爱一个人会常常把她幻想在你身边，然后越来越心酸...——李宫俊（原创）爱情就像火车一样，就算你买了票，你迟了，火车一样会走。
——李宫俊（原创）她的离开、回来都别太介意, 因为她的离开回来都不为你。
——李宫俊（原创）我终于懂了, 原来你只是习惯对我好, 不带感情的对我好。
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——李宫俊（原创）如果有好感，那就是喜欢，如果这种好感经得起考验，那就是爱。
—李宫俊（原创）若你被现实拖着走，请向幻想求救，它虽不长久，可是它幸福。
——李宫俊(原创)请给我一个不会松开的拥抱，或者对着我的心窝重重的刺一刀。
——李宫俊（原创）我有一玫瑰园，那里有各色玫瑰，没有她，没有我，只有玫瑰。
——李宫俊（原创）不要试图挽留一个要走的人，你用什么挽留她，她就会带走什么。
——李宫俊（原创）那一刻，你就站在我面前。
我多么想对你说一句：吃俺老孙一棒
——李宫俊（原创）我最不能容忍的三件事。
一，肚子饿。
二，没吃的。
三，菜不够。
——李宫俊（原创）同样的巴士，同样的位置，却坐着不同的人，带着不同的回忆。
——李宫俊（原创）等待，并非执拗。
只是我也很好奇，想看一下，我是有多喜欢你。
——李宫俊（原创）如果有好感，那就是喜欢，如果这种好感经得起考验，那就是爱。
——李宫俊（原创）如果你爱的人不爱你了，那请你放手，让你自己有机会再爱别人。
——李宫俊（原创）我就这么说说笑笑过日子，但似乎别人都一个个假装活得很认真。
——李宫俊（原创）我爱的那个人，情婉婉，话缓缓。
我爱的那个人，心暖暖，手软软。
——李宫俊（原创）在KTV里，我拍手，不是因为你唱得好，是因为我佩服你的勇气。
——李宫俊（原创）不要看不起任何人, 因为每个人都在为了守护自己爱的人与东西。
——李宫俊（原创）因为喜欢，所以开始\\\/因为得到，所以安心\\\/因为习惯，所以忽略。
——李宫俊（原创）你永远看不清戴着面具的人，因为他们永远都有不同面具可以替换。
——李宫俊（原创）我常在你面前，用你不知道的语言，用你看不懂的方式，说我爱你。
——李宫俊（原创）一个人其实也很好;不过是寂寞时没人拥抱;不过是孤单时没人依靠。
——李宫俊（原创）你说：如果她爱你，她肯定会回来。
我说：如果她爱我，她肯定不会走。
——李宫俊（原创）所谓贵妇就是拿了很多很贵的东西的女人，不然你以为她们真的很贵啊?——李宫俊（原创）人生无非是，快乐的时候大笑，难过的时候哭泣，接着就是继续过下去。
——李宫俊（原创）也许,单恋一个人,比真正拥有一个人...更爱。
只因,你不能拥有。
——李宫俊（原创）岁月,使人分开又使人相聚,使人相爱又使人相仇,使人开怀又使人悲伤。
——李宫俊（原创）最佩服的,是我的心。
它能忍受背叛,打击,压力,挫折,等种种的折磨。
——李宫俊（原创）所有的分离，都会留下一个人背影，总有人会愿意成为目送背影的那个人。
——李宫俊（原创）告诉欺负你的人，你没还击，是因为，人和畜生处理事情的方式是不一样的。
——李宫俊（原创）不是所有的悲伤，都能用文字诠释。
而是所有悲伤，都能从文字中得到安慰。
——李宫俊（原创）如果我了，请你不要靠近我的尸体，因为我已经没有力气拿起我手帮你擦眼泪。
——李宫俊（原创）不是说出来的“我爱你”都有意思。
但我知道，说不出的“我爱你都是遗憾。
——李宫俊（原创）女人的傻，是真傻，谁对她好，她就爱谁。
可惜的是，对一个人好，是可以装的。
——李宫俊（原创）如果我死了，请你不要靠近我的尸体，因为我已经没有力气拿起我的手帮你擦眼泪。
——李宫俊（原创）缘分之所以强大，正因为它让两个不可能的人，最后走到一起，即便结局是陌生人。
——李宫俊(原创)有人说：越炫耀什么，越缺失什么。
但我却以为：越缺少什么，越觉得别人炫耀什么。
——李宫俊（原创）你让本习惯一个人的我，习惯了两个人，让我再重回一个人的候，对我是何等的残忍。
——李宫俊（原创）有人说：越炫耀什么，越缺失什么。
但我却以为：越缺少什么，越觉得别人炫耀什么。
——李宫俊（原创）希望电话，网络，高铁和飞机都不被发明出来，那样你也许会扛不住想念，会走过来来见我一面。
—李宫俊很多人一开始的努力都是因为自己所爱的人,可是到最后,成功到手了,爱人却不同了。
——李宫俊（原创）如果我爱你比你爱我多，请你不要离开我。
因为，你再回来时，我可能不再像那时那么爱你了。
——李宫俊（原创我放开了，但还没放下。
我恢复了，但还没痊愈。
我想开了，但还有怀念。
我忘记了，但还有回忆。
—李宫俊每个人都有碰上幸福的机会，只是每个人幸福来的速度不一样，有的人会比较快，有的人会比较慢。
——李宫俊（原创）我想过我会遇见喜欢的人，可偏偏没有想到那个人会是你。
我想过我会失去任何东西，却唯独没有想过失去的会是你。
——李宫俊（原创）如果，我追不到你，我就等你分手。
如果，我等不到你分手，我就只能等你离婚。
