解散班级后的心情说说
没有心情就别写，有心情就自己怎么想的怎么写。
班级快要解散了，给同学们说什么话最好
得看看是什么时候的解散，如果是还在同一个学校，只是分班，大家还可以经常见面，应该说:以后还一起玩，多多见面，一起努力学习。
如果是高三解散，应该说:祝他们以后前程似锦，以后微信联系，大学生活多姿多彩。
如果只是普通的小升初，初升高的话，也是说祝他们早日成为学霸。
有关不想让班级解散的作文(不少于3oo字)
毕业，不舍的情怀
时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快
随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀
六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑
她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚
我想对她说声“对不起
”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你
”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊
多深多浓
对您的不舍呀，难剪难断
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重
”但更多地，我想说：“我一定会回报您
”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见
”谈何容易
我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来，六个春天，老师，我对您的爱一天天加深；六个秋天，我对您的爱一天天变浓
如今，我们将面临分别，进入中学的课堂，我们期待，但更多的，是我们对您的爱呀
怎样表达
我们将分别，我们将离开你们
此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师
我们爱您，我们永远都不会忘记您
班级就要解散了以不舍写一篇文章
“毕业了”词对于六年级的我不陌生。
也就是让我和同学，和老师，和母校分“六年的时间为什么过的这么快啊，才一瞬间。
哎～”我默默地的叹息。
六年来，我们班上的同学并不是那么和睦，偶尔会吵吵架，斗斗嘴。
甚至我都说过，不想再在这个班级了。
可是自己的感情骗不了自己，我的心里离不开每个老师、每个同学。
毕竟我们相处了整整六年啊
同学之间的友谊在心里是永远不会改变的。
每个同学心里深都知道：他们之间有过六年的友谊，有过这些老师、这些同学
现在，许多同学都已经开始写同学录，只是为了能留住那小小的念想。
好在以后，擦肩而过的时候能记起那陌生却又熟悉的面孔。
班级上经常传出：我不想毕业啊
；好想大家都考到一个学校的一个班里。
；我离不开你啊
老李
；一起努力，考到一个学校吧
；别哭，以后还会见面的
等声音。
谁都知道是没任何作用的，毕竟没有多大可能发生。
从一年级，妈妈牵着我稚嫩的小手，到达一（1）班时。
那茫然的眼神看着教室里那些陌生的面孔。
到现在六（1）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牵手的好友。
过了六年的年华，全班同学都能倒背出每个同学的名字、学号。
中间经历了多少个春秋啊
俗话说：天下没有不散的宴席。
虽然现在会分离，但是以后还会见面的。
步入了初中并不代表在小学阶段的所有朋友都会消失。
只是分开一段时间。
多年过后，也许会忘记同学们、老师们的面孔，不过我不会忘记你们，在我的心里永远有过这个班级，有过这些同学
【篇二：毕业，不舍的情怀
】时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快
随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀
六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑
她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚
我想对她说声“对不起
”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你
”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊
多深多浓
对您的不舍呀，难剪难断
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重
”但更多地，我想说：“我一定会回报您
”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见
”谈何容易
我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来，六个春天，老师，我对您的爱一天天加深；六个秋天，我对您的爱一天天变浓
如今，我们将面临分别，进入中学的课堂，我们期待，但更多的，是我们对您的爱呀
怎样表达
我们将分别，我们将离开你们
此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师
我们爱您，我们永远都不会忘记您
【篇三：毕业了，多么不舍作文】在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。
我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。
虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。
告别母校，我依稀记得刚入学的日子。
那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。
当时的我，是那么天真不懂事。
虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。
当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。
现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。
和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
告别母校，我忘不了教室里的黑板。
因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。
告别那块黑板。
告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌。
那是因为它小小的面积却惊人地集中了最大的思想：我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，可是它却是我六年小学生活中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。
天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快很就要分别，各奔东西了。
每天望着培育了我六年的母校，我常常心里激动地说：“母校，谢谢你培育了我。
”
小学班主任辞职了，如何在班级群里公布
班级群要不要解散
在一般情况下，一的人数超过了60个学生，以分班（即：一分为二）。
如果一有两个班的学生人数相当少，在一个教室能够容纳的情况下，为了节约师资，那么，也可以合二为一。
但是，不管是分也好，合也好，年级主任最多也像普通老师一样仅仅只有向学校建议的权力，根本没有分或合的权利。
至于说解散的话，如果是公办学校，那么，任何人都没有权力，因为解散的意思是可以不管不顾被解散的学生，让他们自谋出路。
在班级里就想着解散的人都有哪些特征
你说的是校友群吧，你只要在校友里剪除就是了，会还原成普通群的，不会丢失原有信息
高3解散班级问题!
事实上分解班级就学生是不可能和校长抗衡的，不如自己调整心态的好，如果是公办的可能还有机会，名办的更不可能，再说了他要收回决定是不给自己面子，所以还是自己调整调整心态吧
