谈谈你对画横线的句子的理解。
这句话是说爱国是没有任何的理由的，这是发自内心深处的情感。
启示短文中画横线的句子,说说你从中体会到了什么
不知是何方神圣出的题
说说你对文中画线句的理解
这个没看过~具不了解信自己多看看，用会，知道这个应该不难。
要是有截图或的话，大家才好理解，或许才容易帮助到你~ 在这大量信息充斥的时代，和你接触过同样东西的人可能不多，能来回答这样问题的人更少。
所以答案对你很重要的话，还得自己多用心去追寻。
多和同学朋友交流呀
《高尔基和孩子们》阅读题答案说说你对文中画横线句子的理解。
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖√）。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。
他跑了几家书店也没有买着，非常着急。
于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。
高尔基接到信后 随即将（√珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。
一次他收到一群四年级学生给他的信。
信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻
” 当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（√夸奖 夸耀）。
尤其是对那些较早地崭露出智慧锋√）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。
有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。
高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀
” 高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
1、在文中括号里选择恰当的字词。
（在选择的字词下打“√” ） 2、联系上下文给加点字选择正确的解释。
冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。
（ ④） 崭露：①高峻，高出； ②优异，好。
（ ①） 3、给画线部分加上合适的标点符号。
4、用“~~~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。
答∶第一自然段 5、通过_3____件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有____和蔼____的爱，又有__严厉______的爱。
6、“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀
”你是怎样理解这句话的
你要继续努力，但不要因为学习而到垮了身体。
联系上下文，说说你对文中画横线的句子的理解。
图不清晰。