如果，我等不到你离婚，就只能跟你老公比，谁更长寿了。
——李宫俊（原创）我吃东西只是为了不再去想食物。
任何值得做的事就值得把它做好
男人恋爱时用眼；女人恋爱时用心。
男人有钱就变坏，女人变坏就有钱。
男人怕别人说小；女人怕别人说老。
七年级政治感悟青春
感悟青春教案 课 题 感悟青春 (七年级上册第四课第二框题) 版 本 人教版 设计者 桂林市逸仙中学 黄艳艳 解读 理念 组织学生结合自身经历和体验,通过创设情境,采用合作探究法、讨论法等方法引导学生思考和表达,使之对青春期的一些观念和行为误区有所认识,并学会用恰当的方式与父母、与异性同学之间进行交往;对成长、对青春有更为全面的理解和把握,从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。
解 读 教 材 内容标准 成长中的我中认识自我部分:悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展;学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理活动 我与他人的关系中交往与沟通部分:学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服逆反心理;正确认识与异性同学之间的情感,学会用恰当的方式与异性交往。
教学目标 情感态度价值观目标 引导学生从精神气质的角度认识青春的内涵,体验青春的幸福,积极主动迎接、创造美好的青春 能力目标 正确对待自己的生理变化,澄清一些问题的错误认识,学会与父母、同学、朋友正确的交往,共同分享美好的青春时光 知识目标 引导学生对于青春有正确和深入的认识,从不同角度全面了解青春的内涵 教学资源 多媒体教学资源、自身及学生资源 教学重点 青春误读,需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好 教学难点 青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵 解读 学生 初一学生刚走进青春,因为身心发展的不成熟,虽然出现一些心理困惑,会陷入一些观念和行为误区;但同时也充满着青春的朝气和活力,对未来有着美好的期待与向往。
如果给予恰当的引导,把他们的这种朝气蓬勃的力量焕发出来,他们将会更快乐地迎接青春期的到来,奏响欢快的青春节拍。
解读 方法 教学方法 情境教学法、探究合作法、讨论法 教学手段 多媒体教学 教学准备 课前搜集描写青春的诗歌、散文 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 导 入 使用多媒体播放flash歌曲《童年》请你用一个词来形容一下你的童年 岁月如梭,童年的歌谣渐渐离我们远去,不知不觉青春的脚步向我们迎面走来,那当青春来临的时候,你有没有想过青春是什么?青春在哪儿?你希望自己的青春怎样度过呢?今天就请大家畅所欲言,谈谈你们对青春的感受。
欣赏 歌唱 感受 在欢快的歌声中回味无忧无虑的童年,为从童年走向青春期在心理上做承接,同时也为感悟青春的内涵营造温馨的氛围 正 课 青 春 误 读 活动一:烦恼大本营(小品)找一找,说一说: 1、小明分别碰上哪些烦恼了?2你遇到过类似的烦恼吗?或者你还有别的什么烦恼吗? 教师总结板书(生理变化遭取笑、男女交往遭非议、奇发异服遭指责等) 表演小品 欣赏小品 找出烦恼 说说烦恼 直观的展现青春期学生中存在的烦恼,为进一步分析、澄清认识及行为上的种种误区做铺垫,引发学生深入思考 活动二:我来解忧愁 想一想,议一议: (课件出示问题,教师深入各组倾听和指导讨论,并适时的给予肯定) 第一组:生理变化遭取笑 小品中,取笑小明的男生做法合适吗?为什么? 我们应该怎么来对待青春期的一些生理变化呢? 教师归纳:相互交流成长体验,彼此尊重是前提 第二组:男女交往遭非议 小明担心的是什么?你赞同小明对女生采取回避的做法吗?为什么?男女同学之间应该如何正常交往? 教师归纳:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,但要做到以下几点:要端正态度,培养健康的交往意识;要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深;交往关系要疏而不远,把握两人交往的心理距离,不能过于亲密 第三组:奇发异服遭指责 你赞同小明所谓的酷吗?为什么?小明对妈妈所说的你懂什么反映他一种什么心态?我们应如何正确对待父母的啰嗦?真正的个性、长大指什么? 教师归纳:逞强叛逆的心理不是真正的长大和个性,真正的长大是指逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮或与父母等顶撞冲突。
真正的个性是从内心深处发出的魅力。
