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记金华的双龙洞句子深刻说说

时间:2020-01-30 22:50

记金华的双龙洞好词语好句子

1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

2.洞口像桥洞似的,很宽。

走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

3.其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。

这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。

是按游览顺序记叙的。

先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。

采用了“移步换景法”。

表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

记金华的双龙洞令我印象最深刻的一句话是

记金华的双龙洞令我印象最深刻的一句话是:一路迎着溪流。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。

我若是花,我绝不炫耀,我将默默美化世界。

我若是风,我决不轻浮,我将默默播撒清凉。

我若是草,我绝不卑怯,我将悄悄挺直脊梁。

我若是海,我绝不傲慢,我将静静容纳百川。

巜记金华的双龙洞》一文中,从作者通过孔隙的感受中,你体会到了什么

我体会到了孔隙的窄小及作者的紧张

课后再读记金华的双龙洞课文并想一想文中景物有什么特点

《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。

主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。

我在教学时,反复研读文本,引导学生朗读感悟课文,把握外洞、孔隙和内洞的特点。

反思自己的教学,有几处感触颇深。

一、抓主线,散而不乱这是一篇游记,首先要让学生知道作者的游览顺序。

在教学时,我让学生默读课文,圈划出表示作者游览顺序的词,了解游览线路,再让学生到黑板把自己的发现写上去罗甸——洞口——外洞——孔隙——内洞,在学生理出文章的线索后,再让学生细细朗读、品味。

将文本的语言达到内化、并一同去感受景色的美,最后整理出游览图,了解写游记的一些技巧,学习体会词句的精妙。

二、读读悟悟,精彩在演示中生成课文中关于孔隙,作者用墨最多。

孔隙下流水,孔隙上是岩壁。

中间不过容许一艘小船进出的距离。

由于空间太过狭小,所以带给我们的感受着实深刻。

这里是一段非常精彩的进入内洞的叙述。

没有华丽的词藻,近乎白描的写实笔触,把孔隙狭小的特点描摹得十分传神,读了有身临其境之感。

所以我在教学本课时“以读为突破口,训练学生的语感”。

读书要做到“读进去读出来”。

“读进去”就是读中有思考,“读出来”就是读中有感悟。

学生对读书的思考和感悟往往还停留在表层,在教学中我不断引导和点拨,应该说这节课中,文本的朗读是充分的扎实的,主要包括朗读整篇课文或自然段、抓住关键词句朗读。

首先让学生充分练读后,根据自己的感悟,把自己喜欢的段落语句读给老师同学听,师生共同评议。

学生有了充分的自由,变得爱读,想读,带着情感和体会理解课文内容,读出文章的味道,语感也便随之产生了,使之内化为自己的语言。

为了让学生更好的理解文章内容,我灵机一动,做了演示,我的手掌就是那只只能容得下两个人的小船,而两只粉笔就是两个人,在演示的过程中,故意出错,两只粉笔站起来是不行的,因为洞太窄,必须躺卧。

通过演示,让学生切身体会到了过孔隙的感受,让学生有一种身临其境的感受。

感受到了孔隙低矮窄小的特点。

《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。

应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想的启迪。

感悟是一种发现的过程,是学生在自己的探索想象的过程中,不断发现,是以学生自主学习为主要特征的一种学习方式。

学生看图,练说,朗读,通过多种形式的学习,更好的理解了文章的内容。

记金华的双龙洞那景点给你留下深刻的印象用自己的话说一说

双龙洞景区最大的亮点就在接下来的双龙洞和冰壶洞.  双龙洞口很大,游人也最多.那高高的洞顶两侧,各有一个逼真的龙头,其实是两块突出的岩石罢了,但真的很像.你看黄龙抬头引亢,青龙回首侧望,倒是栩栩如生.再进去,顶上还能清晰地看到两条龙的爪子,似乎正在腾云驾雾中.如此洞口,倒也是壮观!  到了里面,就是那要仰卧进去的小船了.现在自然不像书中写的要拉绳进去,自动了呗!水好象不浅,那岩石就像一面屏风挡在面前,仅在底下留了一点缝隙,只容小船进出.我们也在一艘仅能并排躺两个人小船上躺了下来,船比较长,我和小李一头,小王一头.躺好了,船就缓缓地进去了.那黑压压的岩石转眼就到了眼前,真的是不敢动脑袋,那么亲近,太有压力了.不过船不快,于是,我还伸手摸了下岩石,别挤我哦.40秒的时间,我们就到了洞里,咳,时间也太短了.  洞里又是另一番广阔的天地了,那里正有导游在讲解,我们赶紧过去.什么那钟乳石像佛手呀,这每个洞都有啊,我还说那是只龙虾呢!没想到导游马上说到这里,说这就是龙虾,那是水母,三分相象,七分想象,什么都像.  双龙洞连着冰壶洞,所以不能再坐小船了,有点可惜.不过冰壶洞真的不错,是所有洞里最值得一看的.洞里除了那些钟乳石是最大的,最形态各异的,还有那两道瀑布也很特别.洞外的瀑布,大的小的,高的低的,不足为奇,可是洞里有这样大的瀑布相连,倒真的是奇迹.在洞里,让你感受不到外面的炎热,听说洞里只有18度,难怪有些凉,那些导游还有穿两件衣服的呢.

17课记金华的双龙洞小练笔:你认为作者对哪个景点印象最深刻,他是怎么样的?

17课记金华的双龙洞小练笔:你认为作者对哪个景点印象最深刻,他是怎么样的

我之所以喜欢金华的双龙洞,是因为 。

(把句子补充完整)

它秀美的风景

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