大家都说说当义工的感觉怎样
就是很累呀。
去奉献呢呗。
准备要去图书馆做义工，请问各位有经验的人要做点什么的
麻烦说说就可以了
整理图书，把还来的书放到原来的地方，还有整理报纸杂志，按日期排好，储藏起来。
如果你得到信任，可以参与选书购书推荐书的过程
赞美志愿者的句子和词语有哪些
有这份善心，非常令人敬佩。
但是，父母养育你不容易，个人觉得：百善孝为先，首先要自立，对父母尽孝，再来报答社会。
深圳义工的心情日记
义工初体验今天教师节，祝愿所有苦苦耕耘两手清风的教师们节日快乐
今天也是一个难过的日子，你的那个电话其实是很难过的，也许联系就此中断，我很不情愿，但是我仍然希望你开心的生活，愿你从泥潭中走出来，恢复快乐天使的你。
（此处省略几百字）今天也是一个特别的日子，第一次近距离接触智障这样一个社会弱势群体，第一次以义工的身份出现于社会。
此次活动对我启发和所得挺多的，在这里记下我的所获和一些我关于智障人士的一点看法。
这次去的是一个智障人士工作的所谓工厂（其实是一个老师教他们生活技能的场所），由于第一次接触这类人群，有点拘束，不知如何开始与他们交流，怕平时不留意的一句话无意中伤害到他们。
这大概是所以初体验必须踏过的一个坎。
很幸运，很快就打破了这个僵局，也没想到是被一个残疾并且智障的人士反客为主，首先招呼我去他那里，自我介绍，问我姓名，让我看他读书教他认字，更让我自愧不如的是他能直视自己的弱点，主动敞开话题，很快让我融入其中。
由于半个月后是一次大型的社会演出，其他义工和其他智障人士积极的准备节目，相互沟通，大家都很快相互熟悉，气氛很好，唱歌谈笑。
以平等的心态与弱势群体交往，是义工首先要具备的一个心理素质。
现在说说如何与智障人士沟通和交流的一点心得吧，仅做参考：1。
平等，以平等和互助的心态看待他们，不要把他们看作是特殊群体，但他们是我们生活中的一个朋友去相交；2。
尊重，尊重人格，虽然他们生理上可能不完整，但是他们在人格上是和正常人一样，享有完整的人格。
所以要以对待自己朋友亲友一样尊重他们的人格。
3。
聆听，从聆听中获取帮助对象心理和行为要求的第一手资料，从而以正确的切入点深入探求对象的真正需求和爱好，便于具体人实行具体帮救；4。
回应，聆听的同时要对帮助对象表述的话题给予适当的回应，一个微笑，一个点头，一句赞扬，都会让对方感到得到尊重和认同；5。
引导，对于一些性格孤僻和表达能力不是很好的人士，我们要在适当的时候，给予正确的引导，让其更快的表达要表达的内容，让其在思想上向良好方向发展；6。
耐心，一般对于智障人士来说，智力的发育都比实际年龄迟许多年，都存在某个方面的学习和接受能力比较弱，此时义工需要表现出格外的耐心；譬如，有语言障碍的人士，表达语句会有很难说出一句简单的话，或重复一句话，此时义工要把注意力放在说话人身上，耐心的等待对方把话说完，然后给予一个回应；
请大家说说义工招募的范围都有那些啊，谢谢了哈。
你好，我知道一个网站，里面介绍的很详细，你可去看看，他们的口号很响亮：为社会奉献一点爱,你将拥有美好的明天.让我们手拉手,共创美好未来.美好的生活,需要大家无私的奉献.关爱身边每个人,让我们共同享受生活的甜蜜.用心换取的,才是最甜美的.伸出您的双手,共创美好家园.
怎样办好一个志愿者的活动?说说大体的步骤和一些创意性的点子
一、指导思想： 青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。
二、宗旨与目标： 通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。
三、组织方式： 院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。
四、活动的主要方式和内容 主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。
在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。
以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。
要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。
要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。
以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。
从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。
如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。
3、年级和学院活动内容。
以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。
五、活动安排： 1、宣传发动阶段。
校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神 2、深入社区、福利院 （1）为社区的学生进行各学科知识的讲座。
这是结合我们的专业和社区的需要所开设的 服务。
在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。
（2）板报、橱窗等宣传工作。
为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。
每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。
（3）慰问生活不能自理的老人。
为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。
（5）去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。
六、活动要求 保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。
七、表彰 分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人