教师总结:由于青春期生理心理的迅速变化,我们难免遇到一些苦恼和困惑,但只要我们抱着彼此尊重、相互交流、相互理解的态度去看待和处理问题,很多烦恼就容易解决了。
我们与父母、老师、同学、朋友之间的相处就也会变得更加融洽了,这样我们能体会到更多的青春的快乐 分组讨论 探求原因 寻求方法 展示成果 引导学生正确对待自己及他人的生理变化,学会悦纳自己,尊重别人。
在尊重与关爱的环境中相互交流,共享成长的经验,从而体会到青春成长的美好。
引导学生认识男女生之间正常交往的意义,并学会用恰当的方式与异性同学之间进行交往 引导学生正确剖析自己的心理,走出个性就是形式上标新立异、与父母顶撞冲突的认识、行为误区;体会成长、成熟的深刻内涵,学会用恰当的方式与父母进行交往 正 课 青 春 畅 想 活动一:青春的色彩 有人说,青春是美好而多彩的,就想七色彩虹,你能用色彩做比喻来描述你眼中的青春吗?快来试试看。
比如:青春是红色的,红色是表热烈热情,青春的我们是激情奔放的。
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你会将青春与哪些颜色联系在一起?你把它们联系起来的理由是什么? 活动二:诵诗文,品青春 1、教师出示诗歌《闪耀吧,青春的火光》伴着轻音乐示范朗读该诗,并请学生试着朗读,体会诗歌中所表达的青春的真正魅力是什么? 2、请你有感情的朗读课前收集到的歌颂青春的诗歌或散文片段,并谈一谈你为什么喜欢它?它给你怎样的启示或鼓舞? 活动三(辩论):流星与常青树之争 你同意哪种论调?你的依据是什么? 教师总结:真正意义上的青春更多的体现一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,它是活力的象征,蕴含着智慧、勇敢和意志。
要使我们的青春焕发光彩应永远保持健康乐观、积极向上的良好心态,有理想和追求 四人小组交流各自喜欢的颜色及其与青春的联系,再派代表发言,全班分享 朗诵诗文,欣赏诗文,用心感受青春的魅力,所蕴含的奋发进取、乐观向上、激情奔放等精神实质 先把同学分成正反方两组,在小组内进行讨论交流,再分别由双方陈述自己的理由 通过活动一、二使同学们领悟:青春期虽然不可避免的遇到一些苦恼、困惑,可是青春赋予我们更多的应该是激情,是梦想,是幸福,是信念,是追求。
青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切 通过辩论,使学生明确决定青春的关键在于心态,要想永葆青春活力就得拥有健康乐观、积极向上的良好心态。
同时也让学生感到青春易逝,应加倍珍惜青春的美好时光。
小结 在《我的未来不是梦》的音乐声中结束本节课,使感悟青春、体验青春的幸福、创造美好青春的主题得以升华 教学效果预测 通过情境设置,学生合作探究,积极思考讨论,使青春期中出现的认识和行为上的各种误区得以澄清,从而使学生正确认识自己的生理心理变化,父母对自己的关爱、教育,与异性同学之间的情感等,学会与父母沟通,学会用恰当的方式与异性交往。
同时通过让学生收集、诵读、品味青春的诗文,从精神气质的角度初步感悟青春的内涵,体验青春的幸福,积极主动迎接、创造美好的青春。
课堂气氛会比较热烈,但也不排除有些情境创设会冷场,因此在设计设问时要尽可能考虑到学生的实际情况,便于学生思考和探究。
《感悟青春》教学反思 黄 艳 艳 通过对《感悟青春》一课进行设计和教学, 我取得了一点收获,也存在许多不足,下面我着重从对本节课教学的两个主要环节、重难点的处理及其产生的教学效果上进行总体的反思。
这节课的内容由青春误读、青春畅想两部分构成,通过教学旨在引导学生对青春有正确和深入的认识。
其中第一部分的内容学生在不同程度上存在误区,这也是本课的重点所在,为了澄清这些问题,我首先通过整合教材和学生资源,将常见的几个烦恼集中在一个人身上让学生表演出来 ,也就是通过演烦恼、找烦恼、说烦恼、合作讨论解忧愁等教学环节,通过师生互动、生生互动让学生认识到这是误区并积极想办法来解决。
课堂实践证明,在这个环节上,尤其是男女生之间交往的问题上,学生能结合自己和本班的实际参与讨论,积极发言,说出自己的心声,联想到自己的不良行为,从而在思想上认识到自己的问题,为今后朝正确的方向努力打下基础。
因此这一设计环节基本实现了预设的教学目标,即引导学生正确认识青春期的各种问题,与父母、同学、朋友正确交往,共同分享美好的青春时光,起到了较好的教学效果。
对于青春畅想的教学内容,这要求学生从更高层次即从一种全新的精神世界的角度来感悟青春的实质和意义,以激励学生积极向上、奋发进取的斗志。
这对于初一的学生来讲本身比较抽象,是本课的难点。
为了将青春深刻而抽象的内涵具体形象化,我通过采用颜色做比喻的形式来解读,并利用诗歌语言形象赋予浪漫色彩的特点,通过教师配乐朗读,让学生有感情的朗读自己收集的诗歌的形式,带领学生体验青春的美好,感受青春奋发向上的气息。
这一部分内容也仅是基本达到教学目标,因为生怕学生领会不了,回答不上,老师给予了过多的引导,将学生的思维死死限制住了。
最后通过辩论来突出青春永驻在于积极的心态,这一环节教学的效果更加不太好,主要原因在于没有充分组织好、设计好,浮于表面,只用一个简单的问答就得出答案了--决定青春的最重要因素在于好的心态,很有一点牵强附会的意味在里头。
课后我想,要学生真正领会青春的最重要因素在于好的心态这一点,教师可以课前收集或组织学生收集并介绍一些大器晚成的人的事迹的方式,介绍他们年老时仍保持旺盛的创造力和进取精神,以此让学生体会青春不在于年龄而在于心境。
此外,我重温教学设计,回忆学生在课堂上的表现,认为本节课讲授中还存在一些需要调整和改进的地方。
对于误区的导入,我采用直接用情景(小品)来讨论,课后思考后,我认为如果先让学生回想平时的行为,列出生活中存在的错误认识,然后在结合情景展开,可能效果更好,学生更容易进入情景。
在课堂中,学生讨论积极热烈,甚至有些学生还提出超出课本内容的知识,在这方面,我未能充分利用课堂上生成的素材,并且为了完成本课内容,有一些细节上冷落学生,跳过学生的话题进入我的下一步教学,未能做到根据课堂实际调整教案,即应变能力还很欠缺,教育教学的智慧和策略都有待提升。
因此,作为一名新老师,为提高自己的教学水平尽快成长起来,我将多参加各种教研、培训活动,多听一些骨干教师的优质课,向他们学习。
同时自觉加强理论修养,加强对教材的研究和学生的深入了解等,结合自身教学实际经常进行反思,有针对性的改进教学工作。
珍惜生命的句子感悟珍惜生命的说说有哪些
青春，个多么美好，多么神秘的词。
在不知中，我就迈进了那年人羡慕，中年人留恋，少年人向往的青春时代。
但是，青春是什么呢
我苦思，我冥想，原来： 青春是一杯可乐 刚上初一时，老师们总是在耳边诲人不倦的要求我们这样，要求我们那样。
虽然我们都知道老师是对的，是为了我们好，但是我们总会情不自禁的叛逆一下,毕竟我们还是小少年嘛
上网聊天，打游戏，成了家常便饭；早恋，成为了我们的课余话题；在操场上追逐、打闹，成为了我们的最大的乐趣。
青春就是这样充满欢歌，充满笑语，它似乎是一杯冒着气泡的可乐，冰凉可口，好喝。
青春是一杯咖啡 常言道：“早知如此，何必当初。
”仅仅一年，我就体会到了这句话的“真谛”。
在初一时，我“入乡随俗”，白白浪费了许多光阴。
现在醒得，虽然是亡羊补牢犹未晚，但是学起来却感到有些吃力。
再说，又新增了课程，学习任务也更重了：那一本本的练习册，一张张的试卷，使我们再也无法像初一那样“放任自流”了，更何况老师们还时时在身边提醒：“现在是初二了，别在贪玩了。
” 青春就是这样充满悔恨，充满怀恋，它就像一杯不加糖的咖啡，苦中透着些与众不同的酸。
青春是一杯清茶 “现在，我再也不想回到教室了，因为课桌上摆满了书。
”有时，在“清闲”的时候，我也曾这样自语过，但是，没过几秒，却又不由自主地走进了教室，去实现自己的理想。
尽管我们天天重复着“早起晚休”，但是，我们并不气馁，，因为我们坚信：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，只要我们努力，我们的理想就一定会实现。
青春就是这样充满矛盾，充满希望，它就像是一杯刚刚冲出的清茶，平凡而又令人回味。
怎样写人生感悟的句子，经典句子
1、只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌2、在人生的道路上，即使一切都失去了，一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。
因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
3、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。
我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。
4、没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。
人生中，你需要把握的是:该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。
5、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。
6、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。
我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。
但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功
7、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。
学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
励志的句子8、世间万事，不可求其绝顶圆满。
留一分不足，可得无限完美。
物满则溢，强求必反。
埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。
9、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
10、你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能选择容貌，但可以展现笑容。
11.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
12.与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼. 搏今天。
13.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
14.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
15.有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
16.选择自己所爱的，爱自己所选择的。
17.这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
18.曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
19.没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
20.喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。
21.人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
22.靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
23.为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
24.如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
25.只要心中有希望存在，就有幸福存在。
1、不到最后一刻，千万别放弃。
最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
2、过去的某一天，我们遇见了一个人，一个会觉得无法去追求的人，但又是让我们心跳加速的人。
3、当你对一个人从“想念”变成“想起”，这说明你已经心甘情愿的在他的生活中蒸发掉了。
至于到底是你蒸发了他还是他蒸发了你，这是两个几率几乎相等的可能性。
就像是投一个硬币，结果是哪一面，都不意外。
4、木头人爱读书: 生活，是一种缓缓如夏日流水般地前进，我们不要焦急我们三十岁的时候，不应该去急五十岁的事情，我们生的时候，不必去期望死的来临，这一切，总会来的。
5、并不是因为幸福才笑，是因为笑了才幸福吧。
6、有些东西明明就在眼前，终究还是无法拥有。
有些东西再怎么伸长手，终究还是无法触碰。
7、也许生存在世间的人们都只是在等待一种偶遇，一种适时的相遇，时间对了，你们便会遇上。
8、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。
9、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。
只求在我最美的年华里，遇到你。
10、他问她：这世上有两个人，一个叫我爱你，另一个叫我不爱你。
有一天，我不爱你死了，还剩谁
她脸一红，轻声说：我爱你。
他又问：如果是我爱你死了，还剩谁
她扭头答：我不爱你。
他捧起她的脸，说：可我还是爱你。
柠檬美文网 11、世界如此之大，我却能幸运地遇见一些人。
12、浮华一生，淡忘一季。
空有回忆，打乱缠绵。
笑容不见，落寞万千。
弦，思华年。
那些年华，恍然如梦。
亦如，流水，一去不返。
不泣离别，不诉终殇。
13、世界太大，生命这样短，要把它过得尽量像自己想要的那个样子，才对。
14、多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一人爱你朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上痛苦的皱纹。
要是不够，这里还有
